A diferencia de lo que ocurre en formaciones culturales y sociales anteriores, la modernidad atri... more A diferencia de lo que ocurre en formaciones culturales y sociales anteriores, la modernidad atribuye a la sexualidad una funcion relacionada con la reproduccion de la especie, que se ancla en el reconocimiento de la condicion biologica de los humanos. Esta atribucion produce una definicion restrictiva de la conducta sexual donde la “normalidad” se identifica a partir de la unica practica (el coito vaginal) cuyo resultado puede ser reproductivo. El aparato conceptual que genera este enlace distingue discursivamente las practicas y relaciones legitimas (fin y objeto sexual normales) de las practicas y relaciones ilegitimas o perversas. La intervencion del feminismo y del pensamiento queer trata de dar un giro a este paradigma epistemologico para producir interpretaciones de la sexualidad que no se acojan a este cuerpo de pensamiento simbolico, el cual a la vez determina la dominacion masculina y reduce la gama de las sexualidades “sanas” o “normales” al modelo de la heterosexualidad ...
El estudio que presentamos en este artículo aporta elementos para comprender cómo se producen y r... more El estudio que presentamos en este artículo aporta elementos para comprender cómo se producen y reproducen desigualdades de género en el campo de la ingeniería, la enseñanza técnica y las profesiones más identificadas con la masculinidad. A partir de datos numéricos sobre la participación de mujeres en diferentes campos profesionales, de una serie de estudios empíricos sobre el ambiente institucional de escuelas de ingeniería en diferentes latitudes, y de una investigación realizada en la Ciudad de México sobre mujeres egresadas de la educación técnica profesional de carreras convencionalmente consideradas “masculinas”, utilizamos la noción de “hacer género” (West y Zimmerman, 1987) como herramienta conceptual para analizar sociológicamente los componentes que sustentan la división sexual del trabajo en el campo de las profesiones.
Revista Interdisciplinaria de Estudios de Género de El Colegio de México, 2021
Desde el año 2000, la irrupción de la queer theory en América Latina ha generado complejos debate... more Desde el año 2000, la irrupción de la queer theory en América Latina ha generado complejos debates teóricos. Uno de los más álgidos se ha dado en la sociología, donde la sexualidad ha sido un tema de análisis (escueto) desde la década de 1970. El objetivo de este artículo es analizar los preceptos conceptuales de los estudios sociológicos y cuir de las sexualidades en México, a partir de la revisión de algunas investigaciones emblemáticas sobre las sexualidades no hegemónicas. Con este trabajo sugerimos que un feminismo sociológico-cuir puede dar cuenta, mediante un diálogo interdisciplinario tenso y situado, de diversos mecanismos de poder que delimitan la sexualidad en México, así como las complejas posibilidades de resignificación de mandatos heteronormativos.
La educacion tecnico-profesional viene experimentado transformaciones sustantivas en la region, a... more La educacion tecnico-profesional viene experimentado transformaciones sustantivas en la region, aunque con diferentes ritmos y grados de concrecion en cada pais. En las ultimas decadas a la par que se asiste a una incorporacion masiva de las mujeres al mercado de trabajo, se registra una tendencia creciente de la eleccion de carreras tecnicas y, en consecuencia, un aumento de la matricula en el nivel de formacion media y superior. No obstante sus niveles de capacitacion y habilidades, las mujeres siguen en desventaja de cara al acceso al trabajo, a las condiciones laborales y a las brechas salariales, sobre todo en aquellas areas que aun preservan una identidad particularmente masculina. En este contexto, el estudio indaga sobre las coordenadas historicas y actuales de la educacion tecnica o tecnologica en Mexico y su vinculacion con el sector productivo. Desde un enfoque cualitativo, se analizan las trayectorias de mujeres egresadas de la educacion tecnica o tecnologica de diferent...
This article presents an analysis of two experiences of gender violence perpetrated in recent yea... more This article presents an analysis of two experiences of gender violence perpetrated in recent years by male teaching staff against female students at the National Autonomous University of Mexico. Unlike the silence that victims habitually keep in the face of this kind of behavior, both cases were reported not only within the institution but also in the media. The students publicly denounced these cases because the university failed to duly address the complaints that they initially filed through university channels. Thus, these women used the recourse of making their testimonies public in order to be listened to and to place pressure on the institution to punish their aggressors. Our analysis of these two cases demonstrates the behavior of different institutional actors in the face of these situations, seeking to avoid recognition of a problem that, despite its frequency and the harm it causes to women, has been conveniently ignored within the institution. Language: en
A diferencia de lo que ocurre en formaciones culturales y sociales anteriores, la modernidad atri... more A diferencia de lo que ocurre en formaciones culturales y sociales anteriores, la modernidad atribuye a la sexualidad una funcion relacionada con la reproduccion de la especie, que se ancla en el reconocimiento de la condicion biologica de los humanos. Esta atribucion produce una definicion restrictiva de la conducta sexual donde la “normalidad” se identifica a partir de la unica practica (el coito vaginal) cuyo resultado puede ser reproductivo. El aparato conceptual que genera este enlace distingue discursivamente las practicas y relaciones legitimas (fin y objeto sexual normales) de las practicas y relaciones ilegitimas o perversas. La intervencion del feminismo y del pensamiento queer trata de dar un giro a este paradigma epistemologico para producir interpretaciones de la sexualidad que no se acojan a este cuerpo de pensamiento simbolico, el cual a la vez determina la dominacion masculina y reduce la gama de las sexualidades “sanas” o “normales” al modelo de la heterosexualidad ...
El estudio que presentamos en este artículo aporta elementos para comprender cómo se producen y r... more El estudio que presentamos en este artículo aporta elementos para comprender cómo se producen y reproducen desigualdades de género en el campo de la ingeniería, la enseñanza técnica y las profesiones más identificadas con la masculinidad. A partir de datos numéricos sobre la participación de mujeres en diferentes campos profesionales, de una serie de estudios empíricos sobre el ambiente institucional de escuelas de ingeniería en diferentes latitudes, y de una investigación realizada en la Ciudad de México sobre mujeres egresadas de la educación técnica profesional de carreras convencionalmente consideradas “masculinas”, utilizamos la noción de “hacer género” (West y Zimmerman, 1987) como herramienta conceptual para analizar sociológicamente los componentes que sustentan la división sexual del trabajo en el campo de las profesiones.
Revista Interdisciplinaria de Estudios de Género de El Colegio de México, 2021
Desde el año 2000, la irrupción de la queer theory en América Latina ha generado complejos debate... more Desde el año 2000, la irrupción de la queer theory en América Latina ha generado complejos debates teóricos. Uno de los más álgidos se ha dado en la sociología, donde la sexualidad ha sido un tema de análisis (escueto) desde la década de 1970. El objetivo de este artículo es analizar los preceptos conceptuales de los estudios sociológicos y cuir de las sexualidades en México, a partir de la revisión de algunas investigaciones emblemáticas sobre las sexualidades no hegemónicas. Con este trabajo sugerimos que un feminismo sociológico-cuir puede dar cuenta, mediante un diálogo interdisciplinario tenso y situado, de diversos mecanismos de poder que delimitan la sexualidad en México, así como las complejas posibilidades de resignificación de mandatos heteronormativos.
La educacion tecnico-profesional viene experimentado transformaciones sustantivas en la region, a... more La educacion tecnico-profesional viene experimentado transformaciones sustantivas en la region, aunque con diferentes ritmos y grados de concrecion en cada pais. En las ultimas decadas a la par que se asiste a una incorporacion masiva de las mujeres al mercado de trabajo, se registra una tendencia creciente de la eleccion de carreras tecnicas y, en consecuencia, un aumento de la matricula en el nivel de formacion media y superior. No obstante sus niveles de capacitacion y habilidades, las mujeres siguen en desventaja de cara al acceso al trabajo, a las condiciones laborales y a las brechas salariales, sobre todo en aquellas areas que aun preservan una identidad particularmente masculina. En este contexto, el estudio indaga sobre las coordenadas historicas y actuales de la educacion tecnica o tecnologica en Mexico y su vinculacion con el sector productivo. Desde un enfoque cualitativo, se analizan las trayectorias de mujeres egresadas de la educacion tecnica o tecnologica de diferent...
This article presents an analysis of two experiences of gender violence perpetrated in recent yea... more This article presents an analysis of two experiences of gender violence perpetrated in recent years by male teaching staff against female students at the National Autonomous University of Mexico. Unlike the silence that victims habitually keep in the face of this kind of behavior, both cases were reported not only within the institution but also in the media. The students publicly denounced these cases because the university failed to duly address the complaints that they initially filed through university channels. Thus, these women used the recourse of making their testimonies public in order to be listened to and to place pressure on the institution to punish their aggressors. Our analysis of these two cases demonstrates the behavior of different institutional actors in the face of these situations, seeking to avoid recognition of a problem that, despite its frequency and the harm it causes to women, has been conveniently ignored within the institution. Language: en
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Papers by Hortensia Moreno