The objective of this study is to question the idea that the taste for literature would be merely... more The objective of this study is to question the idea that the taste for literature would be merely an ability to be developed at school, independently of the students’ social conditioning. In addition to discussing the role of subjective readings of literature, we are going to analyze seven abilities registered in the Brazilian National Common Curricular Basis [Base Nacional Comum Curricular] that deal specifically with the appreciation of literature. In methodological terms, we draw on tools provided by Discourse Analysis due to the conception of this document as an utterance composed both of verbal materiality and an ideological conjecture behind. Although the document presents advancements regarding literary education at schools, the study points to a technicist treatment of fruition, aligned to the neoliberal postulates articulated with the educational prescriptions.
Este trabalho visa a analisar as estrategias linguisticas e narrativas que compoem a identidade d... more Este trabalho visa a analisar as estrategias linguisticas e narrativas que compoem a identidade discursiva da personagem Fabiano, do romance Vidas secas, de Graciliano Ramos. Nossa perspectiva parte dos pressupostos da Analise do Discurso, de linha francesa – que entende a identidade como uma construcao discursiva instaurada pelo papel social ocupado pelo sujeito – e tambem da conceituacao desenvolvida por Stuart Hall (2006) a respeito da identidade. A abordagem discursiva, especialmente as reflexoes desenvolvidas por Maingueneau (2012) e Amossy (2013), recupera a nocao aristotelica de ethos, reformulando-a em termos de construcao linguageira. A proposta desse trabalho e, assim, entender como esse elemento da retorica, amalgamado com as condicoes sociais e historicas que envolvem a personagem, e materializado por um estilo peculiar de escrita.
Por meio dessa pesquisa, procuramos compreender um pouco mais do universo machadiano, porem nao n... more Por meio dessa pesquisa, procuramos compreender um pouco mais do universo machadiano, porem nao no campo de sua producao ficcional, como e mais comum, e sim no âmbito de sua producao jornalistica. O objetivo principal e identificar a estrutura axiologica presente nas cronicas, buscando mapear o ethos discursivo do cronista e as formas discursivas assumidas por alguns imaginarios sociais recorrentes no Brasil do seculo XIX. Dentre as catorze series de cronicas produzidas por Machado ao longo de sua carreira no jornal, mencionadas ao longo do trabalho, demos enfase aquela produzida no ano de 1878, Notas semanais, serie considerada o divisor de aguas do estilo machadiano. Durante a analise das Notas semanais, examinamos os atos de linguagem avaliativos do cronista, Eleazar, diante dos seguintes temas: politica, cultura e estilo de linguagem. A ancoragem teorica situa-se no campo da Analise do Discurso de tradicao francesa, posto que tal abordagem nos ofereceu ferramentas adequadas para...
... 3. Literatura Filosofia Teses. 4. Crônicas brasileiras História e crítica Teses. 5. N... more ... 3. Literatura Filosofia Teses. 4. Crônicas brasileiras História e crítica Teses. 5. Narrativa (Retórica) Teses. 6. Enunciação Teses. ... Page 3. IVANETE BERNARDINO SOARES A dimensão discursiva e estratégica das crônicas da série Bons Dias!, de Machado de Assis ...
RESUMO O objetivo deste artigo é problematizar a ideia de que o gosto pela literatura seria uma m... more RESUMO O objetivo deste artigo é problematizar a ideia de que o gosto pela literatura seria uma mera habilidade a ser desenvolvida na escola, independentemente dos condicionamentos sociais dos alunos. Além de discutir o papel da leitura subjetiva da literatura, analisaremos sete habilidades inscritas na Base Nacional Comum Curricular que tratam especificamente da apreciação da literatura. Em termos metodológicos, valer-nos-emos das ferramentas da Análise do Discurso, por concebermos o documento como uma enunciação composta tanto de sua materialidade verbal, quanto da conjuntura ideológica que a tornou um acontecimento. Embora o documento apresente avanços em relação à educação literária praticada nas escolas, o estudo aponta para um tratamento tecnicista da fruição, informado como está por pressupostos neoliberais articulados às prescrições educacionais.
Neste artigo, buscaremos evidenciar alguns aspectos do método de composição de Machado de Assis, ... more Neste artigo, buscaremos evidenciar alguns aspectos do método de composição de Machado de Assis, responsável pela elaboração de uma crítica sutil à sociedade de seu tempo. Para isso, analisaremos as técnicas discursivas utilizadas em uma série específica de crônicas, Bons dias!, publicada no final do século XIX no jornal Gazeta de Notícias do Rio de Janeiro. Dentre os recursos observados, destacaremos o processo de estilização de tipos sociais diversos por parte do narrador-cronista, capaz de gerar caricaturas sofisticadas da sociedade da época.
O objetivo deste artigo é refletir sobre o papel da inscrição da alteridade em um gênero específi... more O objetivo deste artigo é refletir sobre o papel da inscrição da alteridade em um gênero específico com propósitos retórico-poéticos. A intenção é analisar o potencial argumentativo e estético de recursos como a citação, a intertextualidade, o provérbio, o metadiscurso, o uso de aspas, o itálico etc. em um gênero de natureza essencialmente criativa como a crônica jornalística. O trabalho será orientado pelos postulados da Análise do Discurso, especialmente pelos estudos de Dominique Maingueneau (1997; 2005; 2008), além dos estudos de Authier-Revuz (1990; 2004), Mikhail Bakhtin (1997) e pela abordagem socio-retórica de gêneros de Swales e Bhatia. Para ilustrar esta reflexão, tomaremos como objeto de análise uma crônica jornalística de Machado de Assis.
Apesar do aparente rigor formal do debate eleitoral televisivo, ja que as regras sao explicitadas... more Apesar do aparente rigor formal do debate eleitoral televisivo, ja que as regras sao explicitadas no inicio do evento, a utilizacao estrategica dos recursos disponibilizados para sua composicao pode tornar este genero discursivo mais flexivel de acordo com os interesses particulares dos candidatos. A desobediencia velada as regras do jogo (atos de fala previstos, direcionamento da interlocucao, identidade assumida etc.) pode funcionar como uma importante estrategia de persuasao para o politico que participa de um debate eleitoral televisivo. Pretendemos exemplificar tais assertivas por meio da exposicao de algumas transgressoes do debate televisionado entre os candidatos Luiz Inacio Lula da Silva (PT) e Geraldo Alckmin (PSDB), as vesperas da eleicao presidencial de 2006. A metodologia definida para a realizacao dessa pesquisa baseia-se nos estudos discursivos criticos de Norman Fairclough, (2001). Alem disso, sera privilegiada a concepcao de genero bakhtiniana, em que os tipos de en...
RESUMO Estre trabalho surge a partir de incômodos de seus autores acerca do ensino de literatura ... more RESUMO Estre trabalho surge a partir de incômodos de seus autores acerca do ensino de literatura e das discussões concernentes a esse domínio, sobretudo referente à exclusão da cultura de grupos subalternizados nos espaços educacionais. Nossa intenção é ampliar o debate sobre o impacto da colonialidade dos saberes no campo da educação e, mais especificamente, no contexto de ensino de literatura. Ao longo da discussão, temas como multiculturalismo, interculturalidade, cânone literário e formação de professores serão agenciados para fundamentar uma proposta de ensino de literatura estruturada pela diversidade cultural que compõe a sociedade, construída com os sujeitos subarternizados e incompatível com preconceitos étnicos-raciais, homofóbicos, misóginos e classistas. Apenas a partir dessas transformações, será possível pensar o ensino de literatura como processo educativo de inclusão e democratização cultural.
Antonio Candido concedeu inúmeras entrevistas ao longo da vida, oportunidade para não somente apr... more Antonio Candido concedeu inúmeras entrevistas ao longo da vida, oportunidade para não somente aprofundar questões pontuais de sua produção intelectual, como também para estabelecer os devidos vínculos e implicações entre elas. Arranjados em tom coloquial e próximo, esses depoimentos apresentam uma profundidade inquestionável, colocando o papel das ideias em comunicação com o momento histórico vivido e a visão de mundo do autor. Este artigo tem o objetivo de analisar o conteúdo desses depoimentos, procurando assim situar – por meio das considerações do próprio Antonio Candido – a posição como intelectual diante de seus objetos de reflexão e estudo, bem como a concepção de política, sociedade e educação, atentando para o seu caráter integrativo, pautado por um trabalho de mediação de conceitos e princípios que irão marcar a personalidade de nosso homenageado.
Revele: Revista Virtual dos Estudantes de Letras, 2013
O propósito deste artigo é expor as linhas mestras de uma pesquisa de doutorado em fase inicial d... more O propósito deste artigo é expor as linhas mestras de uma pesquisa de doutorado em fase inicial de desenvolvimento. Partiremos de uma discussão teórica a respeito de ethos, estilo e mímesis, com o interesse maior de proceder a uma revisão das duas últimas noções, advindas respectivamente da estilística tradicional e da Teoria Estética, na tentativa de adequá-las e situá-las no interior dos pressupostos discursivos e, além disso, avaliar a pertinência de um quadro teórico em que se possa conjugar essas categorias entre si e ainda articulá-las com o estudo da emergência das emoções no discurso, linha de pesquisa relativamente recente na Análise do Discurso (LIMA, 2006, 2007). Com a intenção de aproximar teoria e análise, procederemos também ao estudo de um diário, escrito entre 1893 a 1895 por Alice Dayrell Caldeira Brant. Em função de sua composição discursiva, que alia a natureza autobiográfica ao registro social e cultural da época, o diário apresenta características privilegiadas ...
RESUMO O objetivo deste artigo é problematizar algumas linhas de força da argumentação de Dominiq... more RESUMO O objetivo deste artigo é problematizar algumas linhas de força da argumentação de Dominique Maingueneau sobre a constituição de um dispositivo teórico e metodológico para o estudo da literatura na perspectiva discursiva. Para isso, partimos do cotejamento de suas teses com pressupostos fundadores da análise do discurso de tradição francesa e com proposições coetâneas dos estudos literários. Se, por um lado, a proposta de Maingueneau figura como uma sistematização importante de concepções norteadoras de uma análise do discurso literário, por outro, posiciona-se lateralmente quanto à necessidade de consideração epistemológica pela especificidade do discurso literário, gerando o risco da descaracterização histórica e social da literatura.
The objective of this study is to question the idea that the taste for literature would be merely... more The objective of this study is to question the idea that the taste for literature would be merely an ability to be developed at school, independently of the students’ social conditioning. In addition to discussing the role of subjective readings of literature, we are going to analyze seven abilities registered in the Brazilian National Common Curricular Basis [Base Nacional Comum Curricular] that deal specifically with the appreciation of literature. In methodological terms, we draw on tools provided by Discourse Analysis due to the conception of this document as an utterance composed both of verbal materiality and an ideological conjecture behind. Although the document presents advancements regarding literary education at schools, the study points to a technicist treatment of fruition, aligned to the neoliberal postulates articulated with the educational prescriptions.
Este trabalho visa a analisar as estrategias linguisticas e narrativas que compoem a identidade d... more Este trabalho visa a analisar as estrategias linguisticas e narrativas que compoem a identidade discursiva da personagem Fabiano, do romance Vidas secas, de Graciliano Ramos. Nossa perspectiva parte dos pressupostos da Analise do Discurso, de linha francesa – que entende a identidade como uma construcao discursiva instaurada pelo papel social ocupado pelo sujeito – e tambem da conceituacao desenvolvida por Stuart Hall (2006) a respeito da identidade. A abordagem discursiva, especialmente as reflexoes desenvolvidas por Maingueneau (2012) e Amossy (2013), recupera a nocao aristotelica de ethos, reformulando-a em termos de construcao linguageira. A proposta desse trabalho e, assim, entender como esse elemento da retorica, amalgamado com as condicoes sociais e historicas que envolvem a personagem, e materializado por um estilo peculiar de escrita.
Por meio dessa pesquisa, procuramos compreender um pouco mais do universo machadiano, porem nao n... more Por meio dessa pesquisa, procuramos compreender um pouco mais do universo machadiano, porem nao no campo de sua producao ficcional, como e mais comum, e sim no âmbito de sua producao jornalistica. O objetivo principal e identificar a estrutura axiologica presente nas cronicas, buscando mapear o ethos discursivo do cronista e as formas discursivas assumidas por alguns imaginarios sociais recorrentes no Brasil do seculo XIX. Dentre as catorze series de cronicas produzidas por Machado ao longo de sua carreira no jornal, mencionadas ao longo do trabalho, demos enfase aquela produzida no ano de 1878, Notas semanais, serie considerada o divisor de aguas do estilo machadiano. Durante a analise das Notas semanais, examinamos os atos de linguagem avaliativos do cronista, Eleazar, diante dos seguintes temas: politica, cultura e estilo de linguagem. A ancoragem teorica situa-se no campo da Analise do Discurso de tradicao francesa, posto que tal abordagem nos ofereceu ferramentas adequadas para...
... 3. Literatura Filosofia Teses. 4. Crônicas brasileiras História e crítica Teses. 5. N... more ... 3. Literatura Filosofia Teses. 4. Crônicas brasileiras História e crítica Teses. 5. Narrativa (Retórica) Teses. 6. Enunciação Teses. ... Page 3. IVANETE BERNARDINO SOARES A dimensão discursiva e estratégica das crônicas da série Bons Dias!, de Machado de Assis ...
RESUMO O objetivo deste artigo é problematizar a ideia de que o gosto pela literatura seria uma m... more RESUMO O objetivo deste artigo é problematizar a ideia de que o gosto pela literatura seria uma mera habilidade a ser desenvolvida na escola, independentemente dos condicionamentos sociais dos alunos. Além de discutir o papel da leitura subjetiva da literatura, analisaremos sete habilidades inscritas na Base Nacional Comum Curricular que tratam especificamente da apreciação da literatura. Em termos metodológicos, valer-nos-emos das ferramentas da Análise do Discurso, por concebermos o documento como uma enunciação composta tanto de sua materialidade verbal, quanto da conjuntura ideológica que a tornou um acontecimento. Embora o documento apresente avanços em relação à educação literária praticada nas escolas, o estudo aponta para um tratamento tecnicista da fruição, informado como está por pressupostos neoliberais articulados às prescrições educacionais.
Neste artigo, buscaremos evidenciar alguns aspectos do método de composição de Machado de Assis, ... more Neste artigo, buscaremos evidenciar alguns aspectos do método de composição de Machado de Assis, responsável pela elaboração de uma crítica sutil à sociedade de seu tempo. Para isso, analisaremos as técnicas discursivas utilizadas em uma série específica de crônicas, Bons dias!, publicada no final do século XIX no jornal Gazeta de Notícias do Rio de Janeiro. Dentre os recursos observados, destacaremos o processo de estilização de tipos sociais diversos por parte do narrador-cronista, capaz de gerar caricaturas sofisticadas da sociedade da época.
O objetivo deste artigo é refletir sobre o papel da inscrição da alteridade em um gênero específi... more O objetivo deste artigo é refletir sobre o papel da inscrição da alteridade em um gênero específico com propósitos retórico-poéticos. A intenção é analisar o potencial argumentativo e estético de recursos como a citação, a intertextualidade, o provérbio, o metadiscurso, o uso de aspas, o itálico etc. em um gênero de natureza essencialmente criativa como a crônica jornalística. O trabalho será orientado pelos postulados da Análise do Discurso, especialmente pelos estudos de Dominique Maingueneau (1997; 2005; 2008), além dos estudos de Authier-Revuz (1990; 2004), Mikhail Bakhtin (1997) e pela abordagem socio-retórica de gêneros de Swales e Bhatia. Para ilustrar esta reflexão, tomaremos como objeto de análise uma crônica jornalística de Machado de Assis.
Apesar do aparente rigor formal do debate eleitoral televisivo, ja que as regras sao explicitadas... more Apesar do aparente rigor formal do debate eleitoral televisivo, ja que as regras sao explicitadas no inicio do evento, a utilizacao estrategica dos recursos disponibilizados para sua composicao pode tornar este genero discursivo mais flexivel de acordo com os interesses particulares dos candidatos. A desobediencia velada as regras do jogo (atos de fala previstos, direcionamento da interlocucao, identidade assumida etc.) pode funcionar como uma importante estrategia de persuasao para o politico que participa de um debate eleitoral televisivo. Pretendemos exemplificar tais assertivas por meio da exposicao de algumas transgressoes do debate televisionado entre os candidatos Luiz Inacio Lula da Silva (PT) e Geraldo Alckmin (PSDB), as vesperas da eleicao presidencial de 2006. A metodologia definida para a realizacao dessa pesquisa baseia-se nos estudos discursivos criticos de Norman Fairclough, (2001). Alem disso, sera privilegiada a concepcao de genero bakhtiniana, em que os tipos de en...
RESUMO Estre trabalho surge a partir de incômodos de seus autores acerca do ensino de literatura ... more RESUMO Estre trabalho surge a partir de incômodos de seus autores acerca do ensino de literatura e das discussões concernentes a esse domínio, sobretudo referente à exclusão da cultura de grupos subalternizados nos espaços educacionais. Nossa intenção é ampliar o debate sobre o impacto da colonialidade dos saberes no campo da educação e, mais especificamente, no contexto de ensino de literatura. Ao longo da discussão, temas como multiculturalismo, interculturalidade, cânone literário e formação de professores serão agenciados para fundamentar uma proposta de ensino de literatura estruturada pela diversidade cultural que compõe a sociedade, construída com os sujeitos subarternizados e incompatível com preconceitos étnicos-raciais, homofóbicos, misóginos e classistas. Apenas a partir dessas transformações, será possível pensar o ensino de literatura como processo educativo de inclusão e democratização cultural.
Antonio Candido concedeu inúmeras entrevistas ao longo da vida, oportunidade para não somente apr... more Antonio Candido concedeu inúmeras entrevistas ao longo da vida, oportunidade para não somente aprofundar questões pontuais de sua produção intelectual, como também para estabelecer os devidos vínculos e implicações entre elas. Arranjados em tom coloquial e próximo, esses depoimentos apresentam uma profundidade inquestionável, colocando o papel das ideias em comunicação com o momento histórico vivido e a visão de mundo do autor. Este artigo tem o objetivo de analisar o conteúdo desses depoimentos, procurando assim situar – por meio das considerações do próprio Antonio Candido – a posição como intelectual diante de seus objetos de reflexão e estudo, bem como a concepção de política, sociedade e educação, atentando para o seu caráter integrativo, pautado por um trabalho de mediação de conceitos e princípios que irão marcar a personalidade de nosso homenageado.
Revele: Revista Virtual dos Estudantes de Letras, 2013
O propósito deste artigo é expor as linhas mestras de uma pesquisa de doutorado em fase inicial d... more O propósito deste artigo é expor as linhas mestras de uma pesquisa de doutorado em fase inicial de desenvolvimento. Partiremos de uma discussão teórica a respeito de ethos, estilo e mímesis, com o interesse maior de proceder a uma revisão das duas últimas noções, advindas respectivamente da estilística tradicional e da Teoria Estética, na tentativa de adequá-las e situá-las no interior dos pressupostos discursivos e, além disso, avaliar a pertinência de um quadro teórico em que se possa conjugar essas categorias entre si e ainda articulá-las com o estudo da emergência das emoções no discurso, linha de pesquisa relativamente recente na Análise do Discurso (LIMA, 2006, 2007). Com a intenção de aproximar teoria e análise, procederemos também ao estudo de um diário, escrito entre 1893 a 1895 por Alice Dayrell Caldeira Brant. Em função de sua composição discursiva, que alia a natureza autobiográfica ao registro social e cultural da época, o diário apresenta características privilegiadas ...
RESUMO O objetivo deste artigo é problematizar algumas linhas de força da argumentação de Dominiq... more RESUMO O objetivo deste artigo é problematizar algumas linhas de força da argumentação de Dominique Maingueneau sobre a constituição de um dispositivo teórico e metodológico para o estudo da literatura na perspectiva discursiva. Para isso, partimos do cotejamento de suas teses com pressupostos fundadores da análise do discurso de tradição francesa e com proposições coetâneas dos estudos literários. Se, por um lado, a proposta de Maingueneau figura como uma sistematização importante de concepções norteadoras de uma análise do discurso literário, por outro, posiciona-se lateralmente quanto à necessidade de consideração epistemológica pela especificidade do discurso literário, gerando o risco da descaracterização histórica e social da literatura.
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