Amaç: Çalışmada gebeliğin kadın cinsel fonksiyonuna etkisinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Yöntem:... more Amaç: Çalışmada gebeliğin kadın cinsel fonksiyonuna etkisinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Yöntem: Çalışma tanımlayıcı olarak yapılmıştır. Veriler araştırmacılar tarafından toplanmıştır. Araştırmanın uygulaması Türkiye’de bir üniversite hastanesinin gebe polikliniğinde gerçekleştirilmiştir. Örneklem, power analizine göre içleme kriterlerine uyan 179 kadından oluşturulmuştur. Araştırmanın uygulamasına başlamadan önce etik kurul izni ve uygulamanın yapılacağı kurumdan yazılı izin alınmıştır. Bulgular: Çalışmamızda gebelerin yaklaşık yarısının cinsel sağlık konusunda bilgi sahibi olduğu belirlenmiştir ve bilgi sahibi olan kadınlar bilgiyi en çok sağlık personelinden (%60,2) almıştır. Gebelerin %58.7’si gebeliklerinin cinsel yaşamlarının olumsuz etkilendiğini, etkileyen faktörler arasında ilk üç sırada düşük yapma korkusunun (%59.1), beden imajında değişimin (%36.2) ve hormonal değişimin (%30.5) olduğu belirlenmiştir. Cinsel istek düzeyi, cinsel ilişki sıklığı, memnuniyet, ağrı, uyarılma...
Yüksek Lisans Teziİnsanlık tarihinin tüm dönemlerinde, dinsiz bireyler olsa da dinsiz hiçbir topl... more Yüksek Lisans Teziİnsanlık tarihinin tüm dönemlerinde, dinsiz bireyler olsa da dinsiz hiçbir toplum var olmamıştır. Bir başka deyişle insan topluluğunun olduğu her yerde din de varlığını sürdürmüştür. Çünkü insanoğlu evreni, doğayı, insanı anlama ve anlamlandırma çabasında insanüstü bir gücün varlığına her zaman ihtiyaç duymuştur. Yaşadığı felaketler ve acıların getirdiği beklentileri, umut ve istekleri yöneltebileceği bir Tanrının varlığı ve bu Tanrı ya da tanrılara güvenebileceği duygusu, kişinin psikolojik olarak rahatlamasını sağlamıştır. Tabi her dönemde din anlayışları farklılık ve çeşitlilik göstermiştir. Deizm de bu farklı bakış açılarından biridir. Araştırmamızın temel amacı ergenlerin deizm inancına karşı tutum ve davranışlarının anlaşılması ve nedenlerinin belirlenerek, sosyo-kültürel çerçevede etkilerini anlamaktır. Çalışma, son dönemlerde deizmin arttığına dair olan görüşlerin ergenlerdeki karşılığı olup olmadığına odaklanmıştır. Giriş bölümünde araştırmanın konusu, ama...
Bu kitap Hacettepe Üniversitesi Sosyal Sorumluluk Uygulama ve Araştırma Merkezi (HÜSSAM) tarafınd... more Bu kitap Hacettepe Üniversitesi Sosyal Sorumluluk Uygulama ve Araştırma Merkezi (HÜSSAM) tarafından dünyada ve Türkiye’de gelişen sosyal sorumluluk çalışmalarının bilimsel zeminde nasıl yapılması gerektiğine dair temel çerçevenin belirlenmesi, özel durumlarda sosyal sorumluluk çalışmalarının başlıca ögeleri ve mevcut uygulamalara ilişkin örneklerin sunulması amacıyla hazırlanmıştır. Kitap içeriğinde ağırlıklı olarak HÜSSAM üyeleri yazar olarak yer almıştır. Bununla birlikte, içeriğe Üniversitemizin farklı disiplinlerinden bilim insanlarının katkıları da çalışmamızı oldukça zenginleştirmiştir. İçerikte; yazarların özgün görüş ve ifadeleri korunmuştur. Kitabın HÜSSAM çalışmalarına, sosyal sorumluluk çalışmaları planlayan bilim insanlarına, okuyuculara yararlı olabilmesini diliyoruz. Hacettepe Üniversitesi Sosyal Sorumluluk Uygulama ve Araştırma Merkezi açısından “ilk” olma özelliği taşıyan kitabımızın gelecek yıllarda geliştirilebileceğine inanıyoruz. Sürece katkı sunan HÜSSAM Yürütme...
Improvements in congenital heart surgery (CHS) have resulted in an increasing number of infants s... more Improvements in congenital heart surgery (CHS) have resulted in an increasing number of infants surviving, but there remain concerns about home care and difficulties experienced by mothers. This study was designed to evaluate the effect of nursing care and follow-up for the mothers of infants undergoing CHS on anxiety, care burden, and self-efficacy. The study was designed as a quasi-experimental study with a pre-test and post-test control group design. The study included 40 mothers whose infants had undergone CHS. Nursing care was provided to the mothers included in the study group through a total of six home follow-ups until the third month after surgery, guided by the North American Nursing Diagnosis Association and Nursing Diagnosis System and Nursing Interventions Classification. Data were collected through Care Needs Identification Form, Spielberger’s State-Trait Anxiety Inventory (STAI), Zarit Burden Interview (ZBI), and Parental Self-efficacy Scale (PSE). The mean STAI and Z...
This study aims to determine the effect of a university elective course focusing on gender on stu... more This study aims to determine the effect of a university elective course focusing on gender on students' gender attitudes, critical thinking dispositions, and media literacy skills. The research design was quasi-experimental, and the study was conducted with a pretest/posttest control group. The sample of the study consisted of 74 students who took a course on gender during the fall semester of the 2016-2017 academic year and 70 students who had similar characteristics but did not receive the course. In the pretest and posttest evaluation conducted in the first week and the last week of the semester, respectively, the Student Information Form, the Gender Roles Attitude Scale (GRAS), the Critical Thinking Dispositions Scale (CTDS), and the Media Literacy Scale (MLS) were administered to the students in both groups. The Course Satisfaction Assessment Form was administered at the end of the term to the students who enrolled for the gender course. The GRAS scores of the experimental group increased at the end of the course (p<0.05). The GRAS total mean scores of both the groups were similar in the pretest, but there was a statistically significant difference between their total mean scores in the posttest (p<0.05). This study recommends more comprehensive and long-term studies on integrating a gender course into the university curriculum, which will help develop students' critical thinking disposition and media literacy skills and raise awareness of gender equality among students.Araştırmada, üniversite öğrencilerine seçmeli olarak verilen Toplumsal Cinsiyet dersinin öğrencilerin toplumsal cinsiyet tutumuna, eleştirel düşünme eğilimine ve medya-okuryazarlığı becerisine etkisini değerlendirmek amaçlanmıştır. Bu çalışma ön test-son test kontrol gruplu yarı deneysel desen kullanılarak yapılmıştır. Araştırmanın örneklemini 2016-2017 öğretim yılı güz döneminde Toplumsal Cinsiyet dersini alan 74 ve dersi alanlarla benzer özellikte olan ve dersi almayan 70 öğrenci oluşturmuştur. Sömesterin ilk haftasında yapılan ön test ve son haftasında yapılan son test değerlendirmelerinde, her iki grupta bulunan öğrencilere Öğrenci Bilgilendirme Formu, Toplumsal Cinsiyet Rolleri Tutum Ölçeği (TCRTÖ), Eleştirel Düşünme Eğilimi Ölçeği (EDEÖ), Medya Okuryazarlığı Ölçeği (MOÖ) uygulanmıştır. Toplumsal Cinsiyet dersini alan öğrencilere dönem sonunda Ders Memnuniyeti Değerlendirme Formu uygulanmıştır. Toplumsal cinsiyet dersi alan öğrencilerin dersin sonunda TCRTÖ puanlarının arttığı (ön test: 98.90±12.18, son test: 104.42±11.28; p<0.05), her iki grubun TCRTÖ ön test toplam puan ortalamalarının benzer olmasına rağmen, son test toplam puan ortalamaları arasında istatistiksel açıdan önemli fark olduğu belirlenmiştir (p<0.05). Bu sonuçlar doğrultusunda; öğrencilerde toplumsal cinsiyet farkındalığı kazandırılmasında, müfredata Toplumsal Cinsiyet dersinin entegre edilmesi ve öğrencilerde eleştirel düşünme eğiliminin ve medya okuryazarlığı becerisinin geliştirilmesi amacıyla daha kapsamlı ve uzun süreli çalışmaların yapılması önerilebilir
This research was conducted to examine the relationship of perceived social support, personality ... more This research was conducted to examine the relationship of perceived social support, personality traits, and self-esteem of pregnant women with fear of childbirth. The study was performed between April 15, 2016 and May 15, 2016 using face-to-face interviews with 128 pregnant women who were at 28-40 weeks of pregnancy. A negative correlation between the fear of childbirth and the levels of social support perceived by pregnant women and a positive correlation between the fear of childbirth and self-esteem were observed. Furthermore, a negative correlation between the fear of childbirth and extraversion, self-discipline, and openness to development and a positive correlation between the fear of childbirth and neurotic personality traits were noted. Hence, we propose that social support status, personality traits, and self-esteem of pregnant women should be viewed as risk factors for the fear of childbirth.
Background: Breast cancer keeps its importance as an important health problem in developing count... more Background: Breast cancer keeps its importance as an important health problem in developing countries like Turkey. Therefore, breast cancer screening and early diagnosis are more important for these countries. Although there are debates about breast self- examination, it is still involved in breast cancer screening programs in many countries. Aim: This study aimed to determine university students' knowledge and practice of Breast Self-Examination (BSE). Materials and Methods: The study universe consisted of all the female students studying at a public university. Sample size of 161 was calculated for a predicted event frequency. The research data were collected using a questionnaire. Results: A total of 73.3% of the subjects students had heard about BSE. Only half of these students had obtained additional information about BSE. While half of the students indicated that they did perform BSE, 33.3% reported doing so at regular intervals. The majority of the students were aware of ...
Amaç: Çalışmada gebeliğin kadın cinsel fonksiyonuna etkisinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Yöntem:... more Amaç: Çalışmada gebeliğin kadın cinsel fonksiyonuna etkisinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Yöntem: Çalışma tanımlayıcı olarak yapılmıştır. Veriler araştırmacılar tarafından toplanmıştır. Araştırmanın uygulaması Türkiye’de bir üniversite hastanesinin gebe polikliniğinde gerçekleştirilmiştir. Örneklem, power analizine göre içleme kriterlerine uyan 179 kadından oluşturulmuştur. Araştırmanın uygulamasına başlamadan önce etik kurul izni ve uygulamanın yapılacağı kurumdan yazılı izin alınmıştır. Bulgular: Çalışmamızda gebelerin yaklaşık yarısının cinsel sağlık konusunda bilgi sahibi olduğu belirlenmiştir ve bilgi sahibi olan kadınlar bilgiyi en çok sağlık personelinden (%60,2) almıştır. Gebelerin %58.7’si gebeliklerinin cinsel yaşamlarının olumsuz etkilendiğini, etkileyen faktörler arasında ilk üç sırada düşük yapma korkusunun (%59.1), beden imajında değişimin (%36.2) ve hormonal değişimin (%30.5) olduğu belirlenmiştir. Cinsel istek düzeyi, cinsel ilişki sıklığı, memnuniyet, ağrı, uyarılma...
Yüksek Lisans Teziİnsanlık tarihinin tüm dönemlerinde, dinsiz bireyler olsa da dinsiz hiçbir topl... more Yüksek Lisans Teziİnsanlık tarihinin tüm dönemlerinde, dinsiz bireyler olsa da dinsiz hiçbir toplum var olmamıştır. Bir başka deyişle insan topluluğunun olduğu her yerde din de varlığını sürdürmüştür. Çünkü insanoğlu evreni, doğayı, insanı anlama ve anlamlandırma çabasında insanüstü bir gücün varlığına her zaman ihtiyaç duymuştur. Yaşadığı felaketler ve acıların getirdiği beklentileri, umut ve istekleri yöneltebileceği bir Tanrının varlığı ve bu Tanrı ya da tanrılara güvenebileceği duygusu, kişinin psikolojik olarak rahatlamasını sağlamıştır. Tabi her dönemde din anlayışları farklılık ve çeşitlilik göstermiştir. Deizm de bu farklı bakış açılarından biridir. Araştırmamızın temel amacı ergenlerin deizm inancına karşı tutum ve davranışlarının anlaşılması ve nedenlerinin belirlenerek, sosyo-kültürel çerçevede etkilerini anlamaktır. Çalışma, son dönemlerde deizmin arttığına dair olan görüşlerin ergenlerdeki karşılığı olup olmadığına odaklanmıştır. Giriş bölümünde araştırmanın konusu, ama...
Bu kitap Hacettepe Üniversitesi Sosyal Sorumluluk Uygulama ve Araştırma Merkezi (HÜSSAM) tarafınd... more Bu kitap Hacettepe Üniversitesi Sosyal Sorumluluk Uygulama ve Araştırma Merkezi (HÜSSAM) tarafından dünyada ve Türkiye’de gelişen sosyal sorumluluk çalışmalarının bilimsel zeminde nasıl yapılması gerektiğine dair temel çerçevenin belirlenmesi, özel durumlarda sosyal sorumluluk çalışmalarının başlıca ögeleri ve mevcut uygulamalara ilişkin örneklerin sunulması amacıyla hazırlanmıştır. Kitap içeriğinde ağırlıklı olarak HÜSSAM üyeleri yazar olarak yer almıştır. Bununla birlikte, içeriğe Üniversitemizin farklı disiplinlerinden bilim insanlarının katkıları da çalışmamızı oldukça zenginleştirmiştir. İçerikte; yazarların özgün görüş ve ifadeleri korunmuştur. Kitabın HÜSSAM çalışmalarına, sosyal sorumluluk çalışmaları planlayan bilim insanlarına, okuyuculara yararlı olabilmesini diliyoruz. Hacettepe Üniversitesi Sosyal Sorumluluk Uygulama ve Araştırma Merkezi açısından “ilk” olma özelliği taşıyan kitabımızın gelecek yıllarda geliştirilebileceğine inanıyoruz. Sürece katkı sunan HÜSSAM Yürütme...
Improvements in congenital heart surgery (CHS) have resulted in an increasing number of infants s... more Improvements in congenital heart surgery (CHS) have resulted in an increasing number of infants surviving, but there remain concerns about home care and difficulties experienced by mothers. This study was designed to evaluate the effect of nursing care and follow-up for the mothers of infants undergoing CHS on anxiety, care burden, and self-efficacy. The study was designed as a quasi-experimental study with a pre-test and post-test control group design. The study included 40 mothers whose infants had undergone CHS. Nursing care was provided to the mothers included in the study group through a total of six home follow-ups until the third month after surgery, guided by the North American Nursing Diagnosis Association and Nursing Diagnosis System and Nursing Interventions Classification. Data were collected through Care Needs Identification Form, Spielberger’s State-Trait Anxiety Inventory (STAI), Zarit Burden Interview (ZBI), and Parental Self-efficacy Scale (PSE). The mean STAI and Z...
This study aims to determine the effect of a university elective course focusing on gender on stu... more This study aims to determine the effect of a university elective course focusing on gender on students' gender attitudes, critical thinking dispositions, and media literacy skills. The research design was quasi-experimental, and the study was conducted with a pretest/posttest control group. The sample of the study consisted of 74 students who took a course on gender during the fall semester of the 2016-2017 academic year and 70 students who had similar characteristics but did not receive the course. In the pretest and posttest evaluation conducted in the first week and the last week of the semester, respectively, the Student Information Form, the Gender Roles Attitude Scale (GRAS), the Critical Thinking Dispositions Scale (CTDS), and the Media Literacy Scale (MLS) were administered to the students in both groups. The Course Satisfaction Assessment Form was administered at the end of the term to the students who enrolled for the gender course. The GRAS scores of the experimental group increased at the end of the course (p<0.05). The GRAS total mean scores of both the groups were similar in the pretest, but there was a statistically significant difference between their total mean scores in the posttest (p<0.05). This study recommends more comprehensive and long-term studies on integrating a gender course into the university curriculum, which will help develop students' critical thinking disposition and media literacy skills and raise awareness of gender equality among students.Araştırmada, üniversite öğrencilerine seçmeli olarak verilen Toplumsal Cinsiyet dersinin öğrencilerin toplumsal cinsiyet tutumuna, eleştirel düşünme eğilimine ve medya-okuryazarlığı becerisine etkisini değerlendirmek amaçlanmıştır. Bu çalışma ön test-son test kontrol gruplu yarı deneysel desen kullanılarak yapılmıştır. Araştırmanın örneklemini 2016-2017 öğretim yılı güz döneminde Toplumsal Cinsiyet dersini alan 74 ve dersi alanlarla benzer özellikte olan ve dersi almayan 70 öğrenci oluşturmuştur. Sömesterin ilk haftasında yapılan ön test ve son haftasında yapılan son test değerlendirmelerinde, her iki grupta bulunan öğrencilere Öğrenci Bilgilendirme Formu, Toplumsal Cinsiyet Rolleri Tutum Ölçeği (TCRTÖ), Eleştirel Düşünme Eğilimi Ölçeği (EDEÖ), Medya Okuryazarlığı Ölçeği (MOÖ) uygulanmıştır. Toplumsal Cinsiyet dersini alan öğrencilere dönem sonunda Ders Memnuniyeti Değerlendirme Formu uygulanmıştır. Toplumsal cinsiyet dersi alan öğrencilerin dersin sonunda TCRTÖ puanlarının arttığı (ön test: 98.90±12.18, son test: 104.42±11.28; p<0.05), her iki grubun TCRTÖ ön test toplam puan ortalamalarının benzer olmasına rağmen, son test toplam puan ortalamaları arasında istatistiksel açıdan önemli fark olduğu belirlenmiştir (p<0.05). Bu sonuçlar doğrultusunda; öğrencilerde toplumsal cinsiyet farkındalığı kazandırılmasında, müfredata Toplumsal Cinsiyet dersinin entegre edilmesi ve öğrencilerde eleştirel düşünme eğiliminin ve medya okuryazarlığı becerisinin geliştirilmesi amacıyla daha kapsamlı ve uzun süreli çalışmaların yapılması önerilebilir
This research was conducted to examine the relationship of perceived social support, personality ... more This research was conducted to examine the relationship of perceived social support, personality traits, and self-esteem of pregnant women with fear of childbirth. The study was performed between April 15, 2016 and May 15, 2016 using face-to-face interviews with 128 pregnant women who were at 28-40 weeks of pregnancy. A negative correlation between the fear of childbirth and the levels of social support perceived by pregnant women and a positive correlation between the fear of childbirth and self-esteem were observed. Furthermore, a negative correlation between the fear of childbirth and extraversion, self-discipline, and openness to development and a positive correlation between the fear of childbirth and neurotic personality traits were noted. Hence, we propose that social support status, personality traits, and self-esteem of pregnant women should be viewed as risk factors for the fear of childbirth.
Background: Breast cancer keeps its importance as an important health problem in developing count... more Background: Breast cancer keeps its importance as an important health problem in developing countries like Turkey. Therefore, breast cancer screening and early diagnosis are more important for these countries. Although there are debates about breast self- examination, it is still involved in breast cancer screening programs in many countries. Aim: This study aimed to determine university students' knowledge and practice of Breast Self-Examination (BSE). Materials and Methods: The study universe consisted of all the female students studying at a public university. Sample size of 161 was calculated for a predicted event frequency. The research data were collected using a questionnaire. Results: A total of 73.3% of the subjects students had heard about BSE. Only half of these students had obtained additional information about BSE. While half of the students indicated that they did perform BSE, 33.3% reported doing so at regular intervals. The majority of the students were aware of ...
Uploads