O trabalho relata uma intervenção que teve como objetivo investigar se o jogo com regras explícit... more O trabalho relata uma intervenção que teve como objetivo investigar se o jogo com regras explícitas influencia o desenvolvimento das funções psicológicas superiores (FPS) e o rendimento escolar de alunos com história de fracasso escolar no ensino fundamental. A intervenção ancorouse na psicologia histórico-cultural. Os alunos participantes foram dois meninos e uma menina do 3º e o 4° ano com idade entre 9 e 11 anos. A intervenção ocorreu por meio dos jogos de memória, cara a cara e damas. Os instrumentos utilizados para avaliar os efeitos da intervenção foram entrevistas semi-estruturadas com a família, professores e alunos, boletim escolar, observação e avaliação assistida dos testes WISC III e TDE junto aos alunos. As análises dos dados orientaram-se pelas modalidades microgenética e temática. Os resultados indicam que a aprendizagem, ocorrida nas intervenções, promoveu o desenvolvimento das FPS refletindo no desempenho escolar dos alunos
O memorial inicia com relato resumido de minha formação, ali incluindo a atuação profissional ini... more O memorial inicia com relato resumido de minha formação, ali incluindo a atuação profissional inicial, ou seja, antes do ingresso da FaE. Essa parte foi intitulada Formação, Pós-graduação e Atuação Profissional Inicial e serve como pano de fundo que contextualiza o trabalho posteriormente desenvolvido – embora nem todo tenha raízes nesse período, já que a vida é processo e vai sofrendo a influência de diferentes acontecimentos, ao longo de seu desenrolar. Ela é composta pela apresentação de informações juntamente com reflexões, havendo equilíbrio entre esses dois componentes. Nas partes 2, 3 e 4, o texto adquire nova roupagem, pela inclusão de listagens de disciplinas, de alunos orientados, de trabalhos publicados etc, após ou entremeadas com informações e pensamentos. Essa inclusão foi feita com o intuito de contemplar o caráter deste memorial, que entendo como avaliativo. As listagens apresentam minhas realizações, como docente da Faculdade de Educação (FaE), de maneira objetiva, ...
O texto inicia com uma análise sobre a natureza social da criatividade e faz uma breve revisão so... more O texto inicia com uma análise sobre a natureza social da criatividade e faz uma breve revisão sobre estudos que questionam a teoria clássica dos processos criativos em quatro etapas. Na sequência, apresenta vias alternativas para o estudo sobre os processos criativos em música e discute procedimentos metodológicos e conceitos utilizados em pesquisas recentes. Ao concluir, aponta que uma via interessante para o estudo sobre os processos criativos em música é a análise que entrecruze os conhecimentos e técnicas interiorizados pelo músico com a sua exteriorização
Resumo. O texto apresenta um estudo que focaliza algumas características pessoais e familiares de... more Resumo. O texto apresenta um estudo que focaliza algumas características pessoais e familiares de 39 jovens adultos, vinculados ao "Estudo Longitudinal dos Nascidos em Pelotas (RS) em 1982". Tais jovens haviam trilhado trajetórias de sucesso-ausência de reprovação ou evasão durante sua escolarização básica-e estavam estudando em 2004/2005-época em que o último acompanhamento do estudo foi realizado. O sucesso escolar do dos jovens ocorreu apesar deles apresentarem importantes fatores de risco para fracasso-baixa renda familiar mensal e pertencimento a uma família cujo chefe é um trabalhor manual semi ou não-qualificado-identificados em diferentes investigações tanto no Brasil como em outros países. Do total de 3,930 sujeitos acompanhados no estudo longitudinal, 728 (19%) apresentavam os fatores de risco acima mencionados. O grupo de sujeitos estudados na presente analise corresponde a 1% do total. Embora os resultados obtidos sejam preliminares e não tenham envolvido análi...
O trabalho é um ensaio teórico acerca da influência da cultura, mais especificamente do processo ... more O trabalho é um ensaio teórico acerca da influência da cultura, mais especificamente do processo de apropriação das significações culturais sobre o nascimento e o desenvolvimento das funções psicológicas superiores nos seres humanos (nascimento cultural). O problema que desencadeia a argumentação deste trabalho gira em torno de como a criança (ser, inicialmente, apenas biológico) torna‐se humana (ser cultural) e de como o processo de entrelaçamento do ser biológico com o ser cultural ocorre naquelas crianças com deficiência intelectual severa. A discussão apoia‐se nas teorizações de Vygotski (1993, 1995, 1997) acerca da internalização, da mediação, e do papel da linguagem sobre a constituição do humano, bem como sobre o processo de desenvolvimento das pessoas com deficiência. Apoia‐se também nas ideias de Pino (2005) a respeito do processo de significação e do nascimento e desenvolvimento cultural das pessoas. Há confluência na teorização dos dois autores. Pino apoia‐se nas ideias d...
O texto inicia com uma analise sobre a natureza social da criatividade e faz uma breve revisao so... more O texto inicia com uma analise sobre a natureza social da criatividade e faz uma breve revisao sobre estudos que questionam a teoria classica dos processos criativos em quatro etapas. Na sequencia, apresenta vias alternativas para o estudo sobre os processos criativos em musica e discute procedimentos metodologicos e conceitos utilizados em pesquisas recentes. Ao concluir, aponta que uma via interessante para o estudo sobre os processos criativos em musica e a analise que entrecruze os conhecimentos e tecnicas interiorizados pelo musico com a sua exteriorizacao.
Este artigo é resultado de uma pesquisa que objetivou investigar a evolução da escrita de acadêmi... more Este artigo é resultado de uma pesquisa que objetivou investigar a evolução da escrita de acadêmicas de um curso de Pedagogia a distância. Durante o período de sete semestres, foram realizadas quatro intervenções pedagógicas e minucioso acompanhamento das produções textuais das estudantes. Das 42 acadêmicas da turma pesquisada, foram selecionadas três. Os dados para o estudo foram coletados via análise documental – sendo os documentos as produções textuais –, questionário e entrevistas. As análises dessas produções e dos depoimentos das acadêmicas produziram os seguintes achados: recepção positiva às intervenções; despertar da consciência a aspectos fundamentais ao exercício da escrita, como dar-se conta de que se escreve para um interlocutor e sobre a importância da revisão dos textos; melhor organização macroestrutural; uso mais eficaz de recursos de pontuação e; aprimoramento e aumento do repertório de articuladores textuais.
This article presents data from a formative intervention conducted with Brazilian regular school ... more This article presents data from a formative intervention conducted with Brazilian regular school teachers to develop strategies for their work with students with disabilities. The analysis was oriented by two questions: 1) How did the concept of inclusion of children with disabilities evolve during the intervention? and 2) What contradictions related to inclusion were manifested in the teacher's discourse and how might these contradictions explain the evolution of the teachers' concepts? Answering the first question, data were organized in two categories: inclusion as learning and inclusion as fallacy, with a higher incidence of the latter. The second question helped to understand the former, data showed discursive manifestations of contradictions of four types: dilemmas, conflicts, critical conflicts and double binds. Contradictions were also analyzed by content: 1) evaluation based on tests and reports versus evaluation based on students' learning; 2) teaching students...
Examina-se a associacao entre desenvolvimento motor amplo de uma amostra de criancas pelotenses c... more Examina-se a associacao entre desenvolvimento motor amplo de uma amostra de criancas pelotenses com 4 anos de idade e a renda mensal de suas familias. Entre as 305 criancas testadas atraves das Escalas de Desenvolvimento Mental de Griffiths, as pertencentes ao grupo de renda mais baixa (ate 1,5 salario minimo) apresentaram uma pequena defasagem na area de motricidade ampla, quando comparadas com o restante da amostra. Embora se reconheca o vies socio-economico da maioria dos testes psicologicos, argumenta-se que a escala utilizada seria menos afetada por esse vies e que os resultados da investigacao refletem o processo de dominacao sofrido pelas classes desfavorecidas.
Este trabalho, de carater teorico-metodologico, tem como objetivo discutir alguns problemas e alg... more Este trabalho, de carater teorico-metodologico, tem como objetivo discutir alguns problemas e algumas ideias relacionados a pesquisas que envolvem intervencoes, na area da Educacao. O artigo inicia com uma definicao desse tipo de investigacao que, em nosso grupo, e denominado pesquisa do tipo intervencao pedagogica e definida como uma pesquisa que envolve o planejamento e a implementacao de interferencias (mudancas, inovacoes pedagogicas) – destinadas a produzir avancos, melhorias, nos processos de aprendizagem dos sujeitos que delas participam – e a posterior avaliacao dos efeitos dessas interferencias. O trabalho defende a pertinencia de atribuir status de investigativo a esse tipo de pesquisa, por entende-la capaz de produzir conhecimento educacional. Alem disso, fundamenta as pesquisas interventivas a partir da Teoria Historico-Cultural da Atividade e propoe um roteiro para a elaboracao de relatorios desse tipo de investigacao. O trabalho encerra com o breve relato de uma pesqui...
Este artigo é fruto de uma pesquisa de doutorado que investigou a evolução da escrita de estudant... more Este artigo é fruto de uma pesquisa de doutorado que investigou a evolução da escrita de estudantes de Pedagogia a distância de uma universidade do sul do Brasil. Sua relevância ancora-se nos resultados alarmantes, relativos ao uso/domínio da escrita entre universitários brasileiros, o que preocupa, especialmente, nos casos de futuras professoras da Educação Básica. Tratou-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa, do tipo intervenção pedagógica: investigação que envolve o planejamento e a implementação de interferências, ou seja, mudanças, inovações pedagógicas destinadas a produzir avanços/aprimoramentos em processos educacionais, e a avaliação dos seus efeitos. Durante sete semestres, foram realizadas atividades pedagógicas sistematizadas e minucioso acompanhamento interventivo em textos de três acadêmicas, adotando, como base teórico-metodológica, a Teoria Histórico-Cultural, em diálogo com a Linguística Textual e dicas sobre pontuação de Noah Lukeman. Para o recorte aqui apre...
O trabalho relata uma intervenção que teve como objetivo investigar se o jogo com regras explícit... more O trabalho relata uma intervenção que teve como objetivo investigar se o jogo com regras explícitas influencia o desenvolvimento das funções psicológicas superiores (FPS) e o rendimento escolar de alunos com história de fracasso escolar no ensino fundamental. A intervenção ancorouse na psicologia histórico-cultural. Os alunos participantes foram dois meninos e uma menina do 3º e o 4° ano com idade entre 9 e 11 anos. A intervenção ocorreu por meio dos jogos de memória, cara a cara e damas. Os instrumentos utilizados para avaliar os efeitos da intervenção foram entrevistas semi-estruturadas com a família, professores e alunos, boletim escolar, observação e avaliação assistida dos testes WISC III e TDE junto aos alunos. As análises dos dados orientaram-se pelas modalidades microgenética e temática. Os resultados indicam que a aprendizagem, ocorrida nas intervenções, promoveu o desenvolvimento das FPS refletindo no desempenho escolar dos alunos
O memorial inicia com relato resumido de minha formação, ali incluindo a atuação profissional ini... more O memorial inicia com relato resumido de minha formação, ali incluindo a atuação profissional inicial, ou seja, antes do ingresso da FaE. Essa parte foi intitulada Formação, Pós-graduação e Atuação Profissional Inicial e serve como pano de fundo que contextualiza o trabalho posteriormente desenvolvido – embora nem todo tenha raízes nesse período, já que a vida é processo e vai sofrendo a influência de diferentes acontecimentos, ao longo de seu desenrolar. Ela é composta pela apresentação de informações juntamente com reflexões, havendo equilíbrio entre esses dois componentes. Nas partes 2, 3 e 4, o texto adquire nova roupagem, pela inclusão de listagens de disciplinas, de alunos orientados, de trabalhos publicados etc, após ou entremeadas com informações e pensamentos. Essa inclusão foi feita com o intuito de contemplar o caráter deste memorial, que entendo como avaliativo. As listagens apresentam minhas realizações, como docente da Faculdade de Educação (FaE), de maneira objetiva, ...
O texto inicia com uma análise sobre a natureza social da criatividade e faz uma breve revisão so... more O texto inicia com uma análise sobre a natureza social da criatividade e faz uma breve revisão sobre estudos que questionam a teoria clássica dos processos criativos em quatro etapas. Na sequência, apresenta vias alternativas para o estudo sobre os processos criativos em música e discute procedimentos metodológicos e conceitos utilizados em pesquisas recentes. Ao concluir, aponta que uma via interessante para o estudo sobre os processos criativos em música é a análise que entrecruze os conhecimentos e técnicas interiorizados pelo músico com a sua exteriorização
Resumo. O texto apresenta um estudo que focaliza algumas características pessoais e familiares de... more Resumo. O texto apresenta um estudo que focaliza algumas características pessoais e familiares de 39 jovens adultos, vinculados ao "Estudo Longitudinal dos Nascidos em Pelotas (RS) em 1982". Tais jovens haviam trilhado trajetórias de sucesso-ausência de reprovação ou evasão durante sua escolarização básica-e estavam estudando em 2004/2005-época em que o último acompanhamento do estudo foi realizado. O sucesso escolar do dos jovens ocorreu apesar deles apresentarem importantes fatores de risco para fracasso-baixa renda familiar mensal e pertencimento a uma família cujo chefe é um trabalhor manual semi ou não-qualificado-identificados em diferentes investigações tanto no Brasil como em outros países. Do total de 3,930 sujeitos acompanhados no estudo longitudinal, 728 (19%) apresentavam os fatores de risco acima mencionados. O grupo de sujeitos estudados na presente analise corresponde a 1% do total. Embora os resultados obtidos sejam preliminares e não tenham envolvido análi...
O trabalho é um ensaio teórico acerca da influência da cultura, mais especificamente do processo ... more O trabalho é um ensaio teórico acerca da influência da cultura, mais especificamente do processo de apropriação das significações culturais sobre o nascimento e o desenvolvimento das funções psicológicas superiores nos seres humanos (nascimento cultural). O problema que desencadeia a argumentação deste trabalho gira em torno de como a criança (ser, inicialmente, apenas biológico) torna‐se humana (ser cultural) e de como o processo de entrelaçamento do ser biológico com o ser cultural ocorre naquelas crianças com deficiência intelectual severa. A discussão apoia‐se nas teorizações de Vygotski (1993, 1995, 1997) acerca da internalização, da mediação, e do papel da linguagem sobre a constituição do humano, bem como sobre o processo de desenvolvimento das pessoas com deficiência. Apoia‐se também nas ideias de Pino (2005) a respeito do processo de significação e do nascimento e desenvolvimento cultural das pessoas. Há confluência na teorização dos dois autores. Pino apoia‐se nas ideias d...
O texto inicia com uma analise sobre a natureza social da criatividade e faz uma breve revisao so... more O texto inicia com uma analise sobre a natureza social da criatividade e faz uma breve revisao sobre estudos que questionam a teoria classica dos processos criativos em quatro etapas. Na sequencia, apresenta vias alternativas para o estudo sobre os processos criativos em musica e discute procedimentos metodologicos e conceitos utilizados em pesquisas recentes. Ao concluir, aponta que uma via interessante para o estudo sobre os processos criativos em musica e a analise que entrecruze os conhecimentos e tecnicas interiorizados pelo musico com a sua exteriorizacao.
Este artigo é resultado de uma pesquisa que objetivou investigar a evolução da escrita de acadêmi... more Este artigo é resultado de uma pesquisa que objetivou investigar a evolução da escrita de acadêmicas de um curso de Pedagogia a distância. Durante o período de sete semestres, foram realizadas quatro intervenções pedagógicas e minucioso acompanhamento das produções textuais das estudantes. Das 42 acadêmicas da turma pesquisada, foram selecionadas três. Os dados para o estudo foram coletados via análise documental – sendo os documentos as produções textuais –, questionário e entrevistas. As análises dessas produções e dos depoimentos das acadêmicas produziram os seguintes achados: recepção positiva às intervenções; despertar da consciência a aspectos fundamentais ao exercício da escrita, como dar-se conta de que se escreve para um interlocutor e sobre a importância da revisão dos textos; melhor organização macroestrutural; uso mais eficaz de recursos de pontuação e; aprimoramento e aumento do repertório de articuladores textuais.
This article presents data from a formative intervention conducted with Brazilian regular school ... more This article presents data from a formative intervention conducted with Brazilian regular school teachers to develop strategies for their work with students with disabilities. The analysis was oriented by two questions: 1) How did the concept of inclusion of children with disabilities evolve during the intervention? and 2) What contradictions related to inclusion were manifested in the teacher's discourse and how might these contradictions explain the evolution of the teachers' concepts? Answering the first question, data were organized in two categories: inclusion as learning and inclusion as fallacy, with a higher incidence of the latter. The second question helped to understand the former, data showed discursive manifestations of contradictions of four types: dilemmas, conflicts, critical conflicts and double binds. Contradictions were also analyzed by content: 1) evaluation based on tests and reports versus evaluation based on students' learning; 2) teaching students...
Examina-se a associacao entre desenvolvimento motor amplo de uma amostra de criancas pelotenses c... more Examina-se a associacao entre desenvolvimento motor amplo de uma amostra de criancas pelotenses com 4 anos de idade e a renda mensal de suas familias. Entre as 305 criancas testadas atraves das Escalas de Desenvolvimento Mental de Griffiths, as pertencentes ao grupo de renda mais baixa (ate 1,5 salario minimo) apresentaram uma pequena defasagem na area de motricidade ampla, quando comparadas com o restante da amostra. Embora se reconheca o vies socio-economico da maioria dos testes psicologicos, argumenta-se que a escala utilizada seria menos afetada por esse vies e que os resultados da investigacao refletem o processo de dominacao sofrido pelas classes desfavorecidas.
Este trabalho, de carater teorico-metodologico, tem como objetivo discutir alguns problemas e alg... more Este trabalho, de carater teorico-metodologico, tem como objetivo discutir alguns problemas e algumas ideias relacionados a pesquisas que envolvem intervencoes, na area da Educacao. O artigo inicia com uma definicao desse tipo de investigacao que, em nosso grupo, e denominado pesquisa do tipo intervencao pedagogica e definida como uma pesquisa que envolve o planejamento e a implementacao de interferencias (mudancas, inovacoes pedagogicas) – destinadas a produzir avancos, melhorias, nos processos de aprendizagem dos sujeitos que delas participam – e a posterior avaliacao dos efeitos dessas interferencias. O trabalho defende a pertinencia de atribuir status de investigativo a esse tipo de pesquisa, por entende-la capaz de produzir conhecimento educacional. Alem disso, fundamenta as pesquisas interventivas a partir da Teoria Historico-Cultural da Atividade e propoe um roteiro para a elaboracao de relatorios desse tipo de investigacao. O trabalho encerra com o breve relato de uma pesqui...
Este artigo é fruto de uma pesquisa de doutorado que investigou a evolução da escrita de estudant... more Este artigo é fruto de uma pesquisa de doutorado que investigou a evolução da escrita de estudantes de Pedagogia a distância de uma universidade do sul do Brasil. Sua relevância ancora-se nos resultados alarmantes, relativos ao uso/domínio da escrita entre universitários brasileiros, o que preocupa, especialmente, nos casos de futuras professoras da Educação Básica. Tratou-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa, do tipo intervenção pedagógica: investigação que envolve o planejamento e a implementação de interferências, ou seja, mudanças, inovações pedagógicas destinadas a produzir avanços/aprimoramentos em processos educacionais, e a avaliação dos seus efeitos. Durante sete semestres, foram realizadas atividades pedagógicas sistematizadas e minucioso acompanhamento interventivo em textos de três acadêmicas, adotando, como base teórico-metodológica, a Teoria Histórico-Cultural, em diálogo com a Linguística Textual e dicas sobre pontuação de Noah Lukeman. Para o recorte aqui apre...
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