El Ciclo Económico como una Degradación de la Liquidez: Una Aplicación a la Crisis de la Convertibilidad en Argentina , 2018
El propósito de la tesis es explicar, usando teoría económica, las causas fundamentales de la cr... more El propósito de la tesis es explicar, usando teoría económica, las causas fundamentales de la crisis de la convertibilidad en Argentina. Si bien existen ya varios trabajos acerca del tema, el valor añadido del éste trabajo, es explicar usando la teoría del Ciclo de la Escuela Austríaca de Economía, la práctica totalidad de los fenómenos sucedidos, desde su inicio hasta su culminación, a principios del año 2002 teniendo en cuenta los consensos generados en relación con las causas de la crisis de la convertibilidad en Argentina. El objetivo de la primera parte es desarrollar la Teoría del Ciclo de la Escuela Austríaca de Economía, escuela de pensamiento fundado por Carl Menger; la Escuela Austríaca a través del tiempo fue desarrollando una teoría del valor, del dinero y del crédito, del interés, del capital y del ciclo económico para explicar científicamente crisis económicas como la Gram Depresión y la Gran Recesión; pero además de eso, la Escuela Austriaca de Economía ha desarrollado sistemas económicos comparados (Lavoie, Boettke, Prychitko y Komai), ha tratado sobre economía evolutiva (Langlois y Witt), hizo aportes a la metodología de la economía (Machlup, Zanotti), a la macroeconomía (Garrison y Horwitz), a la microeconomía y empresarialidad (Kirzner, Klein y Lewin), entre otros desarrollos. En la segunda parte del trabajo aplicamos su teoría del ciclo usando el enfoque de la teoría de la liquidez al periodo de la convertibilidad (1991-2001)
El Ciclo Económico como una Degradación de la Liquidez: Una Aplicación a la Crisis de la Convertibilidad en Argentina , 2018
El propósito de la tesis es explicar, usando teoría económica, las causas fundamentales de la cr... more El propósito de la tesis es explicar, usando teoría económica, las causas fundamentales de la crisis de la convertibilidad en Argentina. Si bien existen ya varios trabajos acerca del tema, el valor añadido del éste trabajo, es explicar usando la teoría del Ciclo de la Escuela Austríaca de Economía, la práctica totalidad de los fenómenos sucedidos, desde su inicio hasta su culminación, a principios del año 2002 teniendo en cuenta los consensos generados en relación con las causas de la crisis de la convertibilidad en Argentina. El objetivo de la primera parte es desarrollar la Teoría del Ciclo de la Escuela Austríaca de Economía, escuela de pensamiento fundado por Carl Menger; la Escuela Austríaca a través del tiempo fue desarrollando una teoría del valor, del dinero y del crédito, del interés, del capital y del ciclo económico para explicar científicamente crisis económicas como la Gram Depresión y la Gran Recesión; pero además de eso, la Escuela Austriaca de Economía ha desarrollado sistemas económicos comparados (Lavoie, Boettke, Prychitko y Komai), ha tratado sobre economía evolutiva (Langlois y Witt), hizo aportes a la metodología de la economía (Machlup, Zanotti), a la macroeconomía (Garrison y Horwitz), a la microeconomía y empresarialidad (Kirzner, Klein y Lewin), entre otros desarrollos. En la segunda parte del trabajo aplicamos su teoría del ciclo usando el enfoque de la teoría de la liquidez al periodo de la convertibilidad (1991-2001)
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Thesis Chapters by Bernal Mauricio
El objetivo de la primera parte es desarrollar la Teoría del Ciclo de la Escuela Austríaca de Economía, escuela de pensamiento fundado por Carl Menger; la Escuela Austríaca a través del tiempo fue desarrollando una teoría del valor, del dinero y del crédito, del interés, del capital y del ciclo económico para explicar científicamente crisis económicas como la Gram Depresión y la Gran Recesión; pero además de eso, la Escuela Austriaca de Economía ha desarrollado sistemas económicos comparados (Lavoie, Boettke, Prychitko y Komai), ha tratado sobre economía evolutiva (Langlois y Witt), hizo aportes a la metodología de la economía (Machlup, Zanotti), a la macroeconomía (Garrison y Horwitz), a la microeconomía y empresarialidad (Kirzner, Klein y Lewin), entre otros desarrollos.
En la segunda parte del trabajo aplicamos su teoría del ciclo usando el enfoque de la teoría de la liquidez al periodo de la convertibilidad (1991-2001)
El objetivo de la primera parte es desarrollar la Teoría del Ciclo de la Escuela Austríaca de Economía, escuela de pensamiento fundado por Carl Menger; la Escuela Austríaca a través del tiempo fue desarrollando una teoría del valor, del dinero y del crédito, del interés, del capital y del ciclo económico para explicar científicamente crisis económicas como la Gram Depresión y la Gran Recesión; pero además de eso, la Escuela Austriaca de Economía ha desarrollado sistemas económicos comparados (Lavoie, Boettke, Prychitko y Komai), ha tratado sobre economía evolutiva (Langlois y Witt), hizo aportes a la metodología de la economía (Machlup, Zanotti), a la macroeconomía (Garrison y Horwitz), a la microeconomía y empresarialidad (Kirzner, Klein y Lewin), entre otros desarrollos.
En la segunda parte del trabajo aplicamos su teoría del ciclo usando el enfoque de la teoría de la liquidez al periodo de la convertibilidad (1991-2001)