TWhen analyzing the epistemic assumptions, epistemological and axiological on which is based the ... more TWhen analyzing the epistemic assumptions, epistemological and axiological on which is based the professionalization of teaching is not consistent and systemic integration of the elements to be taken into account if you want to transform the teacher into a guide teaching-learning process .Approaches are often only in theory and not in context this process of teacher preparation and training from methodological approaches that allow to fulfill the mission of the university which is directly related to the integration of preservation processes-development and promotion of culture. It is assumed as a scientific problem: How to contribute to the development of cultural competence of university teachers?.In the present investigation we assume the need to integrate the cultural component to the process of professionalization of university teachers so that it can meet the educational challenges that require the development of higher education in the current context, it is assumed that the ...
Al analizar el desempeño profesional del Licenciado en Educación: Instructor de Arte, se encontra... more Al analizar el desempeño profesional del Licenciado en Educación: Instructor de Arte, se encontraron limitaciones en la función de promoción de la cultura artística en las instituciones educativas. Se asumió como objetivo: valorar la necesidad de perfeccionar el desempeño profesional del Licenciado en Educación: Instructor de Arte para la promoción de la cultura artística en las instituciones educativas desde un programa de superación profesional. Se emplearon métodos y técnicas como entrevistas, encuestas, análisis documental, observación a actividades de promoción. A partir de la constatación de las necesidades de la práctica educativa y del estudio de la teoría se diseñó un programa de superación que integra componentes artísticos, pedagógicos y de participación socio-cultural. Para valorar su pertinencia científico-metodológica se desarrollaron talleres de socialización con especialistas donde se reconoció su valor pedagógico y se corroboró la pertinencia científica de la propue...
El sistema educativo cubano precisa de un adecuado desempeño profesional de los docentes para el ... more El sistema educativo cubano precisa de un adecuado desempeño profesional de los docentes para el logro de un proceso de enseñanza aprendizaje desarrollador desde la utilización de métodos creativos y productivos, donde se destacan las posibilidades del trabajo independiente. En el contexto de las Escuelas Pedagógicas resulta esencial la adecuada planificación, orientación y control del trabajo independiente por parte de sus docentes. A pesar de este reconocimiento, se evidencia la contradicción entre la necesidad de que los docentes de las escuelas pedagógicas integren, desde lo teórico y lo práctico, la dirección del trabajo independiente en su desempeño profesional pedagógico y las carencias metodológicas presentes en la caracterización de su desempeño profesional pedagógico para la dirección del trabajo independiente. Se revelaron limitaciones que se concretan en el problema científico: ¿Cómo caracterizar el desempeño profesional pedagógico de los docentes de la Escuela Pedagógic...
Are obvious the challenges of today's university processes in relation to the integral format... more Are obvious the challenges of today's university processes in relation to the integral formation of professionals. In these training requirements, the work of university libraries in promoting reading and literary formation reader needs to integrate theoretical and practical components that enable their development. Epistemological and praxiological characterization of the formative dynamics of literary reader is valued. Educational and cultural strategy for the formation of literary readers from the integration of cultural and educational foundations that characterize training in universities is proposed.
La educación superior enfrenta en el contexto actual importantes retos en la consolidación de la ... more La educación superior enfrenta en el contexto actual importantes retos en la consolidación de la pertinencia del proceso formativo, donde resulta esencial la gestión de la profesionalización docente del profesorado novel universitario, con el fin de actualizar y completar su formación profesional para que puedan desarrollar un proceso pedagógico que potencie al ser humano. A pesar de este reconocimiento y los importantes aportes científicos sobre la temática, en el contexto del profesorado novel de la Universidad de Ciego de Ávila, son evidentes insuficiencias que se concretan en el problema científico: ¿Cómo perfeccionar el desempeño profesional didáctico del profesorado novel universitario?. Desde esta problemática se propone como objetivo: Elaborar una estrategia de gestión de la profesionalización docente que contribuya al desempeño profesional didáctico del profesorado novel universitario. Se aportan los principales elementos que caracterizan el desempeño profesional didáctico ...
Introduccion: los residentes de las especialidades medicas deben ser aptos para desarrollar las a... more Introduccion: los residentes de las especialidades medicas deben ser aptos para desarrollar las actividades investigativas de su proceso de formacion, para lo cual deberan adquirir habilidades informacionales. Objetivo: presentar un Programa para la preparacion de los residentes de las especialidades medicas en el adecuado manejo y uso de la informacion cientifica. Metodo: Los metodos empiricos utilizados fueron la observacion, el cuestionario y analisis documental. El Programa se diseno para curso de posgrado. Se asumio el metodo sistemico estructural funcional. Resultado: el Programa se estructuro a partir de la interrelacion entre sus objetivos y contenido desde una proyeccion integradora, sistematica y contextualizada del proceso de formacion de los residentes de las especialidades medicas. Conclusiones: el Programa posibilita la solucion de los problemas existentes en el manejo y uso de la informacion cientifica por parte de los residentes con una concepcion critica y participa...
espanolLos resultados obtenidos con la aplicacion de cuestionarios, el analisis de diferentes doc... more espanolLos resultados obtenidos con la aplicacion de cuestionarios, el analisis de diferentes documentos y la observacion de actividades docentes evidencio la necesidad de desarrollar acciones que desde la relacion escuela-familia en la practica pedagogica contribuyan a la consolidacion de la formacion axiologica de los estudiantes de la ensenanza preuniversitaria. Atendiendo a ello se elaboro y puso en practica una estrategia pedagogica para la formacion axiologica de estos estudiantes desde una dinamica basada en la interaccion pedagogica escuela-familia. EnglishThe results obtained with the application of questionnaires, the analysis of different documents and the observation of teaching activities evidenced the need to develop actions that from the school-family relationship in pedagogical practice contribute to consolidate the axiological training of the students of pre-university education. Based on the previously stated, a pedagogical strategy for the axiological training of ...
Actualmente la educacion necesita atender a la formacion de los recursos humanos encargados de co... more Actualmente la educacion necesita atender a la formacion de los recursos humanos encargados de conducirla pues el nuevo siglo reclama formar docentes con las competencias necesarias para influir en el desarrollo integral de la personalidad de sus educandos. La realidad indica que la influencia de diversos factores: economicos, organizacionales; e incluso relacionados con la percepcion social del docente universitario, condicionan la carencia de una politica claramente definida en relacion con la formacion y perfeccionamiento del profesorado universitario, aspecto que es aun mas preocupante en el caso de los profesores que se inician en la ensenanza universitaria. En correspondencia con las ideas antes expuestas se planteo evaluar el impacto ejercido en el desarrollo profesional del docente novel de la Universidad de Ciego de Avila por la imparticion del programa de diplomado para profesores en adiestramiento laboral, lo que se materializo en un estudio de casos multiples desde una ...
La Educacion Medica en Cuba promueve procesos de mejora continua de la calidad de la formacion me... more La Educacion Medica en Cuba promueve procesos de mejora continua de la calidad de la formacion medica, sin embargo, aun se presentan limitaciones en la formacion del profesional para enfrentar las exigencias del desarrollo tecno-cientifico contemporaneo. En el presente trabajo se demuestra la necesidad de la preparacion en el manejo y uso de la informacion cientifica en el proceso de formacion de los residentes de especialidades medicas, resultado del diagnostico realizado. Se propone un programa para el desarrollo de habilidades en el manejo y uso de la informacion cientifica en los residentes de especialidades medicas.
A pesar del reconocimiento de la importancia de la orientacion axiologico-cultural de los proceso... more A pesar del reconocimiento de la importancia de la orientacion axiologico-cultural de los procesos universitarios, aun son evidentes insuficiencias referidas a la promocion de la lectura en el contexto universitario como elemento dinamizador de la proyeccion cultural y humanista de la universidad. Es imprescindible proyectar adecuadamente estrategias de promocion de lectura y formacion de lectores literarios si se aspira a consolidar la orientacion axiologico-cultural de la formacion de los estudiantes universitarios. El proposito del presente articulo es valorar desde la revision bibliografica de fuentes que abordan el tema, la importancia de la integracion de las estrategias de formacion de lectores literarios en la orientacion axiologico-cultural de los procesos formativos universitarios.
El lugar de las tecnologias de la informacion y de la comunicacion para la gestion de informacion... more El lugar de las tecnologias de la informacion y de la comunicacion para la gestion de informacion en el desempeno profesional del bibliotecario requiere del analisis teorico en el contexto de la biblioteca universitaria avilena; desde esa perspectiva, se realiza una revision descriptiva en el area de las competencias profesionales, como parte de una investigacion en curso para la modelacion de la competencia profesional infotecnologica del bibliotecario universitario. El objetivo del articulo es determinar los fundamentos de la teoria que sustentan la mencionada competencia. Se analizan cualitativamente conceptualizaciones sobre el desempeno profesional del bibliotecario universitario en la gestion de informacion, se valoran las competencias profesionales y las competencias profesionales del bibliotecario, desde la perspectiva las ciencias de la educacion, las ciencias de la informacion y la infotecnologia.
Por la importancia de la integracion del legado martiano en el desempeno profesional de los profe... more Por la importancia de la integracion del legado martiano en el desempeno profesional de los profesores, se asume como problema de investigacion: ? como contribuir a la formacion martiana del profesorado para la integracion del legado martiano en el proceso de ensenanza aprendizaje de la asignatura Historia de Cuba del nivel educativo preuniversitario? Se asumio como objetivo e laborar una estrategia de superacion para la formacion martiana del profesorado de Historia de Cuba del nivel educativo preuniversitario. Se utilizaron la observacion a actividades docentes, analisis de documentos, grupo de discusion y entrevista a directivos. Se fundamentan los elementos caracterizadores de la formacion martiana en este profesorado y se evaluan los cambios y transformaciones ocurridos durante la implementacion de la estrategia de superacion.
TWhen analyzing the epistemic assumptions, epistemological and axiological on which is based the ... more TWhen analyzing the epistemic assumptions, epistemological and axiological on which is based the professionalization of teaching is not consistent and systemic integration of the elements to be taken into account if you want to transform the teacher into a guide teaching-learning process .Approaches are often only in theory and not in context this process of teacher preparation and training from methodological approaches that allow to fulfill the mission of the university which is directly related to the integration of preservation processes-development and promotion of culture. It is assumed as a scientific problem: How to contribute to the development of cultural competence of university teachers?.In the present investigation we assume the need to integrate the cultural component to the process of professionalization of university teachers so that it can meet the educational challenges that require the development of higher education in the current context, it is assumed that the ...
Al analizar el desempeño profesional del Licenciado en Educación: Instructor de Arte, se encontra... more Al analizar el desempeño profesional del Licenciado en Educación: Instructor de Arte, se encontraron limitaciones en la función de promoción de la cultura artística en las instituciones educativas. Se asumió como objetivo: valorar la necesidad de perfeccionar el desempeño profesional del Licenciado en Educación: Instructor de Arte para la promoción de la cultura artística en las instituciones educativas desde un programa de superación profesional. Se emplearon métodos y técnicas como entrevistas, encuestas, análisis documental, observación a actividades de promoción. A partir de la constatación de las necesidades de la práctica educativa y del estudio de la teoría se diseñó un programa de superación que integra componentes artísticos, pedagógicos y de participación socio-cultural. Para valorar su pertinencia científico-metodológica se desarrollaron talleres de socialización con especialistas donde se reconoció su valor pedagógico y se corroboró la pertinencia científica de la propue...
El sistema educativo cubano precisa de un adecuado desempeño profesional de los docentes para el ... more El sistema educativo cubano precisa de un adecuado desempeño profesional de los docentes para el logro de un proceso de enseñanza aprendizaje desarrollador desde la utilización de métodos creativos y productivos, donde se destacan las posibilidades del trabajo independiente. En el contexto de las Escuelas Pedagógicas resulta esencial la adecuada planificación, orientación y control del trabajo independiente por parte de sus docentes. A pesar de este reconocimiento, se evidencia la contradicción entre la necesidad de que los docentes de las escuelas pedagógicas integren, desde lo teórico y lo práctico, la dirección del trabajo independiente en su desempeño profesional pedagógico y las carencias metodológicas presentes en la caracterización de su desempeño profesional pedagógico para la dirección del trabajo independiente. Se revelaron limitaciones que se concretan en el problema científico: ¿Cómo caracterizar el desempeño profesional pedagógico de los docentes de la Escuela Pedagógic...
Are obvious the challenges of today's university processes in relation to the integral format... more Are obvious the challenges of today's university processes in relation to the integral formation of professionals. In these training requirements, the work of university libraries in promoting reading and literary formation reader needs to integrate theoretical and practical components that enable their development. Epistemological and praxiological characterization of the formative dynamics of literary reader is valued. Educational and cultural strategy for the formation of literary readers from the integration of cultural and educational foundations that characterize training in universities is proposed.
La educación superior enfrenta en el contexto actual importantes retos en la consolidación de la ... more La educación superior enfrenta en el contexto actual importantes retos en la consolidación de la pertinencia del proceso formativo, donde resulta esencial la gestión de la profesionalización docente del profesorado novel universitario, con el fin de actualizar y completar su formación profesional para que puedan desarrollar un proceso pedagógico que potencie al ser humano. A pesar de este reconocimiento y los importantes aportes científicos sobre la temática, en el contexto del profesorado novel de la Universidad de Ciego de Ávila, son evidentes insuficiencias que se concretan en el problema científico: ¿Cómo perfeccionar el desempeño profesional didáctico del profesorado novel universitario?. Desde esta problemática se propone como objetivo: Elaborar una estrategia de gestión de la profesionalización docente que contribuya al desempeño profesional didáctico del profesorado novel universitario. Se aportan los principales elementos que caracterizan el desempeño profesional didáctico ...
Introduccion: los residentes de las especialidades medicas deben ser aptos para desarrollar las a... more Introduccion: los residentes de las especialidades medicas deben ser aptos para desarrollar las actividades investigativas de su proceso de formacion, para lo cual deberan adquirir habilidades informacionales. Objetivo: presentar un Programa para la preparacion de los residentes de las especialidades medicas en el adecuado manejo y uso de la informacion cientifica. Metodo: Los metodos empiricos utilizados fueron la observacion, el cuestionario y analisis documental. El Programa se diseno para curso de posgrado. Se asumio el metodo sistemico estructural funcional. Resultado: el Programa se estructuro a partir de la interrelacion entre sus objetivos y contenido desde una proyeccion integradora, sistematica y contextualizada del proceso de formacion de los residentes de las especialidades medicas. Conclusiones: el Programa posibilita la solucion de los problemas existentes en el manejo y uso de la informacion cientifica por parte de los residentes con una concepcion critica y participa...
espanolLos resultados obtenidos con la aplicacion de cuestionarios, el analisis de diferentes doc... more espanolLos resultados obtenidos con la aplicacion de cuestionarios, el analisis de diferentes documentos y la observacion de actividades docentes evidencio la necesidad de desarrollar acciones que desde la relacion escuela-familia en la practica pedagogica contribuyan a la consolidacion de la formacion axiologica de los estudiantes de la ensenanza preuniversitaria. Atendiendo a ello se elaboro y puso en practica una estrategia pedagogica para la formacion axiologica de estos estudiantes desde una dinamica basada en la interaccion pedagogica escuela-familia. EnglishThe results obtained with the application of questionnaires, the analysis of different documents and the observation of teaching activities evidenced the need to develop actions that from the school-family relationship in pedagogical practice contribute to consolidate the axiological training of the students of pre-university education. Based on the previously stated, a pedagogical strategy for the axiological training of ...
Actualmente la educacion necesita atender a la formacion de los recursos humanos encargados de co... more Actualmente la educacion necesita atender a la formacion de los recursos humanos encargados de conducirla pues el nuevo siglo reclama formar docentes con las competencias necesarias para influir en el desarrollo integral de la personalidad de sus educandos. La realidad indica que la influencia de diversos factores: economicos, organizacionales; e incluso relacionados con la percepcion social del docente universitario, condicionan la carencia de una politica claramente definida en relacion con la formacion y perfeccionamiento del profesorado universitario, aspecto que es aun mas preocupante en el caso de los profesores que se inician en la ensenanza universitaria. En correspondencia con las ideas antes expuestas se planteo evaluar el impacto ejercido en el desarrollo profesional del docente novel de la Universidad de Ciego de Avila por la imparticion del programa de diplomado para profesores en adiestramiento laboral, lo que se materializo en un estudio de casos multiples desde una ...
La Educacion Medica en Cuba promueve procesos de mejora continua de la calidad de la formacion me... more La Educacion Medica en Cuba promueve procesos de mejora continua de la calidad de la formacion medica, sin embargo, aun se presentan limitaciones en la formacion del profesional para enfrentar las exigencias del desarrollo tecno-cientifico contemporaneo. En el presente trabajo se demuestra la necesidad de la preparacion en el manejo y uso de la informacion cientifica en el proceso de formacion de los residentes de especialidades medicas, resultado del diagnostico realizado. Se propone un programa para el desarrollo de habilidades en el manejo y uso de la informacion cientifica en los residentes de especialidades medicas.
A pesar del reconocimiento de la importancia de la orientacion axiologico-cultural de los proceso... more A pesar del reconocimiento de la importancia de la orientacion axiologico-cultural de los procesos universitarios, aun son evidentes insuficiencias referidas a la promocion de la lectura en el contexto universitario como elemento dinamizador de la proyeccion cultural y humanista de la universidad. Es imprescindible proyectar adecuadamente estrategias de promocion de lectura y formacion de lectores literarios si se aspira a consolidar la orientacion axiologico-cultural de la formacion de los estudiantes universitarios. El proposito del presente articulo es valorar desde la revision bibliografica de fuentes que abordan el tema, la importancia de la integracion de las estrategias de formacion de lectores literarios en la orientacion axiologico-cultural de los procesos formativos universitarios.
El lugar de las tecnologias de la informacion y de la comunicacion para la gestion de informacion... more El lugar de las tecnologias de la informacion y de la comunicacion para la gestion de informacion en el desempeno profesional del bibliotecario requiere del analisis teorico en el contexto de la biblioteca universitaria avilena; desde esa perspectiva, se realiza una revision descriptiva en el area de las competencias profesionales, como parte de una investigacion en curso para la modelacion de la competencia profesional infotecnologica del bibliotecario universitario. El objetivo del articulo es determinar los fundamentos de la teoria que sustentan la mencionada competencia. Se analizan cualitativamente conceptualizaciones sobre el desempeno profesional del bibliotecario universitario en la gestion de informacion, se valoran las competencias profesionales y las competencias profesionales del bibliotecario, desde la perspectiva las ciencias de la educacion, las ciencias de la informacion y la infotecnologia.
Por la importancia de la integracion del legado martiano en el desempeno profesional de los profe... more Por la importancia de la integracion del legado martiano en el desempeno profesional de los profesores, se asume como problema de investigacion: ? como contribuir a la formacion martiana del profesorado para la integracion del legado martiano en el proceso de ensenanza aprendizaje de la asignatura Historia de Cuba del nivel educativo preuniversitario? Se asumio como objetivo e laborar una estrategia de superacion para la formacion martiana del profesorado de Historia de Cuba del nivel educativo preuniversitario. Se utilizaron la observacion a actividades docentes, analisis de documentos, grupo de discusion y entrevista a directivos. Se fundamentan los elementos caracterizadores de la formacion martiana en este profesorado y se evaluan los cambios y transformaciones ocurridos durante la implementacion de la estrategia de superacion.
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