Over the last decades positive development (PD) has served as a framework for several investigati... more Over the last decades positive development (PD) has served as a framework for several investigations within the sport science community. In fact, multiple researchers have analyzed youth coaches’ role in PD. However, there is recent interest in exploring high performance coaching due to the complexity of the coaching practice, the different developmental needs presented by players, and the relevance of PD within this particular environment. The purpose of this study was to understand the perspectives of Portuguese football coaches about the importance of PD in high performance coaching. The participants in the study were ten male Portuguese football coaches who trained athletes between the ages of 16 and 39 years of age. Findings showed that coaches viewed winning and on field performance as top priorities in their coaching philosophy, but recognized the importance of PD. Coaches also envisioned the determinant role youth coaches have in this domain. Coaches conceptualized PD as an overarching framework that could be used across the developmental spectrum to convey a range of PD outcomes in high performance contexts such as teamwork, respect for others and transfer to other life domains. Moving forward, coach education courses should help coaches develop strategies to foster PD.
Ao longo das ultimas decadas, as emocoes assumiram um lugar de pleno direito na investigacao em p... more Ao longo das ultimas decadas, as emocoes assumiram um lugar de pleno direito na investigacao em psicologia do desporto, sendo, actualmente, um dos temas mais produtivos da literatura neste dominio. O presente artigo comeca por rever algumas questoes conceptuais e metodologicas basicas relacionadas com a definicao, classificacao e avaliacao de emocoes de emocoes, bem como os principais modelos teoricos da relacao emocao-rendimento. De seguida, sao examinadas as principais tendencias da investigacao neste dominio (e.g., dimensoes das emocoes, momentos de avaliacao, metodologias de investigacao, variaveis moderadoras e mediadoras). Como conclusao, sao realcados alguns dos progressos conseguidos ate ao momento, destacando- se a crescente atencao dada a diferentes emocoes discretas positivas e negativas avaliadas em diferentes momentos da competicao, com recurso a um cada vez mais vasto leque de instrumentos quantitativos e qualitativos. Adicionalmente, sao apresentadas algumas sugestoes...
Revista Iberoamericana de Psicología del Ejercicio y el Deporte, 2014
Resumen pt: O presente trabalho teve como objectivo analisar os padroes e associacoes das estrate... more Resumen pt: O presente trabalho teve como objectivo analisar os padroes e associacoes das estrategias de coping, da avaliacao cognitiva, da ansiedade e de outras emo...
Como sabemos, a saude esta, em grande parte, dependente do estilo de vida/comportamentos adoptado... more Como sabemos, a saude esta, em grande parte, dependente do estilo de vida/comportamentos adoptados. Neste sentido, varias investigacoes, nos ultimos anos, tem realizado diagnosticos acerca dos comportamentos de risco e protectores da saude da populacao em geral, e dos jovens, em particular mas, no entanto, escasseiam estudos que relacionam esses comportamentos com a forma como cada jovem entende e avalia a sua propria saude. Assim, tinhamos como objectivos principais: i) analisar, em funcao do sexo e da idade, o nivel de pratica desportiva, o consumo de tabaco e a saude percebida dos alunos do 3.o Ciclo do Ensino Basico ii) verificar, nesta populacao, as relacoes existentes entre a saude percebida, a pratica desportiva e o consumo de tabaco, em funcao do sexo e da idade. A amostra foi constituida por 4879 jovens (52% do sexo feminino e 48% do sexo masculino), com uma media de idades de 14,3 anos (±1,36 anos), que se encontravam a frequentar o 3.o Ciclo do Ensino Basico em escolas de...
Um dos objetivos da Educacao Fisica e ensinar valores e competencias essenciais a vida em socieda... more Um dos objetivos da Educacao Fisica e ensinar valores e competencias essenciais a vida em sociedade. Neste âmbito, os professores de Educacao Fisica desempenham um papel fundamental atraves da implementacao de modelos pedagogicos coerentes com este objetivo. O modelo de desenvolvimento da responsabilidade pessoal e social tem sido utilizado neste dominio, com o intuito de aumentar os indices de responsabilidade de criancas e jovens. Todavia, a generalidade das investigacoes tem sido desenvolvidas com jovens em risco de exclusao social e com o objetivo de compreender a eficacia deste modelo. O presente estudo de investigacao‑acao teve como objetivo analisar, na perspetiva de um professor de Educacao Fisica, as estrategias utilizadas para implementar o modelo de desenvolvimento da responsabilidade pessoal e social numa turma constituida por alunos considerados pela comunidade escolar de merito academico e comportamento exemplar. Os participantes neste estudo foram 20 criancas com 9 e ...
Over the last decades positive development (PD) has served as a framework for several investigati... more Over the last decades positive development (PD) has served as a framework for several investigations within the sport science community. In fact, multiple researchers have analyzed youth coaches’ role in PD. However, there is recent interest in exploring high performance coaching due to the complexity of the coaching practice, the different developmental needs presented by players, and the relevance of PD within this particular environment. The purpose of this study was to understand the perspectives of Portuguese football coaches about the importance of PD in high performance coaching. The participants in the study were ten male Portuguese football coaches who trained athletes between the ages of 16 and 39 years of age. Findings showed that coaches viewed winning and on field performance as top priorities in their coaching philosophy, but recognized the importance of PD. Coaches also envisioned the determinant role youth coaches have in this domain. Coaches conceptualized PD as an overarching framework that could be used across the developmental spectrum to convey a range of PD outcomes in high performance contexts such as teamwork, respect for others and transfer to other life domains. Moving forward, coach education courses should help coaches develop strategies to foster PD.
Ao longo das ultimas decadas, as emocoes assumiram um lugar de pleno direito na investigacao em p... more Ao longo das ultimas decadas, as emocoes assumiram um lugar de pleno direito na investigacao em psicologia do desporto, sendo, actualmente, um dos temas mais produtivos da literatura neste dominio. O presente artigo comeca por rever algumas questoes conceptuais e metodologicas basicas relacionadas com a definicao, classificacao e avaliacao de emocoes de emocoes, bem como os principais modelos teoricos da relacao emocao-rendimento. De seguida, sao examinadas as principais tendencias da investigacao neste dominio (e.g., dimensoes das emocoes, momentos de avaliacao, metodologias de investigacao, variaveis moderadoras e mediadoras). Como conclusao, sao realcados alguns dos progressos conseguidos ate ao momento, destacando- se a crescente atencao dada a diferentes emocoes discretas positivas e negativas avaliadas em diferentes momentos da competicao, com recurso a um cada vez mais vasto leque de instrumentos quantitativos e qualitativos. Adicionalmente, sao apresentadas algumas sugestoes...
Revista Iberoamericana de Psicología del Ejercicio y el Deporte, 2014
Resumen pt: O presente trabalho teve como objectivo analisar os padroes e associacoes das estrate... more Resumen pt: O presente trabalho teve como objectivo analisar os padroes e associacoes das estrategias de coping, da avaliacao cognitiva, da ansiedade e de outras emo...
Como sabemos, a saude esta, em grande parte, dependente do estilo de vida/comportamentos adoptado... more Como sabemos, a saude esta, em grande parte, dependente do estilo de vida/comportamentos adoptados. Neste sentido, varias investigacoes, nos ultimos anos, tem realizado diagnosticos acerca dos comportamentos de risco e protectores da saude da populacao em geral, e dos jovens, em particular mas, no entanto, escasseiam estudos que relacionam esses comportamentos com a forma como cada jovem entende e avalia a sua propria saude. Assim, tinhamos como objectivos principais: i) analisar, em funcao do sexo e da idade, o nivel de pratica desportiva, o consumo de tabaco e a saude percebida dos alunos do 3.o Ciclo do Ensino Basico ii) verificar, nesta populacao, as relacoes existentes entre a saude percebida, a pratica desportiva e o consumo de tabaco, em funcao do sexo e da idade. A amostra foi constituida por 4879 jovens (52% do sexo feminino e 48% do sexo masculino), com uma media de idades de 14,3 anos (±1,36 anos), que se encontravam a frequentar o 3.o Ciclo do Ensino Basico em escolas de...
Um dos objetivos da Educacao Fisica e ensinar valores e competencias essenciais a vida em socieda... more Um dos objetivos da Educacao Fisica e ensinar valores e competencias essenciais a vida em sociedade. Neste âmbito, os professores de Educacao Fisica desempenham um papel fundamental atraves da implementacao de modelos pedagogicos coerentes com este objetivo. O modelo de desenvolvimento da responsabilidade pessoal e social tem sido utilizado neste dominio, com o intuito de aumentar os indices de responsabilidade de criancas e jovens. Todavia, a generalidade das investigacoes tem sido desenvolvidas com jovens em risco de exclusao social e com o objetivo de compreender a eficacia deste modelo. O presente estudo de investigacao‑acao teve como objetivo analisar, na perspetiva de um professor de Educacao Fisica, as estrategias utilizadas para implementar o modelo de desenvolvimento da responsabilidade pessoal e social numa turma constituida por alunos considerados pela comunidade escolar de merito academico e comportamento exemplar. Os participantes neste estudo foram 20 criancas com 9 e ...
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