Resumo: este texto propõe discutir abordagens diferenciadas de ensino de guitarra em que se conte... more Resumo: este texto propõe discutir abordagens diferenciadas de ensino de guitarra em que se contemple o ensino de música brasileira, tanto como ferramenta metodológica quanto mote para a percepção do mundo ao seu redor, e de como este mundo influencia seu processo de aprendizado. A pesquisa apresentada no texto está em andamento e se valeu de pesquisa bibliográfica e do estudo de fonogramas de música brasileira onde a guitarra tem destaque. Utilizaram-se os trabalhos de LEAVITT (1966), LOPES (2013) e de LIBÂNEO (2011) para base teórica este trabalho. Palavras-chave: Guitarra. Música Brasileira. Pedagogia Crítico-Social dos Conteúdos.
Resumo: este texto propõe discutir abordagens diferenciadas de ensino de guitarra em que se conte... more Resumo: este texto propõe discutir abordagens diferenciadas de ensino de guitarra em que se contemple o ensino de música brasileira, tanto como ferramenta metodológica quanto mote para a percepção do mundo ao seu redor, e de como este mundo influencia seu processo de aprendizado. A pesquisa apresentada no texto está em andamento e se valeu de pesquisa bibliográfica e do estudo de fonogramas de música brasileira onde a guitarra tem destaque. Utilizaram-se os trabalhos de LEAVITT (1966), LOPES (2013) e de LIBÂNEO (2011) para base teórica este trabalho. Palavras-chave: Guitarra. Música Brasileira. Pedagogia Crítico-Social dos Conteúdos.
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