Ulama menduduki posisi penting dalam masyarakat Islam. Ulama tidak hanya sebagai figur, ilmuwan y... more Ulama menduduki posisi penting dalam masyarakat Islam. Ulama tidak hanya sebagai figur, ilmuwan yang menguasai dan memahami ajaran-ajaran agama, tetapi juga sebagai penggerak, motivator dan dinamisator masyarakat ke arah pembangunan umat. Figur ulama sangat mempengaruhi dan menentukan dalam pengambilan keputusan dan tindakan masyarakat, demikian pula halnya di Samarinda yang nota benenya masyarakatnya sangat majemuk dan multikultur. Kondisi ini mengharuskan ulama yang berdakwah di Samarinda harus arif dan bijaksana dalam menggunakan bahasa, istilah dan metode dakwah, agar dakwah yang disampaikan bisa difahami dan sampai kepada yang didakwahi. Tujuan tulisan ini adalah untuk menggambarkan peran ulama keturunan banjar dalam berdakwah di Kota Samarinda, sehingga teridentifikasi jumlah ulama keturunan banjar yang berdakwah di kota Samarinda melalui program Cahaya Ramadhan di TVRI Kaltim, dengan alasan diantara media yang digunakan dalam penyampaian dakwah di Samarinda program Cahaya Ramadhan yang disiarkan oleh TVRI Kal-Tim ini program yang sangat diminati oleh masyarakat Samarinda, jangkauannya luas serta program yang disampaikan secara langsung (Live). Pengambilan data dalam tulisan ini dilakukan dengan dokumentasi dan wawancara. Dari data pemateri di program cahaya Ramadhan dapat diketahui ada sekitar 13 orang ulama keturunan banjar yang berpartisipasi dari 27 ulama yang diminta untuk mengisi program cahaya ramadhan atau sekitar 48%. Hasil temuan penulis adalah terdapat empat peran ulama keturunan banjar yaitu pertama, sebagai pewaris para nabi, Kedua: pembimbing, pembina dan penjaga umat, Ketiga: pengontrol penguasa, dan keempat: sebagai sumber ilmu. Teridentifikasi juga bahwa ulama keturunan banjar dalam menjalankan perannya sebagai pewaris para nabi dalam berdakwah tersebar dari kota Samarinda sampai ke pelusuk kota. Dari masjid terbesar di Samarinda sampai ke pengajian atau majelis taklim masyarakat yang kecil atau hanya rumah penduduk saja, materi yang disampaikan berupa tauhid, akhlak, fiqih dan muamalat. Penyampaian materi menggunakan metode ceramah dan Tanya jawab. Key word: Peran ulama, Keturunan banjar, Berdakwah
Educational institutions can function well if the its performance can be measured clearly. Educat... more Educational institutions can function well if the its performance can be measured clearly. Educational institutions should be empowered towards optimal empowerment, by developing schools with strategic planning, a vision and mission, an independent school, empowering the community by many efforts to increase the role and participation of the community through school committees. To make schools as an education institution in high quality, it needs to be evaluated and controlled. The School achieved can be said that the institution is measurable. One alternative is offered in measuring the performance of schools is known by the Balanced Scorecard (BSC). Balanced Scorecard was introduced by Robert Kaplan and David Norton by understanding the school's mission and strategy into objectives and measures, which are arranged in four perspectives, namely financial perspective, customer perspective, internal business perspective and the perspective of learning.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh manajemen pendidikan terhadap motivasi belaj... more Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh manajemen pendidikan terhadap motivasi belajar pada anak usia dini. Metodologi penelitian yang digunakan dalam studi ini adalah studi literatur. Studi literatur merupakan pendekatan penelitian yang dilakukan dengan mengumpulkan, meninjau, menganalisis, dan mensintesis literatur atau sumber-sumber tertulis yang relevan dengan topik penelitian yang dijadikan objek penelitian. Hasil dari penelitian ini yaitu pengaruh manajemen pendidikan terhadap motivasi belajar pada anak usia dini sangat penting. Faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi belajar pada anak usia dini meliputi faktor internal, seperti minat dan bakat, dan faktor eksternal, seperti lingkungan belajar dan metode pembelajaran. Dengan manajemen pendidikan yang baik, guru dan pengelola pendidikan dapat menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan memotivasi anak untuk belajar. Beberapa strategi yang dapat dilakukan antara lain yaitu metode pembelajaran yang interaktif d...
Materi manajemen yang diajarkan dan dipraktekkan di Indonesia, yang mayoritas penduduknya beraga ... more Materi manajemen yang diajarkan dan dipraktekkan di Indonesia, yang mayoritas penduduknya beraga Islam, adalah ilmu manajemen yang berlandaskan worldvie barat dan sekuler. Sebagian besar pengajar (guru besar, dosen, dan konsultan) sadar atau tidak telah mengajarkan bahwa ilmu manajemen barat adalah terbaik. Beberapa pendapat mengatakan manajemen barat lebih mengedepankan sisi kapitalisme, dengan mengenyampingkan fitrah manusia. Aktivitas manajemen lebih fokus urusan duniawi, manusia sebagai faktor produksi, sehingga manusia harus bekerja keras mengejar target, dan penggajian pada umumnya berdasarkan pada hasil kerja. Hal ini berbeda dengan aktivitas manajemen pendidikan Islam yang memiliki motif ibadah/ akhirat dan urusan dunia secara seimbang dan bersama. Manusia yang bekerja tetap harus diperhitungkan, meskipun dengan nilai yang rendah. Sementara penggajian tidak hanya dihitung atas dari hasil kerja, tetapi juga ada nilai kebajikan. Berbeda halnya dengan manajemen pendidikan Isla...
Journal of Instructional and Development Researches
Manajemen strategik adalah proses dari tiga kegiatan: pengembangan strategi, pelaksanaan strategi... more Manajemen strategik adalah proses dari tiga kegiatan: pengembangan strategi, pelaksanaan strategi, dan evaluasi strategi. Pada dasarnya manajemen strategik lebih kepada pengembangan sebuah bisnis atau organisasi. Keputusan perencanaan strategik mengikat pada perusahaan atau organisasi dengan produk, pasar, sumber daya, dan teknologi tertentu dari waktu ke waktu. Strategik sendiri menciptakan keunggulan kompetitif jangka panjang. Apapun yang terjadi, keputusan strategik memiliki dampak fungsional dan jangka panjang yang signifikan pada sebuah lembaga pendidikan islam. Menerapkan strategi mengharuskan sebuah lembaga Pendidikan untuk menetapkan tujuan tahunan, memberikan pedoman, memotivasi guru dan karyawan, dan mengalokasikan sumber daya sehingga strategik yang dirumuskan dapat diimplementasikan. Eksekusi strategi adalah mobilisasi guru, karyawan dan kepala madrasah selaku manajer untuk menerapkan strategi yang telah dirumuskan ke dalam tindakan. Evaluasi strategi adalah tahapan tera...
Perencanaan strategik dalam organisasi pendidikan sangat diperlukan dan bermanfaat untuk menentuk... more Perencanaan strategik dalam organisasi pendidikan sangat diperlukan dan bermanfaat untuk menentukan arah dan tujuan lembaga pendidikan ke arah yang lebih baik di masa depan. Program pendampingan bagi lembaga pendidikan dalam menyusun perencanaan strategik merupakan hal yang sangat diperlukan. Pendampingan dapat dilakukan dengan berbagai kegiatan yang salah satunya program pengabdian kepada masyarakat (PkM). Oleh karena itu program pengabdian ini bertujuan untuk membantu sekolah dalam upaya peningkatan mutu pendidikan melalui pelatihan penyusunan perencanaan strategik. Sasaran PkM ini adalah kepala sekolah, guru, dan tenaga kependidikan lainnya di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri Samarinda. PkM dilakukan dalam bentuk pelatihan/workshop. Hasil dari kegiatan PkM adalah memberikan manfaat bagi peserta dalam mengatasi masalah yang ditemui ketika menyusun perencanaan strategik kepemimpinan, kegiatan PkM mampu meningkatkan pengetahuan, pemahaman, serta kompetensi kepala sekolah, para guru ...
Ulama menduduki posisi penting dalam masyarakat Islam. Ulama tidak hanya sebagai figur, ilmuwan y... more Ulama menduduki posisi penting dalam masyarakat Islam. Ulama tidak hanya sebagai figur, ilmuwan yang menguasai dan memahami ajaran-ajaran agama, tetapi juga sebagai penggerak, motivator dan dinamisator masyarakat ke arah pembangunan umat. Figur ulama sangat mempengaruhi dan menentukan dalam pengambilan keputusan dan tindakan masyarakat, demikian pula halnya di Samarinda yang nota benenya masyarakatnya sangat majemuk dan multikultur. Kondisi ini mengharuskan ulama yang berdakwah di Samarinda harus arif dan bijaksana dalam menggunakan bahasa, istilah dan metode dakwah, agar dakwah yang disampaikan bisa difahami dan sampai kepada yang didakwahi. Tujuan tulisan ini adalah untuk menggambarkan peran ulama keturunan banjar dalam berdakwah di Kota Samarinda, sehingga teridentifikasi jumlah ulama keturunan banjar yang berdakwah di kota Samarinda melalui program Cahaya Ramadhan di TVRI Kaltim, dengan alasan diantara media yang digunakan dalam penyampaian dakwah di Samarinda program Cahaya Ram...
Educational institutions can function well if the its performance can be measured clearly. Educat... more Educational institutions can function well if the its performance can be measured clearly. Educational institutions should be empowered towards optimal empowerment, by developing schools with strategic planning, a vision and mission, an independent school, empowering the community by many efforts to increase the role and participation of the community through school committees. To make schools as an education institution in high quality, it needs to be evaluated and controlled. The School achieved can be said that the institution is measurable. One alternative is offered in measuring the performance of schools is known by the Balanced Scorecard (BSC). Balanced Scorecard was introduced by Robert Kaplan and David Norton by understanding the school's mission and strategy into objectives and measures, which are arranged in four perspectives, namely financial perspective, customer perspective, internal business perspective and the perspective of learning.
Islamic education management study program has 200 alumni. Unfortunely, there was no sufficient i... more Islamic education management study program has 200 alumni. Unfortunely, there was no sufficient information about their jobs and activities after graduating from STAIN Samarinda. The objectiveof this study was to map the alumni of Islamic education management study programof Tarbiyah of STAIN Samarinda. Data were collected by using interview, documentation, and questionnaires. The subject of the study was the alumni of Islamic education management study program who graduated from STAIN Samarinda since 2000 to 2013. Data were analized by using the model of Miles dan Huberman. The findings shows that : firstly , most of the alumni could finish their study in four years. Secondly , the alumni are 51% male and 49% female. Thirdly , regarding to the place of the works, alumni of MPI could be found in Samarinda (majority), Balikpapan, Tenggarong, Bulungan, Sangata, Kota Bangun, Bengalon, Paser, Tanah Grogot, Malinau, Melak, tanah Tidung, and Sangkulirang. Forthly , in terms of the kinds of the jobs, alumni of MPI work in different field of works, such as: teachers, staff administration, and private sectors. Regarding to the aspect of interconectivity between the major and the work field, it could reach 68%.
Higher education institutions are responsible for producing graduates who are competitive at loca... more Higher education institutions are responsible for producing graduates who are competitive at local, national, and international levels. One of the breakthroughs made by higher education institutions is an international class program as a distinction and excellence to answer problems in the era of the Industrial Revolution 4.0. The purpose of this study was to find out the management of international class students at UIN Salatiga and UINSI Samarinda. This type of research is qualitative research using a multi-case approach with data collection techniques in the form of observation, interviews, and documentation. The data analysis technique was interactive data analysis. The findings from this research are that the management of international class students at UIN Salatiga and UINSI Samarinda in terms of recruitment is carried out strictly (Arabic and English tests, TPA, interviews). The difference is that at UIN Salatiga all students from various study programs can take part in the ...
Penelitian ini berjudul “Pemanfaatan Sudut Baca Dalam Meningkatkan Minat Baca Siswa di Madrasah I... more Penelitian ini berjudul “Pemanfaatan Sudut Baca Dalam Meningkatkan Minat Baca Siswa di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 2 Samarinda”. Tujuan dari penelitian ini adalah Untuk mengetahui bagaimana pemanfaatan sudut baca dalam meningkatkan minat baca siswa di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 2 Samarinda dan untuk mengetahui apa saja faktor pendukung dan penghambat pemanfaatan sudut baca dalam meningkatkan minat baca siswa di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 2 Samarinda. Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian deskriftif kualitatif yang berdasarkan tempat penelitian termasuk penelitian lapangan (field reseach). Teknik pengumpulan data dengan melakukan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun yang menjadi sumber data adalah Kepala Madrasah, koordinator kurikulum, guru, dan beberapa siswa di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 2 Samarinda. Data yang diperoleh dianalisis dengan mengikuti model langkah-langkah yang digunakan Miles dan Huberman yaitu dalam menganalisis data adalah pengumpulan data, reduksi d...
The research goal is to find out how the stakeholders evaluation toward the implementation of the... more The research goal is to find out how the stakeholders evaluation toward the implementation of the PKL (Field Work Practice) of MPI students of STAIN Samarinda. The research is a descriptive qualitative research. The data sources are stakeholders evaluation that consist of headmaster, chief of Administration (TU) and tutor. Data is obtained by document and interview. The data collection technique that is used is analysis model of Miles & Huberman that is done by four activities, namely: data collecting, data reduction, data presentation, and summary drawing or verification. The research result shows that the stakeholders evaluation towards the PKL implementation of MPI students of STAIN Samarinda includes three evaluation aspects, namely evaluation in education and teaching aspect, school administration aspect, also public service aspect. Stakeholders evaluation towards thePKL of MPI students of STAIN Samarinda for the aspects of education and teaching also school administration are...
Kepala sekolah merupakan penentu keberhasilan dalam mengelola suatu lembaga pendidikan dan bertan... more Kepala sekolah merupakan penentu keberhasilan dalam mengelola suatu lembaga pendidikan dan bertanggung jawab atas segala bentuk kegiatan dalam suatu lembaga pendidikan, demikian dengan kegiatan pengelolaan sarana dan prasarana. Fasilitas dalam lembaga pendidikan yang mencukupi tidak disertai dengan pengelolaan yang baik menjadi permasalahan umum dalam pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan. Sarana dan prasarana tersebut perlu dikelola dengan baik agar proses pembelajaran berjalan dengan maksimal. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kepala sekolah menerapkan strategi pengelolaan sarana dan prasarana, apa saja kendalanya serta solusi dalam mengelola sarana dan prasarana. Maka dari itu, peneliti ingin mengetahui strategi kepala sekolah dalam pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan penelitian lapangan (Field Research). Subjek dalam penelitian ini adalah kepala madrasa...
Tarbiyah Wa Ta'lim: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran, 2019
Sekolah merupakan suatu lembaga yang mempunyai berbagai komponen pendidikan yang harus dikelola o... more Sekolah merupakan suatu lembaga yang mempunyai berbagai komponen pendidikan yang harus dikelola oleh seorang manajer sekaligus leader dalam lembaga pendidikan. Kepala sekolah sebagai seorang pemimpin mempunyai peran aktif dan senantiasa berpengaruh dalam segala masalah yang berkaitan denngan kebutuhan staff, guru dan siswa di sekolah. Kepala sekolah bertanggung jawab terhadap keberhasilan penyelenggaraan pendidikan dengan cara melaksanakan administrasi sekolah denngan seluruh substansinya, disamping itu kepala sekolah bertanggung jawab terhadap kualitas sumber daya yang ada agar mereka mampu menjalankan tugas-tugas sesuai dengan tugas dan fingsi masing-masing. Begitu beratnya tugas seorang kepala sekolah yang ditugaskan untuk mengkoordinir seluruh kegiatan di sekolah ditambah dengan kewajiban mengajarnya, namun dengan adanya PP No 19 tahun 2017 kepala sekolah dapat bernapas lega karena mereka tidak diwajibkan mengajar lagi. Namun demikian, kompetensi dan standar untuk menjadi kepa...
MANAGERIA: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2019
This article is a qualitative research that aims to describe the implementation of environmentall... more This article is a qualitative research that aims to describe the implementation of environmentally sound school management in MAN 1 Samarinda. This school began to focus on becoming a school adiwiyata in 2015 and managed to achieve the achievement as a provincial school adiwiyata in 2017. Implementation of this adiwiyata program as a manifestation of the vision of MAN 1 Samarinda, which is MAN 1 Samarinda as a religious-based school is to realize the human resources has aqidah islam and morality, smart, independent, competitive, able to build partnership and concern for environmental sustainability. The Adiwiyata school program at MAN 1 Samarinda was designed by the Adiwiyata MAN 1 Samarinda program team which includes 4 components, ie environmentally sound policies, environmental-based curriculum implementation, participatory based activities and environmentally friendly use of facilities. Supporting factors in the implementation of the adiwiyata program in MAN 1 Samrinda, which is...
Human and humanity are positive and optimistic. In Islam, all human come from one source; Nabi Ad... more Human and humanity are positive and optimistic. In Islam, all human come from one source; Nabi Adam and Hawa. Although, human is from the same ancestor, but then they are flourishing into different races, tribes, or nations, with all different cultures and way of life. Those differences provoke them know others and appreciate others. This is, then, called “universal humanity” perspective by Islam that will determine and push the solidarity among others. Multiculturalisme-paradigmed education or multicultural education in Islamic education has been applying for many years. It just need to reform and reinforce, so the Islamic education practitioners realize it and implement it in the all level of Islamic education. Multicultural education has inherently established since the birth of Indonesia, as wellknown of Bhineka Tunggal Ika, gotong royong, helpful, and appreciate others. That is a huge foundation to improve the quality of Islamic multicultural education bigger and bigger. This p...
Ulama menduduki posisi penting dalam masyarakat Islam. Ulama tidak hanya sebagai figur, ilmuwan y... more Ulama menduduki posisi penting dalam masyarakat Islam. Ulama tidak hanya sebagai figur, ilmuwan yang menguasai dan memahami ajaran-ajaran agama, tetapi juga sebagai penggerak, motivator dan dinamisator masyarakat ke arah pembangunan umat. Figur ulama sangat mempengaruhi dan menentukan dalam pengambilan keputusan dan tindakan masyarakat, demikian pula halnya di Samarinda yang nota benenya masyarakatnya sangat majemuk dan multikultur. Kondisi ini mengharuskan ulama yang berdakwah di Samarinda harus arif dan bijaksana dalam menggunakan bahasa, istilah dan metode dakwah, agar dakwah yang disampaikan bisa difahami dan sampai kepada yang didakwahi. Tujuan tulisan ini adalah untuk menggambarkan peran ulama keturunan banjar dalam berdakwah di Kota Samarinda, sehingga teridentifikasi jumlah ulama keturunan banjar yang berdakwah di kota Samarinda melalui program Cahaya Ramadhan di TVRI Kaltim, dengan alasan diantara media yang digunakan dalam penyampaian dakwah di Samarinda program Cahaya Ramadhan yang disiarkan oleh TVRI Kal-Tim ini program yang sangat diminati oleh masyarakat Samarinda, jangkauannya luas serta program yang disampaikan secara langsung (Live). Pengambilan data dalam tulisan ini dilakukan dengan dokumentasi dan wawancara. Dari data pemateri di program cahaya Ramadhan dapat diketahui ada sekitar 13 orang ulama keturunan banjar yang berpartisipasi dari 27 ulama yang diminta untuk mengisi program cahaya ramadhan atau sekitar 48%. Hasil temuan penulis adalah terdapat empat peran ulama keturunan banjar yaitu pertama, sebagai pewaris para nabi, Kedua: pembimbing, pembina dan penjaga umat, Ketiga: pengontrol penguasa, dan keempat: sebagai sumber ilmu. Teridentifikasi juga bahwa ulama keturunan banjar dalam menjalankan perannya sebagai pewaris para nabi dalam berdakwah tersebar dari kota Samarinda sampai ke pelusuk kota. Dari masjid terbesar di Samarinda sampai ke pengajian atau majelis taklim masyarakat yang kecil atau hanya rumah penduduk saja, materi yang disampaikan berupa tauhid, akhlak, fiqih dan muamalat. Penyampaian materi menggunakan metode ceramah dan Tanya jawab. Key word: Peran ulama, Keturunan banjar, Berdakwah
Educational institutions can function well if the its performance can be measured clearly. Educat... more Educational institutions can function well if the its performance can be measured clearly. Educational institutions should be empowered towards optimal empowerment, by developing schools with strategic planning, a vision and mission, an independent school, empowering the community by many efforts to increase the role and participation of the community through school committees. To make schools as an education institution in high quality, it needs to be evaluated and controlled. The School achieved can be said that the institution is measurable. One alternative is offered in measuring the performance of schools is known by the Balanced Scorecard (BSC). Balanced Scorecard was introduced by Robert Kaplan and David Norton by understanding the school's mission and strategy into objectives and measures, which are arranged in four perspectives, namely financial perspective, customer perspective, internal business perspective and the perspective of learning.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh manajemen pendidikan terhadap motivasi belaj... more Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh manajemen pendidikan terhadap motivasi belajar pada anak usia dini. Metodologi penelitian yang digunakan dalam studi ini adalah studi literatur. Studi literatur merupakan pendekatan penelitian yang dilakukan dengan mengumpulkan, meninjau, menganalisis, dan mensintesis literatur atau sumber-sumber tertulis yang relevan dengan topik penelitian yang dijadikan objek penelitian. Hasil dari penelitian ini yaitu pengaruh manajemen pendidikan terhadap motivasi belajar pada anak usia dini sangat penting. Faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi belajar pada anak usia dini meliputi faktor internal, seperti minat dan bakat, dan faktor eksternal, seperti lingkungan belajar dan metode pembelajaran. Dengan manajemen pendidikan yang baik, guru dan pengelola pendidikan dapat menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan memotivasi anak untuk belajar. Beberapa strategi yang dapat dilakukan antara lain yaitu metode pembelajaran yang interaktif d...
Materi manajemen yang diajarkan dan dipraktekkan di Indonesia, yang mayoritas penduduknya beraga ... more Materi manajemen yang diajarkan dan dipraktekkan di Indonesia, yang mayoritas penduduknya beraga Islam, adalah ilmu manajemen yang berlandaskan worldvie barat dan sekuler. Sebagian besar pengajar (guru besar, dosen, dan konsultan) sadar atau tidak telah mengajarkan bahwa ilmu manajemen barat adalah terbaik. Beberapa pendapat mengatakan manajemen barat lebih mengedepankan sisi kapitalisme, dengan mengenyampingkan fitrah manusia. Aktivitas manajemen lebih fokus urusan duniawi, manusia sebagai faktor produksi, sehingga manusia harus bekerja keras mengejar target, dan penggajian pada umumnya berdasarkan pada hasil kerja. Hal ini berbeda dengan aktivitas manajemen pendidikan Islam yang memiliki motif ibadah/ akhirat dan urusan dunia secara seimbang dan bersama. Manusia yang bekerja tetap harus diperhitungkan, meskipun dengan nilai yang rendah. Sementara penggajian tidak hanya dihitung atas dari hasil kerja, tetapi juga ada nilai kebajikan. Berbeda halnya dengan manajemen pendidikan Isla...
Journal of Instructional and Development Researches
Manajemen strategik adalah proses dari tiga kegiatan: pengembangan strategi, pelaksanaan strategi... more Manajemen strategik adalah proses dari tiga kegiatan: pengembangan strategi, pelaksanaan strategi, dan evaluasi strategi. Pada dasarnya manajemen strategik lebih kepada pengembangan sebuah bisnis atau organisasi. Keputusan perencanaan strategik mengikat pada perusahaan atau organisasi dengan produk, pasar, sumber daya, dan teknologi tertentu dari waktu ke waktu. Strategik sendiri menciptakan keunggulan kompetitif jangka panjang. Apapun yang terjadi, keputusan strategik memiliki dampak fungsional dan jangka panjang yang signifikan pada sebuah lembaga pendidikan islam. Menerapkan strategi mengharuskan sebuah lembaga Pendidikan untuk menetapkan tujuan tahunan, memberikan pedoman, memotivasi guru dan karyawan, dan mengalokasikan sumber daya sehingga strategik yang dirumuskan dapat diimplementasikan. Eksekusi strategi adalah mobilisasi guru, karyawan dan kepala madrasah selaku manajer untuk menerapkan strategi yang telah dirumuskan ke dalam tindakan. Evaluasi strategi adalah tahapan tera...
Perencanaan strategik dalam organisasi pendidikan sangat diperlukan dan bermanfaat untuk menentuk... more Perencanaan strategik dalam organisasi pendidikan sangat diperlukan dan bermanfaat untuk menentukan arah dan tujuan lembaga pendidikan ke arah yang lebih baik di masa depan. Program pendampingan bagi lembaga pendidikan dalam menyusun perencanaan strategik merupakan hal yang sangat diperlukan. Pendampingan dapat dilakukan dengan berbagai kegiatan yang salah satunya program pengabdian kepada masyarakat (PkM). Oleh karena itu program pengabdian ini bertujuan untuk membantu sekolah dalam upaya peningkatan mutu pendidikan melalui pelatihan penyusunan perencanaan strategik. Sasaran PkM ini adalah kepala sekolah, guru, dan tenaga kependidikan lainnya di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri Samarinda. PkM dilakukan dalam bentuk pelatihan/workshop. Hasil dari kegiatan PkM adalah memberikan manfaat bagi peserta dalam mengatasi masalah yang ditemui ketika menyusun perencanaan strategik kepemimpinan, kegiatan PkM mampu meningkatkan pengetahuan, pemahaman, serta kompetensi kepala sekolah, para guru ...
Ulama menduduki posisi penting dalam masyarakat Islam. Ulama tidak hanya sebagai figur, ilmuwan y... more Ulama menduduki posisi penting dalam masyarakat Islam. Ulama tidak hanya sebagai figur, ilmuwan yang menguasai dan memahami ajaran-ajaran agama, tetapi juga sebagai penggerak, motivator dan dinamisator masyarakat ke arah pembangunan umat. Figur ulama sangat mempengaruhi dan menentukan dalam pengambilan keputusan dan tindakan masyarakat, demikian pula halnya di Samarinda yang nota benenya masyarakatnya sangat majemuk dan multikultur. Kondisi ini mengharuskan ulama yang berdakwah di Samarinda harus arif dan bijaksana dalam menggunakan bahasa, istilah dan metode dakwah, agar dakwah yang disampaikan bisa difahami dan sampai kepada yang didakwahi. Tujuan tulisan ini adalah untuk menggambarkan peran ulama keturunan banjar dalam berdakwah di Kota Samarinda, sehingga teridentifikasi jumlah ulama keturunan banjar yang berdakwah di kota Samarinda melalui program Cahaya Ramadhan di TVRI Kaltim, dengan alasan diantara media yang digunakan dalam penyampaian dakwah di Samarinda program Cahaya Ram...
Educational institutions can function well if the its performance can be measured clearly. Educat... more Educational institutions can function well if the its performance can be measured clearly. Educational institutions should be empowered towards optimal empowerment, by developing schools with strategic planning, a vision and mission, an independent school, empowering the community by many efforts to increase the role and participation of the community through school committees. To make schools as an education institution in high quality, it needs to be evaluated and controlled. The School achieved can be said that the institution is measurable. One alternative is offered in measuring the performance of schools is known by the Balanced Scorecard (BSC). Balanced Scorecard was introduced by Robert Kaplan and David Norton by understanding the school's mission and strategy into objectives and measures, which are arranged in four perspectives, namely financial perspective, customer perspective, internal business perspective and the perspective of learning.
Islamic education management study program has 200 alumni. Unfortunely, there was no sufficient i... more Islamic education management study program has 200 alumni. Unfortunely, there was no sufficient information about their jobs and activities after graduating from STAIN Samarinda. The objectiveof this study was to map the alumni of Islamic education management study programof Tarbiyah of STAIN Samarinda. Data were collected by using interview, documentation, and questionnaires. The subject of the study was the alumni of Islamic education management study program who graduated from STAIN Samarinda since 2000 to 2013. Data were analized by using the model of Miles dan Huberman. The findings shows that : firstly , most of the alumni could finish their study in four years. Secondly , the alumni are 51% male and 49% female. Thirdly , regarding to the place of the works, alumni of MPI could be found in Samarinda (majority), Balikpapan, Tenggarong, Bulungan, Sangata, Kota Bangun, Bengalon, Paser, Tanah Grogot, Malinau, Melak, tanah Tidung, and Sangkulirang. Forthly , in terms of the kinds of the jobs, alumni of MPI work in different field of works, such as: teachers, staff administration, and private sectors. Regarding to the aspect of interconectivity between the major and the work field, it could reach 68%.
Higher education institutions are responsible for producing graduates who are competitive at loca... more Higher education institutions are responsible for producing graduates who are competitive at local, national, and international levels. One of the breakthroughs made by higher education institutions is an international class program as a distinction and excellence to answer problems in the era of the Industrial Revolution 4.0. The purpose of this study was to find out the management of international class students at UIN Salatiga and UINSI Samarinda. This type of research is qualitative research using a multi-case approach with data collection techniques in the form of observation, interviews, and documentation. The data analysis technique was interactive data analysis. The findings from this research are that the management of international class students at UIN Salatiga and UINSI Samarinda in terms of recruitment is carried out strictly (Arabic and English tests, TPA, interviews). The difference is that at UIN Salatiga all students from various study programs can take part in the ...
Penelitian ini berjudul “Pemanfaatan Sudut Baca Dalam Meningkatkan Minat Baca Siswa di Madrasah I... more Penelitian ini berjudul “Pemanfaatan Sudut Baca Dalam Meningkatkan Minat Baca Siswa di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 2 Samarinda”. Tujuan dari penelitian ini adalah Untuk mengetahui bagaimana pemanfaatan sudut baca dalam meningkatkan minat baca siswa di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 2 Samarinda dan untuk mengetahui apa saja faktor pendukung dan penghambat pemanfaatan sudut baca dalam meningkatkan minat baca siswa di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 2 Samarinda. Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian deskriftif kualitatif yang berdasarkan tempat penelitian termasuk penelitian lapangan (field reseach). Teknik pengumpulan data dengan melakukan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun yang menjadi sumber data adalah Kepala Madrasah, koordinator kurikulum, guru, dan beberapa siswa di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 2 Samarinda. Data yang diperoleh dianalisis dengan mengikuti model langkah-langkah yang digunakan Miles dan Huberman yaitu dalam menganalisis data adalah pengumpulan data, reduksi d...
The research goal is to find out how the stakeholders evaluation toward the implementation of the... more The research goal is to find out how the stakeholders evaluation toward the implementation of the PKL (Field Work Practice) of MPI students of STAIN Samarinda. The research is a descriptive qualitative research. The data sources are stakeholders evaluation that consist of headmaster, chief of Administration (TU) and tutor. Data is obtained by document and interview. The data collection technique that is used is analysis model of Miles & Huberman that is done by four activities, namely: data collecting, data reduction, data presentation, and summary drawing or verification. The research result shows that the stakeholders evaluation towards the PKL implementation of MPI students of STAIN Samarinda includes three evaluation aspects, namely evaluation in education and teaching aspect, school administration aspect, also public service aspect. Stakeholders evaluation towards thePKL of MPI students of STAIN Samarinda for the aspects of education and teaching also school administration are...
Kepala sekolah merupakan penentu keberhasilan dalam mengelola suatu lembaga pendidikan dan bertan... more Kepala sekolah merupakan penentu keberhasilan dalam mengelola suatu lembaga pendidikan dan bertanggung jawab atas segala bentuk kegiatan dalam suatu lembaga pendidikan, demikian dengan kegiatan pengelolaan sarana dan prasarana. Fasilitas dalam lembaga pendidikan yang mencukupi tidak disertai dengan pengelolaan yang baik menjadi permasalahan umum dalam pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan. Sarana dan prasarana tersebut perlu dikelola dengan baik agar proses pembelajaran berjalan dengan maksimal. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kepala sekolah menerapkan strategi pengelolaan sarana dan prasarana, apa saja kendalanya serta solusi dalam mengelola sarana dan prasarana. Maka dari itu, peneliti ingin mengetahui strategi kepala sekolah dalam pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan penelitian lapangan (Field Research). Subjek dalam penelitian ini adalah kepala madrasa...
Tarbiyah Wa Ta'lim: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran, 2019
Sekolah merupakan suatu lembaga yang mempunyai berbagai komponen pendidikan yang harus dikelola o... more Sekolah merupakan suatu lembaga yang mempunyai berbagai komponen pendidikan yang harus dikelola oleh seorang manajer sekaligus leader dalam lembaga pendidikan. Kepala sekolah sebagai seorang pemimpin mempunyai peran aktif dan senantiasa berpengaruh dalam segala masalah yang berkaitan denngan kebutuhan staff, guru dan siswa di sekolah. Kepala sekolah bertanggung jawab terhadap keberhasilan penyelenggaraan pendidikan dengan cara melaksanakan administrasi sekolah denngan seluruh substansinya, disamping itu kepala sekolah bertanggung jawab terhadap kualitas sumber daya yang ada agar mereka mampu menjalankan tugas-tugas sesuai dengan tugas dan fingsi masing-masing. Begitu beratnya tugas seorang kepala sekolah yang ditugaskan untuk mengkoordinir seluruh kegiatan di sekolah ditambah dengan kewajiban mengajarnya, namun dengan adanya PP No 19 tahun 2017 kepala sekolah dapat bernapas lega karena mereka tidak diwajibkan mengajar lagi. Namun demikian, kompetensi dan standar untuk menjadi kepa...
MANAGERIA: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2019
This article is a qualitative research that aims to describe the implementation of environmentall... more This article is a qualitative research that aims to describe the implementation of environmentally sound school management in MAN 1 Samarinda. This school began to focus on becoming a school adiwiyata in 2015 and managed to achieve the achievement as a provincial school adiwiyata in 2017. Implementation of this adiwiyata program as a manifestation of the vision of MAN 1 Samarinda, which is MAN 1 Samarinda as a religious-based school is to realize the human resources has aqidah islam and morality, smart, independent, competitive, able to build partnership and concern for environmental sustainability. The Adiwiyata school program at MAN 1 Samarinda was designed by the Adiwiyata MAN 1 Samarinda program team which includes 4 components, ie environmentally sound policies, environmental-based curriculum implementation, participatory based activities and environmentally friendly use of facilities. Supporting factors in the implementation of the adiwiyata program in MAN 1 Samrinda, which is...
Human and humanity are positive and optimistic. In Islam, all human come from one source; Nabi Ad... more Human and humanity are positive and optimistic. In Islam, all human come from one source; Nabi Adam and Hawa. Although, human is from the same ancestor, but then they are flourishing into different races, tribes, or nations, with all different cultures and way of life. Those differences provoke them know others and appreciate others. This is, then, called “universal humanity” perspective by Islam that will determine and push the solidarity among others. Multiculturalisme-paradigmed education or multicultural education in Islamic education has been applying for many years. It just need to reform and reinforce, so the Islamic education practitioners realize it and implement it in the all level of Islamic education. Multicultural education has inherently established since the birth of Indonesia, as wellknown of Bhineka Tunggal Ika, gotong royong, helpful, and appreciate others. That is a huge foundation to improve the quality of Islamic multicultural education bigger and bigger. This p...
Uploads
Papers by Siti Julaiha