Remaja putri dengan disabilitas intelektual (DI) mengalami pubertas seperti remaja pada umumnya. ... more Remaja putri dengan disabilitas intelektual (DI) mengalami pubertas seperti remaja pada umumnya. Namun, mereka kesulitan merespon perubahan dalam pubertas karena hambatan intelektual dan kemampuan adaptif, sehingga rentan mengalami kekerasan seksual. Penelitian bertujuan menggali pengetahuan remaja putri dengan DI ringan dalam menghadapi masa pubertas melalui wawancara telepon pada tiga remaja putri dengan DI ringan berusia kronologis 10-16 tahun, serta ibu dan guru dari tiga partisipan. Data dianalisis menggunakan analisis tematik. Triangulasi dilakukan untuk memenuhi keabsahan data. Ditemukan bahwa partisipan memiliki pengetahuan dasar terkait perubahan tubuh, menstruasi, serta bagaimana memproteksi diri dalam relasi dengan laki-laki. Namun, pengetahuan tersebut belum lengkap, sehingga ada sikap negatif yang ditunjukkan. Partisipan juga kesulitan melakukan beberapa kegiatan bantu diri di masa pubertas. Mereka memiliki pengetahuan praktis dan prosedural, namun keterampilan mereka belum cukup berkembang. Penelitian berikutnya dapat menyusun intervensi bagi peningkatan pengetahuan dan keterampilan remaja putri dengan DI ringan dalam menghadapi perubahan di masa pubertas.
Remaja putri dengan disabilitas intelektual (DI) mengalami pubertas seperti remaja pada umumnya. ... more Remaja putri dengan disabilitas intelektual (DI) mengalami pubertas seperti remaja pada umumnya. Namun, mereka kesulitan merespon perubahan dalam pubertas karena hambatan intelektual dan kemampuan adaptif, sehingga rentan mengalami kekerasan seksual. Penelitian bertujuan menggali pengetahuan remaja putri dengan DI ringan dalam menghadapi masa pubertas melalui wawancara telepon pada tiga remaja putri dengan DI ringan berusia kronologis 10-16 tahun, serta ibu dan guru dari tiga partisipan. Data dianalisis menggunakan analisis tematik. Triangulasi dilakukan untuk memenuhi keabsahan data. Ditemukan bahwa partisipan memiliki pengetahuan dasar terkait perubahan tubuh, menstruasi, serta bagaimana memproteksi diri dalam relasi dengan laki-laki. Namun, pengetahuan tersebut belum lengkap, sehingga ada sikap negatif yang ditunjukkan. Partisipan juga kesulitan melakukan beberapa kegiatan bantu diri di masa pubertas. Mereka memiliki pengetahuan praktis dan prosedural, namun keterampilan mereka belum cukup berkembang. Penelitian berikutnya dapat menyusun intervensi bagi peningkatan pengetahuan dan keterampilan remaja putri dengan DI ringan dalam menghadapi perubahan di masa pubertas.
Uploads
Papers by Stella V A N I A Puspitasari