Lors du premier confinement en 2020, LiveMentor, jeune entreprise de formation et d’accompagnemen... more Lors du premier confinement en 2020, LiveMentor, jeune entreprise de formation et d’accompagnement d’entrepreneurs en ligne a lancé une émission quotidienne sur Facebook, puis organisé une enquête pour connaître le ressenti et les modalités de soutien recherchées par ses membres. Ayant eu accès aux 131 réponses récoltées, nous avons mené une analyse interprétative pour comprendre comment les entrepreneurs ont utilisé ce réseau social pour réguler leurs émotions face au choc de la crise de la Covid. Cette étude propose quelques enseignements concernant le profil de ces entrepreneurs et la nature des ressources qui ont pu les aider. Elle démontre l’intérêt de poursuivre des recherches sur le sujet, pour l’instant inexploré.
A quelles conditions des equipes entrepreneuriales peuvent-elles cooperer alors que les etudiants... more A quelles conditions des equipes entrepreneuriales peuvent-elles cooperer alors que les etudiants proviennent d’ecoles tres differentes ? L’article etudie le cas du programme Matrice faisant travailler ensemble 15 etudiants volontaires issus de Sciences Po et de l’ecole 42, dont les relations a l’entrepreneuriat et a l’apprentissage sont radicalement opposees. L’analyse des contrats d’apprentissage des etudiants au depart, de leurs debriefings en fin de parcours et du journal du coach, met en evidence les freins et les leviers de la cooperation ainsi que l’impact du systeme de formation en termes de creation d’activite et de transformation socioprofessionnelle.
Lors du premier confinement en 2020, LiveMentor, jeune entreprise de formation et d’accompagnemen... more Lors du premier confinement en 2020, LiveMentor, jeune entreprise de formation et d’accompagnement d’entrepreneurs en ligne a lancé une émission quotidienne sur Facebook, puis organisé une enquête pour connaître le ressenti et les modalités de soutien recherchées par ses membres. Ayant eu accès aux 131 réponses récoltées, nous avons mené une analyse interprétative pour comprendre comment les entrepreneurs ont utilisé ce réseau social pour réguler leurs émotions face au choc de la crise de la Covid. Cette étude propose quelques enseignements concernant le profil de ces entrepreneurs et la nature des ressources qui ont pu les aider. Elle démontre l’intérêt de poursuivre des recherches sur le sujet, pour l’instant inexploré.
A quelles conditions des equipes entrepreneuriales peuvent-elles cooperer alors que les etudiants... more A quelles conditions des equipes entrepreneuriales peuvent-elles cooperer alors que les etudiants proviennent d’ecoles tres differentes ? L’article etudie le cas du programme Matrice faisant travailler ensemble 15 etudiants volontaires issus de Sciences Po et de l’ecole 42, dont les relations a l’entrepreneuriat et a l’apprentissage sont radicalement opposees. L’analyse des contrats d’apprentissage des etudiants au depart, de leurs debriefings en fin de parcours et du journal du coach, met en evidence les freins et les leviers de la cooperation ainsi que l’impact du systeme de formation en termes de creation d’activite et de transformation socioprofessionnelle.
Ce numéro sur les approches critiques a été longtemps désiré dans la revue. Après 13 ans d’existe... more Ce numéro sur les approches critiques a été longtemps désiré dans la revue. Après 13 ans d’existence, il voit enfin le jour. C’est l’occasion pour le comité de rédaction d’Entreprendre & Innover de repenser collectivement ce qui l’anime et de s’interroger sur la dimension critique du positionnement de la revue. Le comité de rédaction est composé de 22 chercheurs et 11 experts professionnels de l’entrepreneuriat et de l’innovation et se réunit 4 fois par an. Tous les membres du comité ont participé à la rédaction collective de cette tribune-manifeste, à travers une procédure d’écriture collaborative 1 .
Lors du premier confinement en 2020, LiveMentor, jeune entreprise de formation et d’accompagnemen... more Lors du premier confinement en 2020, LiveMentor, jeune entreprise de formation et d’accompagnement d’entrepreneurs en ligne a lancé une émission quotidienne sur Facebook, puis organisé une enquête pour connaître le ressenti et les modalités de soutien recherchées par ses membres. Ayant eu accès aux 131 réponses récoltées, nous avons mené une analyse interprétative pour comprendre comment les entrepreneurs ont utilisé ce réseau social pour réguler leurs émotions face au choc de la crise de la Covid. Cette étude propose quelques enseignements concernant le profil de ces entrepreneurs et la nature des ressources qui ont pu les aider. Elle démontre l’intérêt de poursuivre des recherches sur le sujet, pour l’instant inexploré.
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Ce numéro sur les approches critiques a été longtemps désiré dans la revue. Après 13 ans d’existe... more Ce numéro sur les approches critiques a été longtemps désiré dans la revue. Après 13 ans d’existence, il voit enfin le jour. C’est l’occasion pour le comité de rédaction d’Entreprendre & Innover de repenser collectivement ce qui l’anime et de s’interroger sur la dimension critique du positionnement de la revue. Le comité de rédaction est composé de 22 chercheurs et 11 experts professionnels de l’entrepreneuriat et de l’innovation et se réunit 4 fois par an. Tous les membres du comité ont participé à la rédaction collective de cette tribune-manifeste, à travers une procédure d’écriture collaborative 1 .
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