Objetivos Generales 1. Explicar la detección como resultado de la interacción radiación-materia. ... more Objetivos Generales 1. Explicar la detección como resultado de la interacción radiación-materia. 2. Distinguir entre radiación directa e indirectamente ionizante. 3. Explicar la dependencia del rendimiento de detección con la energía de los fotones y trazar una curva típica. 4. Explicar cualitativamente qué se entiende por reproductibilidad, mediante ejemplos de factores que puedan influenciarla (temperatura, presión atmosférica, humedad, etc)). 5. Explicar qué es la dosimetría. 6. Definir dosimetría ambiental o de área y dosimetría personal. 7. Exponer la posibilidad de medir la radiación en función de la variación de conductividad de un medio gaseoso. 8. Justificar la necesidad de amplificar la señal de salida de una cámara de ionización. 9. Describir cualitativamente el fenómeno de multiplicación en un contador Geiger-Müller. 10. Enumerar algunos instrumentos utilizados como monitores de radiación y dosímetros ambientales y personales, describiendo sus características y consiciones de funcionamiento. 11. Explicar el fenómeno de la termoluminiscencia. 12. Discutir las ventajas e inconvenientes de la dosimetría de termoluminiscencia. 13. Describir los efectos de la interacción de un haz sobre una emulsión fotográfica. 14. Discutir las ventajas e inconvenientes de la dosimetría de película fotográfica. 15. Enumerar los dosímetros más utilizados en dosimetría al paciente.
Objetivos Generales 1. Explicar la detección como resultado de la interacción radiación-materia. ... more Objetivos Generales 1. Explicar la detección como resultado de la interacción radiación-materia. 2. Distinguir entre radiación directa e indirectamente ionizante. 3. Explicar la dependencia del rendimiento de detección con la energía de los fotones y trazar una curva típica. 4. Explicar cualitativamente qué se entiende por reproductibilidad, mediante ejemplos de factores que puedan influenciarla (temperatura, presión atmosférica, humedad, etc)). 5. Explicar qué es la dosimetría. 6. Definir dosimetría ambiental o de área y dosimetría personal. 7. Exponer la posibilidad de medir la radiación en función de la variación de conductividad de un medio gaseoso. 8. Justificar la necesidad de amplificar la señal de salida de una cámara de ionización. 9. Describir cualitativamente el fenómeno de multiplicación en un contador Geiger-Müller. 10. Enumerar algunos instrumentos utilizados como monitores de radiación y dosímetros ambientales y personales, describiendo sus características y consiciones de funcionamiento. 11. Explicar el fenómeno de la termoluminiscencia. 12. Discutir las ventajas e inconvenientes de la dosimetría de termoluminiscencia. 13. Describir los efectos de la interacción de un haz sobre una emulsión fotográfica. 14. Discutir las ventajas e inconvenientes de la dosimetría de película fotográfica. 15. Enumerar los dosímetros más utilizados en dosimetría al paciente.
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