TESTI ESERCITAZIONI MECCANICA CORSO B (F. Baletto; M.

Fanti) – svolti a lezione

MOTO RETTILINEO

Esercizio 1
Anna esce dal dipartimento verso casa in bicicletta. Si muove alla velocità costante di 36 km/h;
A) scrivere la legge del moto di Anna e darne una rappresentazione grafica sul piano spazio-
tempo;
B) determinarne la posizione dopo 2 minuti e mezzo;
C) determinare dopo quanto tempo la fanciulla avrà percorso 10 km.

Esercizio 2
Giuseppe si accorge che Anna ha dimenticato il suo cellulare. Così, dopo 4 minuti dalla partenza di
Anna, comincia a seguirla con uno scooter alla velocità costante di 12 m/s;
A) determinare in quale istante il fratello raggiunge Anna;
B) determinare la distanza percorsa dai due amici fino al momento dell’incontro.

Esercizio 3
Due punti materiali si trovano allo stesso istante iniziale sulla stessa strada rettilinea. Si muovono
entrambi con velocità costante. Si supponga che il punto materiale 2 parta da una posizione più
avanzata di 1, quindi x2,0>x1,0. Discutere tutte le condizioni affinché i due punti materiali di
incontrino, rappresentarle su un grafico spazio-tempo. Calcolare il tempo e la distanza a cui si
incontrano.

Considerare infine il caso per cui: v1=1.0 m/s; v2 = -1.5 m/s; x2,0 = 3m ; x1,0 = 8 m.

Esercizio 4
Esercizio#1 delle dispense di cinematica (Tommaso & Riccardo)

Esercizio 5
Un uomo in bicicletta, partendo da fermo, si muove con un’accelerazione costante a = 1.21 m/s2;
A) calcolare l’istante in cui ha percorso 5.32 m e qual è, in tale istante, la sua velocità;
B) determinare quale distanza percorre nel doppio del tempo al tempo calcolato in A;
C) determinare quale distanza deve percorrere per raggiungere una velocità tripla.

Esercizio 6
Un punto materiale si muove con legge del moto x(t) = t2 − 5t + 2. Determinare:
A) la velocità media nell’intervallo di tempo compreso fra gli istanti t e t + ∆t;
B) la velocità istantanea all’istante generico t.

Esercizio 7
Un punto materiale viene lasciato cadere da un’altezza h = 8.0 m
A) calcolare il tempo impiegato ad arrivare al suolo;
B) calcolare la velocità di impatto con il suolo.
GRAFICI CINEMATICI

Esercizio 1
Un corpo puntiforme di massa M, partendo da fermo, scende lungo un piano inclinato privo di attrito.
Il grafico del modulo della velocità del corpo (v) in funzione del tempo (t) è

Esercizio 2
Scegliere la coppia di grafici che
descrive il modulo dello spostamento e
della velocità nel tempo di un corpo
puntiforme che si muove di moto
rettilineo soggetto ad una forza che
produce una potenza costante e non
nulla.

Esercizio 3
Il grafico a sx rappresenta l’andamento dell’ accelerazione istantanea in
funzione del tempo per un punto materiale in moto unidimensionale.

Indicare quale dei grafici sotto

riportati rappresenta l’andamento
della velocità istantanea del corpo in
funzione del tempo.
CALCOLO VETTORIALE

Esercizio 1
Riportare su un grafico le componenti del vettore di modulo a = 5 e
angolo polare
θ = 145° rispetto agli assi cartesiani nel piano.

Esercizio 2
Dati i vettori 𝑎⃗=(6,8) e 𝑏$⃗ = (−8,6) rispetto ad assi cartesiani, calcolare
A) prodotto scalare
B) prodotto vettoriale
C) modulo della differenza
D) modulo della somma

Esercizio 3
Dato un sistema di coordinate cartesiane e dati i vettori nello spazio a =(6,3,0) e b =(-1,2,0): calcolare
a) il prodotto vettoriale tra i due vettori
b) determinare se sono perpendicolari
c) determinare se |𝑎⃗| > 2/𝑎⃗ − 𝑏$⃗/ è verificata
d) verificare che l’angolo azimutale per 𝑏$⃗ è circa a 120°

Esercizio 4
Consideriamo due vettori spostamento 𝑎⃗ = (1.0m)j − (4.0m)k e 𝑏$⃗ = −(3.0m)j + (2.0m)k. Calcolare:
A) il vettore spostamento totale;
B) il vettore differenza;
C) il prodotto scalare
D) il prodotto vettore dei due vettori.

Esercizio 5
Trovare il perimetro e l’area del triangolo di vertici A(-1;2), B(2;-1); C(4;3).
[soluzione perimetro P= 3sqrt(2) + 2sqrt(5) + sqrt(26)
Area =9]

Esercizio 4 (a casa)
La derivata di un versore rispetto al tempo è una grandezza vettoriale:
a) di modulo pari a 1
b) perpendicolare al versore stesso
c) parallela al vettore stesso
d) di modulo nullo, se il versore stesso non cambia direzione nel tempo
 alts axIlâ +

Ry() I
* MOTI NEL PIANO

Esercizio 1
' Si consideri il moto di un punto materiale avente per traiettoria la retta di equazione
iz
s si graui/motopandadio
x − 2y = 0; sapendo che la traiettoria viene percorsa con velocit`a di modulo v = 4.20
m/s e che all’istante t = 0 s si trova nella posizione di coordinate P0(−6,−3);
determinare le coordinate della posizione per ogni valore di t.

. IFCE
"
Esercizio 2
- 30 CAPITOLO 1. CINEMATICA DEL PUNTO MATERIALE
Un punto materiale viene gettato da vit s =
~
un’altezza h = 2.0 m con velocit`a iniziale
CAPITOLO 1.
considerato come la composizione CINEMATICA
di due moti armoniciDEL PUNTO MATERIALE
ortogonali. 29
v = 3.2ˆı + 2.4ȷˆ m/s; determinare
Il moto armonico è periodico e il periodo è legato alla √ 1x
costante di
2vy
proporzionalità k; si definisce pulsazione
Adell’altezza massima raggiunta;
=

ω moto armonico la radice quadrata di k: ω = k; la scelta della lettera è giustificata dalla seguente
B il tempo
relazione di volo;
fra periodo e pulsazione:
C cui si ottengonoorizzontale dal punto Tdi= 2π .
la distanza 5U , v
da ω
v 2π =D
ω
=

lancio
Il numeroaldipunto di atterraggio;
oscillazioni
ω= =
compiute
(1.20)
r in Tun secondo è detto frequenza ν del moto armonico. Frequenza e
D la velocit`a
periodo sono legatid’impatto.
dalla stessa relazione
2 4π 2 r (1.19) valida per il moto circolare uniforme.
ac =con
ω r l’origine
= . (1.21)
Er 40M/s
Fissato un asse delle ascisse T 2 nel centro del moto armonico, le equazioni che danno le8leggi
V
=
:

del moto, della velocità e dell’accelerazione sono: ,

ai È spesso è utile
x(t)
3= Adefinire
76 cos(ωt +il θvettore
0) ,
velocità
v(t) = −A angolare ω che
ω sen(ωt + θ0ha
) modulo
, a(t) = −A ω 2 cos(ωt + θ0 ) . (1.22)
vx
my vy
388
als
=

Esercizio
ω, direzione 3 perpendicolare al piano del moto e verso quello dal quale
=

L
.

Esercizio
il
Lamoto di 15
costante θ“aereo”
rotazione del
fasebooklet
0 , dettaavviene cinematica
in senso
iniziale, antiorario.
dipende dalla posizione del punto materiale all’istante iniziale.
Dalle precedenti equazioni, si vede che il valore massimo del modulo della Figura velocità1.9:
è Il vettore ω.

FoxtE Esercizio 4
Esercizio 17 “palla”
PROBLEMI del booklet cinematica
RISOLTI
vM = Aω ;

ed è assunto quando posizione e accelerazione sono nulle, cioè nel centro di oscillazione, mentre è nullo

I
Problema
Esercizio 1
quando la 5distanza

Voyt -Egth
da O e il modulo dell’accelerazione sono massime.
h + Supponendo che l’orbita del moto di rivoluzione terrestre attorno al Sole sia una circonferenza, determi-
PROBLEMI
nare la velocità RISOLTI
e l’accelerazione della Terra.

I
Problema6 1(con soluzione)
Esercizio
Soluzione

Nox
Il punto materiale P si muove di moto circolare uniforme su una circonferenza di raggio r = 23 cm con
Usando i valori riportati in appendice A si trova
velocità v = 3.5 m/s; la sua ombra Q proiettata su uno schermo si muove di moto armonico; determinare
l’ampiezza, il periodo e la massima velocità
T = 3.156 · 10di
7 Q.
s , r = 1.496 · 108 m

voy -

yt
quindi
Soluzione
v=
2πr
Con riferimento alla figura, T
= 29.78 m/s , a=
v 2
= 2.810 · 10−5 m/s2 .
il punto Q si muove di moto armonico
r A
avente per centro la proiezione sullo schermo del centro C della P Q
h mex
circonferenza e per ampiezza il raggio della circonferenza; quindi
Problema 2 vP
C
vQ
O
A =alr minuto;
Una giostra compie tre giri = 0.23 m .
! determinare la velocità angolare dellaalgiostra;

m volg
Il periodo del moto armonico è uguale periodo del moto
tm " determinare
circolare,=quindi la velocità di un bambino che si trova a una distanza di 3.2 metri dal centro. −A
T =
2πr
= 0.41 s ;
Soluzione v

I gi
dalSevalore del periodo
compiesitreottiene
giri allaminuto,
pulsazione
vistoe che
quindi la massima
minuto civelocità:
! la giostra
h rostm
in un sono 60 secondi, impiega 20 secondi

ouex =

my1tm) =
a compiere un giro; quindi T = 20 s; pertanto 2π
+

vM = ωA =
-

2πT
A = v = 3.5 m/s ;
ω= = 0.31 rad/s .

4y(g =XYyx
si osservi che la velocità massima coincide conTla velocità del moto circolare.
=
=
h - Problema
" 2 del bambino si trova usando la (1.20);
La velocità -
=
>>

Un punto materiale compie una oscillazione armoniche in 4 secondi di ampiezza A = 20 cm, sapendo
v = ωr = 1 m/s .
che all’istante t = 0 s si trova nella posizione x0 = 10 cm, determinare posizione, velocità e accelerazione
all’istante t = 7 s.
1.3.3 Moto armonico
=

h +
moto di un punto materiale P2
Soluzione
Il
verso un centro O e di
=

modulo
3mse l’accelerazione di P è un vettore diretto in ogni istante
è armonico
.

proporzionale alla distanza di P dainiziale

O; valet =
cioè
Poiché vale ω = 2πν, utilizzando la prima delle (1.22), all’istante 0 s, si ha
 unif

Esercizio 7

Esercizio 8 & ~
Tm
Con che velocità si deve lanciare un corpo puntiforme in prossimità della superficie terrestre per
far si che compia un giro completo attorno alla Terra? [si consideri la Terra una sfera di raggio
6300 Km, e si trascurino gli effetti di resistenza dell’aria e la presenza di monti o altri
impedimenti]
Esercizio 5
Esercizio 9
ma con
unif .
dec .
/ac !!
Una piattaforma di una giostra si muove di moto circolare non uniforme. Parte da ferma e possiede una accelerazione angolare ! = =
!"
0.1 !"#/! ! . Determinare:
-

a) dopo quanto tempo Δ! la velocita' angolare e' pari a 0.5 !"#"/!;

b) il valore del modulo dell'accelerazione di un punto che si trova alla distanza di R=5m dal centro della giostra.
delle
Soluzione:
Esercizio 10
I hanno
Consideriamo il moto circolare di un punto solidale con la giostra e posto ad unadiverse
nicude
Esercizio 21 “treno in
a)
- fasi
curva” delle dispense di cinematica
distanza R=5m dal centro.

! ! = ! = !"#$. ! ! = ! 0 + !(! − 0) = !"

!.! !"#"/! !.! !! !"#/!

! Δ! = !Δ! da cui: Δ! = ! Δ! /! = = = 31.4 !
!.! !"#/! ! !.! !"#/! !

b)
L'accelerazione di un moto generico e' composta da un termine di accelerazione tangenziale (!! ) ed un termine di accelerazione centripeta (!! ).

!! !(!∙!) !" !! !"

!= = = !+!∙ = ! + !×! = !! + !! con
!" !" !" !" !"

!"
!! = ! e !! = !×!
!"

Il vettore ! e' ortongonale al piano in cui il vettore ! ruota (e quindi ortogonale al piano della giostra) ha direzione nel verso di colui che vede la
rotazione in senso antiorario, ed il modulo e' pari alla velocita' angolare istantanea con cui il vettore ! ruota. Quindi nel grafico e' un vettore
-
uscente dal piano della giostra che individua l'asse di rotazione.
-
NOTA: essendo la velocita' sempre ortongale al vettore posizione del punto materiale, la velocita' angolare con cui ruota il vettore velocita' e' la
!"
stessa con cui ruota il vettore posizione e quindi |!| = .
!"

Escente)
*

↓sarc

-
In un moto circolare generico l'arco di circonferenza s e' legato all'angolo ! dalla seguente relazione:
Essendo R costante in un moto circolare:
!" !"
= ! = !(!)!
I -augel
! = !"

!"
Inoltre
!"
!"
e' proprio uguale al modulo della velocita' del punto materiale:
!"
= |!| = !(!)
pr ragge
!" !"

Quindi in un moto circolare generico:

!(!) = |!| = !(!)!
!"(!) !"(!)
= ! = !(!)!
!" !"
!|!| !"(!) !!
(NOTA: la derivata del modulo della velocita' = e' in generale DIVERSA dal modulo dell'accelerazione |!| = | |)
!" !" !"
 DINAMICA del punto materiale (20 Ottobre)

Esercizio 1

Esercizio 2

Esercizio 3
Una cassa di massa m=45.3 Kg si trova, ferma su di una superficie orizzontale liscia. Disegnare il
diagramma delle forze. Se ad un certo istante, la cassa si meovo di moto rettilineo uniforme, quali
&

forze agiscono sul sistema?

Esercizio 4
Esercizio 4 dispense dinamica – grafico

Esercizio 5
Fore i diagramma delle forzer

Vera
& D2-1
(Eserciti -

D2)
i

Ii
Esercizio 6 (dispense dinamica esercizio 30) N
<

-
I -> I
Proiet
-

lange i ⑧stese !! A te I
->

[CAR) is/X
-
D2-2
Esercizio 7 - per
Per spostare una cassa di massa m lungo un piano inclinato di 35 rispetto all’orizzontale un uomo
deve applicare una forza di intensità 600N; determinare
a. la massa della cassa

E Parilzollo
b. quale deve essere l’angolo di inclinazione affinché la forza per spostare la casa si dimezzi.

Esercizio 8

devene
& autito

>
-

Per 20110
-
-mD2-3

E[
Esercizio 9
j
1
Diagnaul

I
-

forze
-

Perie 4
- 2
zon 'ace ,
di
gravita E

Esercizio 10

MACCHINA di ATWOOD

Esercizio 11
Esercizio 3 “omino su piattaforma e carrucole” delle dispense di dinamica