In juni 1990 is aan de VU te Amsterdam een project van start gegaan, getiteld 'De wenselijke... more In juni 1990 is aan de VU te Amsterdam een project van start gegaan, getiteld 'De wenselijke en feitelijke Nederlandse woordenschat van anderstalige (aspirant)- studenten'. Dat het kennen van woorden een belangrijke factor is in het leren en begrijpen van een tweede taal is bekend, maar op de vragen hoeveel en welke woorden dat moeten zijn, bestaan nog steeds geen bevredigende antwoorden. Suzanne Hazenberg en Jan Hulstijn brengen verslag uit.
In order to test whether reaction times to auditory stimuli can be used as a measurement device f... more In order to test whether reaction times to auditory stimuli can be used as a measurement device for hearing impaired subjects, a criterion test was devel-oped with audiometrically normal subjects. It was hypothesized that these normal subjects would recognize a word in connected speech more slowly in an unfavourable than in a favourable sound-noise ratio. To test this hypothesis a pilot was run with this criterion test, consisting of 65 auditorily presented sentences each with a visually presented target. 25 subjects participated in the research. In one third of the sentences a significant correlation was found between S/N ratio and reaction time. The fact that no significant relationship was found in the other sentences may probably be attributed to a combination of factors like differences in individ-ual reaction times and in concentration, different context factors, but certainly also to the presentation of the targetword prior to the auditory signal. Before this test can be used...
Over tekstdekking wordt veel beweerd. Het gaat dan om de vraag hoeveel woorden van een willekeuri... more Over tekstdekking wordt veel beweerd. Het gaat dan om de vraag hoeveel woorden van een willekeurige tekst gedekt worden door een bepaalde woordenlijst. Suzanne Hazenberg ondernam een grondige speurtocht in de literatuur en constateert op basis daarvan dat slechts weinigen hier serieus onderzoek naar hebben gedaan. Bovendien blijken er heel verschillende berekeningen mogelijk te zijn. Want: wat is een (nieuw) woord? En uiteraard zijn de tekstsoorten waarop de berekeningen worden uitgevoerd van doorslaggevend belang. De 'willekeurige tekst' bestaat immers niet.
In juni 1990 is aan de VU te Amsterdam een project van start gegaan, getiteld 'De wenselijke... more In juni 1990 is aan de VU te Amsterdam een project van start gegaan, getiteld 'De wenselijke en feitelijke Nederlandse woordenschat van anderstalige (aspirant)- studenten'. Dat het kennen van woorden een belangrijke factor is in het leren en begrijpen van een tweede taal is bekend, maar op de vragen hoeveel en welke woorden dat moeten zijn, bestaan nog steeds geen bevredigende antwoorden. Suzanne Hazenberg en Jan Hulstijn brengen verslag uit.
In order to test whether reaction times to auditory stimuli can be used as a measurement device f... more In order to test whether reaction times to auditory stimuli can be used as a measurement device for hearing impaired subjects, a criterion test was devel-oped with audiometrically normal subjects. It was hypothesized that these normal subjects would recognize a word in connected speech more slowly in an unfavourable than in a favourable sound-noise ratio. To test this hypothesis a pilot was run with this criterion test, consisting of 65 auditorily presented sentences each with a visually presented target. 25 subjects participated in the research. In one third of the sentences a significant correlation was found between S/N ratio and reaction time. The fact that no significant relationship was found in the other sentences may probably be attributed to a combination of factors like differences in individ-ual reaction times and in concentration, different context factors, but certainly also to the presentation of the targetword prior to the auditory signal. Before this test can be used...
Over tekstdekking wordt veel beweerd. Het gaat dan om de vraag hoeveel woorden van een willekeuri... more Over tekstdekking wordt veel beweerd. Het gaat dan om de vraag hoeveel woorden van een willekeurige tekst gedekt worden door een bepaalde woordenlijst. Suzanne Hazenberg ondernam een grondige speurtocht in de literatuur en constateert op basis daarvan dat slechts weinigen hier serieus onderzoek naar hebben gedaan. Bovendien blijken er heel verschillende berekeningen mogelijk te zijn. Want: wat is een (nieuw) woord? En uiteraard zijn de tekstsoorten waarop de berekeningen worden uitgevoerd van doorslaggevend belang. De 'willekeurige tekst' bestaat immers niet.
Uploads
Papers by Suzanne Hazenberg