頭のいい大学を卒業する意味を就職以外で教えて頂けますか？

あまりないですねw

私大最難関だった慶應法学部卒です。
実際は慶應ボーイだからめちゃくちゃモテるとかもないし、学歴や年収で近寄ってくる子は、むしろヤバい女の子が多いですし意味がないです。
ひけらかすのも気持ち悪いですし。

あるとしたら「周りへの良い影響力を持つ」ことだと思う。
周りだと親が外交官とか、トヨタの重役、帰国子女とかは普通にいた。彼らから聞く話は面白かった。
アイセック？みたいな組織で数十の大学を取りまとめてるやつとかいた。人数がすごいし海外ともやりとりあるから、
やってることはその辺の会社の部長クラスと変わらんくらい忙しいし知名度もあった。
「あいつがやってるなら俺も」という気持ちになれる。
就活とか何でもそうかな。

ゼミの発表程度で何日も図書館に立てこもり、凄まじい量の文献読んできて、睡眠時間削って発表するとか。
公務員や、司法試験を目指すやつはだいたい2年まで、遅くとも3年の頭にはWスクールで、予備校に行ってたりしたし。
在学中に司法試験や会計士試験に受かった友人や先輩もいた。
一方で毎日パチンコ屋に入り浸る、留年するような友人もいたね。ヒモみたいなことしてる奴とか（慶應とか、東大の学生に謎の支援をする変な女って一定存在する）。
留学はもちろん、サークルや部活してる人の割合も他校よりも高かったと思うし、僕からすると魅力的だと思える人は多かった。
マスコミで女の子は可愛いと言われてたけど顔面よく見ろ！普通にブスだぞ！と（そもそも中高ガリ勉みたいなやつも多いし）。
けど必死の努力でメイクやファッションなど学んで小綺麗にしてる子が多かったから、KOは可愛いと言われてたのだと思う。太ってる人もあまりいなかったかな。
（意識高い系にかこまれてしんどい、気持ちはあったけど）

毎日パチンコ屋行ってたようなやつも、
就活や働き出したら、めちゃくちゃ頑張ったりしてたし。親の後を継いで社長してる、あるいは起業したやつもおおい。
ぼく自身は、大した価値観もなく怠惰な面もあったけど、そういう友達から良い影響は受けてたと思う。
あと性格も良いと思う。これは医学部とかの奴もそうだと感じた。偏差値以外の面でも鍛えられてるのだと思う。

逆に接客バイトを通して、マイナー大学の奴やフリーターとも接したけど普通に性格悪いし、
努力をせずに悪口や愚痴を言って探してる人が多かった。
有名大学に入り直したいとか、留学したいとかいうけどその努力をしてる人はいない、
恋愛とかバイトは頑張るけど、将来の準備とかやらないで、それでいてぐちぐち言ってるだけの人は多かったかな。
社員さんもバイトにマウント取ってるだけの中身ない人が多かった。
それまでエリート意識はなかったが、
内心で「将来この手の人と一緒に働くのは嫌だな、こんな先輩や上司は嫌だな」と感じるに至った。
多様性といえば聞こえは良いけど、怠け者や他責の傾向にある、努力をしない、お金がない、トラブルが多い人たちと時間を共有するメリットはあまりない。

僕は、この手の暗黙知のようなものは、大学に育てられたと思う。それは価値があったと思う。

そういうのに興味ない、え？何それおいしいの？
的な人もいて、それは価値観としては認めるけど、
下町に住んで、適当に勉強して、中卒高卒でそれなりの給料で働くのだと思う。趣味は車とギャンブルと飲み屋と恋愛とか。
それは楽しいと思うけど、ぼくが一緒にずっといたいあいてではない。

ジョギング頑張ってますという人とマラソンランナーぐらいの違いだと思います。

人生で関わる人間のレベルが基本的に上がります。

レールに乗り続けている間の話ですが。

同じレベルの人と出会いやすくなるからです。

レベルの低い人の会話とは、パチンコや風俗が好きな人達です。そんな人と会話したら、苦痛に感じませんか？

人生全て縁(人との出会い)です。

そこで知的レベルの高い人と、出会って刺激を受けたい、とかですかね。

自己満足。

名前を出した時に、周りから崇められる。
就職以外だったら、そんな程度の意味しかない。

どんな大学にせよ、卒業することの意味は就職くらいしかありません。

大学は、在籍して勉強すること、そこで学んだ内容に意味があるんです。
卒業は、そのほんのオマケに過ぎませんよ。

一言で言うと

良い友達ができる

大学は組織あるいは構造物ですから脳みそはありません。

頭のいい大学なんて存在しません。価値が高い大学だと読み替えてコメントします。
　大学教育というのは，高校までの教科書に書いてある古臭い情報を伝達する教育とは全く異なり，先生たちの研究成果と経験を通して得た最先端の情報・知恵・知識を伝達するものです。ですから，大学の価値はその先生たちの研究成果の質と数で評価できるわけです。偏差値というくだらない数値は，個々の受験生が合格できるかどうかを予想する目安に過ぎませんから，その受験生の知的レベルを表した指標ではありません。また大学についている偏差値も大学の価値も，その大学卒の人材の価値も表していないことは，偏差値の定義を見れば火を見るより明らかなので，ここでは無視します。
　さて，研究も含めて，教育体制や留学生対応までを含めた評価のランキング
https://japanuniversityrankings.jp/rankings/
は，我々大学教員にとって，それほどおかしな順位ではありません。もちろん，ひとつひとつの上下関係を真面目に捉える必要はありませんが，5～10個くらいの集団での上下関係をなんとなく感じればいい程度です。このランキングで比較的上位にある，あるいは，全国800校近くある大学のうち，このランキングにエントリーしている300校余りの大学の研究レベルは，比較的高いことになりますから，そういう大学に入学して４年生まで，あるいは修士までに触れることができる情報は，現状での最先端の研究の一部になっているわけです。そういう情報に触れ，そういう知恵や知識を身につけられるというのは，研究型大学の上位大学に入学するメリットなのは間違いありません。
　例えば工学系だとほとんどのところで卒論というのがあって，先生が実施している研究の一部を，研究スタッフの一員として支援する立場を４年生が担います。この研究の真似事の進め方や得られる結果と，それに対する考察の仕方を経験することによって，就職後の現場で遭遇する未知の課題を解決する方法を学ぶことになります。ですから，この卒論のテーマの研究テーマのレベルが高い方が，より高度な課題解決能力を身につけることができる可能性があります。

頭のいい大学を卒業して

一流会社に入り、定年退職した
知人が言っていました。

定年後、何をしていいか判らない
なんてやつは良い大学を出ていないのが
多い。

良い大学を出た人は、皆、第二の人生を
楽しんでいる。


ワタシが思うに、頭のいい大学を
出る為には、猛烈な受験勉強が
必要です。

それによって頭脳が鍛えられる
訳です。
大学で勉強することにより
更に頭脳が鍛えられる。

つまり賢くなるわけで、賢い人は
人生を楽しむことが出来る能力が
培われる。

受験勉強は、良い大学に入る為だけに
やるのではありません。


ワタシの知る限りでも、人生が面白く無い
なんて人は、勉強してこなかった
のが多いですね。