O artigo de Dewey criticou a visão do arco reflexo defendida por fisiologistas, argumentando que a percepção e resposta formam um circuito, não um arco, pois a experiência altera a percepção do estímulo. Ele defendeu que o comportamento não pode ser reduzido a elementos sensoriais e motores isolados, mas deve ser entendido em termos da significação para o organismo na adaptação ao ambiente.
O artigo de Dewey criticou a visão do arco reflexo defendida por fisiologistas, argumentando que a percepção e resposta formam um circuito, não um arco, pois a experiência altera a percepção do estímulo. Ele defendeu que o comportamento não pode ser reduzido a elementos sensoriais e motores isolados, mas deve ser entendido em termos da significação para o organismo na adaptação ao ambiente.
O artigo de Dewey criticou a visão do arco reflexo defendida por fisiologistas, argumentando que a percepção e resposta formam um circuito, não um arco, pois a experiência altera a percepção do estímulo. Ele defendeu que o comportamento não pode ser reduzido a elementos sensoriais e motores isolados, mas deve ser entendido em termos da significação para o organismo na adaptação ao ambiente.
O artigo de Dewey criticou a visão do arco reflexo defendida por fisiologistas, argumentando que a percepção e resposta formam um circuito, não um arco, pois a experiência altera a percepção do estímulo. Ele defendeu que o comportamento não pode ser reduzido a elementos sensoriais e motores isolados, mas deve ser entendido em termos da significação para o organismo na adaptação ao ambiente.
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O artigo de 1896, O Conceito de Arco Reflexo em Psicologia, publicado por Dewey na
Psychological Review, foi o ponto de partida da psicologia funcional. Nesse trabalho
sua mais importante e, infelizmente, ltima contribuio psicologia propriamente dita , Dewey atacou o molecularismo, o elementarismo e o reducionismo psicolgicos do arco reflexo, com sua distino entre estmulo e resposta, uma ideia que fora promovida por alguns fisiologistas. Os proponentes do arco reflexo afirmavam que uma unidade de comportamento termina com a resposta a um estmulo, por exemplo, como quando uma criana afasta a mo do fogo. Dewey contestou isso dizendo que o reflexo forma mais um crculo ou circuito do que um arco, pois a percepo que a criana tem do fogo se modifica com essa experincia, passando a ter uma funo distinta. A chama, que de incio atraa a criana, passa a repeli-la. A resposta altera a percepo que a criana tem do estmulo (a chama), razo por que a percepo e o movimento (estimulo e resposta) tm de ser considerados uma unidade, e no sensaes e respostas individuais. Logo, Dewey argumentava que o comportamento envolvido numa resposta reflexa no pode ser significativamente reduzido aos seus elementos sensrio-motores bsicos no mais do que a conscincia pode ser significativamente analisada em seus componentes elementares. Quando essa forma de anlise e reduo artificial do comportamento adotada, acreditava Dewey, o comportamento perde todo o sentido, restando apenas as abstraes na mente dos psiclogos que fazem esse exerccio. Ele escreveu que o comportamento no deve ser tratado como uma construo cientfica artificial, mas sim em termos da sua significao para o organismo ao adaptar-se ao ambiente. Para ele, o objeto de estudo adequado da psicologia o organismo total, funcionando em seu ambiente.
