Apontamentos de Gramática 4º Ano
Apontamentos de Gramática 4º Ano
Apontamentos de Gramática 4º Ano
Nome: Data:
Campo lexical
As palavras que se referem ao mesmo tema so palavras do mesmo campo lexical. Campo lexical um conjunto de palavras que dizem respeito ao mesmo tema. Ex.: Tema: ESCOLA Campo lexical: rgua; borracha; mesa; afia-lpis; professora; aluno; secretria; estojo; livro; lpis... Ex.: Tema: RVORE Campo lexical: folhas, madeira; tronco; raiz; sombra; verdura... Ex.: Tema: CASA Campo lexical: tijolos; portas; janelas; divises; soalho...
Grau comparativo
Estabelece comparaes.
O menino to alto como a menina. igualdade. Grau comparativo de
O menino mais alto do que o co. superioridade. O co menos alto do que o menino. inferioridade.
Frase Interrogativa
Faz-se uma pergunta, por isso a frase interrogativa termina com um ponto de interrogao. Quando se fala, o tom de voz e a entoao indicam que se est a fazer uma pergunta (entoao interrogativa).
Frase Declarativa
Declara-se algo ou d-se uma informao, por isso, a frase declativa ter mina com um ponto final. Quando se fala, o tom de voz e a entoao indicam que se est a dar uma informao (entoao declarativa).
Frase Exclamativa
Exprime-se um sentimento, como por exemplo, a admirao, por isso, a frase exclamativa termina com um ponto de exclamao. Quando se fala, o tom de voz e a entoao indicam que se est admirado (entoao exclamativa).
Frase Imperativa
D-se uma ordem ou faz-se um pedido, por isso a frase imperativa termina com um ponto final ou ponto de exclamao. Quando se fala, o tom de voz e a entoao indicam que se d uma ordem ou se faz um pedido (entoao imperativa).
Transformao de frases
O Rui est a brincar. uma frase afirmativa.
Os tipos de frase podem ter um valor (ou polaridade) afirmativo ou negativo. Uma frase afirmativa pode transformar-se numa frase negativa. Uma frase negativa pode transformar-se numa frase afirmativa. Uma frase declarativa pode transformar-se numa frase interrogativa direta.
Sinais de Pontuao
Quando falamos, mesmo sem nos apercebermos, pronunciamos as palavras com entoao na voz, com alguns gestos e at com algumas expresses de rosto. Quando escrevemos, para transmitirmos a mesma entoao da linguagem oral, no basta escrever s as palavras. preciso utilizar tambm sinais de pontuao e letras maisculas, respeitando certas regras para que se compreenda o texto escrito. Os sinais de pontuao tm muita importncia, pois modificam o sentido do texto.
Ex.: Um pastor tinha um co e a me do pastor era tambm o pai do co. Um pastor tinha um co e a me. Do pastor, era tambm o pai do co.
Concluso: No escrevemos da mesma maneira que falamos. Quando falamos, servimo-nos da entoao de voz e gestos. Quando escrevemos, se quizermos que outras pessoas nos compreendam, temos de obedecer a regras especficas (sinais de pontuao; letras maisculas).
Indica uma pausa mais pequena do que o ponto final. Separa as palavras da frase.
Ex.: No pomar, vendem mas, peras e
morangos.
Ex.: Aos habitantes do Porto, d-se o nome de portuenses; aos de Aveiro, aveirenses. Ponto de exclamao (!) Indica espanto, admirao. Est no
fim da frase.
Ex.: Que calor! Ponto de Interrogao (?) Indica uma pergunta. Aparece no
fim da frase.
Ex.: Quantos livros compraste?
Indica uma explicao, uma pausa um pouco maior do que um ponto e vrgula. Aparece antes de uma citao, fala ou enumerao.
Ex.: O professor disse aos alunos: - Hoje vamos aprender a somar.
Reticncias (...)
Pretrito Imperfeito
A ao foi interrompida. incompleta. Ficou imperfeita: - comia; cortava; saltava;... Ainda no acabou, ficou
Palavras graves quando a slaba tnica a penltima. Palavras esdrxulas quando a slaba tnica a antepenltima.
Sinnimos:
As palavras bonito e lindo tm significado semelhante so sinnimos. As palavras calor e quente exprimem a mesma ideia so sinnimos.
pessoais; os que indicam posse so pronomes possessivos; os que indicam a posio em relao a quem fala (perto ou longe) so pronomes demonstrativos.
Ex.:O Joo vai ao cinema? No, ele no vai. Ele um pronome pessoal que est em vez do nome Joo. Ex.: Os livros pertencem-me. So meus. Meus um pronome possessivo porque indica posse e est em vez do nome livros. Ex.: Estes livros so bonitos, mas aqueles so ainda mais bonitos. (perto/longe). Ex.: Os meus livros so bonitos. Meus um determinante possessivo porque est junto do nome livros e concorda com ele.
A mesma palavra pode ser determinante ou pronome de acordo com a sua posio na frase relativamente ao nome: determinante, se est junto ao nome e concorda com ele. pronome, se est em vez do nome.
Classe do nome
Nomes comuns so palavras que designam pessoas, objetos e animais em geral.
Ex.: aluno; caderno; lpis; co; leo;...
Nomes prprios so palavras que nomeiam pessoas, animais e lugares individualizados, nicos no seu gnero. Escreve-se sempre com letra maiscula.
Ex.: aluno; caderno; lpis; co; Rui; Simo; Luca; Douro; Lisboa;...
Nomes comuns coletivos so palavras que, embora no singular, indicam um conjunto de objetos, pessoas ou animais.
Ex.: enxame; cardume; bando; multido; turma; resma;...
Classe do adjetivo
Os adjetivos atribuem qualidades. O adjetivo concorda em gnero e nmero com o nome a que se refere.
Ex.: menino alto / menina alta; meninos altos / meninas altas;...
H adjetivos que tm a mesma forma para o gnero masculino e para o gnero feminino.
Ex.: A casa grande. / O carro grande.
Classe do verbo
O verbo a palavra mais varivel da lngua porque apresenta muitas formas. As palavras que indicam aes so verbos. O verbo a palavra principal do grupo verbal (GV). O infinitivo permite-nos conhecer os verbos na sua forma original e indica-nos o significado geral do verbo (beber; comer; cantar; lavar;...). Os verbos variam em pessoa gramatical e em nmero. As pessoas gramaticais so trs: 1, 2 e 3. Os nmeros gramaticais so dois: singular e plural. Exerccios: Classificao morfolgica das palavras: Lisboa: nome prprio, gnero feminino; nmero singular. bando: nome coletivo; gnero masculino; nmero singular. tu: pronome pessoal; 2 pessoa do singular. novos: adjetivo no grau normal; gnero masculino; nmero plural. partia: forma verbal do verbo partir; 3 conjugao; pretrito imperfeito; 1 ou 3 pessoa do singular.