Mdia aritmtica simples

A mdia aritmtica simples tambm conhecida apenas por mdia. a medida de posio mais utilizada e a mais intuitiva de todas. Ela est to presente em nosso dia-a-dia que qualquer pessoa entende seu significado e a utiliza com frequncia. A mdia de um conjunto de valores numricos calculada somando-se todos estes valores e dividindo-se o resultado pelo nmero de elementos somados, que igual ao nmero de elementos do conjunto, ou seja, a mdia de n nmeros sua soma dividida por n.

Mdia ponderada
Nos clculos envolvendo mdia aritmtica simples, todas as ocorrncias tm exatamente a mesma importncia ou o mesmo peso. Dizemos ento que elas tm o mesmo peso relativo. No entanto, existem casos onde as ocorrncias tm importncia relativa diferente. Nestes casos, o clculo da mdia deve levar em conta esta importncia relativa ou peso relativo. Este tipo de mdia chama-se mdia aritmtica ponderada. Ponderar sinnimo de pesar. No clculo da mdia ponderada, multiplicamos cada valor do conjunto por seu "peso", isto , sua importncia relativa. DEFINIO DE MDIA ARITMTICA PONDERADA: A mdia aritmtica ponderada p de um conjunto de nmeros x1, x2, x3, ..., xn cuja importncia relativa ("peso") respectivamente p1, p2, p3, ..., pn calculada da seguinte maneira:

p = EXEMPLO: Alcebades participou de um concurso, onde foram realizadas provas de Portugus, Matemtica, Biologia e Histria. Essas provas tinham peso 3, 3, 2 e 2, respectivamente. Sabendo que Alcebades tirou 8,0 em Portugus, 7,5 em Matemtica, 5,0 em Biologia e 4,0 em Histria, qual foi a mdia que ele obteve? p

Portanto a mdia de Alcebades foi de 6,45.

2.1.2 A Moda (Mo) Definio:

2.1.2.1

Dados No-Agrupados

Quando lidamos com valores no-agrupados, a moda facilmente reconhecida: basta, de acordo com a definio, procurar o valor que mais se repete. A srie de dados: 7, 8, 9, 10, 10, 10, 11, 12, 13, 15 Tem moda igual a 10. Podemos, entretanto, encontrar sries nas quais no exista valor modal, isto , nos quais nenhum valor aparea mais vezes que outros. o caso da srie: 3, 5, 8, 10, 12, 13 Que no apresenta moda (amodal).

Em outros casos, ao contrrio, pode haver dois ou mais valores de concentrao. Dizemos, ento, que a srie tem dois ou mais valores modais. Na srie: 2, 3, 4, 4, 4, 5, 6, 7, 7, 7, 8, 9 Temos duas modas: 4 e 7 (bimodal).

2.1.2.2
2.1.2.2.1

Dados Agrupados
Sem Intervalos de Classe

Uma vez agrupados os dados, possvel determinar imediatamente a moda: basta fixar o valor da varivel de maior freqncia. Na distribuio da Tabela 1, a freqncia mxima ( 12) corresponde o valor 3 da varivel. Logo: Mo = 3 2.1.2.2.2 Com Intervalos de Classe

A classe que apresenta a maior freqncia denominada classe modal. Pela definio, podemos afirmar que a moda, neste caso, o valor dominante que est compreendido entre os limites da classe modal. O mtodo mais simples para o clculo da moda consiste em tomar o ponto mdio da classe modal. Damos a esse valor a denominao de moda bruta. Temos, ento: Onde: l* o limite inferior da classe modal. L* o limite superior da classe modal. Assim, para a distribuio: TABELA 2.5 i 1 2 3 4 5 6 ESTATURAS (cm) 150 154 158 162 166 170 154 158 162 166 170 174 fi 4 9 11 8 5 3 = 40 Mo = (l* + L*) 2

Temos que a classe modal i = 3, l* = 158 e L* =162. Como: Mo = (l* + L*) 2 Vem: Mo = (158 + 162) 2 = 160 cm Nota: H, para o clculo da moda, outros mtodos mais elaborados, como, por exemplo, o que faz uso da frmula de Czuber: Mo = l* + D1 (D1 + D2) x h*

Na qual: l* o limite inferior da classe modal; h* a amplitude da classe modal; D1 = f* - f(ant); D2 = f* - f(post). Sendo: f* a frequncia simples da classe modal; f(ant) a freqncia simples da classe anterior classe modal; f(post) a freqncia simples da classe posterior classe modal. Assim, para a distribuio da Tabela 1, temos: D1 = 11 9 = 2 Donde: Mo = 158 + 2 (2 + 3) x 4 = 158 + 2 x 4 (2 + 3) = 158 + 8 5 = 159,6 cm Resolva: Complete o esquema para o clculo da moda da distribuio de freqncia: i 1 2 3 4 5 6 7 CUSTOS (R$) 450 550 650 750 850 950 1050 550 650 750 850 950 1050 1150 fi 8 10 11 16 13 5 1 = 64 A classe modal a de ordem ....... Logo: l* = .... e L = .... Temos, pois: Mo = (.... + ....) 2 = .... 2 = R$ .... Emprego da Moda A moda utilizada: a) Quando desejamos obter uma medida rpida e aproximada de posio; b) Quando a medida de posio deve ser o valor mais tpico da distribuio. e D2 = 11 8 = 3

2.1.3

A Mediana (Md)

Definio: A mediana outra medida de posio definida como o nmero que se encontra no centro de uma srie de nmeros, estando estes dispostos segundo uma ordem. Em

outras palavras, a mediana de um conjunto de valores, ordenados segundo uma ordem de grandeza, o valor situado de tal forma no conjunto que separa em dois subconjuntos de mesmo nmero de elementos. 2.1.3.1 Dados No-Agrupados 5, 13, 10, 2, 18, 15, 6, 16, 9

Dada uma srie de valores, como, por exemplo:

De acordo com a definio de mediana, o primeiro passo a ser dado o da ordenao (crescente ou decrescente) dos valores: 2, 5, 6, 9, 10, 13, 15, 16, 18 Em seguida, tomamos aquele valor central que apresenta o mesmo nmero de elementos direita e esquerda. Em nosso exemplo, esse valor o 10, j que, nessa srie, h quatro elementos acima dele e quatro abaixo. Temos, ento: Md = 10 Se, porm, a srie dada tiver um nmero par de termos, a mediana ser, por definio, qualquer dos nmeros compreendidos entre os dois valores centrais da srie. Convencionou-se utilizar o ponto mdio. Assim, a srie de valores: 2, 6, 7, 10, 12, 13, 18, 21 Tem para mediana a mdia aritmtica entre 10 e 12. Logo: Md = (10 + 12) 2 = 11 Verificamos que, estando ordenados os valores de uma srie e sendo n o nmero de elementos da srie, o valor mediano ser: - o termo de ordem (n + 1) 2, se n for mpar; - a mdia aritmtica dos termos de ordem n 2 e (n 2) + 1, se n for par. Podemos comprovar tal fato nas sries dadas: - para n = 9, temos (9 + 1) 2 = 5. Logo, a mediana o quinto termo da srie, isto : Md = 10 - para n = 8, temos 8 2 = 4 e (8 2) + 1= 5. Logo, a mediana a mdia aritmtica do quarto e do quinto termos da srie, isto : Md = (10 + 2) 2 = 11 Notas: O valor da mediana pode coincidir ou no com um elemento da srie, como vimos. Quando o nmero de elementos da srie mpar, h coincidncia. O mesmo no acontece, porm, quando esse nmero par. A mediana e a mdia aritmtica no tm, necessariamente, o mesmo valor. Na primeira srie apresentada, por exemplo, temos: X = 10,4 e Md = 10 A mediana, como vimos, depende da posio e no dos valores dos elementos na srie ordenada. Essa uma das diferenas marcantes da mediana e a mdia (que se deixa influenciar, e muito, pelos valores extremos). Essa propriedade das medianas pode ser constatada atravs dos exemplos a seguir: 5, 7, 10, 13, 15 5, 7, 10, 13, 65 = 10 e Md = 10 = 20 e Md = 10

Isto , a mdia do segundo conjunto de valores maior do que a do primeiro, por influncia dos valores extremos, ao passo que a mediana permanece a mesma. A mediana designada, muitas vezes, por valor mediano. Dados Agrupados

2.1.3.2

Se os dados se agrupam em uma distribuio de freqncia, o clculo da mediana se processa de modo muito semelhante quele dos dados no agrupados, implicando, porm, a determinao prvia das freqncias acumuladas. Ainda aqui, temos que determinar um valor tal que divida a distribuio em dois grupos que contenham o mesmo nmero de elementos. Para o caso de uma distribuio, porm, a partir de qualquer um dos extremos, dada por: ( f1) 2 2.1.3.3 Sem intervalos de classe Neste caso, o bastante identificar a freqncia acumulada imediatamente superior metade da soma das freqncias. A mediana ser aquele valor da varivel que corresponde a tal freqncia acumulada: TABELA 2.6 N DE MENINOS 0 1 2 3 4 fi 2 6 10 12 4 = 34 Sendo: ( f1) 2 = 34 2 = 17 A menor freqncia acumulada que supera esse valor 18, que corresponde ao valor 2 da varivel, sendo este o valor mediano. Logo: Md = 2 meninos Nota: No caso de existir uma freqncia acumulada (F1), tal que: F1 = ( f1) 2 A mediana ser dada por: Md = (xi + xi + 1) 2 Isto , a mediana ser a mdia aritmtica entre o valor da varivel correspondente a essa freqncia acumulada e o seguinte. Exemplo: TABELA 2.7 xi 12 14 15 16 17 fi 1 2 1 2 1 Fi 1 3 4 6 7 Fi 2 8 18 30 34

20

1 =8

Temos: 8 2 = 4 = F3 Logo: Md = (15 + 16) 2 = 31 2 = 15,5 Resolva: 1) Complete o esquema para o clculo da mediana das distribuies: a. xi Temos: xi 2 4 6 8 10 fi fi 3 7 12 8 4 = ... 3 7 Fi ... 10 ... 30 ... 12 8 4 fi 2 4 6 8 10 b. xi Temos: xi 0 .... .... .... 4 .... fi 2 .... 9 .... .... .... = ... 2 5 Fi 2 .... .... .... .... .... 9 7 6 3 0 1 2 3 4 5

Como:

fi 2 = .... 2 Como: fi 2 = .... 2 = ....

Vem: Md = ....

Vem: Md = .... 2.1.3.4 Com intervalos de classe

Neste caso, o problema consiste em determinar o ponto do intervalo em que est compreendida a mediana.

Para tanto, temos inicialmente que determinar a classe na qual se acha a mediana classe mediana. Tal classe ser, evidentemente, aquela correspondente freqncia acumulada imediatamente superior a ( f 1) 2. Feito isto, um problema de interpolao (insero de uma determinada quantidade de valores entre dois nmeros dados) resolve a questo, admitindo-se, agora, que os valores se distribuam uniformemente em todo o intervalo de classe. Assim, considerando a distribuio da Tabela 3, acrescida das freqncias acumuladas: TABELA 6 i 1 2 3 4 5 6 ESTATURAS (cm) 150 154 158 162 166 170 154 158 162 166 170 174 fi 4 9 11 8 5 3 = 40 Temos: ( f1) 2 = 40 2 = 20 Como h 24 valores includos nas trs primeiras classes da distribuio e como pretendemos determinar o valor que ocupa o 20 lugar, a partir do incio da srie, vemos que este deve estar localizado na terceira classe (i =3), supondo que as sequncias dessas classes estejam uniformemente distribudas. Como h 11 elementos nessa classe e o intervalo de classe igual a 4, devemos tomar, z partir do limite inferior, a distncia: (20 13) 11 x 4 = 7 11 x 4 E a mediana ser dada por: Md = 158 + 7 x 11 4 = 160,54 = 165 cm Na prtica, executamos os seguintes passos: Fases para o clculo da mdia pelo processo breve: 1) Determinamos as freqncias acumuladas. 2) Calculamos ( f1) 2. 3) Marcamos a classe correspondente freqncia acumulada imediatamente superior ( f1) 2 classe mediana e, em seguida, empregamos a frmula: Md = Limite inferior + {[fi - F(ant)] h*} / f* Na qual: l* o limite inferior da classe mediana; F* (ant) a freqncia acumulada da classe anterior classe mediana; f* a freqncia simples da classe mediana; h* a amplitude do intervalo da classe mediana. Tomando como exemplo a distribuio anterior, temos: ( fi) 2 = 40 2 = 20 Fi 4 13 24 classe mediana 32 37 40

Logo, a classe mediana a de ordem 3. Ento: l* = 158, F(ant) = 13, f* = 11 e h* = 4 Substituindo esses valores na frmula, obtemos: Md = 158 + (20 13) 4 11 = 160,54 = 160,5 cm Resolva: 1) Complete o esquema para o clculo da mediana da distribuio de freqncia. xi fi Temos: i 1 2 3 4 5 6 7 CUSTOS (R$) 450 550 650 750 850 950 1.050 550 650 750 850 950 1.050 1.150 fi 8 .... .... .... .... .... .... Fi 8 18 .... .... .... .... .... =.... 450 550 650 750 850 950 1.050 1.150 8 10 11 16 13 5 1

( fi) 2= .... 2 = .... l* = ...., F(ant) = .... e h* = .... Logo: Md = .... + (.... - ....) .... .... = .... Isto : Md = R$ 769,00 Nota: * No caso de existir uma freqncia acumulada exatamente igual a ( f i) 2, a mediana ser o limite superior da classe correspondente. Exemplo: i 1 2 3 4 5 6 CLASSES 0 10 20 30 40 50 10 20 30 40 50 60 fi 1 3 9 7 4 2 = 20 Fi 1 4 13 20 24 26