ACOLHIMENTO

1º dia
*Apresentação da professora e dos alunos.

*O que vamos aprender

Todo ano é a mesma coisa: o que esperar da série que se inicia? Uma situação
desconhecida sempre dá um friozinho na barriga. Para baixar a ansiedade da meninada,
registre no quadro algumas dúvidas e expectativas do grupo sobre o trabalho na nova
classe . Deixe que falem livremente sobre as suas impressões.

*Dinâmicas de apresentação
a)O Presente da Alegria

b) Dinâmica : O Garotinho chamado Amor

c) Procurando um coração
Você conta quantas crianças tem na sala.
Faz corações coloridos, e os recorta ao meio.
Escreve perguntas no coração, sobre o que elas gostam ou não, de brincar, de comer, de
cantar etc.
Dá um tempinho para elas preencherem, em seguida, manda que elas vejam quem tem
um coração igual ou seja da mesma cor.Peça que eles se agrupem, para formar as duplas
e leiam o que o colega escreveu.
A dinâmica é assim...
A criança diz pra turma o que o coração do colega gosta ou não e o colega faz o
mesmo....
É muito legal! Eles adoram!

c)*História: “Nino quer um amigo”

Autor: Kátia Canton
(texto retirado da Revista Nova Escola)

* “Conhecer livros”

*Na saída entregar o Cartão de Boas vindas.

2º Dia

Hora da História: (conto clássico)

*Dinâmica: " Recital das Almas Gêmeas"

Objetivo: É uma atividade muito divertida, que tem como objetivo a descontração e a
aproximação entre os membros do grupo.
Material: papel e caneta
Procedimento: Divide-se a turma em duas equipes. Em papeis serão escritas mensagens
que se completam (perguntas e respostas ou parte 1 e parte 2). Cada participante deverá
pegar um papel, ou mais conforme a quantidade de papeis e participantes, sem deixar
que seus colegas vejam o que está escrito. A mensagem será ex: 1 - 'eu sou um jardim
sem flor', 2- ' eu sou a flor do teu jardim'. A segunda parte complementa a primeira. É
importante que as mensagem sejam criativas e engraçadas. É preciso demarcar quais são
as primeiras partes, para que sejam recitadas primeiramente, sendo completadas pela
sua respectiva segunda parte.

1)- Como é meu colega

* Pedir que cada aluno faça seu autorretrato a sua característica mais marcante. Escolher
uma amiga ou um amigo e fazer também o seu retrato.
Texto: ESTE ANO SERÁ UM SUCESSO SE...

Este ano será um sucesso se...

houver um sorriso de otimismo,
um sonho de beleza em seu coração e
poesia nas pequenas coisas: na simplicidade da flor,
na inocência das crianças, no silêncio interior,
na amizade, no momento presente,
na oportunidade de ser bom, ser amigo e compreensivo;
sensível ao sofrimento alheio,
grato ao passado que lhe proporcionou experiências para o futuro.

Este ano será um sucesso se...

você for franco sem ferir,
tiver fé em si, no próximo e em Deus e,
acima de tudo, expressar o que pensa do outro
com uma palavra de carinho, de apoio,
de reconhecimento, de bondade e encorajamento.

Este ano será um sucesso se...

você souber vencer a preguiça, o orgulho,
a indiferença ao sofredor, a tentação da riqueza, da intriga e da inveja,
da intolerância ao ignorante, ao que tem idéias diferentes das suas,
ao menos inteligente, ao egoísta, ao mesquinho.

Este ano será um sucesso se...

você socorrer a quem precisa, aconselhando-o,
estendendo-lhe a mão, dando-lhe ajuda no momento certo,
economizando bens materiais,
esbanjando amor e solidariedade,
entendendo a criança e o idoso,
o adulto que não teve infância e aquele que não sabe amar.

Este ano será um sucesso se...

você der um “bom dia” de coração e
enfrentar com esportividade as desventuras, semear a paz e o amor,
vibrar com a felicidade alheia, com a beleza do sol acordando o dia,
com a gota de orvalho na flor.

Este ano será um sucesso se...

você valorizar cada vitória e o mundo de oportunidades
que se abrirem diante de você e,
começar cada dia com Deus!

Se você for sensível a tudo isso,

então este ano será um sucesso para você e
para os que viverem ao seu redor!
Leituraativa.blogspot.com

INTERPRETAÇÃO
*Pense no texto, no ano que inicia e responda:

1) O que você fará para que seu ano e o das pessoas que o rodeiam no colégio, na
família e amigos seja um sucesso?

2) Para você, que atitudes e sentimentos podem fazer com que o ano não seja um
sucesso?

3) Explique a segunda estrofe do texto com suas palavras “este ano será um sucesso se
você enfrentar com esportividade as desventuras...” O que será que o autor quer dizer
com esta expressão?

4) Na sua opinião, é possível vivenciar todas estas atitudes descritas no texto, no dia-a-
dia? Justifique.

5) Procure no dicionário o significado das seguintes palavras:

Intriga:
Intolerância:
Mesquinhez:
Solidariedade:

6) Faça uma ilustração sobre o texto.

*Solicitar aos alunos que leiam o texto com a família, conversem sobre ele e elaborem
duas regras para uma boa convivência durante o ano.

Atividade: Combinados com Recorte e colagem

3º Dia

*Hora da História : De bem com a vida

Autora: Nye Ribeiro
(texto retirado da Revista Nova Escola)

*Retomar o texto. Cada aluno lê suas regras e, juntos elaborar as regras da turma.

- Direitos e deveres
Já nos primeiros dias, estabelecer os famosos combinados pode evitar problemas e
garantir um bom relacionamento ao longo do ano. Comece discutindo com a garotada o
que espera do ano que se inicia e qual a melhor maneira de trabalhar em grupo para
alcançar esses objetivos. Formule com todos (e escreva no quadro) a continuação das
seguintes frases: "Temos direito a..." e "Somos todos responsáveis por...". Lembre-se
de que a declaração de direitos e deveres deve ser inspirada nas normas gerais da escola
- que os alunos precisam conhecer - e ser focada no que deve ser feito, e não no que é
proibido. A etapa seguinte é descobrir o que as outras turmas da escola combinaram. A
troca de informação, além de enriquecer os tratados feitos por eles, promove a
integração com colegas de outras classes. Ao terminar, peça a cada um que copie os
tratados e cole na agenda. Assim, o texto estará sempre à mão. Além disso, os
estudantes podem produzir dois grandes cartazes em cartolina para pendurar na
parede da classe.

*Apresentar para discussão o “Combinados” (sem a palavra não)

*Auto conhecimento (preencher um formulário)

*Livro Eu sou assim

Matemática : Revisão
4º Dia Hora da História: (conto clássico)

*Pintura das aberturas dos cadernos

Matemática

* No dia do aniversário da cidade, a prefeitura ofereceu à população alguns espetáculos

artísticos. Veja quais foram e o número de pessoas que compareceram a cada um:
*Música na Tenda da Praia: 1.390 pessoas
*Exposição de Artes na Praça Tom Jobim (Biquinha)
*Cine 3D (Biquinha): 175 pessoas
a)Qual o número total de pessoas nos três eventos?
b)Cada uma pagou ingresso simbólico de R$ 2,00. Quanto foi arrecadado?
c)Quantas faltaram para que esse número chegasse a 3.000?
d)Você acha importante eventos artísticos?
e) Qual o evento mais importante da sua cidade?
f)No dia 22 de janeiro de 2010, São Vicente completou .............anos.

5º Dia *Hora da História

 Confecção da casa e sua família: Dobradura da casa e recorte e colagem com

figuras de revistas para representar os membros da família.
 Texto: A Cor fundamental
 Matemática: Revisão de fatos fundamentais
ANEXO:

DINÂMICA: O PRESENTE

O organizador pode escolher como presente alguma guloseima como uma

caixa de bombom com o mesmo número de participantes, ou outro que possa
ser distribuído uniformemente no final da dinâmica. Este presente deve ser
leve e de fácil manejo pois irá passar de mão em mão. Tente embrulhá-lo bem
atrativo com um papel bonito e brilhante para aumentar o interesse dos
participantes em ganhá-lo. Disposição e local: os participantes devem estar em
roda ou descontraidamente próximos.

Início: O organizador com o presente nas mãos diz (exemplo): Caros amigos,
eu gostaria de aproveitar este momento para satisfazer um desejo que há muito
venho querendo fazer. Eu queria presentear uma pessoa muito especial que
durante o ano foi uma grande amiga e companheira e quem eu amo muito.
Abraça a pessoa e entrega o presente. Em seguida pede um pouquinho de
silência e lê o parágrafo 1:

1. PARABÉNS! *Você tem muita sorte. Foi premiado com este presente.
Somente o amor e não o ódio é capaz de curar o mundo. Observe os amigos
em torno e passe o presente que recebeu para quem você acha mais ALEGRE.
Ao repassar o presente, a pessoa que recebe deve ouvir o parágrafo 2 e assim
por diante:

2. ALEGRIA! ALEGRIA! Hoje é festa, pessoas como você transmitem

otimismo e alto astral. Parabéns, com sua alegria passe o presente a quem
acha mais INTELIGENTE.

3. A inteligência nos foi dada por Deus. Parabéns por ter encontrado espaço
para demonstrar este talento, pois muitas pessoas são inteligentes e a
sociedade, com seus bloqueios de desigualdade, impede que eles desenvolvam
sua própria inteligência. Mas o presente ainda não é seu. Passe-o a quem lhe
transmite PAZ.

4. O mundo inteiro clama por paz e você gratuitamente transmite esta tão
grande riqueza. Parabéns! Você está fazendo falta às grandes potências do
mundo, responsáveis por tantos conflitos entre a humanidade. Com muita Paz,
passe o presente a quem você considera AMIGO.

5. Diz uma música de Milton Nascimento, que “amigo é coisa para se guardar
do lado esquerdo do peito, dentro do coração”. Parabéns por ser amigo, mas o
presente. . . ainda não é seu. Passe-o a quem você considera DINÂMICO.

6. Dinamismo é fortaleza, coragem, compromisso e irradia energia. Seja

sempre agente multiplicador de boas idéias e boas ações em seu meio.
Parabéns! Mas passe o presente a quem acha mais SOLIDÁRIO.

7. Parabéns! Você prova ser continuador e seguidor dos ensinamentos de

CRISTO. Solidariedade é de grande valor. Olhe para os amigos e passe o
presente a quem você considera ELEGANTE (bonito, etc…).

8. Parabéns! Elegância (beleza, etc…) completa a criação humana e sua

presença torna-se marcante, mas o presente ainda não será seu, passe-o a
quem você acha mais SEXY.

9. Parabéns! A sensualidade torna a presença ainda mais marcante e atraente.

Mas o presente não será seu. Passe-o a quem você acha mais OTIMISTA.

10. Otimista é aquele que sabe superar todos os obstáculos com alegria,
esperando o melhor da vida e transmite aos outros a certeza de dias melhores.
Parabéns por você ser uma pessoa otimista! É bom conviver com você, mas o
presente ainda não será seu. Passe-o a quem você acha COMPETENTE.

11. Competentes são pessoas capazes de fazer bem todas as atividades a elas
confiadas e em todos os empreendimentos são bem sucedidas, porque foram
bem preparadas para a vida. Essas são pessoas competentes como você. Mas o
presente ainda não é seu. Passe-o a quem você considera CARIDOSO.

12. A caridade é como diz São Paulo aos Coríntios: “ainda que eu falasse a
língua dos anjos, se não tiver caridade sou como o bronze, que soa mesmo que
conhecesse todos os mistérios, toda a ciência, mesmo que tomasse a fé para
transportar montanhas, se não tiver caridade de nada valeria. A caridade é
paciente, não busca seus próprios interesses e está sempre pronta a ajudar, a
socorrer. Tudo desculpa, tudo crê, tudo suporta, tudo perdoa”. Você que é
assim tão perfeito na caridade, merece o presente. Mas mesmo assim, passe o
presente a quem você acha PRESTATIVO.
13. Prestativo é aquele que serve a todos com boa vontade e está sempre
pronto a qualquer sacrifício para servir. São pessoas agradáveis e todos se
sentem bem em conviver. Você bem merece o presente. Mas ele ainda não é
seu. Passe-o a quem você acha que é um ARTISTA.

14. Você que tem o dom da Arte e sabe transformar tudo, dando beleza, luz,
vida, harmonia a tudo que toca. Sabe suavizar e dar alegria a tudo que faz.
Admiramos você que é realmente um artista, mas o presente ainda não é seu.
Passe-o a quem você acha que tem FÉ.

15. Fé é o dom que vem de Deus. Feliz de você que tem fé, pois com ela você
suporta tudo, espera e confia porque sabe que Deus virá em socorro nas horas
difíceis e poderá ser feliz. Diz o salmo 26 ” O Senhor é a minha luz e minha
salvação, de quem terei medo?” Se você acredita e espera tanto de Deus, sabe
também esperar e ter fé nos homens e na vida e assim será feliz. Mas o
presente não é seu, pois você não precisa dele. Passe-o a quem você acha que
tem o espírito de LIDERANÇA.

16. Líderes são pessoas que sabem guiar, orientar e dirigir pessoas ou grupos,
com capacidade, dinamismo e segurança. Junto de você que é líder sentimos
seguros e confiamos em tudo o que você diz e resolve fazer. Confiamos muito
em você, que é líder, mas o presente ainda não é seu. Passe-o a quem você
acha mais JUSTO.

17. Justiça! Foi o que Cristo mais pediu para o seu povo e por isso foi
crucificado. Mas não desanime. Ser justo é colaborar com a transformação de
nossa sociedade. Mas já que você é muito justo, não vai querer o presente só
para você. Abra e distribua com todos, desejando- lhes FELICIDADES ! E
assim o presente é distribuído entre todos !

DINÂMICA DE GRUPO- O garotinho

chamado Amor
Fazer gestos cada vez que na história aparecer as seguintes palavras:

PAZ - APERTO DE MÃO

AMOR- UM ABRAÇO
GARRA- TROCA DE LUGAR
SORRISO- GARGALHADA
BEM VINDOS-PALMAS

O garotinho chamado AMOR

Era uma vez um garotinho chamado AMOR.

O AMOR sonhava sempre com a PAZ.
Certo dia descobriu que a vida só teria sentido quando ele descobrisse a PAZ e foi
justamente nesse dia que o AMOR saiu a procura da PAZ.
Chegando ao colégio onde ele estudava, encontrou os seus amigos que tinham um
SORRISO nos lábios e foi nesse momento que o AMOR passou a perceber que o SORRISO
dos amigos, transmitia a PAZ. Pois percebeu que a PAZ existe no interior de cada um de
nós, e para isso basta dar um SORRISO.
E nesse instante, interferindo os pensamentos do garotinho AMOR, a turma gritou bem
forte:
- AMOR, AMOR, você encontrou a PAZ que procurava?
O AMOR respondeu com muita garra: sim! Sim! Encontrei. Vocês querem saber?
Tragam a PAZ, um SORRISO bem bonito e sejam BEM – VINDOS!

Como aplicar:
1- escrever antecipadamente um cartaz com as palavras destacadas e os gestos a serem
feitos e colocar em lugar visível;
2- explicar aos participantes que estarão naquele momento fazendo um quebra-gelo e que
devem seguir os gestos de acordo com a história que será contada. Então cada vez que uma
das palavras for citada, o gesto deve ser feito por todos ( chamamos de quebra-gelo este tipo
de dinâmica, pois como é aplicada no início da reunião, as pessoas “derrubam as barreiras”
através dos gestos e da descontração ).
3- Começar a leitura do texto ( que pode ser adaptado de acordo com a realidade do grupo a
ser trabalhado)

Nino quer um amigo

()

Nino, por que você está sempre tão sério e cabisbaixo?

Nino vivia triste. Ele se sentia sozinho. Ninguém queria ser amigo dele.
Pobre Nino.

Um dia, na praia, ele ficou esperançoso de encontrar um amigo.

- Ah, um menino. Quem sabe..., e tentou chegar perto dele.
Mas o menino virou para o lado, cavou um buraco.
E ainda jogou areia no Nino.
Coitado dele.

Outro dia, na escola, ele tentou puxar conversa com uma colega de turma. Olhou para a
menina, que era toda sardenta, uma graça. Esboçou um sorriso e tentou puxar assunto.
Mas estava tão acostumado a ficar calado e sério que as palavras demoraram a sair de
sua boca.
A menina bonitinha desistiu de esperar que ele dissesse alguma coisa. Virou-se de costas
e foi brincar com uma amiga.
Tadinho do Nino.

Nem os animais pareciam querer ser seus amigos.

Uma tarde, Nino viu um menino com um cão passeando na praça.
Ficou com vontade de agradar o cachorro, mas ficou com medo de que ele mordesse.
Fez um agrado bem tímido.
O cão nem aí para ele.
Que pena, Nino.

Até que um dia, ele tinha desistido de procurar.

Pensando em por que quanto mais tentava encontrar um amigo, mais sozinho se sentia...
Ficou distraído, pensando, e adormeceu.
Quando acordou, olhou-se no espelho.
Enquanto escovava os dentes, percebeu que fazia muitas caretas.
Achou engraçado. Enxaguou a boca e continuou brincando com o espelho.
Era riso daqui, riso de lá. Era língua do Nino e língua do espelho. Piscadela aqui, piscadela
ali. Começou ali uma verdadeira folia. Era um jogo de reconhecimento entre Nino e sua
imagem no espelho. E não é que Nino era bem engraçadinho? Ele mesmo nunca tinha
reparado nisso antes.
Que cara legal era o Nino.
Que garoto charmoso, bem-humorado!
Nino ficou encantado com seu espelho.
Fez-se ali uma grande amizade.

E depois dessa amizade surgiram muitas outras.

Nino hoje é um cara cheio de grandes amigos. Incluindo ele mesmo.
Valeu, Nino.

Conto de Katia Canton

De Bem com a Vida
Nye Ribeiro (novaescola@fvc.org.br)

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Filó, a joaninha, acordou cedo.

- Que lindo dia! Vou aproveitar para visitar minha tia.
- Alô, tia Matilde. Posso ir aí hoje?
- Venha, Filó. Vou fazer um almoço bem gostoso.
Filó colocou seu vestido amarelo de bolinhas pretas, passou batom cor-de-rosa, calçou os
sapatinhos de verniz, pegou o guarda-chuva preto e saiu pela floresta: plecht, plecht...
Andou, andou... e logo encontrou Loreta, a borboleta.
- Que lindo dia!
- E pra que esse guarda-chuva preto, Filó?
- É mesmo! - pensou a joaninha. E foi para casa deixar o guarda-chuva.
De volta à floresta:
- Sapatinhos de verniz? Que exagero! - Disse o sapo Tatá. Hoje nem tem festa na floresta.
- É mesmo! - pensou a joaninha. E foi para casa trocar os sapatinhos.
De volta à floresta:
- Batom cor-de-rosa? Que esquisito! - disse Téo, o grilo falante.
- É mesmo! - disse a joaninha. E foi para casa tirar o batom.
- Vestido amarelo com bolinhas pretas? Que feio! Por que não usa o vermelho? - disse a
aranha Filomena.
- É mesmo! - pensou Filó. E foi para casa trocar de vestido.
Cansada da tanto ir e voltar, Filó resmungava pelo caminho. O sol estava tão quente que a
joaninha resolveu desistir do passeio.
Chegando em casa, ligou para tia Matilde.
- Titia, vou deixar a visita para outro dia.
- O que aconteceu, Filó? - Ah! Tia Matilde! Acordei cedo, me arrumei bem bonita e saí
andando pela floresta. Mas no caminho...
- Lembre-se, Filozinha... gosto de você do jeitinho que você é. Venha amanhã, estarei te
esperando com um almoço bem gostoso.
No dia seguinte, Filó acordou de bem com a vida. Colocou seu vestido amarelo de
bolinhas pretas, amarrou a fita na cabeça, passou batom cor-de-rosa, calçou seus
sapatinhos de verniz, pegou o guarda-chuva preto, saiu andando apressadinha pela
floresta, plecht, plecht, plecht... e só parou para descansar no colo gostoso da tia Matilde.