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UNIVERSIDADE DO ALGARVE

PROVA PARA AVALIAÇÃO DE CAPACIDADE PARA FREQUÊNCIA DO ENSINO

SUPERIOR DOS MAIORES DE 23 ANOS

2017/2018

Departamento de Ciências Biomédicas e Medicina (DCBM)

Escola Superior de Saúde (ESS)

Faculdade de Ciências e Tecnologia (FCT)

Licenciatura em Agronomia (FCT). Arquitetura Paisagista (FCT). Biologia (FCTL Biologia Marinha
(FCT). Bioquímica (FCT). Ciências Biomédicas (DCBM). Ciências Biomédicas Laboratoriais (ESS).
Dietética e Nutrição (ESS). Enfermagem (ESS). Farmácia (ESS). Imagem Médica e Radioterapia
(ESS) e Ortoprotesia (ESS)

Componente Específica de Biologia

Utilize apenas caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta.

Não é permitido o uso de corretor. Em caso de engano. deve riscar de forma inequívoca aquilo que
pretende que não seja classificado.
Escreva de forma legível a numeração dos grupos e dos itens. bem como as respetivas respostas. As
respostas ilegíveis ou que não possam ser claramente identificadas são classificadas com zero
pontos.
Para cada item. apresente apenas uma resposta. Se escrever mais do que uma resposta a um mesmo
item a resposta é classificada com zero pontos.
Para responder aos itens de escolha múltipla. escreva, na rolha de respostas:
• O número do grupo. o número da questão e o item:
• A letra que identifica a única opção escolhida ou as letras que identificam todas as opções
escolhidas
Para responder aos tens de verdadeiro/falso, escreva, na Folha de respostas:
• O número do grupo. o número da questão e o item:
• A letra. Vou E, que identifica a sua opção.
Para responder aos itens de preenchimento por palavras-chave, escreva, na folha de respostas:
• O número do grupo. o número da questão e o item:
• A sequência de palavras-chave por ordem de preenchimento.
Para responder aos itens de ordenação. escreva, na Folha de respostas:
• O número do grupo. o número da questão e a letra referenle ao item:
• O número de ordem que lhe atribuiu.
As cotações dos itens encontram-se no final do enunciado do teste.

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 Grupo 1

A Biosfera

1. Considere a figura 1 que referencia por ordem crescente, com números de 1 a 8, os

níveis de organização biológica de acordo com a sua integração em níveis
imediatamente superiores, e a tabela 1 que nomeia cada um destes níveis de
integração por uma letra de A a H.

fl
A -
Tabela 1
População
8- Biosíera
C Órgão
-

D Células
-

E Comunidade
-

F Organismo
-

G Organe los
-

Figura 1 H Moléculas
-

I.l.Atribua a cada um dos números de 1 a 8 a letra de A a H que lhe corresponde na

Tabela 1.

1.2. Faça corresponder. a cada uma das definições da tabela 2. referenciadas por um
número romano, a letra da tabela 1 que lhe corresponde.

Tabela 2
- Seres vivos da mesma espécie numa dada área
II - Unidade básica dos tecidos e da vida
III Conjunto de células e tecidos com urna Função específica
-

IV - Todos os seres vivos e todos os meios com vida

V — Estruturas celulares com Rinções especí[icas

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2. Considere a figura 2 que esquematiza uma possível teia alimentar na Península Ibérica.
em que as setas indicam o fluxo da matéria dos produtores para os diversos níveis tróficos
dos consumidores.

Figura 2

2.1 Partindo dos dados fornecidos pela teia trótica da figura 2. selecione todas as opções que
correspondem a alirmações corretas.

A. O gafanhoto e o grilo são produtores primários.

B. A eliminação dos coelhos implicará a extinção dos gaviões.
C. As cobras podem ser consumidores terciários ou quaternários consoante a
presa que ingerirem.
Ii Os consumidores primários nunca são presas de predadores de topo. como o
gavião e o lince.
E. Uma das ameaças à sobrevivência do lince ibérico provém do facto de ao
contrário de outros felinos, este se alimentar quase exclusivamente do coelho
europeLL.

2.2 Com base na numeração dos organismos da figura 2. raça corresponder pelo menos um
número a cada uma das letras que designam os seguintes níveis tróficos:

A. Produtores
3. Consumidores primários
C. Consumidores secundários

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 Grupo II

A célula

1. Na figura 3 está representada uma célula eucariota, e alguns dos seus constituintes.

Figura 3

1.1. Faça a legenda da figura 3. Fazendo corresponder a cada número da figura uma letra da
chave abaixo:

Chave:

A complexo de Golgi
— F ribossoma
—

B mitocôndria
- G centriolos
—

C retículo endoplasmático
— EI cromatina
—

D membrana plasmática
— 1—núcleo
E citoplasma
— J membrana nuclear
—

1.2. Qual a afirmação correta sobre a célula da figura 3:

A. Trata-se de uma célula vegetal, porque apresenta centríolos.

8. Trata-se de uma célula animal, porque tem ribossomas.
C. Trata-se de uma célula animal, porque não apresenta cloroplastos.
D. Trata-se de uma célula vegetal porque tem complexo de Golgi.

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2. Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações sobre as
ftrnções dos organelos celulares em células animais e vegetais.

A. O núcleo contém a informação genética sob a forma de cromossomas.

8. Nas mitocõndrias dá-se a respiração aeróbia.
C. Os ribossomas intervêm na síntese de proteínas.
D. O lisossoma serve para degradar constituintes celulares envelhecidos.
E. Nos vacúolos ocorre a fotossíntese.
F. A parede celular é uma estrutura de suporte e proteção.
G. Os cloroplastos servem para fazer a síntese de proteínas.
H. O complexo de Golgi participa na fotossintese.
1. O retículo endoplasmático transporta substâncias no interior da célula.
3. Os centriolos têm um importante papel na divisão celular.
K. A cromatina tem funções de reserva de substâncias importantes na síntese proteica.

3. Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações
respeitantes aos constituintes químicos dos seres vivos.

A. As proteínas são macromoléculas, constituídas por ácidos gordos e péptidos.

8. A unidade base do DNA é constituída por um monossacárido. uma base azotada e um
grupo aminado.
C. Os hidratos de carbono são as moléculas responsáveis pelo armazenamento da
infomução genética das células.
D. Os lípidos são extremamente importantes na regulação hormonal. pois entram na
composição de diversas hormonas.
E. A água tem uma função de regulação da temperatura corporal e de veículo de
transporte de algumas substâncias para as células.
F. Os triglicerídeos são constituídos por três moléculas de glicerol e três moléculas de
ácidos gordos.
O. A função enzimática é uma das principais funções desempenhadas por proteínas.
H. Os sais minerais para além de serem essenciais para a boa saúde dos nossos ossos
também têm um papel preponderante na regulação das contrações musculares.
1. O amido é o principal constituinte das membranas celulares.
J. O glicogénio é um polissacárido e constitui a substância de reserva energética dos
seres humanos.
K. Os fosfolipidos são moléculas que possuem uma porção polar e uma porção apoiar e
integram a constituição das membranas plasmáticas.
L. Da hidrólise completa de ácidos nucleicos. podem resultar ácidos gordos.

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 Grupo III

Obtenção de matéria e energia

1. Com base na tahela 3 faça corresponder a cada um dos processos elencados de A a H (coluna 1)0
número (Ia VIII) correspondente á sua caracterização (coluna 2).

Tabela 3
Coluna 1 Coluna 2
. 1— Transporte de uma substância a Pavor do seu gradiente de
A Exocitose
- -

concentraçao com a intervençao de permeases.

. II Inclusão de substâncias na célula através de invaginações da
—

B — Transporte ativo -

membrana celular que dao origem a vesiculas.

. . III Passagem de substãncias contra o gradiente de concentração
—

C — Pinocitose . -

com intervençao de proteinas transpodadoras e gasto de energia.

. . IV Passagem de substâncias lipossolúveis através da bicamada
—

Difusao facilitada
.

D — .

fosfolipidica, a favor do gradiente de concentraçao.

V Transporte de água de um meio com baixa concentração para um
-

E-Osmose
meio com concentraçao mais elevada.
. VI Entrada de substâncias em solução através de invaginações da
—

F- Endocitose
membrana celular.
VII Inclusão na célula de macromoléculas ou partículas que são
—

G Fagocitose
- envolvidas por pseudópodes, originando vesículas constituídas a
partir da membrana celular.
. - . VIII Expulsão de substâncias para o exterior através de vesículas
—

Ii Difusao simples
-

que se fundem com a membrana celular.

2. ClassiflqlLe como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações sobre o
transporte da matéria em plantas:
A. Na maioria das plantas vasculares, o transporte de substâncias entre os vários
órgãos faz-se diretamente a partir da superfície da planta.
3. Os tecidos vasculares das plantas conduzem até às células substâncias
ftLndamentais para o seu metabolismo.
C. A água desempenha um papel preponderante no processo de distribuição dos
nutrientes. em consequência de movimentos que ocorrem por variação dos
gradientes.
D. O floema está sempre voltado para a parte inferior da folha.
E. O xilema está sempre voltado para a parte superior da folha.

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3. Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações sobre a
obtenção de matéria em seres heterotróficos:

A. Todos os seres heterotróficos adquirem os seus nutrientes por fagocitose.

A. Muitos seres unicelulares possuem vacúolos digestivos onde as enzimas atuam
sobre substâncias obtidas por fagocitose.
C. A libertação de enzimas digestivas para o espaço exterior ao organismo permite
que os fungos absorvam os seus nutrientes sob a forma de pequenas moléculas
dissolvidas.
D. Nos animais a digestão é. em geral. intracelular.
E. A absorção de nutrientes a partir do tubo digestivo pode ser dificultada pela
existência de pregas e vilosidades no intestino.
F. Todos os animais possuem uma boca separada do ânus.
G.A cavidade gastrovascular dos animais mais primitivos, como a hidra, permite
alimentar simultaneamente todas as células do corpo.
II. Há organismos sem ânus. mas com um tubo digestivo completo.
1. Só alguns vertebrados possuem Ligado e pâncreas.
.J. Os seres humanos possuem um sistema digestivo completo.

3. A propósito da obtenção de energia pelos seres autotróficos assinale como verdadeira (V)
ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações.

A. A cor verde característica da maioria das plantas corresponde à faixa de radiação do

espectro da luz visível que não é absorvida por estas.
II. As bactérias nitrificantes são autotróficas. mas não recorrem à energia da luz.
C. A autotrofia é um processo exclusivo dos organismos fotossintéticos.
D. Na fotossintese o 02 produzido ë utilizado para a síntese de matéria orgânica.
E. Algumas bactérias sulfurosas são anacróbias e utilizam sulfeto de hidrogénio em vez
de água na fotossíntese.
F. A fotossíntese compreende 3 fases. a fotólise, a fotoquímica e a fotónica.
G. As clorofilas e os carotenóides são pigmentos fotossintéticos que absorvem radiação
no mesmo comprimento de onda mas em organismos autoiróficos diferentes.
H. A quimiossíntese é uma forma de autotrofia sem recurso a energia luminosa.
1. Tanto os organismos quimiossintéticos como os fotossintéticos usam como fonte de
eletrões a água.
1. A oxidação de alguns compostos inorgânicos pode fornecer a energia necessária à
síntese de matéria orgânica.

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5. A propósito da obtenção de energia pelos seres heterotróficos assinale como verdadeira (V)
ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações.

A. As leveduras da espécie Saccharornyces cereviskw, utilizado na produção de cerveja,

pão e vinho, são consideradas como anaeróbias facultativas.
B. A fermentação láctica é utilizada para produzir cerveja.
C. A fermentação alcoólica é utilizada na produção de pão.
O. Na respiração aeróbia o 02 é o aceitador final de eletrões.
E. A respiração aeróbia tem como produtos finais água e oxigénio.
F. O piruvato ou ácido pirúvico produzido durante a glicólise tanto pode ser usado no
ciclo de Krebs como na fermentação.

6. Ordene a sequência de processos tal como se encadeiam durante a respiração aeróbia.

A. Cadeia transportadora de eletrões;

B. Produção de ATP;
C. Glicólise;
O. Ciclo de Krebs.

Grupo IV

Crescimento, renovação celular e reprodução

1. Se numa dada célula a percentagem de bases no DNA correspondente a AI (Adenina

Timina) for de 40%. qual será a percentagem de Guanina?
A. 60%
B. 15%
C 30%
D. Não é possível calcular
2. Complete cada uma das seguintes afirmações com a única opção correta de entre a listagem
abaixo, nomeada com letras de A a II. indicando a letra correspondente a cada afirmação.

1. Macromolécula responsável pela transcrição do DNA:

II. Molécula que possui uma sequência de ribonucleótidos complementar com um
codão:_______________
III. Monómero que entra na constituição de um polipéptido:
IV. Polirribonucleótido que contém informação para a síntese de um polipéptido:

V. Sequência de desoxirrihonucleótidos que contém informação para a síntese de

uma proteína:

À A,ninoáeido; B D1V,l; (‘ DiVA polinwrase; D Gene; E

— — — — — R1VÀ de Irans/&êneia; E —

RNA mensageiro; G RNA polimerase; II RNÀ ribossómico

—

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3. A cada uma das seguintes afirmações raça corresponder a letra que designa a única opção
correta de entre a listagem abaixo, designada com letras de A a II.

1. Reaparecimentos dos nucléolos:

II. Disposição dos cromossomas na zona equatorial:
III. Desorganização da membrana nuclear:
IV. Replicação do DNA:
V. Divisão dos centrómeros:

A Anóflise: B Citocinese: C
— — — Fase GI: D — Fase G2: E — Fase S: F — Metá/ase; G —

Prófàse; II Te/áfhse
-

4. A cada número inscrito na frase abaixo corresponde uma palavra da tabela 4. Faça
corresponder a cada número uma letra da tabela de modo a completar a frase de forma
correta.

Na reprodução sexuada. os gâmetas originam-se por (1). sendo células (2) que possuem
apenas (3) do número de (4) característico da (5) (possuem apenas um cromossoma de
cada par de (6)). Por fecundação origina-se o ovo, célula (7) que possui o (8) dos
cromossomas presentes nos gâmetas, organizados em pares de homólogos. Deste modo
ocorre a manutenção do (9) de cada espécie.

Tabela 1

A metade
B homólogos
C meiose
D diplóide
E espécie
F cariótipo
C haplóides
II dobro
1 cromossomas

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5. Os dinofiagelados são pequenos organismos lLnicelulares eucariotas. Existem muitas
espécies e os seus ciclos de vida apresentam pequenas variações conforme a espécie. Em
geral. os ciclos de vida dos dinofiageLados são maioritariamente planctónicos. A figura 4
representa o ciclo de vida de um dinofiagelado que, para além de um ciclo de reprodução
assexuada por bipartição. pode nalguns casos ou sob determinadas condições incluir
reprodução sexuada. Nesta, após a fusão de duas células, o zigoto (planozigoto) pode
so&er meiose ou, sob condições desfavoráveis do meio, originar um hipnozigoto. Este
constitui um quisto de resistência, passando os dinoflagelados a um estado de vida latente.
permanecendo no sedimento dormentes até que as condições do meio voltem a ser
favoráveis, e permitam o desenquistamento e consequente continuação do ciclo,

Enquistamento

El
—

A
t”nqui5tamento

B
Crescimento

Figura 4—Ciclo de vida de um Dinoflagelado

Atribua a cada um dos números e letras da figura 4 uma palavra da seguinte lista:

i.meiose. v. células filhas.

ii.mitose. vi. planozigoto.
iii.conjugação. vü. gâmetas.
iv.hipnozigoto. viU, individuo adulto

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 Grupo V

Sistemática dos seres vivos

1. A figura 5 representa uma árvore filogenética, mostrando vários taxa (grupos

taxonómicos) do Reino Animal. Observe e responda às questões abaixo colocadas.

Panthera Mephetis Lutra Canis Canis lupus

A0 pardus mephetis lutra familia ris
(Lobo)
(Leopardo) (Doninha) (Lontra) (Cão)

BØ Panthera Mephetis Lutra

Canis

Mustelidae Canidae
Felidae

Carnivora

Figura 5

1.1. Cada letra do lado esquerdo da figura representa um taxon. Nomeie cada um dos taxa
representados.

1.2. Quantas Ordens e quantos Géneros estão representados na figuraS?

1.3. Indique quais os géneros com maior afinidade entre si.

1.4. Qual a espécie com menor afinidade com as outras?

2. Indique a opção correta relativamente às seguintes espécies de amêijoa:

Rudüapes decussatus. vulgarmente designada por amêijoa boa, autóctone (natural) na Ria
Formosa e Ruditapes phllippinanun. amêijoa muitas vezes confttndida com a primeira
mas introduzida pelo Homem e logo de origem alóctone à Ria Formosa, pertencem...

A. à mesma espécie e à mesma ordem.

B. à mesma espécie. mas não ao mesmo género.
C. ao mesmo género. mas não à mesma classe.
D. ao mesmo género e à mesma família.

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Grupo Item Cotação
1.1 0,8
1.2 0,5
2.1 1
2.2 0,6
1.1 1,5
1.2 0,5
2 1,1
3 1,2
III 1 1,6
2 0,5
3 1
4 1
5 0,6
6 0,6
1 0,6
2 1
3 1
4 0,9
5 1,2
V 1.1 0,8
1.2 0,5
1.3 0,5
1.4 0,5
2 0,5

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