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    Este documento resume uma aula sobre equilíbrio ácido-base ministrada para alunos do 1o ano do ensino médio. A aula abordou conceitos como definição de ácido, características, concentração, pH e nomenclatura. Avaliações escritas individuais e trabalhos em grupo foram realizados para avaliar os alunos. A aula teórica foi complementada com demonstrações práticas e um debate sobre métodos de medição de pH.

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    Aula : Equilíbrio Ácido-Base Professor: Heuser Moreira

    Série: 1º Ano do Ensino


    Disciplina: Química Médio
    data: 19/10/2010
    Escola: Estadual de Itaúna nº de alunos envolvidos: 36

    Tema da aula:

    O Ácido

    Motivação:

    Competências:

    Discriminação do conteúdo

    ÁCIDOS:
    Conceito de Ácido, Definições (Arrhenius, Lewis, Brφ nsted/Lowry), Características.

    Concentração, Condutividade Elétrica, Constantes de Equilíbrio, pH e,


    Nomenclatura.

    Objetivos:
    Obter uma visão geral da Química, através de seus principais conceitos básicos e aplicações,
    indispensáveis para uma compreensão racional das estruturas químicas. Familiarizar-se com a química do
    dia-a-dia.

    Recursos de ensino:

    Serão usados, para este tema, os seguintes recursos:

    • Lousa

    • Aulas Expositivas (Laboratório ou demonstração prática dentro de sala).

    Estratégias de ensino :
    Será dada uma aula teórica á respeito do tema citado acima utilizando dos recursos para melhor entendimento do aluno.

    Será desenvolvido com a turma, no fim da aula, um debate á respeito de métodos de medição de pH. Levando para dentro
    da sala algumas fotos de medidores comuns no mercado e a fita “Merck”( indicadora universal).

    Procedimentos de avaliação utilizados :


     Avaliação escrita 15 pontos - individual
     Trabalho em grupos sobre Equilíbrio Ácido-Base –15pontos-nota individual

    Desenvolvimento:
    Aula teórica á luz do assunto, desenvolvimento de medições de pH, introdução á nomenclatura e debate á respeito do
    assunto.

    ________________________________________________________________________________________________

    Bibliografia indicada :

    2
    Kotz, J. C.; Treichel Jr., P. Química e Reações Químicas, vol. 1 e 2, 4a ed., Livros Técnicos e Científicos: Rio de
    Janeiro,
    2002.
    Brown, T. L.; LeMay, H. E.; Bursten, B. E., Burdge, J. R. Química, A Ciência Central, 9a ed., Pearson Education do
    Brasil: São Paulo, 2005.
    Russell, J. B. Química Geral. vol. 1 e 2, 2a ed., Makron Books, São Paulo: 1994.
    Mahan, B. M.; Myers, R. J. Química – Um Curso Universitário, Editora Edgard Blücher: São Paulo, 1995.
    Atkins, P.; Jones, L. Princípios de Química – Questionando a Vida Moderna e o Meio Ambiente, Bookman:
    Porto Alegre,2001.
    Brady, J. E.; Humiston, G.E. Química Geral, 2a ed., Livros Técnicos e Científicos: Rio de Janeiro, 1986.

    Observações:
    anexos:

    Você também pode gostar