Guião de Trabalho Filme - A Interprete

Agrupamento de Escolas Gil Eanes
Área de Integração
Cursos Profissionais - 11º ano
2016/2017
Nome: N.º Ano Turma
Guião de análise do filme “A Intérprete”

e
Guião de pesquisa
Tema/Assunto:
Conhecer a história, estrutura e o papel da Organização das Nações Unidas (ONU) no mundo
actual
Tarefa/Descrição do trabalho:
 Consulta de websites (Realização, intérpretes, sinopse, imagens/trailers, …);
 Visualização do filme;
 O aluno preenche este guião (após pesquisa documental de informação sobre a história,
estrutura e o papel da Organização das Nações Unidas (ONU) no mundo actual).
 Referir as Fontes bibliográficas / Atalhos
 Respeitar as regras formais: inclusão do nome, mesmo tipo de letra, justificado, sem sair
dos limites, …
Método de trabalho:
Para a pesquisa de informação devem seguir o Guião BIG6
Prazo:
Data de entrega: 27 de Abril de 2017
Critérios de avaliação:
Cotações
Registo de pesquisa
Rigor científico 32
Capacidade de pesquisa 32
Organização da informação 32
Produto final
Originalidade, criatividade, sentido crítico 32
Fontes bibliográficas / Atalhos diversificadas 32
Aspecto gráfico / Respeito pelas regras formais 40
200
% no total
Apresente o contexto em que nasceu a ONU 20
Indique 2 finalidades da ONU 20

Explicite a composição e o funcionamento dos órgãos da ONU 40
Explique por que se pode afirmar que a Assembleia Geral da ONU é um
20
órgão que funciona de uma forma democrática
Registo da pesquisa
Apresente o contexto
em que nasceu a
ONU
Indique os objectivos
da ONU
Explicite a
composição e o
funcionamento dos
órgãos da ONU
Explique por que se

pode afirmar que a
Assembleia Geral da
ONU é um órgão que
funciona de uma
forma democrática
FICHA TÉCNICA
TÍTULO:
DATA DE REALIZAÇÃO: PAÍS DE ORIGEM:
DURAÇÃO:
REALIZADOR:
NOME DOS PRINCIPAIS ACTORES:
SINOPSE:
GUIÃO DE EXPLORAÇÃO
CONTEXTO:
Tema
__________________________________________________________________________________________________________
Época e local da acção

__________________________________________________________________________________________________________
CONTEÚDO:
Personagem principal
__________________________________________________________________________________________________________
Personagens secundárias
__________________________________________________________________________________________________________
Caracterização psicológica da (s) personagem (ns) principal (ais)

__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
Ambiente (político/social/religioso/económico/cultural) em que decorre a acção

__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
Grupos sociais representados

__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
Usos e costumes retratados

__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
Vestuário
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
Música
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
ESPAÇO DE OPINIÃO:
O que aprendi com o filme
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__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
O que o filme significou para mim

__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
Cena (s) ou frase (s) preferida (s). Justifico

_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
WEBGRAFIA

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Guião de análise do filme “A Intérprete”

 Consulta de websites (Realização, intérpretes, sinopse, imagens/trailers, …);

 Referir as Fontes bibliográficas / Atalhos

Para a pesquisa de informação devem seguir o Guião BIG6

Data de entrega: 27 de Abril de 2017

Indique 2 finalidades da ONU 20

Explique por que se

DATA DE REALIZAÇÃO: PAÍS DE ORIGEM:

NOME DOS PRINCIPAIS ACTORES:

Época e local da acção

Caracterização psicológica da (s) personagem (ns) principal (ais)

Ambiente (político/social/religioso/económico/cultural) em que decorre a acção

Grupos sociais representados

Usos e costumes retratados

O que o filme significou para mim

Cena (s) ou frase (s) preferida (s). Justifico

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