Plano de Ensino - Neurofisiologia

PLANO DE DISCIPLINA
Curso: BACHAREL EM PSICOLOGIA
Disciplina: Neurofisiologia
Carga horária: 80h Semestre: 2019.1
Professor (a): Esp. Claudson Cerqueira Santana
1. PERFIL DO EGRESSO
Estarem aptos a desenvolver ações de prevenção, promoção, proteção e reabilitação da saúde,

tanto em nível individual quanto coletivo; tomar decisões fundamentadas, visando adotar as
condutas mais adequada, baseadas em evidências científicas; realizar seus serviços dentro dos
mais altos padrões de qualidade e dos princípios da ética/bioética aprimoramento e capacitação
contínuos.
2. EMENTA
Introdução à Neurofisiologia. Mecanismos neurofisiológicos da célula nervosa. Potencial de

repouso e de ação da célula nervosa. Transmissão Sináptica e sistema de neurotransmissores.
Embriologia do sistema nervoso. Organização anátomo-funcional do telencéfalo, diencéfalo,
cerebelo e tronco encefálico. Organização anátomo-funcional da medula espinhal. Nervos
cranianos e espinhais. Função cortical e seu controle. Sistema Neurovegetativo. Hipotálamo:
Funções gerais.
3. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
 Conhecer os conceitos de função, localização e sintoma;

 Identificar estrutura e função do neurônio e células da glia;
 Identificar as propriedades da membrana nervosa e o potencial de repouso;
 Compreender o processo do potencial de ação da célula nervosa.
 Conhecer mecanismos da sinapse elétrica;
 Conhecer mecanismos da sinapse química;
 Identificar o sistema de neurotransmissores;
 Descrever a função dos neurotransmissores.
 Conhecer as divisões do Sistema Nervoso Central e suas funções;
 Conhecer as divisões do Sistema Nervoso Periférico e suas funções;
 Identificar as divisões que compõe o córtex cerebral;
 Associar as divisões corticais com funções reguladas pelo SNC;
 Conhecer as funções do sistema neurovegetativo;
 Identificar estrutura e função do sistema simpático;
 Identificar estrutura e função do sistema parassimpático.
 Relacionar a função das estruturas hipotalâmicas com as funções vitais do organismo.
4. CONTEÚDOS
TÓPICO 1: Introdução à Neurofisiologia.

 1.1: Conceito de função, localização e sintoma
TÓPICO 2: Mecanismos neurofisiológicos das células nervosas.
 2.1: Estrutura e função do neurônios e neuróglias.
TÓPICO 3: Potencial de repouso e de ação da célula nervosa
 3.1: Propriedades da membrana nervosa e o potencial de repouso;
 3.2: Potencial de ação da célula nervosa.
TÓPICO 4: Transmissão Sináptica e neurotransmissores
 4.1: Mecanismos da sinapse elétrica;
 4.2: Mecanismos da sinapse química.
TÓPICO 5: Sistema de neurotransmissores
 5.1: Processo de neurotransmissão;
 5.2: Neurotransmissores colinas, aminas, aminoácidos, neuropeptídios;
 5.3: Neuroquímica cerebral nas diversas patologias.
TÓPICO 6: Embriologia do Sistema Nervoso
 6.1: Embriogênese do sistema nervoso;
 6.2: Formação das principais estruturas do sistema nervoso;
 6.3: Malformações embriológicas do sistema nervoso
TÓPICO 7: Organização anátomo-funcional do telencéfalo:
 7.1: Divisão anatômica e funcional dos hemisférios cerebrais: sulcos e giros;
 7.2: Divisão anatômica e funcional dos núcleos da base.
TÓPICO 8: Organização anátomo-funcional do diencéfalo
 8.1: Divisão anatômica e funcional do tálamo;
 8.2: Divisão anatômica e funcional do hipotálamo;
 8.3: Divisão anatômica e funcional do epitálamo;
 8.4: Divisão anatômica e funcional do subtálamo.
TÓPICO 9: Organização anátomo-funcional do tronco encefálico e cerebelo
 9.1: Divisão anatômica e funcional do mesencéfalo;
 9.2: Divisão anatômica e funcional da ponte;
 9.3: Divisão anatômica e funcional do bulbo;
 9.4: Divisão anatômica e funcional do cerebelo.
TÓPICO 10: Organização anátomo-funcional da medula espinhal e meninges
 10.1: Divisão anatômica e funcional das vias aferentes da medula;
 10.2: Divisão anatômica e funcional das vias eferentes da medula.
 10.3: Meninges: dura-máter, subaracnóide e pia-máter.
 10.4: Líquor e líquido cefalorraquidiano.
TÓPICO 11: Nervos cranianos e espinhais
 11.1: Divisão anatômica e funcional dos nervos cranianos;
 11.2: Divisão anatômica e funcional dos nervos espinhais.
TÓPICO 12: Sistema Neurovegetativo
 12.1: Funções do sistema neurovegetativo;
 12.2: Estrutura e função do sistema simpático;
 12.3: Estrutura e função do sistema parassimpático.
TÓPICO 13: Função cortical e seu controle:
 13.1: Divisões que compõe o córtex cerebral;
 13.2: Córtex cerebral e funções reguladas do organismo.
5. METODOLOGIA
Aulas expositivas e práticas com a participação ativa dos discentes através de debates em sala de
aula, fomentando a consciência crítica dos alunos; Leitura prévia dos discentes dos conteúdos e
esquematização dos mesmos para discussão em sala de aula; exibição de filmes e documentários;
utilização de recursos lúdicos como forma de fixação dos conteúdos apresentados; trabalhos em
grupo, análise de casos clínicos.
6. AVALIAÇÃO
VA
ATIVIDADES AVALIATIVAS
LOR
AVI (PROVA ESCRITA) 5,0

7. RECURSOS DIDÁTICOS
UNIDADE I
PAINEL INTEGRADO – NEUROTRANSMISSORES 2,0
ESTUDO DIRIGIDO 1,5
MAQUETE – EMBRIOLOGIA DO SN 1,5
ATIVIDADES AVALIATIVAS VALOR
PROTÓTIPO – SISTEMA NERVOSO AUTÔNOMO 2,0

UNIDADE II
CONSTRUÇÃO DOS MAPAS DO CÓRTEX CEREBRAL 2,0
AVII (PROVA ESCRITA) 5,0
SIMULADO ENADE 1,0
 Data Show;
 Peças anatômicas do SNC – Laboratório de Anatomia;
 Xerox de Textos;
 Xerox de estruturas encefálicas;
 Livros;
 Papel Metro/Massa de modelar/Argila.
08. REFERÊNCIAS
Bibliografia Básica:
 BEAR, M. F.; CONNORS, B. W.; PARADISO, M. A. Neurociências: desvendando o

sistema nervoso. 4 ed. Porto Alegre: Artmed, 2017.
 MACHADO, A.; HAERTEL, L. M. Neuroanatomia Funcional. 3 ed. São Paulo:
Atheneu, 2014;
 SILVERTON, D. U. Fisiologia Humana: uma abordagem integrada. 5 ed. Porto
Alegre: Artmed, 2010.
Bibliografia Complementar:
 AIRES, Margarida de M., Fisiologia. 4 ed. Rio de Janeiro, Ganabara Koogan, 2013;
 COSENZA, R. M. Fundamentos de Neuroanatomia. 4 ed. Rio de Janeiro: Guanabara

Koogan, 2014;
 GUYTON, A.C.; HALL, J.E. Tratado de Fisiologia Médica. 12ª ed. Rio de Janeiro,
Elsevier Ed., 2011;
 LENT, R. Cem Bilhões de Neurônios? Conceitos Fundamentais de Neurociência. 2
ed. São Paulo: Atheneu, 2010.
Assinatura do Docente Assinatura do Coordenador(a) do Curso

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Estarem aptos a desenvolver ações de prevenção, promoção, proteção e reabilitação da saúde,

Introdução à Neurofisiologia. Mecanismos neurofisiológicos da célula nervosa. Potencial de

 Conhecer os conceitos de função, localização e sintoma;

TÓPICO 1: Introdução à Neurofisiologia.

AVI (PROVA ESCRITA) 5,0

PAINEL INTEGRADO – NEUROTRANSMISSORES 2,0

ESTUDO DIRIGIDO 1,5

MAQUETE – EMBRIOLOGIA DO SN 1,5

ATIVIDADES AVALIATIVAS VALOR

PROTÓTIPO – SISTEMA NERVOSO AUTÔNOMO 2,0

CONSTRUÇÃO DOS MAPAS DO CÓRTEX CEREBRAL 2,0

AVII (PROVA ESCRITA) 5,0

SIMULADO ENADE 1,0

 BEAR, M. F.; CONNORS, B. W.; PARADISO, M. A. Neurociências: desvendando o

 COSENZA, R. M. Fundamentos de Neuroanatomia. 4 ed. Rio de Janeiro: Guanabara

Assinatura do Docente Assinatura do Coordenador(a) do Curso

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