Projeto Handebol
Projeto Handebol
Projeto Handebol
Palmas – To
2019
1. LOCAL DE ATENDIMENTO
Ginásio Poliesportivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins
Campus Palmas. (Coloquei esse local porque nãos ei ao certo)
2. JUSTIFICATIVA
O Handebol é um esporte em ascensão no Brasil, e cada vez mais divulgado, com um número
grande de participantes. As oportunidades de prática são cada vez menores em nosso país,
principalmente nas escolas.
O intuito da oficina de handebol para as crianças é proporcionar uma atividade física, pratica
esportiva, porque sabemos que através do esporte e cidadania e motiva-los a sair dos seus
problemas, praticando um esporte.
3. METODOLOGIA EMPREGADA
Segundo GONÇALVES (1994), a Educação Física, como ato educativo, está voltada para a
formação do homem tanto em sua dimensão pessoal como social. Assim, pode ser vista como
um conjunto onde noções de socialização, cooperação e companheirismo são utilizadas como
estratégias de ensino, e fazem parte do desenvolvimento crítico e consciente da criança.
4. OBJETIVOS GERAIS
Vivenciar através da aplicação de uma oficina de iniciação ao handebol como ocorre o
desenvolvimento das habilidades motoras fundamentais e especializadas de movimento:
arremesso, drible, recepção e corrida e interação entre os alunos.
5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Identificar o nível de desenvolvimento motor que o aluno apresenta nas habilidades
fundamentais do arremesso, drible, recepção e corrida (inicial, elementar) do
handebol.
Utilizar na aplicação da oficina uma proposta para a apresentação/iniciação ao
handebol compreendendo com conteúdos fundamentais: jogos de tomada de decisão,
coordenação motora, habilidades motoras com a bola, habilidades motoras
fundamentais do arremesso, drible, recepção e corrida e nas habilidades motoras
especializadas.
ESTAÇÃO 1. Em duplas lançar a bola contra a parede alternando entre si. Demarque sobre a
parede círculos para serem arremessados. Varie os círculos em categorias de fácil, médio e
difícil.
ESTAÇÃO 2. Em linha reta o aluno deve quicar a bola sobre uma linha indo com mão direita
e voltando com mão esquerda.
ESTAÇÃO 6. Andando sobre um banco sueco o aluno conduz a bola quicando, mão direita
na ida e mão esquerda na volta.
ESTAÇÃO 7. Em deslocamento, deverão lançar a bola com as duas mãos por cima da cabeça
e recebê-la, com as duas mãos por trás das costas, em seguida, fazer o movimento inverso,
lançar a bola de trás para frente.
ESTAÇÃO 8. Em duplas, cada aluno lança a sua bola para cima e desloca-se para tentar
receber a bola do companheiro.
8. DISCURSÃO
Ainda fata adicionar texto aqui
9. REFERENCIAS