Teste de Português 2

Teste de Português Ano letivo 2018/2019 5ºAno
Teste de Português nº2- 5ºano
Grupo I-Texto A
Lê com atenção o seguinte texto.
Guerra dos Tronos: magia duma Idade Média Inventada
O autor de “A Guerra dos Tronos” inventou reinos numa geografia com um clima e numa
Idade Média que nunca existiram e misturou guerreiros com dragões e zombies. A série,
que a ser fiel ao original se chamaria ‘Jogo dos Tronos’, tem todos os ingredientes da
literatura juvenil de aventuras.
O autor faz uma ligação despreocupada ao passado medievo1 que reiventava; e, com
reinos em confronto e todos os homens a ponto de guerrearem, a história parece umjogo
de vídeo (o genérico assemelha-se a um jogo de tabuleiro gigante em movimento).
Sendo de um país que não teve idade média, os EUA, o autor assemelhou-se a geografia
inventada à Grã-Bretanha: multiplicou-lhe os reinos, a capital “King`s Landing 2” faz
lembrar Londres, e, a Norte, “The Wall 3” sugere a muralha de Adriano4 travando os
“Bárbaros5”. “Guerra dos tronos” tem peripécias sem fim, uma teia, de personangens e de
“países” em permanentes alianças, traições e amores. Na televisão, esta série oferece,
como os jogos de vídeo, a mesma mistura de real e irreal através da tecnologia digital,
com movimentados combates e castelosimpossíveis. As cenas são ao ar ivre, em grandes
espaços.
1.Medievo-mediaval. 2.King`s Land- Terra do Rei. 3.The Wall-o muro. 4.Adriano- Imperador Romanon(76-138) de 117 a
138 em Itálica, atual Espanha. Mandou construir, em 112, a chamda Muralha de Adriano, que marcou durante séculos a
fronteira entre Inglaterra e a Escócia. 5. bárbaros-povos estrangeiros, conhecidos pela sua crueldade.
Responde ao que te é pedido sobre o texto que acabas de ler, segundo as

orientações que te são dadas.
1. Assinala com × de 1.1. a 1.3., a opção que completa cada frase, de acordo com o
sentido do texto.
1.1. O mundo criado em “A Guerra dos Tronos
A. __existiu na Idade Média. B. __nunca poderia ter existido.
C.__mistura vários elementos reais e imaginários. D.__foi inventado na Idade Média.
1
1.2. Para o criar, o seu autor

A. Reproduzir o ambiente dos jogos dos computadores.___
B. Inspirou-se em apenas factos reais.___
C. Leu livros de aventuras.__
D. Leu livros escolares.__
1.3. A história passa-se

A. Nos EUA.__
B. No Reino Unido.__
C. Na Europa.__
D. Num país imaginário, semelhante ao Reino Unido.__
2. Indica as personagens que intervêm na “Guerra dos Tronos”. Responde com uma
frase completa.
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3. Que “ingrediente” faz com que este filme seja tão popular para os jovens? Justifica a
tua resposta.
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Grupo I-Texto B
Lê com atenção o seguinte texto.
1
Responde ao que te é pedido sobre o texto que acabas de ler, segundo as orientações
que te são dadas.
4. Atenta no segundo parágrafo do texto.

4.1. Predomina nele a descrição ou a narração? Porquê?
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5. Recorda a estrutura do texto Narrativo, que já estudaste.

5.1. Em que sequência se insere este excerto? Justifica a tua resposta.
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6. Diz-se, no 6ºparágrafo, que a lenda se confunde, por vezes, com a realidade (linhas
19-20).
6.1. Diz, por palavras tuas, o que é uma lenda.
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2
6.2. Imagina um motivo porque, de acordo com este texto, a lenda se confunde, por
vezes, com a realidade.
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7. Faz a paráfrase do que Dona Constança disse ao Rei (linhas 33-35).

Inicia assim: Dona Constança disse ao rei que o seu pai tinha combatido ao lado dele.
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Grupo II- Gramática
Responde aos itens seguintes de acordo com as orientações que te são dadas.
1. Repara no conjunto de palavras seguinte:

a. Aguerrido
b. Guerrear
c. Guerrinha
d. Guerreiro
1.1. Identifica o radical comum a estas palavras e, a partir dela, identifica a família a que
pertencem.
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2. Constói a família da palavra “cavalo”, escrevendo, no mínimo três vocábulos

diferentes.
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3. Atenta na palavra “beleza” (linha 11).

3.1. Identifica o radical e o afixo.
Radical
Afixo
3.2. Descreve-a quanto ao processo de formação
________________________________________________________________________
3.3. Explica o sentido do afixo.

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3
Grupo III- Escrita
Recorda uma lenda que conheces. Escreve-a, por palavras tuas, num texto de 80 a 120
Palavras.
Respeita as orientações seguintes.
 Elabora previamente o esquema do teu texto, copiando-o para a folha de prova.
Podes utilizar o quadro seguinte.
Personagens (principal e secundárias)

Espaço
Tempo
Ação
 Planifica, de seguida, o texto, de acordo com a estrutura do texto narrativo, que

já conheces:
--Situação Inicial;
--Desenvolvimento da Ação (desencadeador dos problemas, ponto culminante e
resolução de problemas);
--Situação final.
 Utiliza, para iniciar o texto, uma das expressões seguintes:
 Em tempos que já lá vão
 Noutros tempos
 Há muitos séculos
 Inclui, no mínimo, uma sequência de diálogo.
 Insere uma curta sequência descritiva.
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Lê com atenção o seguinte texto.

Guerra dos Tronos: magia duma Idade Média Inventada

Responde ao que te é pedido sobre o texto que acabas de ler, segundo as

A. __existiu na Idade Média. B. __nunca poderia ter existido.

C.__mistura vários elementos reais e imaginários. D.__foi inventado na Idade Média.

1.2. Para o criar, o seu autor

1.3. A história passa-se

Lê com atenção o seguinte texto.

4. Atenta no segundo parágrafo do texto.

5. Recorda a estrutura do texto Narrativo, que já estudaste.

7. Faz a paráfrase do que Dona Constança disse ao Rei (linhas 33-35).

Grupo II- Gramática

1. Repara no conjunto de palavras seguinte:

2. Constói a família da palavra “cavalo”, escrevendo, no mínimo três vocábulos

3. Atenta na palavra “beleza” (linha 11).

3.3. Explica o sentido do afixo.

Grupo III- Escrita

Personagens (principal e secundárias)

 Planifica, de seguida, o texto, de acordo com a estrutura do texto narrativo, que

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