COMPANHIA DOCAS DO ESTADO DE SÃO PAULO

Concurso Público para Provimento de Cargos vagos de

Guarda Portuário

____________________________________________________ Nº de Inscrição
Prova Cargo A01, Tipo 1 MODELO
0000000000000000
00001−001−001

P R O VA O B J E T IVA
Português
Raciocínio Lógico
Noções de Microinformática

INSTRUÇÕES

- Verifique se este caderno :

- corresponde a sua opção de cargo.
- contém 50 questões numeradas de 01 a 50.
Caso contrário, reclame ao fiscal da sala um outro caderno.
Não serão aceitas reclamações posteriores.
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- Você deve ler cuidadosamente cada uma das questões e escolher a resposta certa.
- Essa resposta deve ser marcada na FOLHA DE RESPOSTAS que você recebeu.

VOCÊ DEVE:
- procurar, na FOLHA DE RESPOSTAS, o número da questão que você está respondendo.
- verificar no caderno de prova qual a letra (A,B,C,D,E) da resposta que você escolheu.
- marcar essa letra na FOLHA DE RESPOSTAS, fazendo um traço bem forte no quadrinho que aparece
abaixo dessa letra.

ATENÇÃO
- Marque as respostas primeiro a lápis e depois cubra com caneta esferográfica de tinta preta.
- Marque apenas uma letra para cada questão, mais de uma letra assinalada implicará anulação dessa questão.
- Responda a todas as questões.
- Não será permitida qualquer espécie de consulta.
- Você terá 3 horas para responder a todas as questões objetivas e preencher a Folha de Respostas.
- Devolva este caderno de prova ao aplicador, juntamente com sua Folha de Respostas.
- Proibida a divulgação ou impressão parcial ou total da presente prova. Direitos Reservados.

FUNDAÇÃO CARLOS CHAGAS

Agosto/2004

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MODELO − Prova Cargo A01, Tipo 1 02/08/04 - 10:36
4. Considere as frases do texto:
PORTUGUÊS
Instruções: As questões de números 1 a 5 referem-se ao texto ... mantinha o aparelho...
abaixo. ... estava o nosso navegador examinando as estrelas...
... quando estourou o tampão do mirante.
O navegador ... não comunicaram nada aos passageiros-teste.
Era encarregado da navegação de bordo da aeronave
Os pronomes que substituem adequadamente as palavras
estratosférica. Olhava as estrelas pelo mirante de vidro no fundo grifadas são, respectivamente:
da nave e mantinha o aparelho em sua rota estrita, que não
(A) ele - elas - ele - os
podia se afastar nem um grau, na verdade nem um 0,012, da
(B) o - elas - o - a eles
rota que a técnica da navegação espacial determinara. Pois (C) o - as - o - a eles
uma vez, vez aparentemente como outra qualquer, estava o (D)) o - as - ele - lhes
nosso navegador examinando as estrelas, numa noite estrelada (E) ele - elas - o - lhes
_________________________________________________________
como todas, pois naquela altura não há noite não estrelada,
5. Substituindo a palavra tampão pelo seu plural,
quando estourou o tampão do mirante e ele foi sugado para fora a frase: ... quando estourou o tampão do mirante...
da nave. No momento em que o resto da tripulação percebeu o ficará corretamente reescrita em
acidente, houve pânico (logo controlado, eram todos
(A) ... quando estourou os tampãos do mirante...
profissionais experimentados a evitar o pânico) a bordo. Não (B) ... quando estouraram os tampãos do mirante...
comunicaram nada aos passageiros-teste, trataram de descer (C) ... quando estourou os tampões do mirante...
no primeiro ponto possível. Mas nosso herói, dos muitos (D) ... quando estourou os tampão do mirante...
mártires da técnica da aeronáutica de todos os tempos, o (E)) ... quando estouraram os tampões do mirante...
_________________________________________________________
primeiro dos tempos da astronáutica, jamais foi esquecido. Instruções: As questões de números 6 a 12 referem-se ao texto
(Millôr Fernandes. Revista Pesquisa FAPESP, junho 2004) que segue.
O fim do livro e a eternidade da literatura

1. De acordo com o texto, Já está enchendo a discussão sobre o futuro do livro, tal
como hoje o conhecemos. Por extensão, a mídia impressa sofre
(A) o navegador foi empurrado para fora da nave. a mesma ameaça vinda da mídia eletrônica, que ainda está na
sua pré-história. (....)
(B) as estrelas desviaram a atenção do navegador dos
A pergunta que importa não é sobre o futuro material do
instrumentos de navegação.
livro, que depende de papel, gráfica, tinta e acabamento. O que
(C) o pavor provocado pelo incidente desnorteou a importa discutir é que a linguagem habitual do livro, a literatura,
tripulação da aeronave. feita de letras, sintaxe e morfologia, ganhou uma inesperada
(D)) ao navegador não era permitida qualquer mudança importância com o advento da linguagem digital.
do percurso planejado. Pois a verdade é que a linguagem visual, da imagem que
(E) o primeiro herói interplanetário foi resgatado pela se move, que tem cor e movimento, que tem som e pode até ter
tripulação da aeronave. cheiro, começava a dominar a cultura moderna. Jovens na fase
_________________________________________________________ dos 25 aos 30 anos já resistiam à linguagem das letras, uma
2. O autor do texto vez que foram educados a partir de imagens e ícones que, com
simplicidade e eficiência, transmitiam informações mais
(A) descreve como foi o estouro do tampão do mirante completas e instantâneas.
da aeronave.
Acontece que, com a linguagem digital colocada em
(B) discute a questão dos perigos de uma viagem circuito pela rede eletrônica, os jovens que agora estão
interplanetária. chegando à fase de consumo de informações, por bem ou por
(C)) narra um acontecimento ocorrido numa viagem mal, estão voltando à expressão literária, rudimentar embora,
espacial. mas sujeita ao aprimoramento natural determinado pela própria
necessidade de se exprimir.
(D) escreve um relatório dos acontecimentos ocorridos
Não faz muito, um jovem normal, independentemente de
na aeronave.
sua escolaridade, possuía um vocabulário padrão, paupérrimo,
(E) narra somente os fatos que aconteceram depois do reduzido ao mínimo, ao “legal”, ao “morou”, ao “cara” e a outras
incidente que envolveu o navegador. simplificações que, de certo modo, eram bastantes para a
_________________________________________________________
3. Considere as frases retiradas do texto: comunicação entre iguais.
Com a chegada dos e-mails, dos sites virtuais, essas
Era encarregado da navegação de bordo da aeronave necessidades aumentaram e, embora continuem a ser usados
estratosférica. símbolos, ícones e imagens, nota-se que a palavra impressa
Não comunicaram nada aos passageiros-teste. literariamente é indispensável. Daí a sobrevivência da
linguagem propriamente dita, em sua forma convencional, que
Nelas o autor se refere, respectivamente,
não será vencida pela linguagem meramente visual e animada.
(A) ao navegador e aos passageiros-teste. É impossível deter a geléia que isso começa a provocar
(B)) ao navegador e aos profissionais experimentados. na cabeça dos meninos de 10 a 12 anos, que sentem
necessidade cada vez maior de comunicação impressa. Aos
(C) ao nosso herói e a um grupo indeterminado de pes- poucos, eles estão descobrindo o universo literário em sua
soas. acepção mais clássica, precisam lidar com sujeitos, verbos e
(D) ao tampão do mirante e aos profissionais experimen- complementos, dar valor a determinadas palavras, juntá-las de
tados. forma articulada e pessoal. Ou seja, é um retorno à literatura.
(E) ao nosso herói e aos passageiros-teste. (Carlos Heitor Cony – O Tudo e o Nada. São Paulo: Publifolha, 2004)

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6. Para o autor do texto, 9. Considere as afirmações que seguem.

(A) símbolos, ícones e imagens caracterizam a mídia I. Os e-mails dão oportunidade para que o indivíduo
impressa. aprenda a elaborar textos mais consistentes e bem
articulados.
(B)) os jovens educados a partir de imagens e ícones II. Tem sido intensa a discussão a respeito da sobre-
não adquiriram habilidade para o uso de palavras vivência dos meios de comunicação impressos.
mais elaboradas em textos bem articulados.
III. Os jovens que escrevem e-mails são responsáveis
diretos pela sobrevivência de textos literários.
(C) um vocabulário rico e variado pode ser adquirido
pelos jovens em conversações espontâneas entre
seus iguais. Em relação ao texto está correto o que se afirma APENAS
em
(D) os jovens brasileiros são vorazes consumidores de (A) I.
informação pela mídia impressa.
(B) II.
(E) o exercício da palavra escrita caracteriza os jovens (C) III.
brasileiros das últimas quatro décadas.
_________________________________________________________ (D)) I e II.

7. Na ordem em que se apresentam, as idéias contidas no (E) II e III.

texto podem ser resumidas adequadamente em _________________________________________________________

10. O autor do texto leva o leitor a concluir que

(A) I. o aprendizado da expressão literária; II. a lin-
guagem virtual; III. a linguagem audiovisual. (A)) retorno à literatura significa, para ele, volta à prática
de elaboração de textos escritos.
(B) I. desaparecimento da mídia impressa; II. apare-
(B) ele procurou mostrar as especificidades das
cimento da mídia eletrônica; III. o significado da diferentes linguagens humanas.
linguagem virtual para o aprendizado do escrito.
(C) o desenvolvimento da Internet é responsável pela
(C) I. aparecimento da linguagem audiovisual; II. a im- dificuldade dos jovens de 25 a 30 anos de se
portância da linguagem verbal; III. o significado da expressarem por meio de palavras.
linguagem virtual para a comunicação impressa.
(D) saber classificar sintaticamente os componentes da
frase é condição indispensável para se escrever
(D) I. a importância da linguagem audiovisual; II. de- adequadamente.
saparecimento da mídia impressa; III. a impor-
tância da linguagem verbal. (E) a educação dos jovens pressupõe o armazenamento
de grande quantidade de informações veiculadas
(E)) I. a importância da linguagem verbal; II. a lingua- pela Internet.
gem audiovisual; III. o significado da linguagem _________________________________________________________
virtual para a comunicação impressa. 11. A frase cujo verbo tem a mesma regência do verbo
_________________________________________________________ aumentar em Com a chegada dos e-mails, dos sites
virtuais, essas necessidades aumentaram... é
8. Embora o autor faça uso de uma linguagem culta,
adequada ao texto escrito, ele também usa expressões da (A) ... eles estão descobrindo o universo literário em sua
fala espontânea, que dá um certo grau de informalidade a
acepção mais clássica...
seu texto. São exemplos dessa linguagem informal:
(B) ... o futuro do livro, tal como hoje o conhecemos.
(A) Já está enchendo a discussão sobre o futuro do
livro,... (C) ... outras simplificações que, de certo modo, eram
Com a chegada dos e-mails, dos sites virtuais,... bastantes para a comunicação entre iguais.

(B) ... que ainda está na sua pré-história. (D) ... o futuro material do livro, que depende de papel,
gráfica, tinta e acabamento.
... por bem ou por mal, estão voltando à expressão
literária... (E)) Já está enchendo a discussão sobre o futuro do
livro.
(C)) É impossível deter a geléia... _________________________________________________________
Já está enchendo a discussão sobre o futuro do 12. A mesma regra de acentuação gráfica que explica os
livro,... acentos em está, eletrônica e literário, explica também,
respectivamente, em
(D) ... por bem ou por mal, estão voltando à expressão
literária... (A) através, impossível e própria.
... um jovem normal possuía um vocabulário pa- (B) juntá-las, ícones e geléia.
drão...
(C) gráfica, eficiência e indispensável.
(E) É impossível deter a geléia... (D)) juntá-las, paupérrimo e instantânea.
Com a chegada dos e-mails, dos sites virtuais,... (E) geléia, símbolo e vocabulário.
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Instruções: As questões de números 13 a 19 referem-se ao 15. As informações contidas no texto levam o leitor a concluir
texto que segue. que
Atividade cruel (A) o desenvolvimento de novas técnicas de caça às
Pelo menos mil anos antes de Cristo os fenícios já baleias levou à diminuição da intensidade dessa
prática.
caçavam baleias. Mas a caça em grandes embarcações, como
na época do Essex, só foi adotada no século 8 de nossa era, (B) os produtos resultantes do aproveitamento da baleia
explicam a necessidade da caça a esses animais.
pelos bascos.
No século 19, o método de abate era o seguinte: ao (C)) o autor faz considerações sobre a relação entre
aprimoramento de técnicas de abate de baleias e a
avistar a presa, seis homens deixavam o navio num barco a sobrevivência da espécie.
remo e golpeavam a baleia com um arpão, para depois matá-la
(D) há necessidade de sanções mais rígidas aos países
com uma lança. No início do século passado, as lanças foram que continuam a abater baleias.
substituídas por arpões com explosivos e os botes ganharam (E) a maioria das 40 espécies de baleias existentes no
motor. Hoje, os baleeiros têm toda a aparelhagem necessária mundo está ameaçada de extinção.
para transformar o animal em produtos devidamente emba- _________________________________________________________

lados. 16. ... mas nem todos os signatários (são mais de 50) a res-
Essas inovações tecnológicas passaram a representar peitam. (4o parágrafo)
um grande risco à sobrevivência desses bichos. Calcula-se que O pronome grifado acima substitui corretamente,
ao longo do século 20 mais de 2 milhões de baleias tenham considerando-se o contexto,
sido mortas pelo homem – e hoje, entre as mais de 40 espécies (A) a entidade.
existentes no mundo, cinco estão ameaçadas de extinção: a (B) a matança desordenada.
(C) a caça comercial.
azul, a cinza, a bowhead, a jubarte e a franca. A azul, a franca e
(D)) a moratória.
a jubarte podem ser vistas na costa brasileira. (E) a suspensão.
Felizmente, nosso país proíbe a caça, pois é um dos _________________________________________________________
membros da Comissão Baleeira Internacional, criada em 1946 17. A matança KK estão sujeitas as baleias é preocupação
para impedir a matança desordenada. Em 1986, a entidade da Comissão Baleeira Internacional, KK atuação se
iniciou em 1946 e KK participam mais de 50 países.
aprovou uma moratória à caça comercial, mas nem todos os
signatários (são mais de 50) a respeitam. Três países lideram o As formas que preenchem corretamente as lacunas na
descumprimento da suspensão, alegando fins científicos para a frase acima são, respectivamente:
caça: Japão, Noruega e Islândia.
(A)) a que - cuja - de que
(Super Interessante, Edição Especial, julho de 2004) (B) que - cujo - de que
(C) à que - cuja - com que
13. O título do texto se justifica porque (D) à que - cuja a - com que
(E) a que - cuja a - de que
(A) explica as finalidades científicas da caça às baleias. _________________________________________________________
(B)) remete à crueza dos métodos utilizados para o abate 18. Todas as formas verbais estão corretamente flexionadas
das baleias. em
(C) enfatiza a importância da moratória à caça comercial (A) Três países não vêm com bons olhos a suspensão
das baleias. do abate de baleias.
(D) diz respeito aos cuidados tomados para tornar mais (B) Se não determos a matança das baleias, logo desa-
eficientes os métodos de abate das baleias. pareceram todas as espécies existentes.
(E) chama a atenção para o caráter insensível dos caça- (C)) É necessário que se impeça a matança desorde-
dores de baleias. nada de baleias.
_________________________________________________________
14. Na ordem em que se apresenta, o conteúdo dos pará- (D) Era preciso que todos sabessem da importância da
grafos pode ser resumido adequadamente em preservação das baleias.

(A) I e II. primórdios da prática da caça de baleias; (E) Com arpões, os homens desfiriam golpes mortais às
baleias.
III e IV. medidas para proibição dessa atividade. _________________________________________________________
(B) I. primórdios da prática da caça de baleias; II. 19. A frase correta quanto às normas de concordância é
alteração das técnicas de abate; III. extinção das (A)) Será que justificariam a matança de baleias os fins
espécies azul, franca e jubarte; IV. proibição da científicos alegados por alguns países?
caça às baleias pelo Brasil.
(B) Os Estados Unidos não está entre os países que
(C) I, II e III. evolução das técnicas de caça às desrespeitam a moratória à caça comercial das
baleias; IV. medidas de proteção às diferentes baleias.
espécies.
(C) A evolução das técnicas de abate de baleias foram
(D) I e II. evolução das técnicas de caça às baleias; bastante lentas.
III e IV. proibição da caça comercial das baleias. (D) É necessário que seja levado em conta as medidas
(E)) I e II. evolução das técnicas de caça às baleias; que proíbem a caça às baleias.
III e IV. relação entre essas técnicas e a (E) Fazem 58 anos que foi criada a Comissão Baleeira
sobrevivência das diferentes espécies de baleias. Internacional.

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Instruções: As questões de números 20 a 25 referem-se ao 22. As informações contidas no texto levam o leitor a concluir
texto que segue. que

Organizações não-governamentais (A)) as ONGs participam, junto com o governo, da solu-

ção de problemas sociais brasileiros.
Em todo o país existem 29 mil organizações não-
governamentais catalogadas pelo governo e aptas a captar (B) as ONGs precisam estar bem próximas das autori-
dades públicas para honrar seus compromissos.
recursos federais. Mais de 90% delas foram criadas na década
de 90, quando o terceiro setor se expandiu no Brasil. Foi a partir (C) os problemas sociais brasileiros só foram solucio-
de então que os recursos destinados a essa atividade, pelo nados depois da parceria do governo com as ONGs.
Tesouro Nacional, apresentaram grande expansão, superando
(D) a expansão desse terceiro setor compromete a ima-
em até dez vezes, em seu total, a verba de maior parte dos gem do governo brasileiro.
ministérios.
A explosão de ONGs foi estimulada nos dois mandatos (E) as ONGs são instituições decisivas para a solução
dos problemas sociais brasileiros.
do Presidente Fernando Henrique Cardoso, com a _________________________________________________________
regulamentação das Organizações da Sociedade Civil Públicas,
23. Reescrevendo-se na voz passiva a frase As ONGs têm
as OSCIPs, além da ênfase dada ao sistema de parceria para
contemplado as áreas de assistência social, saúde e
execução de programas governamentais. O Governo Luís educação, a forma verbal sublinhada deve ser substituída
Inácio Lula da Silva continuou a política do presidente anterior por
com o mesmo ímpeto terceirizante e tem planos de ampliar
(A) tinham sido contempladas.
ainda mais o leque de parcerias. O surgimento de escândalos
na aplicação de recursos, porém, produziu estragos nessa (B) vão contemplar.
estratégia.
(C)) têm sido contempladas.
A definição de ONG é muito vaga e permite muitas
interpretações. Na mais dilatada, que comporta desde fundação (D) costumam ser contempladas.
de amparo à velhice até associação de criadores de canário
belga, ou clube de praticante de truco, o total de ONGs em (E) foram contempladas.
_________________________________________________________
atividade no país chega hoje a 250 mil. A maior parte delas atua
em áreas de assistência social, saúde, educação, meio 24. Está claro e correto o uso das formas verbais grifadas na
frase:
ambiente e índios, e muitas bem próximas das autoridades
públicas. (A)) É indispensável que os programas governamentais
acudam os mais necessitados.
(O Estado de S. Paulo, 23/06/2004)
(B) Se o governo não reter o ímpeto terceirizante, mui-
tas parcerias ainda surgirão no Brasil.
20. É correto afirmar que, segundo o texto,
(C) Seria conveniente que o governo detesse o ímpeto
(A) a quantidade de ONGs vem aumentando no governo
terceirizante.
Lula num ritmo mais acelerado do que o foi no
governo FHC.
(D) É fundamental que as ONGs sejem corretas na
(B)) a criação de ONGs não constitui fenômeno restrito à aplicação de recursos.
década de 90.
(C) o processo de criação de ONGs está intimamente (E) Quando o governo querer, serão coibidos os escân-
relacionado com os escândalos na aplicação de dalos na aplicação de recursos das ONGs.
recursos governamentais. _________________________________________________________

(D) o Tesouro Nacional transfere às ONGs verbas 25. A frase que NÃO precisa ser reconstruída, pois não
equivalentes às que concede aos ministérios. apresenta qualquer defeito em sua estruturação, é:
(E) o governo federal transfere a terceiros os recursos (A) Considerando-se a regulamentação das Organi-
destinados às ONGs. zações da Sociedade Civil Públicas, as OSCIPs.
_________________________________________________________

21. Considerando-se o contexto, substitui-se um segmento (B)) Há necessidade de que todos os países obedeçam à
por outro de sentido equivalente em moratória à caça comercial das baleias.

(A) aptas a captar = desejosas de absorver. (C) Isso embora Japão, Noruega e Islândia aleguem fins
científicos para a caça às baleias.
(B) o leque de parcerias = o conjunto de duplas.
(C) com o mesmo ímpeto terceirizante = com o mesmo (D) Na década de 60, época onde iniciou-se o ciclo de
impulso governamental. urbanização do Brasil.
(D) foi a partir de então = foi antes daquela data.
(E) Participa da Comissão Baleeira Internacional alguns
(E)) a explosão de ONGs = o rápido crescimento do países que os governos desrespeitam as normas da
número de ONGs. entidade.
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MODELO − Prova Cargo A01, Tipo 1 02/08/04 - 10:36
30. Em um processo de seleção para uma vaga de emprego,
RACIOCÍNIO LÓGICO observou-se entre todos os candidatos que:

26. Um eletricista, um marceneiro e um pedreiro jogam − 5 tinham experiência profissional, mas não falavam
dominó todos os dias. Sabe-se que, até agora: inglês;
− Raimundo ganhou mais partidas que o Daniel;
− 3 falavam inglês, mas não tinham experiência profissional;
− Tião ganhou mais partidas que o Raimundo;
− o eletricista não é nem o primeiro, nem o último na − ao todo, 9 candidatos tinham experiência profissional;
disputa geral;
− não foi o marceneiro quem ganhou mais partidas. − ao todo, 7 candidatos não falavam inglês.

Analisando as informações acima, é correto afirmar que O total de candidatos a esta vaga era:

(A) Tião é marceneiro. (A)) 14

(B)) Raimundo é eletricista.
(C) Daniel é pedreiro. (B) 15
(D) Raimundo é marceneiro.
(E) Tião é eletricista. (C) 17
_________________________________________________________
27. Paulo é mais alto que Enéas. (D) 19
Carlos é mais alto que Luiz.
Enéas é mais alto que Carlos. (E) 21
_________________________________________________________
Em relação as quatro pessoas, é correto afirmar que
31. Mauro, Severino, Ramon, Fábio e Zeca apostaram uma
corrida. Sabe-se que:
(A) Enéas é o mais alto.
(B) Carlos é o mais baixo.
− Severino chegou antes de Ramon;
(C) Luiz é mais alto que Enéas.
(D)) Paulo é mais alto que Carlos. − todos eles chegaram ao fim da corrida;
(E) Luiz é mais alto que Carlos.
_________________________________________________________ − não houve empate em nenhuma posição;
28. Marcos trabalha por conta própria e notou que, em geral,
− ninguém chegou antes de Mauro;
− nas segundas-feiras, ganha mais que nas quartas- − Ramon não foi o último colocado;
feiras;
− apenas um dos corredores chegou à linha final entre
− nas terças-feiras, ganha menos que nas quartas- Ramon e Severino.
feiras e menos que nas quintas-feiras;
Com base apenas nas afirmações acima, é correto afirmar
− nas quintas-feiras, ganha mais que nas segundas-
que
feiras;
− nas sextas-feiras, ganha mais que nas segundas- (A) Severino chegou em terceiro lugar.
feiras.
(B) Fábio chegou em penúltimo lugar.
Analisando as afirmações, é correto dizer que o dia da
semana em que Marcos ganha menos, em geral, é (C) Mauro pode ter chegado em segundo lugar.

(A) segunda-feira. (D)) Zeca pode ter chegado em último lugar.

(B)) terça-feira.
(C) quarta-feira. (E) Ramon chegou em primeiro lugar.
(D) quinta-feira. _________________________________________________________
(E) sexta-feira.
_________________________________________________________ 32. Em determinado bairro, moram muitos desempregados.
29. Uma lanchonete oferece a seus clientes dez tipos Todos os meus amigos de lá estão nesta situação há mais
diferentes de sanduíches. Se um grupo de doze amigos de um ano. Apenas com base nas informações anteriores,
decide almoçar nessa lanchonete e todos pedem um é correto afirmar que
sanduíche, é correto concluir que
(A) quem está desempregado há mais de um ano é
(A) todos os amigos comerão o mesmo tipo de san- meu amigo.
duíche.
(B) todo morador desse bairro está desempregado.
(B) haverá pelo menos um tipo de sanduíche que não
será pedido por nenhum dos amigos.
(C) se meu amigo Benê está desempregado há mais de
(C)) haverá pelo menos um tipo de sanduíche que será um ano, é porque mora nesse bairro.
escolhido por mais de um dos amigos.
(D) todo morador desse bairro que não é meu amigo
(D) os dez tipos de sanduíches serão pedidos pelo
tem um emprego.
grupo de amigos.
(E) exatamente dois amigos pedirão o mesmo tipo de (E)) se um amigo meu está empregado, então, não mora
sanduíche. nesse bairro.
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33. As cidades de Santos, Cubatão e São Vicente participam 37. Beto, Saulo, Carlos, Élcio e Martinho vão se apresentar
de um campeonato de boxe com lutadores nas categorias em um espetáculo musical, cada um deles em um gênero
peso-pesado, peso-médio e peso-pena. Sabe-se que: musical diferente. Élcio toca rock, Martinho canta samba,
Beto canta rap e as demais apresentações serão blues e
− no primeiro dia, todos os lutadores da categoria peso- bossa nova. O primeiro a se apresentar tem que ser Saulo
pesado que não são de Santos foram eliminados; e o terceiro, Carlos. Martinho não pode ser nem o quarto
nem o quinto da apresentação. Com estas condições, uma
− no segundo dia, todos os lutadores de Cubatão que não a
seqüência da 1 a última apresentação que pode ser
são da categoria peso-pena foram eliminados; usada é
− no terceiro dia, foram eliminados todos os competidores
de São Vicente. (A) blues, samba, rap, bossa nova e rock.
(B) bossa nova, rap, blues, samba e rock.
Apenas com base nas informações anteriores, é correto (C) bossa nova, samba, rap, blues e rock.
afirmar que, no início do quarto dia, ainda podem estar na (D)) blues, samba, bossa nova, rap e rock.
disputa todos os boxeadores (E) bossa nova, rap, rock, samba e blues.
_________________________________________________________
38. Em certa cidade, quem estaciona o carro na rua principal,
(A)) de Santos. é obrigatoriamente multado. Nesta cidade, então, é certo
(B) de Cubatão. que
(C) de São Vicente.
(D) da categoria peso-pena. (A) se alguém não estaciona o carro na rua principal,
(E) da categoria peso-médio. então ele não pode ser multado.
_________________________________________________________
34. Em uma empresa do ramo químico, decidiu-se introduzir (B) se uma pessoa for multada, então ela estacionou
um novo componente em determinado produto. Depois de seu carro na rua principal.
alguns meses, observou-se que metade dos funcionários (C)) se uma pessoa não é multada, então ela não
já haviam pedido afastamento médico devido a problemas estacionou o carro na rua principal.
respiratórios. Isso nunca havia acontecido na empresa.
Sabe-se que nenhum dos funcionários, ao ser admitido, (D) uma pessoa não pode ser multada se não estacio-
tinha qualquer doença ou tendência a desenvolver este nar o carro na rua principal.
tipo de problema. Com base apenas nestas informações, (E) uma pessoa que não é multada nunca estaciona o
é correto suspeitar que carro.
_________________________________________________________
(A) apenas pessoas que trabalham em empresas quí- 39. Uma casa foi enfeitada com lâmpadas pisca-pisca de
micas desenvolvem problemas respiratórios. cinco cores: amarelas, verdes, vermelhas, azuis, roxas.
Há uma programação para o acender e apagar das
(B)) o novo componente provavelmente contribuiu para
lâmpadas, mas sabe-se pouco sobre ela. A única
os problemas respiratórios.
informação que se tem é que, se as lâmpadas azuis
(C) a causa destes problemas é principalmente a polui- estiverem acesas, todas as outras lâmpadas estarão
ção do ar da cidade. apagadas, exceto as vermelhas. Se este arranjo funcionar
corretamente, é certo que
(D) as pessoas que não manipularam o novo compo-
nente nunca terão problemas respiratórios. (A) quando as lâmpadas amarelas estiverem acesas, as
(E) há afastamentos médicos desnecessários nesta em- vermelhas estarão apagadas.
presa, com certeza. (B) quando as lâmpadas vermelhas estiverem acesas,
_________________________________________________________
as azuis estarão apagadas.
35. Em uma escola, todos os professores de história foram
admitidos recentemente. Sabe-se também que alguns (C) as lâmpadas verdes estarão acesas sempre que as
professores admitidos recentemente são altos. Sendo roxas também estiverem.
verdadeiras essas informações, é correto concluir que (D) quando as lâmpadas verdes estiverem apagadas, as
azuis estarão acesas.
(A)) alguns professores de história podem ser altos.
(E)) quando as lâmpadas amarelas estiverem acesas, as
(B) com certeza, há professores de história que são azuis estarão apagadas.
_________________________________________________________
altos.
40. Joel, André, Ezequiel, Valdemir e Antônio trabalham em
(C) alguns professores de história foram admitidos há um banco e cada um torce para um time diferente. Sabe-
muitos anos. se que:
(D) todos os professores admitidos recentemente são
necessariamente de história. − Joel, Ezequiel e o corintiano não moram no mesmo
bairro;
(E) todos os professores de história são necessaria-
mente altos. − o palmeirense costuma almoçar com o Antônio;
_________________________________________________________
− o santista sempre ganha de Joel, Ezequiel e Valdemir,
36. Em um prédio existem 3 andares, onde moram 9 pessoas em qualquer jogo de dominó;
ao todo. Duas pessoas não moram abaixo de nenhuma
outra. Quatro pessoas não moram acima de nenhuma − o são paulino gosta de trabalhar com Ezequiel, Valdemir
o
outra. O número de pessoas que moram no 1 andar, no e Antônio, mas detesta trabalhar com o palmeirense.
o o
2 andar e no 3 andar, respectivamente, é É correto, então, afirmar que André torce para o
(A) 2, 3, 4 (A) Flamengo ou Santos.
(B) 3, 3, 3 (B) Corinthians ou Santos.
(C) 3, 4, 2 (C)) Palmeiras ou São Paulo.
(D) 4, 2, 3 (D) Corinthians ou São Paulo.
(E)) 4, 3, 2 (E) Palmeiras ou Flamengo.
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MODELO − Prova Cargo A01, Tipo 1 02/08/04 - 10:36
41. A figura abaixo é parte da janela do navegador Microsoft 42. O acionamento desta janela Localizar é feito pelo acesso
Internet Explorer versão 6.0. à opção Localizar (nesta página) subordinada ao menu

(A) Arquivo.

(B)) Editar.

(C) Favoritos.

(D) Exibir.

(E) Ferramentas.
_________________________________________________________

43. A tecla de atalho que possibilita acesso direto a essa

janela Localizar é

(A) Alt+C

(B) Shift+V

(C)) Ctrl+F

A opção Tamanho do texto vinculada ao menu Exibir (D) Tab+Z

serve

(A) somente para aumentar o tamanho das letras dos (E) Ctrl+P
textos da página exibida. _________________________________________________________

44. Considere a figura abaixo.

(B) para pesquisar a quantidade de letras de um texto
da página exibida.

(C) somente para diminuir o tamanho das letras dos

textos da página exibida.

(D)) para aumentar ou para diminuir o tamanho das letras

dos textos da página exibida.

(E) para pesquisar a quantidade de palavras existentes

no site acessado.
_________________________________________________________

Instruções: As questões 42 e 43 referem-se à figura a seguir,

que é parte da janela do navegador Microsoft
Internet Explorer versão 6.0, com a janela Loca-
lizar já acionada.

A figura apresenta a página inicial do site da Internet

endereçado por http://www.google.com.br/. Esta página,
amplamente conhecida pelos usuários da Internet, é
utilizada, preferencialmente, para

(A) pesquisar a existência de vírus gravados no

computador pessoal.

(B) fazer transações de transferências bancárias entre

bancos diferentes.

(C) elaborar trabalhos de planilha eletrônica on line na

Internet.

(D) publicar textos e documentos na Internet.

(E)) pesquisar palavras ou textos que estejam contidos

em sites publicados na Internet.

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− MODELO- 10:37
Atenção: As questões 45 e 46 referem-se ao MS-Word 50. Acionando-se o botão direito (destro) do mouse na área
versão 2000. de trabalho do Windows é exibida a seguinte janela:

45. A correção ortográfica de um texto pode ser feita

alternativamente pela tecla de função

(A)) F7
(B) F8
(C) F9
(D) F10
(E) F12
_________________________________________________________

46. Uma alternativa para copiar e colar um texto é utilizar a

combinação das teclas

(A) Alt+Z e Alt+X

(B) Alt+C e Shift+V
(C) Shift+C e Ctrl+X
(D)) Ctrl+C e Ctrl+V
(E) Alt+Z e Ctrl+X
_________________________________________________________

Atenção: As questões 47 e 48 referem-se ao MS-Excel ver-

são 2000. Escolhendo-se a opção Propriedades é exibida uma nova
janela, de acordo com a figura a seguir:

47. Uma das maneiras de se ordenar os dados de uma coluna

é utilizar o menu

(A) Formatar e a opção Ordenar.

(B)) Dados e a opção Classificar.
(C) Editar e a opção Classificar.
(D) Ferramentas e a opção Ordenar.
(E) Arquivo e a opção Classificar.
_________________________________________________________

48. Para somar os conteúdos das células A6 até C6, pode-se

utilizar a fórmula

(A)) =SOMA(A6:C6)
(B) =SOMA(A6;C6)
(C) =A6-C6
(D) =+A6;C6
(E) =A6*C6 Nesta janela de Propriedades de Vídeo é possível esco-
lher uma opção que disponibiliza o acesso ao ponteiro de
_________________________________________________________ mudança da área da tela para mais ou para menos pixels
Atenção: As questões 49 e 50 referem-se ao Microsoft de resolução, isto é, para aumentar ou diminuir o campo
Windows 2000. de visão (ex. resolução 800 por 600 pixels, ou 1024 por
768 pixels, etc.).

49. A criação de uma nova pasta para conter arquivos pode A opção que disponibiliza o referido acesso é
ser feita no Windows Explorer utilizando o menu
(A) Efeitos.
(A) Editar, opção Novo, item Pasta.

(B) Exibir, opção Nova, item Pasta. (B) Plano de Fundo.

(C) Ferramentas, opção Opções de Pasta, item Nova (C)) Configurações.

Pasta.

(D) Favoritos, opção Adicionar, item Nova Pasta. (D) Proteção de Tela.

(E)) Arquivo, opção Novo, item Pasta. (E) Aparência.

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