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Exercicios 1 Série E.M

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EXERCÍCIOS

Nome: _________________________________________________________ Nº
Ensino Médio Ano : 1ªsérie Turma: Data: 2/ 4 / 2020
Disciplina: Literatura Professor (a): Marcia Martins
Gêneros Literários e Funções da linguagem

Na serra de Ibiapaba, numa de suas encostas mais altas, encontrei um jegue. Estava voltado para o
lado e me pareceu que descortinava o panorama. Mas quando me aproximei, percebi que era cego.”
(Oswaldo França Júnior, em As Laranjas Iguais).

1- O fragmento é representante do gênero:

a) lírico
b) épico
c) narrativo
d) dramático
e) nenhuma das opções acima.

2- Leia o texto abaixo para responder à questão abaixo.

A um passarinho
Para que vieste
Na minha janela
Meter o nariz?
Se foi por um verso
Não sou mais poeta
Ando tão feliz!
(Vinícius de Moraes)

A que gênero literário pertence o texto?

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3- Os gêneros literários constituem modelos aos quais se deve submeter a criação artística. Deles NÃO
se deve considerar como verdadeiro:

a) segundo concepção clássica, são três os gêneros literários.


b) embora a obra literária possa encerrar emoções diversas, podendo haver intersecção de elementos
líricos, narrativos e dramáticos, há sempre a prevalência de uma destas modalidades.
c) A criação poética, de caráter lírico, privilegiará os diálogos dos personagens.
d) Novelas, crônicas, romances e contos são espécies literárias de caráter narrativo.
e) O discurso literário é considerado dramático quando permite, em princípio, ser representado.

4- - Com relação aos gêneros literários, é INCORRETO afirmar que, no gênero


a) lírico, o artista retrata criticamente a realidade.
b) épico, o autor se apega à objetividade e à impessoalidade.
c) lírico, a tendência do escritor é revelar as emoções que o mundo causou nele.
d) dramático, há ausência de narrador, apresentando-se um conflito através do discurso direto.
Leia o poema.
Perdi-me dentro de mim
Porque eu era labirinto
E hoje quando me sinto
É com saudades de mim (Mário de Sá-Carneiro)
5- Esse é um exemplo de:
a) Poesia épica.
b) Poesia satírica.
c) Poesia lírica.
d) Poesia dramática.
e) Prosa poética.

6- O soneto é uma das formas mais tradicionais e, na maioria das vezes, tem conteúdo:
a) lírico.
b) cronístico.
c) épico.
d) dramático.
e) satírico.

7- Assinale a alternativa que contenha a sequência correta sobre as funções da linguagem, importantes
elementos da comunicação:

1. Ênfase no emissor (lª pessoa) e na expressão direta de suas emoções e atitudes.


2. Evidencia o assunto, o objeto, os fatos, os juízos. É a linguagem da comunicação.
3. Busca mobilizar a atenção do receptor, produzindo um apelo ou uma ordem.
4. Ênfase no canal para checar sua recepção ou para manter a conexão entre os falantes.
5. Visa à tradução do código ou à elaboração do discurso, seja ele linguístico ou extralinguístico.
6. Voltada para o processo de estruturação da mensagem e para seus próprios constituintes, tendo em
vista produzir um efeito estético.

( ) função metalinguística.
( ) função poética.
( ) função referencial.
( ) função fática.
( ) função conativa.
( ) função emotiva.

8- Identifique as funções da linguagens :nas frases abaixo

A- Mico Branco. A turma do Casseta & Planeta está em Vale Nevado no Chile. Grava um programa
sobre as desventuras dos turistas brasileiros que saem daqui para esquiar, sem sabê-lo. (O globo)

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B- “Eu levo a sério, mas você disfarça; insiste em zero a zero e eu quero um a um” (Djavan).

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C- “Encontre o seu hotel ideal pelo melhor preço”- TRIVAGO BRASIL –

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D- “Para fazer um poema dadaísta”


Pegue um jornal
Pegue a tesoura.
Escolha no jornal um artigo do tamanho que você deseja dar a seu poema.
Recorte o artigo.”

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Maldição
(Olavo Bilac)

Se por vinte anos, nesta furna escura,


Deixei dormir a minha maldição,
- Hoje, velha e cansada da amargura,
Minha alma se abrirá como um vulcão.

E, em torrentes de cólera e loucura,


Sobre a tua cabeça ferverão
Vinte anos de silêncio e de tortura,
Vinte anos de agonia e solidão...

Maldita sejas pelo ideal perdido!


Pelo mal que me fizeste sem querer!
Pelo amor que morreu sem ter nascido!

Pelas horas vividas sem prazer!


Pela tristeza do que eu tenho sido!
Pelo esplendor do que eu deixei de ser!...

9- Explique como o Eu lírico se declara nesse soneto?

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10- Qual é a função da linguagem predominante nesse poema ?


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