Mat 3
Mat 3
Mat 3
Colocam-se os nove cartões em cima de uma mesa, lado a lado, em linha reta.
Determine de quantas maneiras diferentes é possível colocar os cartões, de modo que os números
inscritos nos três primeiros cartões sejam primos.
2. Uma escola secundária tem apenas turmas de 10. º , 11. º e 12. º anos.
Uma turma dessa escola tem 26 alunos, dos quais 15 são raparigas.
Pretende-se formar uma comissão com três alunos desta turma, para organizar uma festa de fim de
ano.
Quantas comissões diferentes, que incluam rapazes e raparigas, se podem formar, sabendo que o
delegado de turma tem de fazer parte da comissão?
3. Considere todos os números naturais de sete algarismos que se podem escrever utilizando dois
algarismos 5 , quatro algarismos 6 e um algarismo 7 .
Determine quantos destes números são ímpares e maiores do que seis milhões.
4. Com cinco pessoas, quantos conjuntos com, pelo menos, três pessoas é possível formar?
Quantos códigos iniciados por uma vogal seguida de três algarismos diferentes se podem formar?
Doze alunos dessa escola, quatro de Espanhol e oito de Inglês, dispõem-se lado a lado em linha reta
para tirar uma fotografia.
De quantas maneiras se podem dispor os doze alunos, de modo que os alunos da mesma disciplina
fiquem juntos?
7. Com os algarismos 0, 1, 2, 3 e 4 quantos números naturais maiores do que 20 000 e com os cinco
algarismos todos diferentes é possível formar?
8. Considere todos os números naturais de cinco algarismos diferentes que se podem formar com os
Algarismos 1, 2, 3, 4 e 5
9. Considere todos os números naturais de quatro algarismos que se podem formar com os algarismos
de 1 a 9
De quantas maneiras diferentes é possível dispor as nove fichas, de tal forma que as que têm
número par ocupem uma única fila horizontal?
Exame Nacional Matemática A | 2016 | 2.ª fase
Considere agora que se colocam as nove bolas lado a lado, de modo a formar um número com nove
algarismos.
FIM
SOLUÇÕES
1. 17280
2. (D)
3. 35
4. (D)
5. (D)
6. (D)
7. (C)
8. (B)
9. (A)
10. 9123840
11. 280