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    Aula 3 Geometria 6 Ano

    Enviado por

    Jéssica Neves
    (1) O documento apresenta exercícios sobre classificação de polígonos e triângulos de acordo com o número de lados, vértices e ângulos; (2) Inclui exercícios sobre classificação de triângulos quanto às medidas dos lados e ângulos; (3) Pede para classificar figuras geométricas como triângulos, quadriláteros e polígonos de acordo com suas características.

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    Jéssica Neves
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    (1) O documento apresenta exercícios sobre classificação de polígonos e triângulos de acordo com o número de lados, vértices e ângulos; (2) Inclui exercícios sobre classificação de triângulos quanto às medidas dos lados e ângulos; (3) Pede para classificar figuras geométricas como triângulos, quadriláteros e polígonos de acordo com suas características.

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    Aula 3 Geometria 6 ano

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    (1) O documento apresenta exercícios sobre classificação de polígonos e triângulos de acordo com o número de lados, vértices e ângulos; (2) Inclui exercícios sobre classificação de triângulos quanto às medidas dos lados e ângulos; (3) Pede para classificar figuras geométricas como triângulos, quadriláteros e polígonos de acordo com suas características.

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    Aluno: Disciplina: Geometria

    Professor: Jéssica Neves Turma: Ano: 6º

    1º BIMESTRE

    Exercícios
    1 – Observe como Hian construiu a figura de um polígono em uma malha quadriculada. Em seguida,
    responda:

    a) Como podem ser nomeados os lados do polígono representado?


    b) De acordo com o número de lados, vértices e ângulos internos, como poder classificado o polígono
    representado por Hian?
    c) Esse polígono é regular? Justifique.
    2 – Bianca está representando figuras em um programa de computador por meio de coordenadas para
    localizar cada ponto em um sistema de eixos. Observe.

    a) De acordo com as informações anteriores, podemos afirmar que as coordenadas (4,2) e (2,4)
    indicam o mesmo ponto nesse sistema de eixos? Justifique.
    b) Qual a coordenada dos outros dois vértices que forma a representação do triângulo?
    Vértice B –
    Vértice C –
    3 – Escreva as coordenadas dos vértices de cada polígono representado a seguir:
    Capítulo 5 – Triângulos
    É o polígono formado por três lados, três vértices e três ângulos internos. Ele é considerado uma
    figura rígida, pois ela não se deforma. Outros polígonos não possuem essa característica, ou seja, eles
    são deformáveis.

    5.1 – Classificação
    Podemos classificar os triângulos de duas formas:

    Quanto às medidas dos lados

    Triângulo Triângulo Triângulo


    Escaleno Isósceles Equilátero

    Todos os lados têm Ao menos dois Os três lados têm a


    medidas diferentes. lados têm medidas mesma medida.
    iguais.

    Quanto às medidas dos ângulos internos

    Triângulo Triângulo Triângulo


    Acutângulo Retângulo Obtusângulo

    Todos os ângulos Um dos ângulos Um dos ângulos


    internos são agudos. internos é reto. internos é obtuso.

    Exercícios
    1 – Classifique os triângulos quanto aos seus lados e quanto aos seus ângulos.
    2 – Podemos dizer que todo triângulo equilátero também é isóscele? Por que?

    3 – Observe as figuras desenhadas no quadro abaixo e faça a classificação das figuras geométricas:

    a) Triângulos

    b) Quadriláteros

    c) Pentágono

    d) Hexágono

    e) Heptágono

    f) Octógono

    g) Decágono

    4 – Classifique em verdadeiro ou falso.

    a) Todo triângulo equilátero é também isósceles.


    b) Um triângulo obtusângulo possui dois ângulos internos agudos.
    c) O triângulo equilátero possui ângulos internos com a mesma medida.
    d) É possível traçar um triângulo obtusângulo equilátero.
    e) O triângulo equilátero possui lados com a mesma medida

    5 - Com três palitos iguais de sorvete, você pode construir um triângulo. Ele será um triângulo escaleno,
    isósceles ou equilátero? Justifique sua resposta.

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