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    Atividade de Ciê. Dia 28 08

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    cris rutzen
    Este documento discute o tema da poluição atmosférica, definindo-a como a contaminação do ar por resíduos ou produtos que podem prejudicar a saúde e o meio ambiente. Ele lista alguns poluentes comuns como amônia, monóxido de carbono e dióxido de carbono, e explica como a chuva ácida é formada. Também discute como catalisadores em veículos podem reduzir a poluição e como vento e chuva afetam seus efeitos.

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    cris rutzen
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    Este documento discute o tema da poluição atmosférica, definindo-a como a contaminação do ar por resíduos ou produtos que podem prejudicar a saúde e o meio ambiente. Ele lista alguns poluentes comuns como amônia, monóxido de carbono e dióxido de carbono, e explica como a chuva ácida é formada. Também discute como catalisadores em veículos podem reduzir a poluição e como vento e chuva afetam seus efeitos.

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    Atividade de ciê. dia 28 08

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    Este documento discute o tema da poluição atmosférica, definindo-a como a contaminação do ar por resíduos ou produtos que podem prejudicar a saúde e o meio ambiente. Ele lista alguns poluentes comuns como amônia, monóxido de carbono e dióxido de carbono, e explica como a chuva ácida é formada. Também discute como catalisadores em veículos podem reduzir a poluição e como vento e chuva afetam seus efeitos.

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    Este documento discute o tema da poluição atmosférica, definindo-a como a contaminação do ar por resíduos ou produtos que podem prejudicar a saúde e o meio ambiente. Ele lista alguns poluentes comuns como amônia, monóxido de carbono e dióxido de carbono, e explica como a chuva ácida é formada. Também discute como catalisadores em veículos podem reduzir a poluição e como vento e chuva afetam seus efeitos.

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    Atividade de Ciências

    1. O que é poluição atmosférica?


    Poluição atmosférica é a contaminação da atmosfera por resíduos ou produtos secundários
    gasosos, sólidos ou líquidos, que podem ser nocivos à saúde dos seres humanos, causar danos
    em plantas, atacar diferentes materiais, reduzir a visibilidade e produzir odores
    desagradáveis.

    2. Cite 3 poluentes que podem ser encontrados na atmosfera.


    A amônia (NH3), o monóxido de carbono (CO) e o dióxido de carbono (CO2).

    3. Explique como se forma a chuva ácida.


    É formada por combustíveis fósseis, poluição do ar, clima e problemas ambientais.

    4. De que forma o uso de catalisadores nos automóveis colabora com a diminuição da poluição
    atmosférica.
    Catalisador é uma peça que fica no escapamento do veículo, ele funciona como um filtro e
    procura fazer seu carro queimar o combustível de forma mais inteligente , expondo na
    atmosfera uma concentração menor de carbono.

    5. De que maneira o vento e a chuva interferem nos efeitos da poluição?


    A chuva interfere na poluição pois devido a esta é transformada em chuvas ácidas o que
    prejudica o meio ambiente. O vento interfere pois quando existe a libertação de gases
    poluentes o vento ajuda no transporte e propagação destes

    6. Leia o trecho e responda às questões propostas:


    a) Por que a imersão térmica produz consequências graves nas grandes cidades?
    A inversão térmica causa problemas em cidades poluídas porque a camada de ar frio não se
    eleva e, portanto, quase não dissipa os poluentes na atmosfera, que ficam retidos próximos à
    superfície da cidade.

    b) Por que a adoção do rodízio de veículos pode diminuir os efeitos da poluição em dias em que
    ocorre imersão térmica?
    Porque diminui os poluentes na atmosfera, colaborando para que amenize o efeito da inversão
    térmica.

    7. Em algumas regiões rurais do Brasil, animais que são usados pelo ser humano para transporte,
    como os jumentos, estão sendo substituídos por motocicletas. Sobre esse tema, responda:
    a) Que impacto essa prática pode apresentar ao ambiente?
    O uso de animais para transporte pode trazer vários benefícios pra o meio ambiente, se for
    usado de forma certa.

    b) Qual é a sua opinião sobre o uso de animais como meio de transporte?


    Acho que o uso de animais pra transporte no mundo atual seria péssimo para a fauna e
    péssimo para a sociedade, levando em consideração os maus tratos a animais e a exploração
    excessiva que os humanos tendem a fazer.

    8. Além de serem altamente poluidores, os combustíveis fósseis representam uma fonte de energia
    não renovável, ou seja, que não pode ser resposta em pouco tempo. Logo estima-se que os
    combustíveis fósseis se esgotem de forma irreversível.
    * Pense nas fontes de energia que você conhece e proponha uma solução para essa situação.
    Para o menor uso de energia não sustentável, como o combustível fóssil, deve-se criar maior
    investimento nos meios de energia sustentáveis, como em usinas hidrelétricas, solares, entre
    várias outras.

    9. Forme um grupo com mais dois colegas e, juntos, observem as fotos a seguir.
    a) Qual das duas fontes de poluição vocês acreditam ser a mais prejudicial? Justifiquem a resposta.
    A industrial, por ser mais frequente e plena.

    b) Vocês consideram poluído o ar da cidade em que vivem? Caso considerem, quais são as
    principais fontes de poluição?
    Não, não considero.

    c) Que consequências a poluição do ar pode trazer para os habitantes do município onde vivem?
    Diversas doenças respiratórias.

    10. Imagine que uma prefeitura pretendia elaborar uma campanha para incentivar as pessoas a
    deixar seus carros em casa e a se deslocar a pé, de bicicleta e por mais meios de transportes
    coletivos.
    *Crie uma frase que poderia ser usada como lema dessa campanha.
    “Quanto menos andar de carro e mais andar a pé, mais segurança no trânsito e mais saúde se
    criará”.

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