Escalas

Xuxula

Definição: Escala Musical é a ordenação sucessiva de sons não maiores que uma segunda.
Existem diversos tipos de escala, cada uma se prestando a um determinado estilo musical, assim temos escalas de Jazz, de Blues, de música barroca, etc.
Mas o nosso interesse aqui não são estas escalas citadas acima e sim a Escala Natural a partir da qual são construídos os acordes.
A Escala Natural é formada de dois tetracordes (acordes de 4 notas) separados por um intervalo de um tom. Cada tetracorde possui os intervalos tom,
tom, semiton.
Exemplo:
Usaremos a escala de C (lê-se dó). Assim temos C D E F G A B C (lê-se dó ré mi fá sol lá si dó) que é a escala natural de C. Vejamos porque.
I II III IV V VI VII VIII --> graus
C D E F G A B C --> notas
1 1 1/2 1 1 1 1/2 --> intervalos

obs: as cifras acima não representam acordes e sim notas.

Assim temos o C (lê-se dó) como o primeiro grau da escala e entre C e D (lê-se dó e ré) temos um intervalo de 1 tom (C C# D). Entre D e E, segundo e
terceiro graus da escala, temos um intervalo de 1 tom (D D# E). Entre E e F, terceiro e quarto graus da escala temos um intervalo de 1/2 tom (1 semiton) (E
F), pois E não possui # (sustenido).
Entre o quarto e quinto graus da escala, de F para G, temos um intervalo de 1 tom separando o primeiro tetracorde do segundo.
Entre o quinto e sexto graus temos um intervalo de 1 tom (G G# A). Entre o sexto e sétimo grau temos um intervalo de 1 tom (A A# B).
E finalmente entre o sétimo e o oitavo graus temos o intervalo de 1/2 tom (1 semiton) (B C) pois o B não possui sustenido. Obs: Mi (E) e Si (B), ou seja,
as notas terminadas em "i" não possuem sustenido.
Com isto temos que a fórmula para se construir uma Escala Natural é dois tetracordes de tom, tom, semiton separados por um intervalo de 1 tom.
É por isto que a escala de C não possui acidentes (sustenidos ou bemois), o que não acontece com outras escalas, que possuem os seus acidentes
específicos.
Vejamos a escala de D:
I II III IV V VI VII VIII
D E F# G A B C# D
1 1 1/2 1 1 1 1/2
Entre E e F existe apenas 1 semiton, já que E não possui sustenido, por isso foi necessário acrescentar um sustenido em F para que a nossa fórmula se
cumpra, ou seja o intervalo deve ser de 1 tom entre o segundo e terceiro graus da escala natural, portanto no caso desta escala específica temos ( E F F#)
entre o segundo e terceiro graus da escala.
Entre o terceiro e quarto graus temos um intervalo de 1 semiton, (F# G).
Entre o sexto e sétimo graus da escala temos um intervalo de 1 tom, por isto fomos obrigados a acrescentar um sustenido em C, assim temos (B C C#)
entre o sexto e sétimo graus da escala de D.
Entre o sétimo grau e o oitavo temos apenas um semiton, ou seja, (C# D). Nota-se que o primeiro e o oitavo graus são a mesma nota, a diferença entre
elas dá-se na altura do som, o oitavo grau está uma oitava acima do primeiro grau portanto mais aguda.
Descobrimos que a escala de D possui dois acidentes, um em F e outro em C e neste caso espcífico ambos são sustenidos.
Com estas informações você será capaz de construir todas as escalas naturais dos respectivos tons, prossiga, como exercício construindo as escalas de E
F G A e B (e não se esqueça, lê-se, mi fa sol lá e sí). Descubra por você mesmo quantos acidentes existem em cada tonalidade, quais são (se bemois ou
sustenidos), etc. Lembre-se que os acidentes são característicos das suas respectivas tonalidades, pode-se reconhecer uma escala pelo seu número de
acidentes e quais são.
É importante frisar também que o primeiro grau é que dá nome a escala.

ESCALAS - ALGUNS DESENHOS BÁSICOS NO BRAÇO DA GUITARRA

Escala maior de dó, deseho "fechado":

|-----------------------------------3--5--7--8-------------------------|
|--------------------------3--5--6-------------------------------------|
|-----------------2--4--5----------------------------------------------|
|--------2--3--5-------------------------------------------------------|
|--3--5----------------------------------------------------------------|
|----------------------------------------------------------------------|
T 3 5 7+ T 3 5 7+ T

Escala maior de dó, desenho "aberto":

|--------------------------------------5--7--8-------------------------|
|-----------------------------5--6--8----------------------------------|
|--------------------4--5--7-------------------------------------------|
|-----------3--5--7----------------------------------------------------|
|--3--5--7-------------------------------------------------------------|
|----------------------------------------------------------------------|
T 3 5 7+ T 3 5 7+ T

Escala maior de sol, desenho "fechado":

|--------------------------------------------3-------------------------|
|-----------------------------------3--5--7----------------------------|
|--------------------------2--4--5-------------------------------------|
|-----------------2--4--5----------------------------------------------|
|--------2--3--5-------------------------------------------------------|
|--3--5----------------------------------------------------------------|
T 3 5 7+ T 3 5 7+ T
 Escala maior de sol, desenho "aberto":

|----------------------------------------------------------------------|
|--------------------------------------5--7--8-------------------------|
|-----------------------------4--5--7----------------------------------|
|--------------------4--5--7-------------------------------------------|
|-----------3--5--7----------------------------------------------------|
|--3--5--7-------------------------------------------------------------|
T 3 5 7+ T 3 5 7+ T

Escala menor de dó:

|--------------------------------------4--6--8-------------------------|
|-----------------------------4--6--8----------------------------------|
|--------------------3--5--7-------------------------------------------|
|-----------3--5--6----------------------------------------------------|
|--3--5--6-------------------------------------------------------------|
|----------------------------------------------------------------------|

Escala menor de sol:

|----------------------------------------------------------------------|
|--------------------------------------4--6--8-------------------------|
|-----------------------------3--5--7----------------------------------|
|--------------------3--5--7-------------------------------------------|
|-----------3--5--6----------------------------------------------------|
|--3--5--6-------------------------------------------------------------|

Agora que já vimos diversos aspectos teóricos relativos às principais escalas musicais, vamos nos concentrar em alguns pontos práticos, ou seja, em como
localizar cada uma destas escalas no braço do instrumento. Felizmente existem alguns "desenhos" básicos de escalas. Por "desenhos" entendemos a
seqüência de notas no braço da guitarra que contem todas as notas que compõem a escala em questão. É importante lembrar que é esta escala (ou sua
relativa) que deve ser utilizada para solar uma música no tom desejado, ou seja, utiliza-se a escala de C (e/ou a de Am) para solar uma música em C.

Eu diria que, de forma geral, 3 desenhos básicos devem atender a necessidade da maioria de nós principiantes. Na verdade a medida em que nos
aprimoramos no uso do instrumento parece que o número cai, ao invés de aumentar. Alguns bons músicos já me disseram que baseiam todos, ou quase
todos, os seus solos e improvisações em um único desenho, mais especificamente em um desenho menor semelhante ao que veremos abaixo como
"segundo desenho".

Vamos, nos esquemas abaixo, assim como em todos os subseqüentes neste livro, utilizar a seguinte convenção (estou supondo que você seja destro e toque
guitarra na posição convencional):

1 = dedo indicador da mão esquerda,

2 = dedo médio da mão esquerda,
3 = dedo anelar da mão esquerda e,
4 = dedo mínimo da mão esquerda.

Para o primeiro desenho básico, que é um desenho maior, siga os seguintes passos:

1o. - localize, na 6a. corda (E), a nota correspondente a escala desejada - Enquanto não souber todas as notas da 6a. corda utilize o esquema apresentado na
lição I;

2o. - coloque o dedo 2 sobre o traste em questão;

3o. - siga a seqüência apresentada no esquema abaixo.

Se der uma vista de olhos no esquema apresentado na lição anterior vai descobrir que o dedo 2 na 6a.corda foi colocado sobre a nota C (8o. traste). Esta é,
portanto, a escala de C. Se mover este desenho como um todo para o inicio do braço da guitarra colocando, por exemplo, o 2o. dedo no 3o. traste, terá
então a escala de G. E se o 2o. dedo for colocado sobre o 6o. traste e o mesmo desenho então repetido, que escala será obtida? Se você respondeu A#
então, acertou. Caso contrário, sinto muito mas, leia tudo outra vez.

Para o segundo desenho básico, que é um desenho menor, siga a sequência abaixo:

1o. - localize, na 6a. corda (E), a nota correspondente a escala desejada - Enquanto você não souber todas as notas da 6a. corda utilize o esquema
apresentado na lição I;

2o. - coloque o dedo 1 sobre o traste em questão;

3o. - siga a seqüência apresentada no esquema abaixo.

Dê uma vista de olhos nas lições anteriores e verá que esta seqüência corresponde exatamente á escala de Am. Ou seja, estas duas escalas apresentadas
anteriormente no braço da guitarra correspondem a uma escala maior e sua relativa menor.
E se eu desejasse solar ou improvisar uma música cujo tom é Bm (ou D, lembre-se de que estas duas escalas são relativas)? Isto mesmo, basta repetir o
desenho colocando o dedo 1 no 7o. traste e teremos a escala de Bm. E se o dedo 1 fosse colocado no 8o. traste e a seqüência repetida? Exatamente.
Teríamos a escala de Cm. Acertou? Ótimo. Caso contrário, repita tudo outra vez.

Muito bem. Se se lembrar do esquema contendo a escala cromática visto na lição I deverá notar que as mesmas notas repetem-se, porém em posições
diferentes obviamente, também nas demais cordas. Desta forma, é possível também construir escalas a partir de qualquer uma delas. É interessante porém
que vejamos um dos desenhos bastante comum de escalas maiores a partir da 5a. corda (A). Para construir estas escalas deve seguir a sequência abaixo:

1o. - localize, na 5a. corda (A), a nota correspondente a escala desejada - Enquanto você não souber todas as notas da 5a. corda utilize o esquema
apresentado na lição I;

2o. - coloque o dedo 1 sobre o traste em questão;

3o. - siga a sequência apresentada no esquema abaixo.

Se conferir as notas correspondentes a cada um dos trastes indicados verá que esta escala é também de C. E se você desejasse a escala de Eb, por exemplo,
a partir de que traste, na 5a. corda, repetiria o padrão acima? Se respondeu a partir do 6o. traste acertou, caso contrário é melhor começar tudo outra vez.

Evidentemente estes padrões, como já mencionado, são apenas alguns com os quais pode iniciar o estudo de escalas. Alguns outros vão inclusive aparecer
em lições subseqüentes.

Se as coisas não ficarem claras até este ponto, siga este conselho: recomece da lição I, ou do ponto em que começou a realmente sentir dificuldade.

ESCALAS - PENTATÔNICA E BLUES

solo e base blues

Escalas pentatonicas

Frases para Blues

Escalas pentatônicas são escalas contendo apenas 5 notas. Existem 2 tipos básicos de escala pentatônica, a menor e a maior, ambas derivadas das escalas
maior e menor já vistas nas lições anteriores.

1. NÃO DESISTA!!!! Tocar bem um instrumento, especialmente guitarra, não é tarefa fácil, pelo menos não para a maioria dos mortais. No
entretanto, é possível: acredito que (um dia) ainda vou conseguir e, tenho certeza de que, se não desistir, também o poderá fazer.

ESCALAS - MODOS

Modos gregos

Da primeira vez em que alguém me falou de modos fiquei com um nó na cabeça. Não entendi patavina. Achei que aquele era o principio do fim da minha
carreira de musical (de musico teórico, "para o" bem da verdade). No fim, descobri que não era nada disso. Vou tentar colocar isto, da forma mais simples
possível e, é inacreditável como é simples.

Para que possa efetivamente utilizar os diferentes modos é importante conhecer as escalas musicais em todos os tons. Se este não for o seu caso não há
problema, pelo menos a principio pois, deverá ser capaz de compreender a coisa assim mesmo. Porém, para fazer uso desta informação o conhecimento
das escalas é fundamental.

Modos são apenas escalas derivadas da escala maior. Na lição II vimos que cada escala maior tem uma relativa menor derivada a partir do VI grau.
Lembra-se? A escala de C, por exemplo, tem a de Am como sua relativa. Reveja abaixo.

=> (-----Escala de Am-----)

=>C D E F G A B C D E F G A
=>(---- Escala de C ------)

A questão é simples: assim como posso construir uma escala contendo as mesmas notas a partir do VI grau, é possivel construi-las a partir
de qualquer grau da escala maior. Há, portanto, 7 modos distintos de se tocar uma escala diatônica, iniciando-se em qualquer ponto da mesma. Se iniciar
em E, por exemplo, terá:

E F G A B C D E

Fácil, não? Este modo, que se inicia no III grau da escala (E, no caso da escala de C) é denominado de modo Frígio. Muito bem, para que serve isto?
Agora tem de usar um pouco o ouvido e, se possível, um amigo. Peça para que ele toque o acorde de C enquanto você executa a escala no modo frígio,
de E à E. Ela deve soar exactamente como a escala de C. Agora peça para que ele toque Em e repita a escala. Soa diferente? Mais alegre ou mais triste?
Para entender porque eu disse para tocar o acorde de Em terá de rever lição anterior sobre formação de acordes. Repita este mesmo procedimento
iniciando em D. Toque a escala sobre o acorde de C e depois sobre o de Dm. Que tal o efeito? Esta escala iniciando no II grau é conhecida como
modoDórico.

A tabela abaixo resume os modos com suas principais caraterísticas:

Grau Nome Tipo (Acorde) - Ver lição V Característica Sonora

I Jônico(=Jônio) Maior Imponente, majestoso, alegre

II Dórico Menor "Weepy" - Musica country

III Frígio Menor "Dark", "down" - "Heavy metal"

IV Lídeo Maior Suave, doce

V Mixolídeo Maior Levemente triste - Blues e rock

VI Eólio Menor Escala Menor Natural - Uso geral

VII Lócrio Menor Exótico, meio oriental

O interessante agora seria que conseguisse construir os 7 modos possíveis em cada uma das escala e, evidentemente, tocar em seguida cada um deles.

Observe que neste sistema utilizou-se modos diferentes em um mesmo tom, isto é, as notas componentes de cada modo eram exatamente as mesmas e,
por isto, oriundas da escala de um mesmo tom. Acontece que é também possível construir modos diferentes mantendo o I grau fixo e modificando o tom
em cada uma delas, isto é, modos diferentes em tons diferentes. Isto é um pouco mais complicado (por favor, siga adiante apenas se já tiver realmente um
bom conhecimento das lições anteriores) e exige que se decore algumas regras básicas, a saber:

Jônico = Escala Maior

Dórico = IIIb e VIIb
Frígio = IIb, IIIb, VIb e VIIb
Lidio = IV#
Mixolidio = VIIb
Eólio = IIIb, VIb e VIIb
Lócrio = IIb, IIIb, Vb, VIb e VIIb

Mantendo C como tônica, por exemplo, cada um dos modos apresenta-se da seguinte forma:

Jônico = C D E F G A B C Tom = C
Dórico = C D Eb F G A Bb C Tom = Bb
Frígio = C Db Eb F G Ab Bb C Tom = Ab
Lidio = C D E F# G A B C Tom = G
Mixolidio = C D E F G A Bb C Tom = F
Eólio = C D Eb F G Ab Bb C Tom = Eb
Lócrio = C Db Eb F Gb Ab Bb C Tom = Db

TOM G

Modo Jônio (Principal Maior) :

Modo Dórico :
Modo Frígio :

Modo Lídio :

Modo Mixolídio :

Modo eólio ( principal menor ) :

Modo Lócrio :
Fórmula dos modos da escala maior :

Jônio = T 2 3 4 5 6 7M
Dórico = T 2 b3 4 5 6 7b
Frígio = T b2 b3 4 5 b6 b7
Lídio = T 2 3 4# 5 6 7M
Mixolídio = T 2 3 4 5 6 7b
Eólio = T 2 3b 4 5 6b 7b
Lócrio = T 2b 3b 4 5b 6b 7b

Tom: C

1ª D|---------5-7-9-----------------|
A|---5-7-8-----------------------|
E|---------------------1-3-5-| E|-8-----------------------------|
B|-----------------3-5-------|
G|-----------2-4-5-----------|
D|-----2-3-5-----------------| 4ª
A|-3-5-----------------------|
E|---------------------------| E|--------------------------------7-8-10-|
B|---------------------------8-10--------|
G|--------------------7-9-10-------------|
2ª D|-------------7-9-10--------------------|
A|------7-8-10---------------------------|
E|-----------------------3-5-7-| E|-8-10----------------------------------|
B|-------------------5-6-------|
G|-------------4-5-7-----------| (essa é para quem tem violão acústico ou guitarra)
D|-------3-5-7-----------------|
A|-3-5-7-----------------------| 5ª
E|-----------------------------| E|----------------------------12-13-15-|
B|-------------------12-13-15----------|
G|-------------12-14-------------------|
3ª D|----12-14-15-------------------------|
A|-15----------------------------------|
E|-------------------------------------|
E|-------------------------5-7-8-|
B|-------------------5-6-8-------|
G|---------------5-7-------------|

Tom: LÁ MAIOR

E|-----------------|-----------------| E|-----------------|-----------------|
B|-----------------|-----------------| B|-----------------|-----------------|
G|-----------------|-----------------| G|-----------------|-----------------|
D|-------------5-7-|-7-5-------------| D|-----------3-5-7-|-7-5-3-----------|
A|-----3-5-7-------|-------7-5-3-----|
A|-------5-7-8-----|-----8-7-5-------|
E|-5-7-------------|-------------7-5-|
E|-5-7-8-----------|-----------8-7-5-|

Tom:mi nat

|------------------------------------10-12-13-|-12-10----------------------------------|

|----------------------------10-12-13---------|-------13-12-10-------------------------|

|---------------------9-10-12-----------------|----------------12-10-9-----------------|

|--------------9-10-12------------------------|------------------------12-10-9---------|

|-------8-10-12-------------------------------|--------------------------------12-10-8-|

|8-10-12--------------------------------------|----------------------------------------|
MODOS GREGOS Tom: G

Escalas

a)Modos Gregos- G

Jônio

-------------------------------5-7-8-

-------------------------5-7-8-------

-------------------4-5-7-------------

-------------4-5-7-------------------

-------3-5-7-------------------------

-3-5-7-------------------------------

Dório

--------------------------------7-8-10-

-------------------------7-8-10--------

-------------------5-7-9---------------

-------------5-7-9---------------------

-------5-7-9---------------------------

-5-7-8---------------------------------

Frígio

-------------------------------------8-10-12-

-----------------------------8-10-12---------

----------------------7-9-11-----------------

---------------7-9-10------------------------

--------7-9-10-------------------------------

-7-8-10--------------------------------------

Lídio

------------------------------------------10-12-14-

---------------------------------10-12-13----------

-------------------------9-11-12-------------------

-----------------9-10-12---------------------------

---------9-10-12-----------------------------------

-8-10-12-------------------------------------------

Mixolídio

----------------------------------------------12-14-15-

-------------------------------------12-13-15----------

----------------------------11-12-14-------------------

-------------------10-12-14----------------------------
----------10-12-14-------------------------------------

-10-12-14----------------------------------------------

Eólio

----------------------------------------------14-15-17-

-------------------------------------13-15-17----------

----------------------------12-14-16-------------------

-------------------12-14-16----------------------------

----------12-14-15-------------------------------------

-12-14-15----------------------------------------------

Lócrio

----------------------------------------------15-17-19-

-------------------------------------15-17-19----------

----------------------------14-16-17-------------------

-------------------14-16-17----------------------------

----------14-15-17-------------------------------------

-14-15-17----------------------------------------------

Tom: G M

E|---------------------------2-3-5-|-5-3-2--------------------------|

B|-----------------------3-5-------|-------5-3----------------------|

G|-----------------2-4-5-----------|----------5-4-2-----------------|

D|-----------2-4-5-----------------|----------------5-4-2-----------|

A|-----2-3-5-----------------------|----------------------5-3-2-----|

E|-3-5-----------------------------|----------------------------5-3-|