Revista Eletrônica Gestão & Sociedade, v.9, n.22, p.

853-868
Janeiro/Abril - 2015
ISSN 1980-5756

INCLUSÃO DE AUTISTAS NO MERCADO DE TRABALHO: UMA

NOVA QUESTÃO DE PESQUISA
1
Cláudio Bezerra Leopoldino
1
Universidade Federal do Ceará - claudiob_br@yahoo.com.br

RESUMO

O autismo pode ser caracterizado um transtorno do desenvolvimento. As pessoas com autismo

apresentam dificuldades na interação social, comunicação e comportamento. Os autistas relatam
dificuldade em conseguir emprego, em mantê-lo, e em obter uma colocação compatível com a sua
formação e expectativas. Esta situação coloca muitos autistas em situação de dependência do governo,
instituições ou parentes, e em dificuldades financeiras, ainda que apresentem formação e capacidade
para trabalhar. O presente artigo aborda a questão da inclusão dos autistas no mercado laboral,
apresentando possibilidades para investigações acadêmicas e a construção de políticas públicas. A
pesquisa que originou este texto é qualitativa, consistindo em revisão bibliográfica, seguida de
problematização a respeito do tema. Um pequeno, mas significativo número de obras no exterior
abordou a questão investigada. Nacionalmente, praticamente não foram identificadas obras seminais,
teses, artigos ou autores de referência brasileiros a respeito do assunto, indicador de grande potencial
de descobertas neste campo. A ausência de trabalhos abrange a psicologia, a administração e áreas
afins.

PALAVRAS-CHAVE
Inclusão no Trabalho; Autismo; Políticas Públicas; Pesquisas sobre autismo; Inclusão profissional.

AUTISTIC INCLUSION IN THE LABOUR MARKET: A NEW RESEARCH ISSUE

ABSTRACT

Autism can be characterized a developmental disorder. People with autism have difficulties in social
interaction, communication and behavior. Autistic report difficulty in getting employment, keep it, and
get a place compatible with their training and expectations. This poses many autistics in dependency
situation from government, institutions or relatives, and in financial difficulties, even with training and
ability to work. This article addresses the issue of inclusion of people with autism in the labor market,
presenting opportunities for academic research and the construction of public policies. The research
that originated this text is qualitative, consisting of literature review, followed by questioning on the
subject. A small but significant number of international works addressed the issue investigated.
Nationally, almost none seminal works, theses, articles, or reference Brazilian authors on the subject
have been identified, revealing the great potential for discoveries in this field. The absence of research
works covers psychology, administration and related areas.
KEYWORDS
Workplace Inclusion. Autism; Public Policy; Autism research; Professional inclusion.

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Aprovado em Janeiro de 2015
Sistema de avaliação double blind review
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PESQUISA.
Leopoldino, Claúdio Bezerra

INTRODUÇÃO 2010; GARCÍA-VILLAMISAR et al., 2006) e, ao

mesmo tempo, indicador de um campo ainda
O autismo pode ser caracterizado um longe de saturação.
transtorno invasivo do desenvolvimento (KLIN,
2006). Pessoas com autismo apresentam Os pesquisadores brasileiros têm contribuído
dificuldades que abrangem a interação social, com a inclusão do autista no ambiente escolar
alterações na comunicação e padrões limitados de forma substancial, desenvolvendo pesquisas
ou estereotipados de comportamentos e e publicações de trabalhos em periódicos
interesses (CAMARGO; BOSA, 2009; indexados, embora a quantidade de trabalhos
TAMANAHA, PERISSINOTO; CHIARI, 2008; KLIN ainda seja pequena, e existam limitações
2006). A severidade do autismo pode variar metodológicas (GRACIOLI; BIANCHI, 2014; DE
bastante de indivíduo para indivíduo, podendo MATTOS; NUERNBERG, 2011; CAMARGO; BOSA,
ser drasticamente incapacitante, mas em 2009). A situação da produção científica
muitos casos é possível que se possa ter uma brasileira em relação à inclusão dos portadores
de autismo no ambiente laboral, no entanto, é
boa qualidade de vida. A literatura aponta que a
inclusão na escola e, posteriormente no incipiente. O Brasil não tem apresentado
trabalho, são objetivos dificilmente alcançados contribuições significativas neste campo de
(ROUX et al., 2013; FILIPE, 2013; SHATTUCK et investigação, que permanece incólume, intacto,
praticamente intocado. Praticamente inexistem
al., 2012; HARMON, 2011; HENDRICKS, 2010).
artigos seminais com repercussão ou obras
Na maioria dos casos, a vida adulta dos autistas nacionais de referência sobre a inclusão de
é caracterizada pelo isolamento e solidão em autistas no mercado laboral sob a ótica da
instituições ou junto dos parentes, ainda que se gestão. Tampouco pode hoje ser constatada
consiga concluir parte dos estudos (HARMON, produção acadêmica nacional que aborde a
2011). A literatura internacional tem abordado inclusão na escola em áreas como psicologia e
a inclusão de autistas no ambiente escolar e no educação, as quais têm ignorado os ambientes
mercado de trabalho, com mais sucesso na de trabalho dos autistas.
primeira modalidade de inclusão. Uma breve
pesquisa aos indexadores acadêmicos revela Tendo este cenário como contexto, define-se o
questionamento que norteou a pesquisa
que no exterior a pesquisa sobre a inclusão dos
autistas no mercado de trabalho está ainda por realizada: Que questões de pesquisa
se concretizar, demandando maior quantidade, relacionadas à inclusão de autistas podem ser
robustez e diversidade, embora se esboce a estudadas por pesquisadores brasileiros? Para
respondê-lo, foi efetuada uma revisão
criação de um corpo consistente de
conhecimentos sobre esta problemática bibliográfica, seguida de uma problematização,
(WEHMAN et al., 2014; PARR; HUNTER, 2013; a respeito do tema.
ROUX et al., 2013; HENDRICKS, 2010; O presente artigo aborda a questão da inclusão
ROBERTSON, 2009; HURLBUTT; CHALMERS, dos autistas no mercado de trabalho,
2004; GARCÍA-VILLAMISAR; WEHMAN; apresentando possibilidades para investigações
NAVARRO, 2002). São poucos os estudos que acadêmicas e projetos de pesquisa. O texto
abordam a vida juvenil e adulta dos autistas, discorre inicialmente sobre as características do
lacuna apontada em vários estudos (ROUX et autismo e seus portadores. Em seguida, são
al., 2013; SHATTUCK et al., 2012; HENDRICKS, detalhadas as questões concernentes à inclusão
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dos autistas no mercado de trabalho, as validação sobre procedência, forma e conteúdo

políticas públicas relativas a esta questão, as (MARCONI; LAKATOS, 2010).
possibilidades para futuras pesquisas sobre o
tema e as notas conclusivas. Uma vez que a produção acadêmica sobre a
inclusão de pessoas com Transtorno do
METODOLOGIA Espectro Autista (TEA) no mercado de trabalho
é relativamente baixa, várias pesquisas para a
O direcionamento de esforços de pesquisa em localização de obras sobre o tema foram feitas
uma área sobre a qual pouco é publicado, fez até a obtenção de conteúdo em quantidade e
com que a pesquisa assumisse características qualidade adequada para compor uma revisão
exploratórias e concomitantemente qualitativas sobre o tema. Inicialmente, buscou-se analisar a
(HAIR JR et al., 2005). O caráter exploratório fica produção sobre o tema com base em teses e
mais evidente pelo objetivo de proporcionar dissertações brasileiras, utilizando-se buscador
maior familiaridade com a temática abordada, de teses e dissertações, mas a busca revelou-se
com vista a torná-la mais explícita (GIL, 2002). O infrutífera. Apenas uma dissertação da área do
método empregado compreende uma revisão direito, abordava o tema (SILVA, 2013). Em
bibliográfica a respeito da inclusão de autistas seguida, foram buscadas produções nacionais
no mercado de trabalho, e aspectos em buscadores acadêmicos, mas sem resultado
correlacionados, seguida de problematização a satisfatório. Apenas quando se vasculhou a
respeito do tema. produção internacional sobre o tema em
periódicos indexados, obteve-se um conjunto
A utilização de revisão bibliográfica derivou da
de textos sobre a temática que suprisse os
necessidade de melhor compreensão sobre o requisitos.
tema em questão (HAIR JR et al., 2005).
Adicionalmente, a revisão de literatura permite A reduzida produção acadêmica sobre a
acesso a porções significativas de todo o inclusão de pessoas com Transtorno do
conteúdo produzido em relação ao tema, Espectro Autista (TEA) no mercado de trabalho
propiciando o exame do mesmo sob novo fez com que não fosse adotado recorte
enfoque e possibilitando conclusões inovadoras temporal, de classificação Qualis, disciplina do
(MARCONI; LAKATOS, 2010). conhecimento, ou de outro tipo, ou imposta
restrição para a seleção de textos. Foram
Foram buscados e selecionados textos que aceitas obras que apresentaram coerência
tratam diretamente da temática supracitada e interna e rigor em sua elaboração, relacionadas
temas correlatos em buscadores de teses e ao tema, oriundas de fontes como periódicos e
dissertações e de artigos científicos. Os temas
monografias de instituições consideradas
selecionados para aprofundamento de análises, idôneas. O resultado final da revisão de textos
derivados da questão de pesquisa, foram: obteve contribuições de áreas como psiquiatria,
características do autismo e seu impacto para terapia ocupacional e políticas públicas, entre
os indivíduos; inclusão de autistas no mercado outras.
de trabalho; políticas públicas associadas à
inclusão laboral de autistas e pesquisas
brasileiras sobre inclusão de autistas no
ambiente laboral. As obras sofreram seleção e

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CARACTERÍSTICAS E IMPACTOS DO AUTISMO metáforas, termos de duplo sentido e idiomas

pode ser difícil, o que dificulta os
O autismo é causado pela interação entre relacionamentos com chefes e colegas de
múltiplos fatores de natureza genética e trabalho (HURLBUTT; CHALMERS, 2004).
componentes ambientais, ainda não totalmente
determinados (HARMON, 2011; DETH et al., Os comportamentos peculiares apresentados
2008). Seus efeitos abrangem a comunicação pelos autistas podem se manifestar de diversas
social e os comportamentos manifestados, com formas. A literatura registra repetições de
padrões restritivos e estereotipados de movimentos, nas quais balançam o corpo ou
comportamento, interesses e atividades (APA, giram a si mesmos ou a algum objeto, ou
2014; FILIPE, 2013; CAMARGO; BOSA, 2009; comportamentos ritualísticos, ou emissão de
GARCÍA-VILLAMISAR; HUGHES, 2007; KLIN, sons altos, que se intensificam em momento de
2006). No nível mais extremo do espectro estresse, fadiga e sobrecarga sensorial (SCHALL,
autista, as limitações são tão drásticas que os 2010; HURLBUTT; CHALMERS, 2004). São
portadores perdem muito do contato com o notáveis casos de sensibilidade excessiva ou
mundo exterior, como no caso do autismo desconforto relativos a sons, toque, luzes,
clássico e não verbal. As manifestações mais texturas ou odores que não afetariam pessoas
brandas do autismo permitem um alto nível de neurotípicas (HARMON, 2011; BONTEMPO,
funcionalidade e uma comunicação eficaz, 2009; HURLBUTT; CHALMERS, 2004). Os autistas
permitindo em certos casos a atuação no podem ainda apresentar comportamentos não
mercado de trabalho (PARR; HUNTER, 2013; verbais atípicos como dificuldades em manter
ROUX et al., 2013; FILIPE, 2013; HARMON, contato “olho no olho”, além de expressões
2011). faciais, posturas corporais e gestos fora dos
padrões típicos (NEIK et al., 2014).
Os problemas na socialização dos autistas
englobam a dificuldade de compreensão de O pouco conhecimento sobre as causas do
regras sociais e costumes, na compreensão da transtorno restringiu o desenvolvimento de
linguagem corporal não-verbal, em responder a procedimentos preventivos. As ações de
interações sociais, em entender os próprios tratamento consistem em terapia
sentimentos e os dos outros (HURLBUTT; comportamental multidisciplinar especializada
CHALMERS, 2004). A necessidade de rotina em transtornos do desenvolvimento e autismo,
pode torná-los mais resistentes a mudanças e envolvendo psicólogos, terapeutas
apegados a padrões (HURLBUTT; CHALMERS, ocupacionais, fonoaudiólogos e
2004). psicopedagogos, entre outros profissionais
(FILIPE, 2013).
A comunicação dos portadores de autismo,
ainda que conte com bom desenvolvimento, As intervenções terapêuticas devem ser
pode sofrer dificuldades. Problemas no uso iniciadas o mais cedo possível, evitando que os
social da linguagem e a dificuldade em formular pacientes passem a sofrer de quadros
questões são situações reportadas na literatura psiquiátricos irreversíveis ou de difícil
(HURLBUTT; CHALMERS, 2004). Pode ocorrer tratamento, como no caso da depressão e das
dificuldade em iniciar e manter conversas (NEIK psicoses (FILIPE, 2013). O diagnóstico precoce
et al., 2014). A inflexão da voz pode ser pedante tem permitido intervenções mais bem-
ou inapropriada, e a interpretação de sucedidas, e agregado mais informações sobre a
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prevalência do transtorno, que passou de 1 cultura, educação e lazer, promovendo a

caso para cada 1000 pessoas na década de 90 integração social (SILVA, 2013). No entanto,
para um caso a cada 150 pessoas, ou menos para os portadores deste transtorno, o ingresso
(FILIPE, 2013). Dependendo do estudo, pode-se e manutenção no mundo do trabalho consiste
chegar a uma prevalência de mais de 1 caso em um dos grandes obstáculos da vida adulta
para cada 100 pessoas (NEIK et al., 2014; PARR; (ROUX et al., 2013; HARMON, 2011;
HUNTER, 2013; FILIPE, 2013; ZAHORODNY et al., ROBERTSON, 2009; HENDRICKS, 2010;
2012). A tendência é de aumento da BONTEMPO, 2009). A literatura aponta que os
prevalência em virtude da obtenção de dados autistas apresentam mais dificuldades em
cada vez mais precisos, e de uma maior difusão encontrar colocações no mercado de trabalho
dos procedimentos para o diagnóstico precoce em comparação com pessoas com outros tipos
(NEIK et al., 2014; ZAHORODNY et al., 2012). de deficiência (ROUX et al., 2013; BURKE et al.,
2010).
As dificuldades vivenciadas pelos autistas no
cotidiano servem continuamente como As pessoas com TEA relatam três grandes
obstáculo à sua inserção e permanência no problemas em relação com o mercado de
mercado de trabalho. trabalho: dificuldade em conseguir emprego,
em manter-se nele e a obtenção de uma
AUTISMO E MERCADO DE TRABALHO colocação compatível com a sua formação e
expectativas (SILVA, 2013; ROSQVIST; KEISU,
Recentes progressos na inclusão de autistas no 2012; HENDRICKS, 2010; ROBERTSON, 2009;
ensino, tanto médio e superior, além de
HURLBUTT; CHALMERS, 2004). Esta situação
avanços nas terapias e no oferecimento de coloca muitos autistas em situação de
serviços de suporte em alguns países tendem a dependência do governo, instituições ou
gerar aumento no número de autistas que
parentes, e os coloca em dificuldades
buscam posições no mercado de trabalho financeiras, ainda que apresentem formação e
(PARR; HUNTER, 2013). A inclusão laboral capacidade para trabalhar (BONTEMPO, 2009).
destes indivíduos está associada a uma melhor
qualidade de vida, entre outros benefícios No mundo exigente e competitivo do trabalho,
(SILVA, 2013; BONTEMPO, 2009; HENDRICKS, a intensa carga de estresse e problemas de
2010; GARCÍA-VILLAMISAR; HUGHES, 2007; relacionamento e adaptação atacam a
GARCÍA-VILLAMISAR; WEHMAN; NAVARRO, autoestima e a saúde mental dos autistas, que
2002). Permite ainda a concretização das se tornam mais susceptíveis a problemas como
potencialidades dos autistas, desenvolvidas depressão, ansiedade e ataques de ira,
durante anos de terapias e formação afastando-os do trabalho (HURLBUTT;
acadêmica. CHALMERS, 2004). Ambientes sem suporte ou
adaptações, em que ocorram discriminação e
Adicionalmente, o trabalho provê recursos para perseguições de colegas e chefes, agravam esta
a sobrevivência e para o atingimento de metas situação.
pessoais dos indivíduos, como a independência
financeira e a satisfação pessoal com o Tanto os ambientes físicos inadequados quanto
significado do que foi realizado. Outro benefício a postura dos gestores e colegas, e a falta de
digno de nota é que a inclusão no trabalho incentivos e políticas públicas podem ser fontes
possibilita acesso a outros espaços públicos de de empecilhos à adaptação ao trabalho,
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podendo tornar inviável a atuação de muitos obstáculos de natureza metodológica e, por fim,
dos autistas no mercado de trabalho. restrições de financiamento.

PRODUÇÃO BRASILEIRA SOBRE O TEMA As dificuldades elencadas não são impeditivas à

realização de investigações sobre o tema, que
A produção acadêmica brasileira sobre a poderia receber mais atenção. Atualmente,
inclusão de pessoas com Transtorno do pode-se afirmar que permanecem fora do
Espectro Autista no mercado de trabalho é escopo de investigação dos pesquisadores
praticamente inexistente. A pesquisa realizada brasileiros questões relevantes sobre as
para a redação deste texto não revelou obras dificuldades vivenciadas pelos indivíduos, as
seminais, teses, artigos ou autores de referência necessidades ambientais dos autistas, os
brasileiros. Faltam estudos de caso e pesquisas mecanismos de suporte ao trabalho de pessoas
sobre quaisquer aspectos relacionados ao tema. com TEA e sobre políticas públicas relativas à
A ausência de trabalhos sobre o assunto é tão sua inclusão no mercado de trabalho, entre
gritante que abrange não só a psicologia, mas outras possibilidades.
também a administração da produção, a
sociologia e áreas afins. DIFICULDADES VIVENCIADAS PELOS INDIVÍDUOS

O único trabalho brasileiro identificado, Problemas com a socialização, a comunicação e

relacionando autismo e a inclusão no mercado os comportamentos repetitivos e atípicos
de trabalho, é a dissertação de mestrado de dificultam bastante a inclusão dos autistas no
Alessandra Cabral Meireles da Silva (2013), da mercado de trabalho. A literatura indica que
Universidade Católica de Pernambuco, do curso mesmo os portadores de autismo de alta
de direito. Os principais resultados da pesquisa funcionalidade ou síndrome de asperger
de Silva (2013) mostram que a legislação que apresentam dificuldades tanto para obter
viabilizaria a inclusão no trabalho não é aplicada empregos compatíveis com sua capacidade
em relação aos autistas, fato que influencia quanto para manter as posições de emprego
negativamente a sua inclusão no mercado obtidas (SILVA, 2013; ROSQVIST; KEISU, 2012;
laboral. BURKE et al., 2010; ROBERTSON, 2009;
BONTEMPO, 2009; HURLBUTT; CHALMERS,
Quais seriam as razões para a omissão deste 2004).
tema na agenda de pesquisa brasileira? Existem
alguns fatores que podem explicar parte deste A dificuldade manifestada pelos autistas em se
fenômeno: inexistência de grupos de pesquisa inserir no mercado é indicador de uma
em inclusão no trabalho voltados para realidade excludente. O trabalho de Bontempo
deficiências e inclusão; poucos exemplos (2009), feito exclusivamente com autistas,
brasileiros conhecidos de instituições que mostrou que cerca de 50% dos entrevistados
abordam a inclusão de autistas no mercado de teve algum emprego, mas que poucos estavam
trabalho que possam ser estudadas; a vivenciando uma experiência de emprego
dificuldade em abordar um assunto que envolve sustentável, indicador da dificuldade
disciplinas díspares como a psicologia, a encontrada. A pesquisa de Roux et al. (2013)
neurologia, a terapia ocupacional, a revelou que apenas 33% dos autistas
administração da produção, a gestão de entrevistados estavam empregados no
recursos humanos e direito, entre outras,

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momento da coleta de dados, apesar de todos conhecimento aprofundado em áreas pelas

terem concluído ensino secundário. quais tenha um interesse especial.

Evidências da literatura relatam salários As restrições impostas pela TEA se amplificam

menores, dificuldade de encontrar trabalho full com as dificuldades no relacionamento com o
time e uma menor variedade de opções de ambiente laboral e os potenciais empregadores.
emprego em relação aos demais profissionais Robertson (2009), pesquisador e portador de
(ROUX et al., 2013). Contentar-se com trabalhos TEA, elenca como principais obstáculos
abaixo da qualificação, sem possibilidade de vivenciados pelos autistas no mercado de
ascensão, é a única opção oferecida a muitos trabalho, os seguintes fatores: gerenciar os
indivíduos com TEA, que seguem uma trajetória processos de procura de emprego e de
de desigualdade no trabalho que leva ao participação em processos seletivos; adaptação
confinamento doméstico e, por fim, à a novas rotinas e procedimentos para os
segregação (SILVA, 2013) empregos; dominar as demandas sociais e de
comunicação do local de trabalho; lidar com
Para muitas pessoas com TEA, omitir o fato de demandas sensoriais do local de trabalho;
ser autista é a única forma de ter chance de
engajar-se em linhas de pensamento reflexivas
encontrar trabalho (ROSQVIST; KEISU, 2012; orientadas a metas no trabalho, como
HURLBUTT; CHALMERS, 2004). Ao assumirem
organização e planejamento; lidar com atitudes
funções laborais, aceitam adicionalmente o
negativas e estigmas associados ao autismo e,
risco de atuar sem o suporte adequado, em por fim, enfrentar desafios à saúde mental,
função da sobrevivência, omitindo a sua
relacionados a dificuldades no ambiente de
condição para os chefes e para os colegas de trabalho.
trabalho.
O suporte adequado aos indivíduos nos
Os potenciais empregadores, por ambientes de trabalho é uma das formas para
desconhecimento, não vislumbram potenciais se viabilizar o acesso ao trabalho para os
vantagens dos portadores de autismo para
portadores de TEA, amenizando as dificuldades.
certos tipos de atividades, tampouco observam
posturas positivas frequentemente encontradas AMBIENTES COM SUPORTE AO TRABALHO
em pessoas com TEA (SCHALL; WEHMAN;
MCDONOUGH, 2012; BURKE et al., 2010; O estudo do desenvolvimento de ambientes
HURLBUTT; CHALMERS, 2004): Maior facilidade amigáveis ao trabalho autista, bem como da
em seguir regras e manter rotinas; maior avaliação de impacto positivo de ajustes
atenção aos detalhes; maior facilidade com ambientais no trabalho e da satisfação dos
funções repetitivas; preferir ambientes indivíduos portadores de TEA é um campo ainda
visualmente organizados, trazendo ordem a em formação. Os resultados das pesquisas
ambientes desorganizados; excelente memória mostram que é possível aumentar o
para detalhes; maior lealdade a um ambiente desempenho e a qualidade de vida com
de trabalho suportivo; menor taxa de atrasos e investimentos em treinamento e adequação
demoras nas pausas do trabalho; menor perda ambiental (HURLBUTT; CHALMERS, 2004;
de tempo em conversas com colegas de GARCÍA-VILLAMISAR; WEHMAN; NAVARRO,
trabalho ou chamadas telefônicas pessoais e, 2002).
adicionalmente, habilidade em apresentar
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O ambiente físico de trabalho pode sofrer O suporte oferecido por mentores é outra
modificações de modo a facilitar o trabalho de opção bastante discutida na literatura (SCHALL;
autistas, com a adoção de estações de trabalho WEHMAN; MCDONOUGH, 2012; ROSQVIST;
que facilitem o acesso aos itens de trabalho e KEISU, 2012; HURLBUTT; CHALMERS, 2004;
minimizem as distrações visuais e ruídos GARCÍA-VILLAMISAR; WEHMAN; NAVARRO,
(SCHALL, 2010). A redução de luz e barulho e a 2002). O mentor ou “Job Coach” seria um
liberdade para utilizar fones de ouvido estão profissional de carreira estabelecida, dedicado a
entre as medidas simples que podem tornar o guiar e desenvolver os talentos de um
ambiente mais amigável ao autista. indivíduo, no sentido de obter um emprego
satisfatório de forma proativa, atuando em
A forma de organização do trabalho também certos momentos como negociador do autista
pode viabilizar a inclusão e a produtividade. (SCHALL; WEHMAN; MCDONOUGH, 2012;
García-Villamisar, Wehman e Navarro (2002) HURLBUTT; CHALMERS, 2004).
pesquisaram duas grandes modalidades de
trabalho de autistas: Trabalho Protegido em Complementarmente, recomenda-se que o
Grupos (Sheltered Workshop Group) e Trabalho trabalho e suas tarefas, os deveres,
Apoiado em Grupos (Supported work group). responsabilidades, expectativas e as normas
Na primeira modalidade, os autistas trabalham sejam descritos claramente, minunciosamente e
com outros portadores do transtorno, enquanto com antecedência, permitindo a adaptação dos
que na segunda, trabalham com não mais do portadores de TEA (SCHALL, 2010; BONTEMPO,
que dois portadores de autismo no mesmo local 2009; HURLBUTT; CHALMERS, 2004). A
de trabalho. Os participantes do estudo descrição destas informações pode ser feita por
receberam uma remuneração compatível com a escrito ou utilizando recursos visuais como
do mercado de trabalho, o suporte de um job imagens, para facilitar o entendimento (SCHALL,
coach, e atuaram em áreas como serviços de 2010; BONTEMPO, 2009; HURLBUTT;
alimentação, garçons, reciclagem e entrega, CHALMERS, 2004). O modelo mestre aprendiz
varejo, jardinagem, lavanderia industrial, apresenta bons resultados e pode ser utilizado
agricultura e pecuária, entre outros (GARCÍA- (HURLBUTT; CHALMERS, 2004). Adicionalmente,
VILLAMISAR; WEHMAN; NAVARRO, 2002). Os salienta-se que o trabalho em instituições
estudos com o Supported Work Group comunitárias, o voluntariado e o
constataram aumento na qualidade de vida e na empreendedorismo também são alternativas
performance cognitiva dos participantes dos viáveis de inclusão (SCHALL; WEHMAN;
grupos (GARCÍA-VILLAMISAR; HUGHES, 2007; MCDONOUGH, 2012).
GARCÍA-VILLAMISAR; WEHMAN; NAVARRO,
2002), o que corrobora a tese de que incluir os A área de recursos humanos da organização
portadores de autismo no trabalho não implica empregadora pode oferecer suporte adicional
em restringi-los em instituições laborais para por meio de atividades e programas que
autistas. Este resultado corrobora as opiniões permitam a discussão com os trabalhadores
dos defensores da neurodiversidade no autistas sobre os sentimentos relativos à
ambiente de trabalho, como Robertson (2009) e divulgação de suas limitações no trabalho
Kapp et al. (2013). (HURLBUTT; CHALMERS, 2004). O preconceito
de empregadores e colegas de trabalho pode
ser minorado com campanhas de

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esclarecimento e treinamentos que envolvam a afetando as práticas de empregados e

exposição e desconstrução de barreiras à empregadores. As práticas adotadas e os
inclusão dos autistas no ambiente laboral resultados obtidos podem variar bastante. Pode
(ROSQVIST; KEISU, 2012). O papel dos gestores haver, por exemplo, subsídio financeiro à
também é considerado importante, quando contratação de portadores de TEA ou auxílios
observa-se que maiores níveis de satisfação, em caso de perda do emprego, como no caso
compromisso, engajamento e menor intenção da Suécia, que desde a década de 90 apresenta
de sair da empresa podem ser constatados em políticas relativas aos trabalhadores autistas
autistas com apoio da liderança imediata (PARR; (ROSQVIST; KEISU, 2012). Outra possibilidade, a
HUNTER, 2013). criação de instituições subsidiadas pelo estado
que oferecem emprego a autistas, é vista pelas
O suporte vocacional individual é outra famílias como alternativa segura e produtiva de
possibilidade de facilitação dos processos de emprego, mas também criticada como forma de
inclusão, e deve incluir os familiares (FILIPE, segregação (HARMON, 2011).
2013; SCHALL; WEHMAN; MCDONOUGH, 2012;
BURKE et al., 2010; CIMERA; COWEN, 2009; O aumento das estimativas de prevalência do
STEUERNAGEL, 2005). Instrumentos e técnicas transtorno estimulou a reformulação das
que visem aprimorar os conhecimentos dos políticas públicas adotadas (STEUERNAGEL,
autistas sobre as suas competências, lidar com 2005), mas gerou novos desafios. A necessidade
as expectativas próprias e dos pais e construir de contratação de profissionais especializados e
estratégias de integração apresentam potencial de montar uma estrutura robusta para
inclusivo positivo (FILIPE, 2013). Programas atendimento de um grande número de
robustos de treinamento podem ajudar autistas indivíduos gera grandes despesas e obstáculos à
a se integrarem em ambientes de trabalho generalização de políticas mais eficazes e
competitivos, em que a remuneração é superior abrangentes. O estudo de Cimera e Cowan
ao limite mínimo, e a cobrança de resultados (2009) mostrou que os custos no suporte
seja maior, mas são iniciativas raras e não estão vocacional a autistas adultos nos Estados
disponíveis à maioria da população (WEHMAN Unidos estão entre os mais altos, em
et al., 2014). comparação com outras formas de deficiência,
drenando os recursos disponíveis com o
A construção de uma cultura inclusiva e de aumento da procura. Entretanto, o suporte à
suporte adequado permite que o potencial dos inclusão de autistas no mercado de trabalho
portadores de TEA possa se reverter oferece meios para a diminuição dos gastos em
efetivamente em trabalho e resultados,
relação ao suporte assistencial tradicional, uma
explorando os pontos fortes manifestados pelos vez que apresenta potencial para custos
profissionais autistas. As políticas públicas menores (MAVRANEZOULI et al, 2013),
podem estimular este processo. podendo ser adotado como política pública
POLÍTICAS PÚBLICAS E A INCLUSÃO LABORAL DOS
inclusiva.

AUTISTAS Mundialmente, o grande marco para o reforço

das políticas públicas foi a publicação em 2007
As políticas públicas criam arcabouço legal,
da Convenção de Direitos das Pessoas com
obrigações e estímulos que podem influenciar
Deficiências (UNITED NATIONS, 2007). Assinada
na inclusão de autistas no mercado de trabalho,
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por diversos países, inclusive o Brasil, esta precisas, cada qual apresentando um conjunto
convenção reconhece direitos e abre espaço de práticas que podem ser implantadas.
para a formulação e aprimoramento de políticas
associadas à inclusão de autistas no mercado de Políticas voltadas à preparação para a atuação
trabalho. profissional instrumentalizam os autistas para
as demandas que enfrentarão no mercado.
No Brasil, a lei n° 12.764/2012 estabelece a Evidenciam-se como possibilidades de políticas
Política Nacional de Proteção dos Direitos da voltadas para este fim: o ensino técnico
Pessoa com Transtorno do Espectro Autista profissionalizante inclusivo; o preparo
(BRASIL, 2012). Este marco legal estabelece que vocacional individualizado; a criação de
os autistas devam ser considerados deficientes incentivos ao estágio e ao primeiro emprego e o
para todos os efeitos legais. A generalização dos acompanhamento de assistentes sociais e
autistas como deficientes é em si uma questão psicólogos no período pré-emprego e após a
controversa, mas que não diminui a contratação.
importância deste marco legal na salvaguarda
de direitos e na promoção da inclusão laboral Como medidas de incentivo à contratação por
parte dos empregadores, podem ser
dos autistas.
destacadas: o incentivo financeiro a estágios e à
A lei 12.764, reconhece a necessidade de contratação em organizações privadas, de
“estímulo à inserção da pessoa com transtorno natureza temporária ou permanentemente; a
do espectro autista no mercado de trabalho, abertura de vagas de estágio e emprego em
observadas as peculiaridades da deficiência”, de organizações públicas para os portadores de
acordo com o Estatuto da Criança e do TEA; criação de programas de formação de
Adolescente – ECA (BRASIL, 2012). Entretanto, mentores, gestores e empregadores de autistas;
não foram estabelecidos formalmente os implantação de programas de conscientização
recursos e as estruturas de serviços para a de empregadores e gestores; o incentivo ao
implantação das políticas, o que limita os empreendedorismo, voluntariado e
resultados a serem obtidos ao garantimento de cooperativismo envolvendo autistas e suas
direitos relacionados à atuação profissional. O famílias.
efeito da lei 12.764 já se faz sentir na forma de
legislações estaduais e municipais, que O fomento à produção científica sobre o
começam a ser discutidas e implantadas por autismo apresenta potencial de estímulo à
todo o país, cumprindo papel de regulação e criação de conhecimentos sobre tema. Algumas
operacionalização da lei federal. das políticas possíveis relativas à produção
acadêmica compreendem: a promoção da
Considerando-se as políticas adotadas, e as criação de grupos de pesquisas sobre o tema; o
reivindicações e necessidades das pessoas com estímulo à realização de eventos sobre esta
autismo, associadas à inclusão no mercado de temática; incentivos à pesquisa e à publicação e
trabalho, podem ser vislumbrados quatro o fomento à extensão universitária associada ao
grandes eixos de políticas públicas relacionadas: tema.
(a) preparação para a atuação profissional; (b)
incentivo à contratação; (c) fomento à produção A aquisição de informações precisas sobre o
científica e (d) aquisição de informações autismo e suas relações com o mercado de
trabalho é mais viável quando amparada em

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políticas públicas. A existência de informações Ressalva-se que eficácia e a amplitude das

detalhadas sobre o autismo e os autistas, suas legislações adotadas permanecem como
características sociais e econômicas, e sobre os questões em aberto para novas pesquisas.
níveis de funcionalidade e qualidade de vida
permite o acompanhamento dos resultados das POSSIBILIDADES PARA PESQUISAS
políticas públicas e das ações das famílias e da
sociedade. A revisão bibliográfica sobre a questão da
inclusão de autistas no mercado de trabalho
Partindo-se do princípio de que deve-se dispor mostra um campo ainda em formação, com
da melhor informação disponível para se grande amplitude de possibilidades ainda pouco
formular a melhor política possível investigadas por parte dos pesquisadores. Na
(STEUERNAGEL, 2005), podem ser elencadas análise da revisão bibliográfica, vislumbram-se
diversas possibilidades para a obtenção de três grandes campos de pesquisa a serem
dados precisos sobre o autismo associado à explorados, cada um com suas questões de
inclusão no mercado de trabalho. Em primeiro pesquisa: “Dificuldades Vivenciadas pelos
lugar, a criação de um cadastro nacional de Indivíduos na Inclusão Sustentável no Mercado
autistas permitiria que se soubesse a de Trabalho”; “Suporte Ambiental no Trabalho
prevalência real do transtorno no país, a para Portadores de TEA” e “Políticas Públicas,
disposição geográfica da população afetada, Sociedade Civil e Inclusão Laboral”. O quadro 2
entre outras informações de alta relevância. apresenta as áreas e principais questões de
Adicionalmente, o ganho de conhecimento pesquisa identificadas relacionadas a esta
sobre o tema permitiria o planejamento de temática, sem contudo que se tenha a
políticas de inclusão mais eficazes, com base pretensão de esgotar todas as possibilidades.
nas necessidades apresentadas pela população
O estudo das dificuldades vivenciadas pelos
afetada. A realização de um censo
socioeconômico dos autistas traria informações autistas brasileiros na inclusão sustentável no
complementares para as ações públicas e da mercado de trabalho traria informações ainda
sociedade civil em relação ao tema. O censo indisponíveis sobre esta questão. A bibliografia
socioeconômico pode ser complementado pelo nacional sobre o tema é praticamente nula,
monitoramento de portadores de TEA, voltado apesar de já existirem referências sobre o tema
à sua inclusão no mercado de trabalho, com no exterior (ROSQVIST; KEISU, 2012;
identificação de perfis de empregados e BONTEMPO, 2009; ROBERTSON, 2009;
empregadores, taxas de emprego e de retenção HURLBUTT; CHALMERS, 2004), indício de lacuna
de conhecimento a respeito da realidade
de vagas de trabalho, entre outras
possibilidades. A ampla divulgação dos dados brasileira em relação a esta questão.
obtidos e o incentivo à sua pesquisa
complementam as necessidades de políticas
públicas relativas à inclusão no trabalho dos
autistas. O quadro 1 apresenta um resumo das
Políticas e Práticas Relativas à Inclusão no
Trabalho dos Autistas, sem a pretensão de
esgotar a questão.

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Quadro 1: Políticas e Práticas Relativas à Inclusão no Trabalho dos Autistas.

Dimensão Práticas/ Políticas

- Ensino Técnico Profissionalizante Inclusivo
- Preparo Vocacional Individualizado
Preparação para a atuação
- Incentivos ao estágio e ao primeiro Emprego
profissional
- Acompanhamento de assistentes sociais e psicólogos (pré-emprego e após a
contratação)
- Incentivo Financeiro a Estágios e à Contratação em Organizações Privadas
(Temporários ou permanentes)
- Abertura de Vagas de Estágio e Emprego em Organizações Públicas
Incentivo à Contratação
- Programas de formação de mentores, gestores e empregadores
- Programas de conscientização de empregadores e gestores/ líderes
- Incentivo ao empreendedorismo, voluntariado e cooperativismo
- Promoção da Criação de Grupos de Pesquisas
- Promoção da Realização de Eventos
Fomento à Produção Científica
- Estímulos à Pesquisa e à Publicação
- Estímulos à Extensão Universitária
- Criação de Cadastro Nacional de Autistas
Aquisição de Informações - Censo Socioeconômico dos Autistas
Precisas - Censo de Inclusão dos Autistas no Mercado de Trabalho
- Ampla Divulgação dos Dados Obtidos, com incentivo à sua pesquisa

Quadro 2: Questões de Pesquisas a Explorar.

Área de Pesquisa Questões de Pesquisa

Quais são as principais dificuldades enfrentadas pelos indivíduos e suas famílias?
Dificuldades Vivenciadas
Que estratégias são adotadas para superar os obstáculos à inclusão no trabalho, e qual
pelos Indivíduos na Inclusão
a sua efetividade?
Sustentável no Mercado de
Que meios utilizar para capacitar os portadores de TEA para a obtenção e manutenção
Trabalho
dos seus empregos?
Quais são os perfis de empresas inclusivas, amigáveis para os autistas?
Que elementos do ambiente e das tarefas desempenhadas podem restringir a inclusão
dos portadores de TEA no trabalho?
Em que tipos de funções os portadores de TEA podem obter melhores resultados?
Suporte Ambiental no
Que contextos ambientais oferecem maiores níveis de produtividade, satisfação e
Trabalho para Portadores de
qualidade de vida?
TEA
O empreendedorismo para portadores de TEA é uma alternativa viável em que
contextos?
Que metodologias ou procedimentos formais de suporte organizacional apresentam os
melhores resultados e aceitação?
As políticas adotadas e a legislação são efetivas no que concerne a seus objetivos e
resultados?
Quais são os obstáculos à implantação de políticas públicas voltadas à inclusão de
autistas no mercado de trabalho?
Quais são as similaridades e diferenças entre políticas inclusivas de lugares distintos?
Políticas Públicas, Sociedade
Como a sociedade civil tem colaborado na questão da inclusão de autistas no mercado
Civil e Inclusão Laboral
de trabalho?
Qual é o papel de instituições da sociedade civil, governo e empresas para a efetivação
das políticas públicas relativas à inclusão dos autistas no mercado de trabalho?
Que informações relevantes podem ser obtidas pela análise das bases de dados
oficiais?

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O estudo do suporte ambiental no trabalho apresentam potencialidades que podem

para portadores de TEA, e sobre as suas contribuir muito para organizações de todos os
consequências, permanece sem atenção por tipos, que atuem com ou sem fins lucrativos.
parte dos pesquisadores brasileiros. A pesquisa
internacional sobre o tema apresenta bons Ressalva-se que muitos dos portadores de TEA
resultados, mas ainda é pouco substancial, o podem não se adequar aos requisitos do
que aumenta o potencial de relevância das mercado de trabalho, mesmo em ambientes
pesquisas nacionais sobre o tema (SCHALL; suportivos, em virtude da gravidade de sua
WEHMAN; MCDONOUGH, 2012; ROSQVIST; condição, mas este fato não deve ser um
KEISU, 2012; GARCÍA‐VILLAMISAR; HUGHES, desestímulo às iniciativas de inclusão no
2007; HURLBUTT; CHALMERS, 2004; GARCÍA- trabalho. Fomentar a conquista de mais
VILLAMISAR; WEHMAN; NAVARRO, 2002). autonomia e permitir a realização de sonhos e,
porque não, em muitos casos, da conquista da
O estudo de políticas públicas e da atuação da plena independência e realização, é o objetivo
sociedade civil para a inclusão no trabalho dos da inclusão no trabalho dos autistas.
autistas apresenta poucas referências
Como limitação desta pesquisa, destaca-se o
internacionais, ficando em certos casos como
elemento secundário nos textos sobre inclusão reduzido número de obras analisadas, a falta de
materiais sobre o tema no exterior, e a ausência
(ROSQVIST; KEISU, 2012; HARMON, 2011). A
praticamente total de textos diretamente
tendência deste campo é de crescimento, uma
vez que normas nacionais e a posição da ONU relacionados ao assunto no país que
colaborarem para este campo de estudo. Como
favorecem o desenvolvimento e aplicação de
políticas públicas sobre o tema (BRASIL, 2012; principais contribuições podem ser apontadas:
UNITED NATIONS, 2007). a explicitação de questões de pesquisas não
investigadas pelos acadêmicos brasileiros e a
A realização de pesquisas brasileiras sobre lista de políticas públicas que podem ser
inclusão de autistas no mercado de trabalho aplicadas em relação à inclusão de autistas no
encontra-se em fase embrionária. O potencial mercado de trabalho, ainda que não se tenha
de contribuição que pode ser dado pelos esgotado os temas abordados.
investigadores é alto, considerando-se que há
muito que descobrir a respeito de como inserir A academia brasileira, por meio de seus
estas pessoas no trabalho, com qualidade de pesquisadores, pode contribuir muito para que
vida, autonomia e cidadania. este importante problema da sociedade
mundial seja mitigado, identificando padrões,
NOTAS CONCLUSIVAS políticas, atitudes e práticas positivas, uma vez
que numerosas questões permanecem em
Incluir os autistas no mercado de trabalho não é aberto. Recomenda-se para investigações
explorá-los, e sim permitir que utilizem no futuras estudos exploratórios sobre a realidade
trabalho seu repertório de competências, nacional, empregando diversos enfoques
conquistando melhor qualidade de vida e metodológicos, tais como estudos de caso,
obtendo recursos financeiros para uma vida pesquisa ação, entre outras possibilidades, e o
mais confortável e próspera. Tampouco desenvolvimento de projetos de pesquisa sobre
consiste em filantropia realizada às custas da esta temática.
eficiência organizacional. Portadores de TEA
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AUTORES

Cláudio Bezerra Leopoldino

Graduado em computação, possui doutorado em administração pela Universidade Federal da Bahia (2012), mestrado em
Administração pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul e especialização na área de banco de dados. Atualmente é
Docente da Universidade Federal do Ceará. Possui experiência nas áreas de Sistemas de Informação e Administração,
atuando principalmente nos seguintes temas: administração, banco de dados, desenvolvimento de software, software
livre, gerência de projetos, administração da produção e Aprendizagem Organizacional.

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