Atividade 1 - MAT - 8 Ano

E.M.E.
F CHIQUINHO RODRIGUES - 8º ANO

ESTUDO DOMICILIAR DE MATEMÁTICA.
Aluno(a):_______________________________
Professora: Lusianny Chaves
 GEOMETRIA:
Conteúdo: Quadriláteros.
RESUMO: A Classificação dos trapézios:

 Escaleno - lados não paralelos diferentes.
Um Quadrilátero é a figura formada por quatro  Isósceles - lados não paralelos iguais.
pontos A, B, C e D, pelos vértices dos quatro  Retângulo - dois ângulos retos.
ângulos, e pelos segmentos (lados) que os unem.
Para você não esquecer – Um quadrilátero tem:

4 lados – [AB] , [BC] , [CD] , [DA] ;
4 vértices – A , B , C , D ;
4 ângulos – CBA , DCB , ADC , BAD;
[AC] e [BD] são as diagonais.
Veja na imagem com calma, e leia novamente estes

tópicos para compreender e lembrar sempre.
SOMA DOS ÂNGULOS INTERNOS DE UM

QUADRILÁTERO.
ABCD é um quadrilátero convexo e a diagonal AC o

divide em dois triângulos.Veja:
Quadriláteros:
Paralelogramo - quatro lados paralelos dois a dois.
Trapézio - dois lados paralelos e dois não paralelos.
A Classificação dos paralelogramos: A soma dos ângulos internos dos dois triângulos é a
 Retângulo - quatro ângulos retos e lados soma dos ângulos internos do quadrilátero.
diferentes. Logo:
 Quadrado - quatro ângulos retos e lados A soma dos ângulos internos de um quadrilátero é :
iguais, assim o quadrado pode ser chamado 180° + 180° = 360°
de retângulo pois possui quatro ângulos
retos.
 Losango - ângulos agudos e obtusos e lados
iguais. INDICAÇÃO:
. Para uma maior compreensão do assunto, faça um

estudo do conteúdo no livro didático de
Matemática, CAPÍTULO 4, páginas: 109, 110,
111, 113, 114, 115.
São João do Jaguaribe - CE

ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL CHIQUINHO RODRIGUES
QUESTÕES RESOLVIDAS.
QUESTÃO 01
ATIVIDADE DE MATEMÁTICA
Leia o que esses quadriláteros falaram.
Questão 1 ––––––––––--------––––––––––––––––|
QUADRILÁTERO 1. QUADRILÁTERO 2.
Observe as figuras abaixo.
Considerando essas figuras:

Qual a resposta para esses quadriláteros? (A) Os ângulos do retângulo e do quadrado são
diferentes.
Resolução: (B) Somente o quadrado é um quadrilátero.
(C) O retângulo e o quadrado são quadriláteros.
QUADRILÁTERO 1: NÃO, o quadrado cumpre (D) O retângulo tem todos os lados com a mesma
todos os requisitos para, também, ser um retângulo. medida.
Podemos concluir que todo quadrado é um
retângulo, mas nem todo retângulo é um quadrado.
Questão 2 –––––––––––––––––––----------––––––|
QUADRILÁTERO 2: SIM, os losangos possuem
todas as propriedades dos paralelogramos. Um quadrilátero pode ter os ângulos internos de
medidas 123°, 24º, 56º e 167°? Justifique sua
QUESTÃO 02: resposta.
Num trapézio isósceles, um
ângulo mede 45º. Os outros Questão 3 –––––––––––––––––––----------––––––|
ângulos medem:
Três ângulos de um quadrilátero medem 121º, 83° e
(A) 45º, 135º, 135º. 54º. Qual é a medida do quarto ângulo desse
(B) 45º, 145º, 145º. quadrilátero?
(C) 35º, 150º, 150º.
(D) 45º, 150º, 150º. BONS ESTUDOS!
Resolução
São 4 ângulos onde A e B são congruentes (iguais)
como também os ângulos C e D são iguais e a
soma de todos esses ângulos é igual a 360°.
Por se tratar de um trapézio isósceles apresenta dois
pares de ângulos congruentes.
Assim, temo que: 45° + 45° + 135° + 135° = 360°.
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RESUMO: A Classificação dos trapézios:

Para você não esquecer – Um quadrilátero tem:

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SOMA DOS ÂNGULOS INTERNOS DE UM

ABCD é um quadrilátero convexo e a diagonal AC o

. Para uma maior compreensão do assunto, faça um

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Considerando essas figuras:

Assim, temo que: 45° + 45° + 135° + 135° = 360°.

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