CENTRO DE ESTUDOS MADRE BLANCHE

Aluno (a): __________________________________________

Série: 2º ano Professora: Ana Clécia Data: _____/_____/2009

EXERCÍCIO DIAGNÓSTICODE HISTÓRIA E GEOGRAFIA

II BIMESTRE

1) Observe o calendário abaixo e responda as perguntas:

a) De que ano é este calendário? ____________________________

b) Quantos meses possuem um ano? _________________________

c) Quais os meses que tem 31 dias? _________________________

____________________________________________________________

d) Qual é o mês que possue apenas 28 ou 29 dias?

_______________________________________________________

2) Escreva o nome dos dias da semana.

  
Hoje é Amanhã será
Ontem foi

     

3) Observe as fotos abaixo e escreva em que mês é realizada cada festa.

________________________________________

_______________________________________

___________________________________

4) Relacione a figura abaixo com o tipo de relógio que ele é.

1 Relógio de água

2
 Relógio do sol
3 Ampulheta ou relógio de areia
4 Relógio – vela
5 Relógio mecânico
6 Relógio Digital

5) Observe a sala de aula do 2º ano e responda as questões abaixo.

 Qual a quantidade existente na sala de aula, da foto, de :

a) Carteiras b) Lousa c) Cesto de lixo

d) Ventilador e) Televisão f) Armário

g) Vaso h) Porta i) Janela

6) O semáforo para veículos tem três cores: Verde, Amarelo e

Vermelho. Selecione o semáforo de sua cor, com a resposta certa.

Atenção!
Verde A

Amarelo O veiculo deve parar!

B

Vermelho C
O veiculo pode passar!

7) Em algumas ruas existem semáforos especiais para pedestre. Esse tem

apenas duas cores. Uma permite que o pedestre possa passar e outro
que o pedestre deve parar. Quais são as cores destes semáforos?

____________________________________________________________
Boa sorte!
Que Jesus te proteja!

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 EXERCÍCIO DIAGNÓSTICODE CIÊNCIAS – II BIMESTRE

1) As plantas nascem, crescem, podem se reproduzir e morrem,

por essas características são consideradas seres vivos.
Porém para elas viverem precisa de quatro elementos
naturais, quais são eles?

_______________________________________________________

_______________________________________________________

2) As plantas vivem em diferentes ambientes, observe as fotos abaixo e

identifique em que tipo de ambiente cada uma vive.

Flor de Lótus
Cactus
_________________________ _________________________

Samambaia
_________________________________

3) Observe a gravura abaixo e escreva cada uma das partes das plantas.
4) Os animais nascem em diferentes formas. Eles podem se reproduzir,
ou seja, ter filhotes.
Observe os animais abaixo e coloque o nome de cada um, no quadro
que corresponde ao tipo de nascimento de cada animal.
 Nasce do ovo Nasce da Barriga

5) Existem filhotes que ao nascer, são completamente diferentes dos

adultos. Ao crescer, esses filhotes se transformam.
Como se chama essa transformação?

Mudança no Crescimento Metamorfose Fase adulta

6) Observe os animais abaixo e circule aqueles que passam por este

processo.

7) Os seres vivos nascem, crescem, podem se reproduzir e morrem. Isso

quer dizer que eles têm um ciclo de vida.
Escreva o nome de cada fase de um animal para ser formado um ciclo
de vida do mesmo. Para isso observe o quadro abaixo.

Nascimento Crescimento Reprodução Morte

 Eu te amo e
Jesus também!
Boa prova!
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EXERCÍCIO DIAGNÓSTICODE PORTUGUÊS – II BIMESTRE

Festa Junina

A lua brilha no céu escuro.

As estrelinhas piscam... piscam...
O terreiro está todo enfeitado com
bandeirinhas e balões.
A meninada usa roupas coloridas.
Chiquinho bebe quentão e come pipoca.
Maricota com seu vestido de chita, come
Canjica.
No final da festa, Maricota e Chiquinho,
dançam quadrilha perto da fogueira.
Papai animado solta balões.
Que festão!

COMPREENDENDO O TEXTO

1)O texto fala sobre que tipo de festa?

_______________________________________________________
 2) A meninada usa que tipo de roupa?

_______________________________________________________

3) Na festa o que Chiquinho bebe e come ?

______________________________________________________

4) O terreiro está todo enfeitado de quê?

_______________________________________________________

5)No texto comenta sobre soltar balões, você concorda com esta
atitude? Por quê?

__________________________________________________________

__________________________________________________________

TRABALHANDO A GRAMÁTICA

6) Circule as sílabas tônicas de cada palavra abaixo.

a) Janela b) gaveta c) animal d) anel

e) papel f) peneira g) sabão h) peteca

i) óculos j) abacaxi k) cantor l) mala

7) Copie as frases trocando as figuras por palavras. Não esqueça de usar

o acento!

a) Gosto de jogar .

___________________________________________________________

b) Onde estão os meus ?

____________________________________________________________

c) Este é meu .

____________________________________________________________

d) Esta vou usar na escola.

____________________________________________________________
8) Escreva o nome das figuras e não esqueça de que elas também são
acentuadas.

9) Completa as palavras usando c ou qu .

a) re____ortar b) ____anudo c) ____inze d) gin____ana

e) churras ____o f) es____ilo g) en____ontro h) ____aramelo

i) pes____isa j) ____ofre k) ____ilo l) mos____ito

 Boa prova!
Jesus te abençoe!

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EXERCÍCIO DIAGNÓSTICO
DE MATEMÁTICA – II BIMESTRE

1) Você conhece a lenda do Jabuti?

Há muito tempo, teve uma grande festa no céu para todos os animais.
O jabuti, que naquele tempo tinha um casco liso, queria participar da
festa, mas por não poder voar, não tinha como chegar lá.
No 2º dia de festa o urubu ofereceu-se para levá-lo. A uma boa altura, o
urubu soltou o pobre jabuti, que caiu no chão e teve seu casco quebrado em
vários pedaços. Penalizado com o sofrimento do jabuti, resolveram colocar os
pedaços do seu casco. Dizem que é por isso que o jabuti tem o casco todo
partido.
a) Pinte o de amarelo. Quantos tem? ___________

b) Pinte o de amarelo. Quantos tem? ___________

c) ) Pinte o de amarelo. Quantos tem? ___________

2) Observe as gravuras abaixo e circule os objetos que tem forma
não-arredonda.

3) Ana e Tiago estão com dúvidas sobre o que é figura plana. Ajude-os
marcando um ( X ) em todas elas.
4) Vamos ligar cada objeto ao nome da figura que ela lembra.

Cubo
Pirâmide
Esfera
Paralelepipedo
Cubo

5) Vamos armar e efetuar as continhas:

a) 54 + 54 = b) 32 + 12 + 4 =
Cálculo Cálculo

c) 78 – 34 = d) 67 – 35 =
Cálculo Cálculo
=

6) Vamos resolver os probleminhas:

 a) No arraiá da Madre Blanche, a mãe de Eduarda preparou para a festa
junina 22 pamonhas, 23 cocadas e 33 paçocas. No total quantas
comidas típicas ela levou para a festa?

Ela levou _____________ comidas típicas.

b) Nesta festa o pipoqueiro não podia faltar. Ele preparou 94 saquinhos

de pipocas para vender. Mas só conseguiu vender 62. Quantos
saquinhos restaram para vende?

Restaram _________ saquinhos de pipocas para serem vendidos.

c) Tia Polly ficou na barraca de salgadinhos, lá tinha 35 empadinhas e

24 quibes. Quantos salgados tia Polly tem no total para vende?

Tia Polly tem para vender _________ salgados.

 Deus te abençoe!
Boas férias!
Beijos, tia Clécia!

Assuntos da prova:

Hist. E Geog. (15/06/09)

 O tempo págs. 42 a 59
 O tempo em nossa vida págs. 60 a 64
 Minha sala na escola págs. 144 a 155
 As ruas págs. 156 a 168
 Os caminhos que percorremos págs. 169 a 183

Ciências (16/06/09)
 Os Vegetais págs. 44 a 55
 O ciclo de vida dos seres vivos págs. 56 a 67

Português (17/06/09)
 Letras C e QU pág. 80
 Sílabas tônicas pág. 94
 Letras E e I pág. 96
 Acento circunflexo e acento agudo pág. 104
 Letras O e U pág. 106

Matemática (18/06/09)
 Problemas envolvendo adição e subtração.
 Adição e subtração.
 Figuras geométricas (Unidade 3)
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REVISÃO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA

CALENDÁRIO – 2008
 1) De acordo com o calendário acima responda as perguntas abaixo:

a) Quais os meses que tem 3º dias? _____________________________

__________________________________________________________

b) O mês de fevereiro tem quantos dias? ________________________

c) Qual é o terceiro mês do ano? _______________________________

d) Um ano tem quantos meses? ________________________________

2) Observe as gravuras abaixo e responda que tipo de relógio é cada um.

3) Pinte o desenho abaixo e escreva o que significa as cores.

4) Para orientar os pedestres existem semáforos luminosos. Estes sinais
indicam o momento e o local mais seguro para as pessoas atravessarem.
Observe o sinal e escreva o que indica cada um deles.

Não esqueça de estudar

pelo caderno e pelo livro.

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REVISÃO DE MATEMÁTICA

1) Observe a gravura abaixo e responda o que pede:

a) Quantidade de

b) Quantidade de
 c) Quantidade de

d) Quantidade de

Escreva embaixo das gravuras se ela é: cubo, pirâmide, esfera,

cone, cilindro ,ou paralelepípedo.

2) Observe as gravuras abaixo e circule os objetos que tem a forma

arredondada.

3) Vamos Calcular:
a) 13 + 25 + 1 = b) 22 + 15 + 12 = c) 78 – 34 =

d) 86 + 14 = e) 92 – 51 = f) 78 – 38 =

4) Resolva os problemas:
 a) Lúcia tem 12 bonecas ganhou em seu aniversário 7. Quantas
bonecas Lúcia ficou no total?

b) Fábio tina 97 figurinhas, colou 63 em seu álbum. Quantas

figurinhas ele falta colar?

c) Em uma brincadeira de rua, houve um campeonato com

bolinhas de gude. Flávio tinha 32 bolinhas, Lucas tinha 43 e
Daniel 24. Quantas bolinhas as três crianças tinha no total?

Não esqueça de estudar

pelo caderno e pelo livro.

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REVISÃO DE CIÊNCIAS

1) Escreva o nome de cada uma das partes da planta.

2) Os animais podem nascer do ovo ou da barriga da mãe. Marque com

( X ) a resposta correta em relação ao nascimento de cada animal.

a) O cachorro b) A tartaruga
( ) Nasce do ovo ( ) Nasce do ovo
( ) Nasce da barriga ( ) Nasce da barriga

c) O passarinho d) O macaco

( ) Nasce do ovo ( ) Nasce do ovo

( ) Nasce da barriga ( ) Nasce da barriga

3) Ligue as imagens abaixo com o tipo de um desenvolvimento de uma

planta.

Nascimento
Crescimento
Reprodução
Morte

4) Como se chama a transformação de alguns filhotes, que ao nascer

são diferentes dos adultos de sua espécie e quando crescem se
transformam? E quais os filhotes que podem passar por esse
processo?

____________________________________________________________

5) Preste atenção nas perguntas abaixo e responda o que se pede.

a) Quais os elementos naturais que as plantas precisam para

viver?

____________________________________________________________

b) Quais os tipos de ambientes que as plantas podem viver?

____________________________________________________________

6) Complete as frases abaixo:

a) As sementes precisam de água para ____________________ .

b) Muitas plantas nascem de _________________________.

 Não esqueça de estudar
pelo caderno e pelo livro.

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Aluno(a):__________________________________________
Série:______ Professora: Ana Clécia Data: _____/_____/2009

REVISÃO DE PORTUGUÊS

1) Separe as sílabas e pinte a sílaba tônica de cada palavra.

a) retrato ______________________ b) lâmpada __________________

c) urubu ______________________ d) hotel _____________________

e) sabonete ____________________ f) futebol ____________________

g) palavra _____________________ g) avião _____________________

i) picolé _______________________ j) blusa _____________________

2) Separe as sílabas destas palavras e coloque o acento necessário em

cada uma delas.

a) musica b) bone
c) lapis d) rapido

e) fosforo f) medico

3) Leia as frases abaixo e reescreva-as, colocando o acento onde for

necessário.

a) Monica levou uma queda na casa do vovo.

____________________________________________________________

b) A ambulancia carregou o japones.

____________________________________________________________

c) Lúcia comprou tres lampadas.

_________________________________________________________

d) Laura foi ver o bebe de Angela.

__________________________________________________________

4) Complete as palavras usando c ou qu.

a) ___o ____eiro b) ____oisa c) Cir ____ulo

d) ___ane ___o e) ____ilomêtro f) ___ eijo

g) ___antina h) es____eleto i) es___ola

5) Escreva o nome de cada figura, usando as letras e ou i .

__________ __________ _______________

 ____________ ______________ ___________

6) Complete as palavras com o ou u .

a) bol ____ b) se _____ d) our _____ e) te _____

f) come ____ g) cour ____ h) teseour ____ f) gostos _____

Não esqueça de estudar

pelo caderno e pelo livro.