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Barragem de Terra

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26/08/2020 SEI/UFCG - 0914359 - Ensino: Plano Acadêmico de Ensino Remoto (PAER)

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE
UNIDADE ACADEMICA DE ENGENHARIA CIVIL
Rua Aprígio Veloso, 882, - Bairro Universitário, Campina Grande/PB, CEP 58429-900
Telefone: (83) 2101-1400
Site: h p://ctrn.ufcg.edu.br - E-mail: ctrn@ufcg.edu.br

MODELO DO PLANO ACADÊMICO DE ENSINO REMOTO (PAER)

DOCENTE: Carina Silvani

ATIVIDADES DE ENSINO E APRENDIZAGEM

1. COMPONENTES CURRICULARES (A SER ANALISADO PELO NDE E COLEGIADO DE CURSO)

DISCIPLINA: Barragem de Terra

CARGA HORÁRIA: 60 horas


NÚMERO DE VAGAS: 30
DOCENTES: Carina Silvani
PÚBLICO ALVO: graduação em Engenharia Civil
1.Jus fica va da oferta:A disciplina tem grande importância para a formação do engenheiro civil generalista pois englobo aspectos de
planejamento, projeto execução e manutenção de barragens de terra.

2.Ementa:Noções e Conceitos sobre Barragens de Terra: Estudos Hidrológico, Topográfico, Geológico e Geotécnico. Projeto de Fundações e
Sangradouro. Construção e Controle de Execução de Barragens de Terra. Observação do Comportamento de Barragens de Terra. Projeto de
Barragens de Terra. Percolação de Água Através do Maciço e Fundação. Verificação da Estabilidade dos Taludes.

3.Obje vos:

OBJETIVO GERAL: Capacitar os alunos no dimensionamento, controle e inspeção de barragens.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Capacitar o aluno na análise de fluxo em barragens;

• Habilitar o aluno no dimensionamento e execução de barragem;

• Capacitar o aluno na análise de estabilidade de taludes;

• Habilitar o aluno no acompanhamento da execução e na interpretação da de ensaios de campo;

• Capacitar o aluno no projeto e no acompanhamento da instrumentação de barragens;

4.Metodologia:

Aulas expositivas, aulas com resolução de exercícios e aulas com discussões de casos de obra bem-sucedidas e com sinistros via
Google Meets (ao vivo), porem as mesmas serão gravadas e disponibilizadas para acesso em qualquer horário via Moodle e
plataforma Free Loom.

Resolução de atividade via Moodle (elaboração de textos críticos, resolução de exercícios e de questionários)

Desenvolvimento de um projeto de barragem de terra existente, com dados de literatura e assessoramento pela plataforma
Moodle, com orientação via Google Meets e e-mail cadastrado.

5.Recursos u lizados:
Computador e/ou celular conectados à internet com acesso a plataforma Moodle, a Biblioteca Virtual, Google Meets, e-mail cadastrado e
plataforma Loom h ps://www.loom.com/

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6.Avaliação:
Duas provas, estas serão encaminhadas via e-mail e Moodle e o aluno terá 24 horas para responder. As dúvidas referentes a prova serão
re radas via Google Meets (em horário da disciplina e em outros horários por e-mail. (3 pontos cada).

Trabalho de dimensionamento de barragem (3 pontos)

Os alunos serão avaliados também através do Moodle. No Moodle, a disciplina está organizada em 7 tópicos. Ao longo dos
tópicos, além das atividades obrigatórias não avaliativas, serão realizados Exercícios de Avaliação. (o somatório das avaliações
valerá 1 pontos)

Pontuação final máxima 10 pontos

7.Bibliografia recomendada:

BIBLIOGRAFIA
BÁSICA

CRUZ, Paulo Teixeira da. 100 Barragens Brasileiras. 2. ed. São Paulo: Oficina de Textos, 2004.

MASSAD, Faiçal. Obras de Terra: Curso básico de geotecnia. 2.ed. São Paulo: Oficina de textos, 2003
https://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/181520

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

PINTO, Carlos de Sousa. Curso Básico de Mecânica dos Solos. 3.Ed. São Paulo: Oficina de textos,2002
https://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/170502

BRAJA, Das. Fundamentos de Engenharia Geotécnica.9.ed. São Paulo: Cengange, 2020

FERNANDES, Manuel de Matos. Mecânica dos solos: introdução à engenharia geotécnica. São Paulo, 2014.
https://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/170580

SCHANID, Fernando; ODEBRECHT, Edgar- Ensaios de campo e suas aplicações à Engenharia de Fundações. Oficina de
Textos, São Paulo, 2012. https://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/162902

8.Cronograma de execução:

Unidade Meses

Setembro Outubro Novembro Dezembro

1- Casos Históricos x

2-Construção de barragem x

3-Fluxo em barragem x

4-Estabilidade de Taludes x

5-Exploração de subsolo x x

6-Instrumentação de barragem x

7-Inspeção de Barragem x

9.Carga horária para preparação de aula: 4 horas semanais de aula + 16 horas de preparação =20 horas semanais

2. CURSOS,LIVES, PALESTRAS, WEBCONFERÊNCIAS, WEBINÁRIOS, EVENTOS ONLINE (A SER ANALISADO PELO NDE E
COLEGIADO DE CURSO)

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26/08/2020 SEI/UFCG - 0914359 - Ensino: Plano Acadêmico de Ensino Remoto (PAER)
MODALIDADE DO Webinário
EVENTO:
NOME DO EVENTO: Título Geral: Ensaios em solo: Uma Nova Abordagem
CARGA HORÁRIA: 8 horas
PÚBLICO ALVO: Alunos de Engenharia Civil que já cursaram Mecânica dos Solos e pós-graduandos
3. ORIENTAÇÕES
NATUREZA DA ORIENTAÇÃO (TCC
TCC, PPA e Estágio
E/OU ESTÁGIO):
NÚMEROS DE ALUNOS: 3, 3,3

Documento assinado eletronicamente por CARINA SILVANI, PROFESSOR DO MAGISTERIO SUPERIOR, em 28/07/2020, às 10:01,
conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 8º, caput, da Portaria SEI nº 002, de 25 de outubro de 2018.

A auten cidade deste documento pode ser conferida no site h ps://sei.ufcg.edu.br/auten cidade, informando o código
verificador 0914359 e o código CRC 1EC06C45.

Referência: Processo nº 23096.024880/2020-45 SEI nº 0914359

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