Teste5º 11 A V1 2013 2014
Teste5º 11 A V1 2013 2014
Teste5º 11 A V1 2013 2014
GRUPO I
Para cada um dos itens, selecciona a alternativa correcta. Na tua folha de teste indica, de forma bem
legível, o número do item e a letra da alternativa pela qual optaste.
GRUPO II
«Frequentemente o senso comum não só não ajuda, como confunde o nosso raciocínio. Muitos
dos avanços em ciência são contraintuitivos. O sol não gira à volta da Terra; os continentes não estão fixos,
flutuam na crosta terrestre; a luz por vezes comporta-se como onda, outras vezes como partícula». A.
Quintanilha.
1- Distingue, tendo como ponto de partida o texto, conhecimento científico e senso comum.
2- Podemos, com a afirmação sublinhada, concluir que o senso comum de nada serve? Justifica.
«Consideramos as revoluções científicas aqueles episódios de desenvolvimento não cumulativo, nos quais
um paradigma é substituído por um novo, incompatível com o anterior.»( T. Kuhn)
GRUPO III
«Para Popper, a atitude experimental deve ser diametralmente oposta: a teoria deve ser posta à
prova com testes severos, isto é, testes onde a probabilidade de a hipótese falhar é elevada. As hipóteses
não devem ser defendidas no sentido de procurar acumular casos que as verifiquem – devem arriscar-se a
testes críticos.»
«Nunca defendi que possamos sustentar a verdade de teorias a partir da verdade de enunciados
singulares. Nunca defendi que, devido a conclusões «verificadas», seja possível ter por «verdadeiras» ou
até mesmo prováveis» quaisquer teorias». (…) Se os testes não refutarem a teoria, só podemos dizer que
passou no exame. Não podemos dizer muito mais: não tem grande significado o facto de passar numa
certa prova.»K.Popper
1- «Segundo Popper uma teoria só é científica se for falsificável». Esta afirmação está correta?
Justifica.
2- «Para Popper, uma teoria científica ou é verdadeira ou falsa». Concordas com esta afirmação?
Justifica.
3- Quais são as críticas ao indutivismo presentes nos excertos acima? Justifica adequadamente.
4- Relaciona os excertos apresentados com o contributo de Popper para uma nova visão da ciência.
Cotações:
Grupo I Grupo II Grupo III Total
1a5 1 2 3 4 5 1 2 3 4
25p (5x5) 25p 15p 20p 15p 20p 10p 10p 30p 30p 200p
A professora, Isabel Maia