Correcao

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MARTIM DE FREITAS
PROVA ESCRITA DE CONHECIMENTOS
Correção
Procedimento concursal comum de recrutamento para o preenchimento de 1 (um) posto de

trabalho em regime de contrato de trabalho em funções públicas por tempo indeterminado para
carreira e categoria de assistente operacional, tendo em vista assegurar necessidades
permanentes, e constituição de reserva de recrutamento interna para o mesmo posto de
trabalho, em regime de contrato de trabalho em funções públicas a termo resolutivo, tendo em
vista assegurar necessidades transitórias (Publicado no Diário da República, 2ª Série – Nº112,
Aviso nº 10026/2019 de 12 de junho)
 A 1.ª parte da prova é composta por 10 questões de escolha múltipla, cada uma valorada com 1
valor, perfazendo um total de 10 valores. Assinale com um X a única resposta correta. A 2.ª parte
da prova é composta por 2 questões de desenvolvimento, valoradas em 4 e 6 valores,
respetivamente, perfazendo um total de 10 valores.
 Se for apresentada mais do que uma resposta por cada questão, a mesma será anulada – 0
pontos;
COTAÇÕES
LEIA ATENTAMENTE AS PERGUNTAS E ASSINALE COM CRUZ (x) A RESPOSTA CORRETA.
1. O Agrupamento de Escolas de Martim de Freitas é composto por:
X 2 estabelecimentos de educação pré-escolar, 5 escolas do 1º ciclo e 1 escola de 2º e 3º 1 Valor

ciclos. ( RI – Cap. I – Disposições Gerais , artº 1º)
1 estabelecimentos de educação pré-escolar, 6 escolas do 1º ciclo e 1 escola com 2º e 3º ciclos.
2 estabelecimentos de educação pré-escolar, 5 escolas do 1º ciclo e 2 escolas com 2º e 3º ciclos.
2 estabelecimentos de educação pré-escolar, 4 escolas do 1º ciclo e 1 escola com 2º e 3º ciclos.
2.Para além do consignado na lei vigente, é um direito específico do pessoal não docente do
Agrupamento de Escolas de Martim de Freitas, consignado no Regulamento Interno…
Participar ativamente no desenvolvimento do Regulamento Interno do Agrupamento.

Participar ativamente no desenvolvimento do Plano Anual de Atividades do Agrupamento.
X Participar ativamente no desenvolvimento do Projeto Educativo do Agrupamento.

(RI – Secção III – Pessoal Não Docente, Artº 160º) 1 Valor
Participar ativamente no desenvolvimento das planificações curriculares.
3.Ao Assistente Operacional incumbe o exercício de funções de apoio geral, incluindo as de

telefonista e operador de reprografia, desenvolvendo e incentivando o respeito e apreço pelo
estabelecimento de educação ou de ensino e pelo trabalho que, em comum, nele deve ser efetuado.
Ao Assistente Operacional compete, no exercício das suas funções, designadamente:
Colaborar na seleção e definição dos produtos e material escolar, num processo de orientação de
consumo.
X Providenciar a limpeza, arrumação, conservação e boa utilização das instalações, bem como do
material e equipamento didático e informático necessário ao desenvolvimento do processo educativo. 1 Valor
Desenvolver os procedimentos da aquisição de material e de equipamento necessários ao
funcionamento das diversas áreas de atividade da escola.
Providenciar o atendimento e a informação a alunos, encarregados de educação, pessoal docente e

não docente e outros utentes da escola.
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4.Nos termos da Lei n.º 35/2014, de 20 de junho, que aprova a Lei Geral do Trabalho em Funções
Públicas, aquando da celebração de contratos de trabalho em funções públicas por tempo
indeterminado, para os trabalhadores integrados na carreira de assistente operacional, o período
experimental tem a duração de:
30 dias, para os trabalhadores integrados na carreira de assistente operacional e noutras carreiras

ou categorias com idêntico grau de complexidade funcional.
240 dias, para os trabalhadores integrados na carreira de assistente operacional e noutras

carreiras ou categorias com idêntico grau de complexidade funcional.
180 dias, para os trabalhadores integrados na carreira de assistente operacional e noutras

carreiras ou categorias com idêntico grau de complexidade funcional.
X 90 dias, para os trabalhadores integrados na carreira de assistente operacional e noutras carreiras

ou categorias com idêntico grau de complexidade funcional. 1 Valor
(Lei n.º 35/2014, Artº 49º)
5.Nos termos da Lei n.º 35/2014, de 20 de junho, que aprova a Lei Geral do Trabalho em Funções
Públicas, são considerados, entre outros, deveres gerais dos trabalhadores:
dever de formação, pontualidade e responsabilidade.

dever de prossecução do interesse público, isenção, respeito e educação.
dever de zelo na sua aparência, assiduidade, pontualidade e conhecimento da lei.
X dever de zelo, obediência, correção e informação. (Lei nº 35/2004- Artº 73º) 1 Valor
6. O dever de isenção consiste em …
não emitir opiniões acerca de ocorrências ou pessoas.
X não retirar vantagens, diretas ou indiretas, pecuniárias ou outras, para si ou para terceiro,
das funções que exerce. (Lei nº 35/2004- Artº 73º) 1 Valor
acatar e cumprir as ordens dos legítimos superiores hierárquicos, dadas em objeto de serviço e
com a forma legal.
tratar com respeito os utentes dos órgãos ou serviços e os restantes trabalhadores e superiores
hierárquicos.

7. O trabalhador impedido de comparecer ao serviço por motivo de doença, deve:
no prazo de cinco dias, indicar o local onde se encontra ou apresentar o documento

comprovativo.
apresentar, no prazo mínimo de cinco dias úteis, o documento comprovativo.
X no prazo de cinco dias úteis, indicar o local onde se encontra e apresentar o documento 1 Valor
comprovativo. (Lei nº 35/2004- Artº 17º)
no prazo máximo de cinco dias, apresentar o documento comprovativo.
8. A falta por motivo de doença, devidamente comprovada, implica:
X A perda da totalidade da remuneração diária nos primeiros três dias de incapacidade temporária.
1 Valor
(Lei nº 35/2004- Artº 15º)
Não afeta qualquer direito do trabalhador.

A perda de 10% da remuneração diária até ao quarto dia de incapacidade temporária.
A perda da totalidade da remuneração diária até ao trigésimo dia de incapacidade temporária.
9. A Avaliação de desempenho dos trabalhadores rege-se pelo(s) seguinte(s) princípio(s):
universalidade, responsabilização e desenvolvimento, orientação para os resultados,

reconhecimento e motivação.
orientação para os resultados.
X orientação para os resultados, universalidade, responsabilização e desenvolvimento, 1 Valor

reconhecimento e motivação, transparência e imparcialidade.(Lei nº 35/2004- Artº 90º)
transparência e imparcialidade.
10. Numa reunião de trabalho foi referida a existência de problemas durante os intervalos das
atividades letivas. Que frase deveria ser usada?
Houveram alguns problemas nos tempos não letivos. O diretor interviu.

Houveram alguns problemas nos tempos não letivos. O diretor interveio.
X Houve alguns problemas nos tempos não letivos. O diretor interveio. 1 Valor
Houve alguns problemas nos tempos não letivos. O diretor interviu.

2ª PARTE
RESPONDA ÀS QUESTÕES:
1. Se um aluno apresentar uma ferida aberta, indique quatro ações que não deve fazer.
O candidato terá de referir 4 dos seguintes exemplos, com a atribuição de um valor a cada exemplo.
 Tocar nas feridas sangrantes sem luvas;

 Soprar, tossir ou espirar em cima da ferida;
 Utilizar mercurocromo ou tintura de metiolato;
 Fazer compressão direta em locais onde haja suspeita de fraturas ou corpos estranhos
encravados ou junto das articulações;
 Utilizar o material (luvas, compressas, etc) em mais do que uma pessoa; 4
 Tentar tratar uma ferida mais grave, extensa ou profunda, com tecidos esmagados ou Valores
infetados, ou que contenha corpos estranhos.
2. A gestão de situações de conflito entre alunos é um dos principais desafios com que um
assistente operacional se confronta. Explique como atuaria numa dessas situações.
O candidato terá de referir os seguintes aspetos:
 Comunicar de modo claro e assertivo – 2 valores

6
 Gerir os conflitos através da negociação e da mediação – 2 valores Valores
 Encaminhamento, se necessário, dos alunos para o diretor de turma; direção – 2

valores
TOTAL 20 Valores

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PROVA ESCRITA DE CONHECIMENTOS

Procedimento concursal comum de recrutamento para o preenchimento de 1 (um) posto de

LEIA ATENTAMENTE AS PERGUNTAS E ASSINALE COM CRUZ (x) A RESPOSTA CORRETA.

1. O Agrupamento de Escolas de Martim de Freitas é composto por:

X 2 estabelecimentos de educação pré-escolar, 5 escolas do 1º ciclo e 1 escola de 2º e 3º 1 Valor

1 estabelecimentos de educação pré-escolar, 6 escolas do 1º ciclo e 1 escola com 2º e 3º ciclos.

2 estabelecimentos de educação pré-escolar, 5 escolas do 1º ciclo e 2 escolas com 2º e 3º ciclos.

2 estabelecimentos de educação pré-escolar, 4 escolas do 1º ciclo e 1 escola com 2º e 3º ciclos.

Participar ativamente no desenvolvimento do Regulamento Interno do Agrupamento.

X Participar ativamente no desenvolvimento do Projeto Educativo do Agrupamento.

Participar ativamente no desenvolvimento das planificações curriculares.

3.Ao Assistente Operacional incumbe o exercício de funções de apoio geral, incluindo as de

Providenciar o atendimento e a informação a alunos, encarregados de educação, pessoal docente e

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30 dias, para os trabalhadores integrados na carreira de assistente operacional e noutras carreiras

240 dias, para os trabalhadores integrados na carreira de assistente operacional e noutras

180 dias, para os trabalhadores integrados na carreira de assistente operacional e noutras

X 90 dias, para os trabalhadores integrados na carreira de assistente operacional e noutras carreiras

dever de formação, pontualidade e responsabilidade.

6. O dever de isenção consiste em …

não emitir opiniões acerca de ocorrências ou pessoas.

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no prazo de cinco dias, indicar o local onde se encontra ou apresentar o documento

apresentar, no prazo mínimo de cinco dias úteis, o documento comprovativo.

no prazo máximo de cinco dias, apresentar o documento comprovativo.

8. A falta por motivo de doença, devidamente comprovada, implica:

Não afeta qualquer direito do trabalhador.

A perda da totalidade da remuneração diária até ao trigésimo dia de incapacidade temporária.

9. A Avaliação de desempenho dos trabalhadores rege-se pelo(s) seguinte(s) princípio(s):

universalidade, responsabilização e desenvolvimento, orientação para os resultados,

X orientação para os resultados, universalidade, responsabilização e desenvolvimento, 1 Valor

Houveram alguns problemas nos tempos não letivos. O diretor interviu.

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 Tocar nas feridas sangrantes sem luvas;

O candidato terá de referir os seguintes aspetos:

 Comunicar de modo claro e assertivo – 2 valores

 Encaminhamento, se necessário, dos alunos para o diretor de turma; direção – 2

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