Relatório HTPC 08 de Março

Relatório HTPC 08/03/2021
Tema: Estimulando a alfabetização na época da pandemia
Professora: Silvia Souza
Essa pandemia tem deixado muitas pessoas de “cabelo em pé”,

principalmente os pais, educadores, gestores, tivemos que nos reinventar,
novos desafios, novos caminhos a serem percorridos, novas maneiras de se
trabalhar com os alunos, de forma que os mesmos não percam o ânimo e que
se sintam sempre estimulados.
E ao falar em alfabetização, o assunto é um pouco mais complicado,

como fazer esse trabalho de forma que o aluno não apresente um déficit na
aprendizagem, medos e incertezas tomam conta não apenas dos pais, mas
principalmente dos professores, porém temos que dar continuidade ao
trabalho.
A primeiro momento, a aula planejada deve ser elaborada de forma que

chame a atenção do aluno, em períodos curtos, com implementação prática, ou
seja, com acompanhamento, fazendo abordagem de exercícios com a letra e o
som (abordagem fônica), listas de palavras para que a criança inicie o processo
de decodificação, um ensino direto e explícito, para que os pais consigam
exercitar com a criança.
Um fator de suma importância é a participação efetiva dos pais na vida

escolar dos filhos, independente de estarmos na pandemia ou não, as crianças
se sentem mais seguras com o auxílio dos mesmos. Existem várias
brincadeiras para estimular a consciência fonológica, com os objetos da casa,
imprimir imagens e pedir para que a criança fale a letra inicial, no caso das
crianças que já está em processo de leitura pode falar ou escrever a palavra. A
partir de toda essa dinâmica, estratégias e com todo o apoio dos professores e
família a criança começa a se desenvolver para o mundo da escrita.

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Essa pandemia tem deixado muitas pessoas de “cabelo em pé”,

E ao falar em alfabetização, o assunto é um pouco mais complicado,

A primeiro momento, a aula planejada deve ser elaborada de forma que

Um fator de suma importância é a participação efetiva dos pais na vida

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