ATIVIDADE

AULA ATIVIDADE ALUNO Engenharia Civil
AULA
ATIVIDADE
ALUNO
Curso:
Engenharia Civil
Curso: Engenharia Civil

Professor(a): Gabriel Trindade Caviglione
Semestre: 6º/7º
Disciplina: Estruturas Hiperestáticas
Unidade de Ensino: 3
Competência(s): Conhecer o comportamento de estruturas submetidas à cargas móveis,
compreender a influência da hiperestaticidade da estrutura nestes comportamentos.
Determinar as linhas de influências em estruturas isostáticas e hiperestáticas.
Conteúdos: Conceitos Gerais de Estruturas. Grau de hiperestaticidade.
Teleaula: 3 Data: 24/02/2021
Título: Linhas de influência: estruturas hiperestáticas
Prezado (a) aluno (a),
Segue a Aula Atividade proposta:
A aula atividade tem a finalidade de promover o autoestudo das competências e conteúdos

relacionados à Unidade 3 de Ensino da disciplina de Estruturas Hiperestáticas
Ela terá a duração de 1 hora e está organizada em duas etapas: “Avaliação de resultados
de aprendizagem” e “Fechamento do Tópico da Unidade do Fórum de Discussão”.
Avaliação de resultados de aprendizagem
Questão 1 – Avalie a viga abaixo, considerando que a carga de 10 kN se movimenta da

esquerda para a direita.
Em qual das posições para a carga de 10 kN teremos a maior reação de apoio em B?
a) I
b) II
c) III
d) IV
e) II e IV
Questão 2 – Avalie a viga abaixo, considerando que a carga de 10 kN se movimenta da

esquerda para a direita.
Em qual das posições para a carga de 10 kN teremos a menor reação de apoio em A?
a) I
b) II
c) III
d) IV
e) II e IV
Questão 3 – Desenhe a linha de influência da viga isostática abaixo, para uma carga
distribuída, para avaliar os esforços na seção S:
Questão 4 – A viga da figura abaixo está submetida a uma carga móvel pontual P= 25 kN,
que se move da esquerda para direita. Fora traçada uma linha de influência para a seção S,
a qual se deseja determinar as armaduras e dimensionamento.
Pede-se então, assinalar a alternativa com o maior momento positivo e maior momento
negativo na seção S:
a) 19,0 kNm; -8,5 kNm.
b) 25,0 kNm; -13,5 kNm.
c) 8,5 kNm; -19,0 kNm.
d) 29,3 kNm; -18,1 kNm.

e) 12,0 kNm; -4,5 kNm.
Fechamento do Tópico da Unidade do Fórum de Discussão
O que fazer? Realizar a atividade “Fechamento do Tópico da Unidade

do Fórum de Discussão” descrita a seguir.
Em quanto 30 minutos.
tempo?
Quando? No decorrer da aula atividade.
Como? 1. Leia atentamente a questão reflexiva proposta pelo
professor.
2. Buscar esclarecimentos ou retirar possíveis dúvidas
com o professor;
3. Resolver a questão utilizando os conteúdos
estudados nas webaulas e no Livro didático.
4. Apresentar um resumo do processo de resolução
para a mediação do professor.
5. Compare sua resposta com as contribuições do
professor.
Por que? Para avaliar o nível de aprendizagem alcançado durante a

TA.
Com quem? Individualmente.
Atividade do Fórum de Discussão

Prezados alunos, tudo bem?
Bem-vindos ao fórum de discussão da disciplina "Estruturas Hiperestáticas". Para

projetarmos e dimensionarmos estruturas corretamente precisamos conhecer o
comportamento delas quando submetidas a cargas móveis. Existem diversas estruturas que
estão submetidas a cargas que se movimentam, podemos citar pontes, passarelas, pontes
rolantes entre outras.
Nestes casos, como podemos tratar as estruturas? Como podemos saber quais serão os
esforços críticos?
Como você faria para analisar? Analisaria a carga em várias posições?
Quero que você pesquise como tratamos essas estruturas, como avaliamos as cargas e
seções críticas, respondendo sobre a influência de uma carga móvel sobre a estrutura.
Um exercício interessante é modelar várias vigas no Ftool com cargas em diferentes

posições e então avaliar qual a pior posição:
Preparando-se Para a Próxima Teleaula
Prepare-se melhor para o nosso próximo encontro organizando o autoestudo da seguinte

forma:
1. Planeje seu tempo de estudo prevendo a realização de atividades diárias.

2. Estude previamente as webaulas e a Unidade de Ensino antes da teleaula.
3. Produza esquemas de conteúdos para que sua aprendizagem e participação na
teleaula seja proveitosa.
4. Utilize o fórum para registro das atividades e atendimento às dúvidas e/ou
dificuldades.
Bom trabalho a todos!

Prof. Gabriel Trindade Caviglione

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Título: Linhas de influência: estruturas hiperestáticas

Prezado (a) aluno (a),

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A aula atividade tem a finalidade de promover o autoestudo das competências e conteúdos

Avaliação de resultados de aprendizagem

Questão 1 – Avalie a viga abaixo, considerando que a carga de 10 kN se movimenta da

Em qual das posições para a carga de 10 kN teremos a maior reação de apoio em B?

Questão 2 – Avalie a viga abaixo, considerando que a carga de 10 kN se movimenta da

Em qual das posições para a carga de 10 kN teremos a menor reação de apoio em A?

a) 19,0 kNm; -8,5 kNm.

b) 25,0 kNm; -13,5 kNm.

c) 8,5 kNm; -19,0 kNm.

d) 29,3 kNm; -18,1 kNm.

e) 12,0 kNm; -4,5 kNm.

Fechamento do Tópico da Unidade do Fórum de Discussão

O que fazer? Realizar a atividade “Fechamento do Tópico da Unidade

Por que? Para avaliar o nível de aprendizagem alcançado durante a

Atividade do Fórum de Discussão

Bem-vindos ao fórum de discussão da disciplina "Estruturas Hiperestáticas". Para

Como você faria para analisar? Analisaria a carga em várias posições?

Um exercício interessante é modelar várias vigas no Ftool com cargas em diferentes

Preparando-se Para a Próxima Teleaula

Prepare-se melhor para o nosso próximo encontro organizando o autoestudo da seguinte

1. Planeje seu tempo de estudo prevendo a realização de atividades diárias.

Bom trabalho a todos!

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