Matriz de Descritores - PAEBES TRI - 2021

PAEBES TRIMESTRAL PROGRAMA DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO ESPÍRITO SANTO
■■ MATRIZ DE REFERÊNCIA
MATEMÁTICA | ENSINO MÉDIO
1º Ano 2º Ano 3º Ano
Descritores Trimestres Trimestres Trimestres
1°Tri 2°Tri 3°Tri 1°Tri 2°Tri 3°Tri 1°Tri 2°Tri 3°Tri
I.NÚMEROS E OPERAÇÕES
Corresponder, no contexto social, diferentes
D01 X
representações dos números e operações.
D02 Corresponder números reais a pontos da reta numérica. X
Utilizar a relação que descreve o número de elementos da

D03 X
reunião de conjuntos na resolução de problemas.
D04 Utilizar conhecimentos aritméticos na resolução de problemas. X X
Utilizar proporcionalidade entre grandezas

D05 X X
interdependentes na resolução de problemas.
D06 Utilizar métodos de contagem na resolução de problemas. X
D07 Executar operações entre matrizes. X
II. ÁLGEBRA E FUNÇÕES

Reconhecer a representação algébrica de uma função a
D08 X
partir de uma situação descrita textualmente.
D09 Utilizar propriedades de progressões aritméticas na resolução de problemas. X
D10 Utilizar propriedades de progressões geométricas na resolução de problemas. X
D11 Utilizar equação polinomial de 1º grau na resolução de problemas. X
D12 Determinar a solução de um sistema de equações lineares. X X
D13 Utilizar sistema de equações polinomiais de 1º grau na resolução de problemas. X X X
D14 Utilizar porcentagem na resolução de problemas. X X
D15 Utilizar juros simples na resolução de problemas. X X
D16 Utilizar juros compostos na resolução de problemas. X
D17 Corresponder pontos do plano cartesiano a pares ordenados. X
D18 Identificar gráficos que podem representar funções. X
D19 Identificar o domínio e o conjunto imagem de uma função. X
Identificar zeros, regiões de crescimento e de decrescimento ou

D20 X
máximos e mínimos de uma função a partir de seu gráfico.
D21 Corresponder uma função polinomial do 1º grau a seu gráfico. X
D22 Utilizar equação polinomial de 2º grau na resolução de problemas. X
D23 Corresponder uma função polinomial de 2º grau a seu gráfico. X
Utilizar as coordenadas do vértice de uma função polinomial de

D24 X
2º grau na resolução de problemas de máximo ou mínimo.
D25 Corresponder uma função exponencial a seu gráfico. X
D26 Determinar o conjunto solução de uma equação exponencial. X
D27 Utilizar função exponencial na resolução de problemas. X
D28 Corresponder uma função trigonométrica a seu gráfico. X
D29 Determinar o conjunto solução de uma equação trigonométrica. X
III.GEOMETRIA, GRANDEZAS E MEDIDAS

Utilizar propriedades das medidas de ângulos de
D30 X
figuras planas na resolução de problemas.
D31 Utilizar semelhança entre polígonos na resolução de problemas. X
D32 Reconhecer polígonos por meio de suas propriedades. X
D33 Reconhecer a representação algébrica ou gráfica de uma circunferência. X
Identificar a equação de uma reta apresentada a partir de

D34 X
dois pontos dados ou de um ponto e sua inclinação.
D35 Determinar a distância entre dois pontos no plano cartesiano. X
Utilizar o cálculo da medida do perímetro de figuras

D36 X
planas na resolução de problemas.
Utilizar o cálculo da medida da área de figuras

D37 X X
planas na resolução de problemas.
D38 Utilizar relações métricas em um triângulo retângulo na resolução de problemas. X X
Utilizar razões trigonométricas em um triângulo

D39 X X
retângulo na resolução de problemas.
D40 Utilizar a lei dos senos ou a lei dos cossenos na resolução de problemas. X
D41 Corresponder figuras tridimensionais às suas planificações ou vistas. X X
Utilizar o cálculo da medida de área da superfície dos principais

D42 X
sólidos geométricos na resolução de problemas.
Utilizar o cálculo da medida de volume dos principais

D43 X X X
sólidos geométricos na resolução de problemas.
Utilizar o Teorema de Euler para determinar o número de faces,

D44 X
de vértices ou de arestas de poliedros convexos.
IV. ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE

D45 Utilizar dados apresentados em tabelas ou gráficos na resolução de problemas. X X X
D46 Utilizar medidas de tendência central na resolução de problemas. X X X
D47 Utilizar medidas de dispersão na resolução de problemas. X
D48 Utilizar noções de probabilidade na resolução de problemas. X X
*As habilidades previstas nesta Matriz de Referência referentes ao primeiro trimestre serão avaliadas a partir de 2019.

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1º Ano 2º Ano 3º Ano

Descritores Trimestres Trimestres Trimestres

1°Tri 2°Tri 3°Tri 1°Tri 2°Tri 3°Tri 1°Tri 2°Tri 3°Tri

D02 Corresponder números reais a pontos da reta numérica. X

Utilizar a relação que descreve o número de elementos da

D04 Utilizar conhecimentos aritméticos na resolução de problemas. X X

Utilizar proporcionalidade entre grandezas

D06 Utilizar métodos de contagem na resolução de problemas. X

D07 Executar operações entre matrizes. X

II. ÁLGEBRA E FUNÇÕES

D09 Utilizar propriedades de progressões aritméticas na resolução de problemas. X

D10 Utilizar propriedades de progressões geométricas na resolução de problemas. X

D11 Utilizar equação polinomial de 1º grau na resolução de problemas. X

D12 Determinar a solução de um sistema de equações lineares. X X

D13 Utilizar sistema de equações polinomiais de 1º grau na resolução de problemas. X X X

D14 Utilizar porcentagem na resolução de problemas. X X

D15 Utilizar juros simples na resolução de problemas. X X

D16 Utilizar juros compostos na resolução de problemas. X

D17 Corresponder pontos do plano cartesiano a pares ordenados. X

D18 Identificar gráficos que podem representar funções. X

D19 Identificar o domínio e o conjunto imagem de uma função. X

Identificar zeros, regiões de crescimento e de decrescimento ou

D21 Corresponder uma função polinomial do 1º grau a seu gráfico. X

D22 Utilizar equação polinomial de 2º grau na resolução de problemas. X

D23 Corresponder uma função polinomial de 2º grau a seu gráfico. X

Utilizar as coordenadas do vértice de uma função polinomial de

D26 Determinar o conjunto solução de uma equação exponencial. X

D27 Utilizar função exponencial na resolução de problemas. X

D28 Corresponder uma função trigonométrica a seu gráfico. X

D29 Determinar o conjunto solução de uma equação trigonométrica. X

III.GEOMETRIA, GRANDEZAS E MEDIDAS

D31 Utilizar semelhança entre polígonos na resolução de problemas. X

D32 Reconhecer polígonos por meio de suas propriedades. X

D33 Reconhecer a representação algébrica ou gráfica de uma circunferência. X

Identificar a equação de uma reta apresentada a partir de

D35 Determinar a distância entre dois pontos no plano cartesiano. X

Utilizar o cálculo da medida do perímetro de figuras

Utilizar o cálculo da medida da área de figuras

D38 Utilizar relações métricas em um triângulo retângulo na resolução de problemas. X X

Utilizar razões trigonométricas em um triângulo

D41 Corresponder figuras tridimensionais às suas planificações ou vistas. X X

Utilizar o cálculo da medida de área da superfície dos principais

Utilizar o cálculo da medida de volume dos principais

Utilizar o Teorema de Euler para determinar o número de faces,

IV. ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE

D46 Utilizar medidas de tendência central na resolução de problemas. X X X

D47 Utilizar medidas de dispersão na resolução de problemas. X

D48 Utilizar noções de probabilidade na resolução de problemas. X X

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