Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                

Ficha de Trabalho Nº8

Fazer download em pdf ou txt
Fazer download em pdf ou txt
Você está na página 1de 3

Ficha de trabalho nº 8 Psicologia B Prof.

António Paulo

Responde, sinteticamente, às questões que se seguem.

1 Define influência social.


Pode-se definir influência social como o processo pelo qual as pessoas modificam,
afecta os pensamentos, os sentimentos, as emoções e os comportamentos de
outras pessoas. Decorre da própria interacção social, não tendo de ser intencional
ou deliberado.

2 Relaciona influência social com interacção grupal.


A influência social manifesta-se no seio dos grupos e decorre da interacção entre
os elementos que os constituem que se influenciam entre si. No interior dos
grupos a influência entre as pessoas é mútua.

3 Entre os processos de influência social podem-se destacar: a normalização, o


conformismo e a obediência. Caracteriza brevemente cada um destes processos.
A normalização é o processo de criação de normas por um grupo de pessoas
quando elas não estão explícitas. As normas conferem estabilidade a esse grupo.
O conformismo é uma forma de influência social que resulta do facto de uma
pessoa mudar o seu comportamento ou as suas atitudes por efeito da pressão do
grupo.
A obediência corresponde à desresponsabilização pelos actos pessoais praticados
sob as ordens de uma figura de autoridade.

4 Define norma social.


As normas sociais são regras que definem o que as pessoas podem ou não fazer
sendo essenciais à vida em sociedade, reflectindo-se nos valores predominantes
sendo elementos de coesão grupal.

5 Em que consiste a normalização.


Dá-se o nome de normalização ao processo de de elaboração de normas por parte
dos elementos de um grupo quando elas não existem de forma explicita.

André Filipe dos Santos Coelho 12ºB nº4


Ficha de trabalho nº 8 Psicologia B Prof. António Paulo

6 A normalização e a coesão grupal estão relacionados. De que forma?


Sim, a normalização e a coesão grupal estão relacionadas. As normas regulam as
atitudes e comportamentos que serão comuns a todos os elementos do grupo e,
quando reconhecidas pelo grupo, funcionam como facilitadores de integração na
sociedade.

7 Em que consiste o conformismo?


Conformismo consiste na influência social que resulta do facto de uma pessoa
mudar o seu comportamento ou as suas atitudes por efeito de uma pressão do
grupo.

8 Descreve sucintamente a experiência de Asch sobre o conformismo.


Asch colocou nove ou dez indivíduos numa sala a quem mostrava um cartão com
um traço de um determinado comprimento e um outro cartão com três traços,
dos quais apenas um tinha o mesmo comprimento do cartão inicial. Os indivíduos
identificavam em voz alta o traço de comprimento igual ao do primeiro cartão. Na
experiência, apenas um dos indivíduos estava ser testado e respondia depois dos
outros, que eram “aliados” de Asch. Os indivíduos “aliados” do investigador
davam respostas erradas o que provocava, na maior parte dos casos, que o
indivíduo testado passasse a dar a mesma resposta. O indivíduo conformava-se à
opinião dos outros.

9 Quais são os principais factores que influenciam o conformismo?


Os factores que influenciam o conformismo são a unanimidade do grupo, a
natureza da resposta, a ambiguidade da situação, a importância do grupo e a
auto-estima.
10 Define obediência.
A obediência é uma manifestação da influência grupal que ocorre quando as
pessoas não se sentem responsáveis pelas acções que cometem sob ordens de
uma figura de autoridade.

11 Descreve sucintamente a experiência de Milgram sobre a obediência.

André Filipe dos Santos Coelho 12ºB nº4


Ficha de trabalho nº 8 Psicologia B Prof. António Paulo

Milgram recrutou voluntários para participarem numa investigação científica,


onde uns desempenhavam o papel de “aluno” e outros o de “professor”. Os
“alunos” conheciam a totalidade da experiência e os “professores” não. Nesta
experiencia eram os professores que estavam a ser avaliados. O “aluno” ficava
preso e ligado a uma máquina que, aparentemente, lhe dava choques eléctricos,
caso respondesse erradamente à tarefa indicada pelo “professor”. Noutra sala o
“professor” lia uma lista de palavras que o “aluno” tinha de reproduzir; sempre
que o “aluno” falhava o “professor” deveria accionar a máquina de choques
eléctricos, que aumentariam de intensidade à medida que aumentassem as
respostas erradas. Embora não houvesse de facto qualquer choque eléctrico, os
“alunos” gritavam simulando dor e pedindo para ser libertados à medida iam
recebendo mais choques. Verificou-se que mesmo pensando que estavam a fazer
os outros sofrer, a maior parte dos “professores” seguia a instruções do
investigador e levava a experiência até ao fim.

12 Quais são os principais factores que explicam a obediência?


Os factores que influenciam a obediência são a proximidade com a figura de
autoridade, a legitimidade da figura de autoridade, a proximidade da vítima e a
pressão do grupo.

13 Apresenta alguns aspectos positivos do inconformismo.


Sendo um factor de mudança, o inconformismo pode levar a alterações na
sociedade ao nível dos comportamentos, da política, da tecnologia, da economia,
etc., pelo que o inconformismo está na base da inovação e da mudança social.

14 Mostra a importância do papel das minoras nos processos de inovação e de


mudança social.
As minorias têm importância na inovação e mudança social. Para demonstrar essa
importância a minoria tem de apresentar comportamentos e posições claras,
firmes e consistentes ao longo do tempo. Só desta forma será possível ultrapassar
as situações de conflito e fazer com que a maioria passe a aceitar como norma a
posição da minoria.

André Filipe dos Santos Coelho 12ºB nº4

Você também pode gostar