Conotação e Denotação e Parábola 6º Ano

Ensino Fundamental (Anos Finais)
Metodologia EAD – (Período Pandemia COVID – 19)
6ª Semana – 04 à 08 de Maio de 2020
Componente Curricular: Língua Portuguesa - 6º Ano
Prof. Pós-Graduando Lairton Neto (netolairton007@hotmail.com)
Análise Linguística
Estilística (Conotação e Denotação)

As variações de significado de um signo linguístico são chamadas de
denotação e conotação. Elas devem estar subordinadas ao tipo de linguagem
que se deseja empregar.
Você sabe o que é denotação? E conotação?
Para entender melhor esses importantes elementos da linguagem observe as

tirinhas:
Hagar, o Horrível. Criação de Chris Browne. É comum encontrarmos nas tirinhas recursos expressivos da
linguagem, como a conotação.
Calvin e Haroldo, criação de Bill Watterson. O uso da conotação confere o efeito de humor da tirinha
No terceiro quadrinho da primeira tirinha, é possível notar um diálogo
interessante entre os amigos Hagar e Eddie Sortudo. A pergunta metafórica
feita por Hagar ganhou uma resposta inesperada, visto que seu amigo não
compreendeu o sentido conotativo empregado em sua linguagem. A resposta
“Você está aqui porque o dono do bar deixa você pendurar a conta até o fim
do mês” também utiliza uma linguagem figurativa, pois “pendurar a conta”
quer dizer, na verdade, consumir e protelar o pagamento, certo?
Na tirinha de Calvin e Haroldo, também encontramos uma expressão

empregada em seu sentido metafórico: Quando o valentão Moe diz para
Calvin que ele “vai comer asfalto”, não esperamos que a ameaça seja
cumprida ao pé da letra, mas sabemos que o sentido dado à expressão é
negativo. Moe usou o sentido figurado para dizer que Calvin vai passar por
“maus pedaços” no quinto ano. Pois bem, temos aí bons exemplos de
denotação e conotação.
Pois bem, a denotação e a conotação dizem respeito às variações de

significado que ocorrem no signo linguístico — elemento que representa o
significado e o significante. Em outras palavras, podemos dizer que nem sempre
os vocábulos apresentam apenas um significado, podendo apresentar uma
variedade deles de acordo com o contexto em que são empregados. Observe
o exemplo:
Os donos soltaram os cachorros para que eles pudessem passear na fazenda.

Eles soltaram os cachorros quando perceberam que foram enganados!
Você diria que a expressão “soltaram os cachorros” foi empregada com

a mesma intenção nas duas orações? Na primeira, a expressão “soltaram os
cachorros” foi utilizada em seu sentido literal, isto é, no sentido denotativo, pois
de fato os animais foram liberados para passear. E na segunda oração? Qual
sentido você atribuiu à expressão “soltaram os cachorros”? Provavelmente você
percebeu que ela foi empregada em seu sentido conotativo, pois naquele
contexto representou que alguém ficou bravo e acabou se exaltando,
perdendo a paciência.
Geralmente, a conotação é empregada em uma linguagem específica,

que não tenha compromisso em ser objetiva ou literal. Ela é muito encontrada
na literatura, que utiliza diversos recursos expressivos para realçar um elaborado
trabalho com a linguagem. Nos textos informativos, por exemplo, a conotação
dá lugar à denotação, pois a informação deve ser transmitida da maneira mais
clara possível, para assim evitar interpretações equivocadas e o efeito de
ambiguidade.
Sintetizando
Conotação: Sentido mais geral que se pode atribuir a um termo abstrato,

além da significação própria. Sentido figurado, metafórico.
Denotação: Significado de uma palavra ou expressão mais próximo do
seu sentido literal. Sentido real, denotativo.
Prática Linguística
1. Assinale o segmento em que NÃO foram usadas palavras em sentido

figurado:
a) Lendo o futuro no passado dos políticos (...)

b) As fontes é que iam beber em seus ouvidos.
c) Eram 75 linhas que jorravam na máquina de escrever com regularidade
mecânica.
d) Antes do meio-dia, a coluna estava pronta.
e) (...) capaz de cortar com a elegância de um golpe de florete.
2. Assinale a alternativa cujo termo grifado NÃO é linguagem conotativa:
a) “... mas um defunto autor, para quem a campa foi outro berço ”
b) “Acresce que chovia - peneirava - uma chuvinha miúda, triste”
c) “A natureza parece estar chorando a perda irreparável ...”
d) “... no discurso que proferiu à beira da minha cova.”
3. O item em que o termo sublinhado está empregado no sentido denotativo é:
a) “Além dos ganhos econômicos, a nova realidade rendeu frutos políticos.”

b) “...com percentuais capazes de causar inveja ao presidente.”
c) “Os genéricos estão abrindo as portas do mercado...”
d) “...a indústria disparou gordos investimentos.”
e) “Colheu uma revelação surpreendente:...”
4. Marque a alternativa cuja frase apresenta palavra(s) empregada(s) em

sentido figurado:
a) O homem procura novos caminhos na tentativa de fixar suas raízes.

b) “Mas lá, no ano dois mil, tudo pode acontecer. Hoje, não.”
c) “... os planejadores fizeram dele a meta e o ponto de partida.”
d) “Pode estabelecer regras que conduzam a um viver tranquilo ...”
e) “Evidentemente, (...) as transformações serão mais rápidas.”
5. Assinale a alternativa em que NÃO há palavra empregada em sentido

figurado:
a) “O estrangeiro ainda tropeça com muita frequência na incompreensão das

sociedades por onde passa.”
b) “Quando a luz estender a roupa nos telhados, seremos, na manhã, duas
máscaras calmas.”(Mário Quintana)
c) “Vejo que o amor que te dedico aumenta seguindo a trilha de meu próprio
espanto.”
d) Não, eu te peço, não te ausentes / Porque a dor que agora sentes / Só se
esquece no perdão.”
e) “Sinto que o tempo sobre mim abate sua mão pesada.” (Carlos Drummond
de Andrade)
6. Leia o texto:
Canibalismo entre insetos
Seres que nascem na cabeça de outros e que consomem

progressivamente o corpo destes até aniquilá-los, ao atingir o estágio adulto.
Esse é um enredo que mais parece de ficção científica. No entanto, acontece
desde a pré-história, tendo como protagonistas as vespas de certas espécies, e
é um exemplo da curiosa relação dos „inimigos naturais‟, aproveitada pelo
homem no controle biológico de pragas, para substituir com muitas vantagens
os inseticidas químicos.
(Revista Ciência Hoje, nº 104, outubro de 1994, Rio, SBPC)
O texto apresenta linguagem denotativa ou conotativa? Explique.
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7. Coloque ( D ) para denotativo e ( C ) para conotativo:
( ) Hoje irei ao cinema.

( ) João quebrou o espelho do banheiro.
( ) Esse menino tem um coração de ouro.
( ) A Praça do peixe fica no coração de Bataguassu.
( ) Fiz um transplante de coração.
( ) Karina é mesmo má tem um coração de pedra.
8. O item em que o termo sublinhado está empregado no sentido denotativo é:
a) “Além dos ganhos econômicos, a nova realidade rendeu frutos políticos.”

b) “...com percentuais capazes de causar inveja ao presidente.”
c) “Os genéricos estão abrindo as portas do mercado...”
d) “...a indústria disparou gordos investimentos.”
e) “Colheu uma revelação surpreendente:...‟‟
9. Leia esta tira, de Caco Galhardo:
a) No contexto, a declaração "virei uma pedra de gelo", feita pela

personagem feminina, tem sentido denotativo ou conotativo? Por quê?
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b) A linguagem visual da tira dá à expressão pedra de gelo sentido

denotativo ou conotativo?
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10. Identifique se as tirinhas tem sentido conotativo ou denotativo:
a)
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b)
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c)
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Atividade do Livro de Língua Portuguesa – 91 à 94
Primeiro Momento
Gênero Leitura e Análise : Parábola
A Parábola é uma narrativa curta que usa alegorias para transmitir uma
mensagem moral. Tais narrativas são muito comuns na literatura oriental e
trabalham com o simbolismo presente nos elementos da história.
As parábolas mais famosas são as narradas por Jesus nos Evangelhos.

Entre as mais conhecidas, está a do Filho Pródigo, presente em Lucas 15:11-32.
Essa parábola narra a história de um homem idoso que tinha dois filhos. Certo
dia, o filho mais jovem decide pedir ao pai que adiante sua parte da herança,
seguindo rumo a uma terra distante para se aventurar na vida. Após gastar
todo seu dinheiro com prazeres mundanos, tornando-se praticamente um
mendigo. Faminto, chega a desejar a lavagem dos porcos. Nesse momento, ele
se recorda da casa do pai e, arrependido, resolve voltar. Lá, é recebido com
festa pelo pai, enquanto o irmão mais velho o rejeita.
SEGUNDO MOMENTO
Parábola: Retratar a paz
Um rei queria adquirir para o seu palácio um quadro que representasse a

paz. Para isso, convocou artistas de diversas partes do mundo e lançou
um concurso por meio do qual seria escolhido o tal quadro e premiado o
seu autor.
Logo começaram a chegar ao palácio quadros de todo tipo. Uns
retratavam a paz através de lindas paisagens com jardins, praias e
florestas; outros a representavam através de arco-íris, alvoradas e
crepúsculos.
O rei analisou todos os quadros e parou diante de um que retratava
uma forte tempestade com nuvens pesadas, redemoinhos de ventos e
uma árvore arqueada abrigando, dentro de seu tronco, um pássaro que
dormia tranquilamente.
Diante de todos os participantes do concurso, o rei declarou aquele
quadro da tempestade o vencedor do concurso. Todos ficaram
surpresos, e alguém protestou dizendo:
-- Mas... Majestade! Esse quadro parece ser o único que não retrata
a paz!
Nesse momento o rei respondeu com toda a convicção:
-- O pássaro dorme tranquilamente dentro do tronco apesar da
tempestade lá fora. Esta é a maior paz que se pode ter: a paz interior.
Paz não é a ausência de agitação no ambiente em que vivemos,
mas o estado de tranquilidade interior que cultivamos diante das
tempestades da vida.
Maria Salete A. Silva, Wilma Ruggeri, Jota Lima.
Para que minha família se transforme.
Título original: Mantenha sempre a calma. p.75
Campinas, SP: Verus Editora. 4ªed. 2003
01 – Do que fala o texto?
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02 – Para que o rei promoveu o concurso?

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03 – Quais os tipos de quadros que mais apareceram no concurso?
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04 – Como era o quadro escolhido pelo rei?
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05 – Por que alguns protestaram com a escolha do rei?
______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
06 – Como os autores definem paz ao final do texto?

______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________.
07 – O texto confirmou as nossas hipóteses sobre o retrato da paz? Comente.
______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
08 – É possível, entender a paz desta maneira apresentada pela parábola?
Explique.
______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
09 – Como você define a paz? Depois da leitura do texto, mantém a mesma

definição de antes dele?
______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
10 – Você já participou de algum concurso? Em que ele se pareceu com o do

texto?
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_____________________________________________________________________________
11 – Você já visitou um palácio ou já viu um pela televisão? Como era?

______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
12 – Que situações da vida você considera tempestuosas?

______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
13 – A tranquilidade diante dos problemas ajuda as pessoas a viverem melhor?

Justifique.
______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
14 – Você vive ou já viveu alguma situação que tirou a sua paz? Como você
age ou agiu?
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_____________________________________________________________________________
15 – Marque X nas afirmativas corretas sobre o texto.
( ) O rei queria um quadro que representasse a paz para colocar em seu

palácio.
( ) A maioria das pessoas tentou representar a paz com paisagens, arco-íris,

alvoradas e crepúsculos.
( ) O dono do quadro escolhido receberia um prêmio por isso.
( ) Todas as pessoas concordaram com a escolha que o rei fez sem

questionar, pois ele escolheu bem.
( ) O rei convocou para o concurso do quadro, artistas de todas as partes do

mundo.
( ) O quadro escolhido retratava uma tempestade.
( ) O rei valorizou na escolha do quadro a paz interior que se podia perceber

no pássaro que dormia.
16 – Segundo o texto, o que é paz?
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_____________________________________________________________________________
Exercício do Livro de Gênero Leitura e Análise - Texto 1 e o Exercício. Pág. 10

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Estilística (Conotação e Denotação)

Você sabe o que é denotação? E conotação?

Para entender melhor esses importantes elementos da linguagem observe as

Na tirinha de Calvin e Haroldo, também encontramos uma expressão

Pois bem, a denotação e a conotação dizem respeito às variações de

Os donos soltaram os cachorros para que eles pudessem passear na fazenda.

Você diria que a expressão “soltaram os cachorros” foi empregada com

Geralmente, a conotação é empregada em uma linguagem específica,

Conotação: Sentido mais geral que se pode atribuir a um termo abstrato,

1. Assinale o segmento em que NÃO foram usadas palavras em sentido

a) Lendo o futuro no passado dos políticos (...)

2. Assinale a alternativa cujo termo grifado NÃO é linguagem conotativa:

3. O item em que o termo sublinhado está empregado no sentido denotativo é:

a) “Além dos ganhos econômicos, a nova realidade rendeu frutos políticos.”

4. Marque a alternativa cuja frase apresenta palavra(s) empregada(s) em

a) O homem procura novos caminhos na tentativa de fixar suas raízes.

5. Assinale a alternativa em que NÃO há palavra empregada em sentido

a) “O estrangeiro ainda tropeça com muita frequência na incompreensão das

Canibalismo entre insetos

Seres que nascem na cabeça de outros e que consomem

O texto apresenta linguagem denotativa ou conotativa? Explique.

7. Coloque ( D ) para denotativo e ( C ) para conotativo:

( ) Hoje irei ao cinema.

8. O item em que o termo sublinhado está empregado no sentido denotativo é:

a) “Além dos ganhos econômicos, a nova realidade rendeu frutos políticos.”

9. Leia esta tira, de Caco Galhardo:

a) No contexto, a declaração "virei uma pedra de gelo", feita pela

b) A linguagem visual da tira dá à expressão pedra de gelo sentido

10. Identifique se as tirinhas tem sentido conotativo ou denotativo:

Gênero Leitura e Análise : Parábola

As parábolas mais famosas são as narradas por Jesus nos Evangelhos.

Parábola: Retratar a paz

Um rei queria adquirir para o seu palácio um quadro que representasse a

01 – Do que fala o texto?

02 – Para que o rei promoveu o concurso?

03 – Quais os tipos de quadros que mais apareceram no concurso?

04 – Como era o quadro escolhido pelo rei?

05 – Por que alguns protestaram com a escolha do rei?

06 – Como os autores definem paz ao final do texto?

07 – O texto confirmou as nossas hipóteses sobre o retrato da paz? Comente.

09 – Como você define a paz? Depois da leitura do texto, mantém a mesma

10 – Você já participou de algum concurso? Em que ele se pareceu com o do

11 – Você já visitou um palácio ou já viu um pela televisão? Como era?

12 – Que situações da vida você considera tempestuosas?

13 – A tranquilidade diante dos problemas ajuda as pessoas a viverem melhor?

15 – Marque X nas afirmativas corretas sobre o texto.

( ) O rei queria um quadro que representasse a paz para colocar em seu

( ) A maioria das pessoas tentou representar a paz com paisagens, arco-íris,

( ) O dono do quadro escolhido receberia um prêmio por isso.

( ) Todas as pessoas concordaram com a escolha que o rei fez sem

( ) O rei convocou para o concurso do quadro, artistas de todas as partes do

( ) O rei valorizou na escolha do quadro a paz interior que se podia perceber

16 – Segundo o texto, o que é paz?

Exercício do Livro de Gênero Leitura e Análise - Texto 1 e o Exercício. Pág. 10

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