Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                
0% acharam este documento útil (0 voto)
631 visualizações3 páginas

Ae Geo PT FM A1

Fazer download em docx, pdf ou txt
Fazer download em docx, pdf ou txt
Fazer download em docx, pdf ou txt
Você está na página 1/ 3

DOSSIÊ DO PROFESSOR Geo.

pt 10
FICHAS FORMATIVAS Geografia 10.º ano

FICHA FORMATIVA 1A

1. Atente no mapa da figura 1, que representa a distribuição espacial do índice sintético de fecundidade em
Portugal, por NUTS III, em 2019.

Figura 1 – Índice sintético de fecundidade, NUTS III, 2019.


Fonte: Estatísticas de Nados-Vivos, INE.

1.1. Defina índice sintético de fecundidade (ISF).

2. Selecione a opção correta.

2.1. A NUTS III mais meridional de Portugal continental apresentou um ISF…


(A) mais elevado, entre 1,32 e 1,41 filhos por mulher em idade fértil.
(B) mais baixo, entre 1,32 e 1,41 filhos por mulher em idade fértil.
(C) mais baixo, entre 0,93 e 1,14 filhos por mulher em idade fértil.
(D) mais elevado, entre 1,41 e 1,74 filhos por mulher em idade fértil.

3. As afirmações I e II são verdadeiras.


I – As NUTS III que apresentam valores mais reduzidos no que ao ISF diz respeito, localizam-se,
maioritariamente, no interior norte do território de Portugal continental.
II – A NUTS III onde se localiza a capital regista valores do ISF iguais ou superiores a 1,4 filhos por
mulher em idade fértil.

3.1. Identifique a NUTS III à qual a afirmação II faz referência.

3.2. Selecione uma das afirmações anteriores e aponte duas razões que justifiquem a veracidade dessa
afirmação.

4. Explique a seguinte afirmação: A taxa de fecundidade e o índice sintético de fecundidade refletem as


mudanças sociais, políticas e económicas que ocorreram em Portugal desde a década de 1960.

© Areal Editores 1
DOSSIÊ DO PROFESSOR Geo.pt 10
FICHAS FORMATIVAS Geografia 10.º ano

5. Indique o número médio de filhos que cada mulher deveria ter durante a vida para que as gerações
pudessem ser substituídas.

5.1. Identifique o conceito implícito na questão anterior.

6. Leia o documento seguinte e observe a figura 2, que representa a estrutura etária da população
portuguesa, em 2007 e em 2017.

A sociedade em que vivemos,


dentro de vinte a quarenta anos,
será muito diferente da que
conhecemos. A população
portuguesa poderá ser inferior a oito
milhões, e espera-se que a
natalidade e a fecundidade não
sejam superiores aos valores de
hoje.
Fonte: A. Barreto, Cenários, Previsões e
Políticas: os portugueses em 2030, Lisboa,
Fundação Francisco Manuel dos Santos,
2013, p. 39, adaptado (consultado em outubro Figura 2 – Estrutura etária da população portuguesa,
de 2018). em 2007 e em 2017.
Fonte: Exame Final Nacional de Geografia A, 2.ª fase, 2019, adaptado.

6.1. Defina estrutura etária.

7. Explique em que medida conhecer a estrutura etária é fundamental no processo de planeamento e


ordenamento do território.

8. Selecione a opção correta.

8.1. Na pirâmide etária de 2007, o grupo etário com maior expressividade correspondia aos ________, cujo
intervalo de idades se encontra entre ________.
(A) jovens; os 15 e os 64 anos. (B) idosos; os 15 e os 64 anos.
(C) adultos; os 15 e os 64 anos. (D) jovens; os 0 e os 14 anos.

8.2. A estrutura da população portuguesa caracteriza-se por um acentuado desequilíbrio etário. Na figura 2,
pode observar-se que, em 2017,
(A) o número de jovens é superior ao número de idosos.
(B) o número de idosos com mais de 85 anos é superior a 0,5 milhão.
(C) o número de idosos é inferior ao número de idosos.
(D) o número de jovens com menos de 10 anos é inferior a 1 milhão.
Fonte: Exame Final Nacional de Geografia A, 2.ª fase, 2019, adaptado.

9. Explique, da base para o topo, a evolução da estrutura etária de 2007 para 2017.

10. Selecione a opção correta.


10.1. A evolução da estrutura etária portuguesa implicará um/uma ________ do índice de dependência total,
que se traduzirá num/numa _______ da população ativa e num/numa _______ das contas públicas.
(A) diminuição; aumento; melhoria. (B) aumento; diminuição; agravamento.
(C) aumento; aumento; agravamento. (D) diminuição; diminuição, melhoria.

© Areal Editores 2
DOSSIÊ DO PROFESSOR Geo.pt 10
FICHAS FORMATIVAS Geografia 10.º ano

11. Aponte duas medidas que permitam alterar a atual estrutura etária do nosso país.

© Areal Editores 3

Você também pode gostar