PINÓQUIO

Apresentação

Faculdade Newton de Paiva

Prática de Ensino : Jogos Interativos
Sinara Badaró Leroy

Componentes do grupo :

Alcione Silvéria de Oliveira Bustamante – RA 11421591

Andreza Cunha - RA 11420870
Eliane Aparecida Neves – RA 11421599
Luciane Azevedo Loureiro Garcia – RA 11421390 Rosimeire
Oliveira e Silva – RA 11420858
Sumário

1 – Introdução
2 - Reconto da História de Pinóquio
3 – Pontos da Ética
3.1 Mentira
3.2 Teimosia
3.3 Desinteresse pelos estudos
4 – Jogos
5 – Conclusão
6 – Referências
INTRODUÇÃO

O livro tratará de o reconto de um clássico infantil,

com objetivo de trabalhar pontos decorrentes da ética
como: teimosia , mentira e desinteresse na escola .

O assunto foi pesquisado através de contos clássicos

infantis para que fosse trabalhado o lúdico,
alfabetização, contagem dos números e fatos
recorrentes dentro da sala de aula, com objetivo dos
alunos melhorarem a aprendizagem .

O texto foi organizado a partir de um reconto criado

por todo o grupo e explorando os principais fatos que
poderiam ser discutido dentro da educação infantil.
PINÓQUIO ERA UM BONECO DE MADEIRA QUE FOI CRIADO
PELO CARPINTEIRO GEPETO. UM VELHINHO SOLITÁRIO,
QUE NÃO TINHA FAMÍLIA E SONHAVA TER UM FILHO. FOI
ENTÃO QUE FEZ UM BONECO DE MADEIRA, O BONECO
FICOU TÃO PERFEITO E BONITO QUE RECEBEU O NOME DE
PINÓQUIO. GEPETO DESEJOU DE TODO CORAÇÃO QUE ELE
FOSSE SEU FILHO, O FILHO QUE ELE NÃO TEVE.. A NOITE
AO IR DORMIR PEDIU PARA AS ESTRELAS QUE PINÓQUIO SE
TORNASSE UM MENINO DE VERDADE
DURANTE A NOITE O BONECO FOI VISITADO POR UMA
FADA, A FADA AZUL, ELA O TOCOU E ELE CRIOU VIDA. MAS
CONTINUAVA A SER UM BONECO DE MADEIRA. POR ISSO A
FADA RESOLVEU DAR AO BONECO O GRILO PEPE, QUE
TERIA O PAPEL DE SER A CONSCIÊNCIA DE PINÓQUIO.
GEPETO FICOU MUITO FELIZ, CUIDAVA MUITO BEM DE SEU
FILHO PINÓQUIO, DAVA CONSELHOS E O ORIENTAVA
SOBRE O QUE ERA CERTO E ERRADO.
GEPETO MANDOU PINÓQUIO PARA A ESCOLA
ACOMPANHADO PELO GRILO PEPE, MAS ELE NÃO
GOSTAVA, ACHAVA UMA PERDA DE TEMPO, TANTO ACHAVA
QUE CERTA VEZ A CAMINHO DA ESCOLA ELE ENCONTROU
A RAPOSA E O GATO QUE CONVENCERAM A DESVIAR DO
CAMINHO DA ESCOLA E NÃO ESCUTAR O GRILO PEPE .
PINÓQUIO ERA INOCENTE, CONFIAVA NAS PESSOAS MESMO
SEM AS CONHECER, ERA CURIOSO, DE TUDO QUERIA
SABER E TUDO PERGUNTAVA, MAS TAMBÉM ERA TEIMOSO,
DESOBEDIENTE E MUITAS VEZES MENTIROSO.
O BONECO DESOBEDIENTE SEGUIU COM SEUS NOVOS
AMIGOS E ACABOU ENCONTRANDO COM STROMBOLI,DONO
DE UM TEATRINHO DE MARIONETES, ELE PROMETEU
TRANSFORMAR PINÓQUIO EM UM ARTISTA FAMOSO. NESTA
NOITE PINÓQUIO FOI A ESTRELA . STROMBOLI PENSOU
LOGO NA FORTUNA QUE GANHARIA COM O BONECO O
PRENDEU EM UMA JAULA AO TERMINO DO ESPETÁCULO.
PINÓQUIO FICOU DESESPERADO, MAS O GRILO FOI
ESPERTO E CONSEGUIU PEDIR SOCORRO A FADA, QUE
ENVIOU A BORBOLETA MÁGICA PARA SALVA-LO.
AO SE RECUPERAR DO SUSTO PINÓQUIO DEU DE CARA
COM A BORBOLETA QUE O PERGUNTOU ONDE MORAVA E
ELE MENTIU, DISSE QUE NÃO TINHA CASA, A BORBOLETA
PERGUNTOU NOVAMENTE E ELE CONTINUOU COM A
MENTIRA, A CADA MENTIRA SEU NARIZ CRESCIA E
CRESCIA...ASSIM A MENTIRA FOI LOGO DESCOBERTA PELA
BORBOLETA. AO VER SEU NARIZ CRESCER PINÓQUIO
COMEÇOU A CHORAR POIS, NÃO QUERIA AQUELE NARIZ
COMPRIDO E FEIO.
A BORBOLETA ACABOU FAZENDO UM COMBINADO COM O
BONECO, QUE SE ELE SE COMPORTASSE BEM O SEU NARIZ
VOLTARIA AO NORMAL E NÃO CRESCERIA MAIS. PINÓQUIO
PROMETEU CUMPRIR O COMBINADO, VOLTOU PARA CASA E
TAMBÉM A FREQUENTAR A ESCOLA.
TUDO ANDAVA BEM ATÉ QUE NOVAMENTE NO CAMINHO
PARA A ESCOLA ENCONTROU A RAPOSA E O GATO, QUE O
CONVENCERAM A CONHECER UMA ILHA CHAMADA DE ILHA
DOS PRAZERES, UM LOCAL ONDE NINGUÉM PRECISAVA IR
A ESCOLA E NEM TRABALHAR, ASSIM DISSERAM SEUS
AMIGOS. PINÓQUIO NEM PENSOU DUAS VEZES E FOI
CORRENDO CONHECER A TAL ILHA. A ILHA ERA REPLETA
DE BRINQUEDOS SUPER LEGAIS E CHEIA DE DOCES
DELICIOSOS.
PINÓQUIO SENTIU-SE NO PARAÍSO, MAS COMO NADA VEM
FÁCIL E SEMPRE DEVEMOS DESCONFIAR DE PESSOAS E
LUGARES LUGARES DIFERENTES, EIS QUE AS ORELHAS DO
BONECO COMEÇARAM A CRESCER E FORAM CRESCENDO E
CRESCENDO... PINÓQUIO FICOU COM MEDO DE SE
TRANSFORMAR EM UM BURRO. TODAS AS CRIANÇAS QUE
IAM PARA ESTA ILHA ACABAVAM SE TRANSFORMANDO EM
BURRINHOS E O LOCAL ESTAVA CHEIO DELES.
PINÓQUIO PEDIU AJUDA AO GRILO E MAIS UMA VEZ AO SER
PERGUNTADO O QUE ESTAVA FAZENDO NAQUELE LUGAR,
ELE MENTIU E SEU NARIZ COMEÇOU A CRESCER. O GRILO
O ALERTOU QUE ELE ACABARIA EM UM CURRAL COMO OS
OUTROS MENINOS, QUE FORAM PARA A ILHA E PINÓQUIO
DESESPEROU-SE E PEDIU PARA QUE O GRILO O TIRASSE
DALI. ENTÃO PEDIRAM AJUDA A FADA E ACABARAM
SALVANDO TAMBÉM TODAS AS CRIANÇAS QUE ESTAVAM
PRESAS NA ILHA. AO VOLTAR PARA CASA, NÃO
ENCONTROU SEU PAI. PROCUROU POR TODOS OS LUGARES
POSSÍVEIS ATÉ QUE ESTAVA ANDANDO POR UMA PRAIA E
ENCONTROU UMA GARRAFA COM UMA CARTA DENTRO. A
CARTA DIZIA QUE GEPETO HAVIA SAÍDO A PROCURA DE
PINÓQUIO NO MAR ONDE FORA ENGOLIDO POR UMA
BALEIA GIGANTESCA. FOI ENTÃO QUE O BONECO
APRENDEU COM O GRILO A CONSTRUIR UMA JANGADA E
PARTIRAM A PROCURA DA BALEIA.
PROCURARAM, PERGUNTARAM A TODOS QUE
ENCONTRAVAM PELA FRENTE E NADA. PASSADOS DOIS
DIAS AVISTARAM UMA BALEIA QUE VINHA NA DIREÇÃO
DELES, TENTARAM FUGIR MAS NÃO CONSEGUIRAM, FORAM
ENGOLIDOS. ACHAVAM QUE NÃO TERIAM COMO ESCAPAR
MAS AO PROCURAREM UMA SAÍDA DENTRO DA BALEIA
ACABARAM ENCONTRANDO GEPETO.
GEPETO CONTOU-LHES O ACONTECIDO QUE E COMO FOI
PARA DENTRO DA BARRIGA DA BALEIA. TODOS FICARAM
FELIZES, GEPETO E PINÓQUIO SE ABRAÇARAM MUITO.
PINÓQUIO PEDIU DESCULPAS AO SEU PAI E PROMETEU NÃO
DESOBEDECE POIS, ESTAVA MUITO ARREPENDIDO. OS
TRÊS AINDA ESTAVAM DENTRO DA BARRIGA DA BALEIA E
PRECISAVAM SAIR O MAIS RÁPIDO DALI, FOI QUANDO O
GRILO PEPE TEVE A IDEIAS DE ACENDER UMA FOGUEIRA,
DENTRO DA BALEIA ESTAVA REPLETO DE GALHOS,
MADEIRAS DE NAVIOS NAUFRAGADOS, QUE FORAM
ENGOLIDOS PELA BALEIA GIGANTE.
ACENDERAM ENTÃO A FOGUEIRA E COM A FUMAÇA A
BALEIA ESPIRROU JOGANDO-OS PARA FORA. FOI UM SUSTO
EM TANTO! A PARTIR DESTE DIA PINÓQUIO PROMETEU E
PASSOU A SER MAIS DEDICADO AOS ESTUDOS, APRENDEU
A NÃO MENTIR MAIS.
FICOU TÃO BOM QUE NO DIA DO SEU PRIMEIRO
ANIVERSÁRIO A FADA AZUL O TRANSFORMOU EM UM
MENINO DE CARNE E OSSO. GEPETO FICOU MUITO FELIZ
PORQUE AGORA TINHA UM FILHO DE VERDADE.
PONTOS DA ÉTICA

Ao realizar uma roda com os alunos a professora poderá

explorar os pontos da ética, através de fatos ocorridos na
sala de aula como:

Mentira – A professora pede aos alunos que abram o

caderno e anotem a para casa, mas alguns alunos não
escutam a professora pelo fato de estar conversando em
sala de aula. Chegando em casa, alega aos pais que não
teve tempo de anotar o para casa.

Desinteresse para ir a escola – o aluno chega na sala de

aula quase todos os dias sem para casa realizado e alega
que sua mãe não tem tempo para ensina- ló pois esta
ocupada.

Teimosia – Quando a professora pede para que os alunos

se assentem para realizar as atividade e os alunos
continuam de pé, conversando e atrapalhando o ambiente
da sala de aula.
JOGOS
Nesse jogo, vamos trabalhar com os números e
alfabetização do tema. O jogo de tabuleiro será trabalhado
a contagem dos números e alfabetização.
Trabalhando a identificação da letras.
CONCLUSÃO

Todo trabalho deve ter um planejamento. Recontar uma

historia conhecida por todos sem perder a essência não é
fácil, mas vale a pena pois assim o conteúdo é melhor
fixado. O importante é passar para as crianças a
mensagem principal e ter certeza de que eles entenderam
a mensagem. ROSE

Com a construção do reconto através do livro digital , foi

possível observar a importância de se trabalhar pontos da
ética dentro da educação infantil, fazendo com que as
crianças criem interesse pela leitura. Para que a professora
desenvolva um trabalho com as crianças em sala de aula é
necessário que ela cite acontecimentos ocorrido na sala
que envolva as crianças e abordam o temas citados.

A construção do livro não trabalha apenas a leitura mas

também a alfabetização, cores, contagem dos números
estimulando a leitura diária. Os jogos colocados no livro
tem a importância de trabalhar a ludicidade .ANDREZA.
O reconto da história tem o objetivo de trabalhar o
desenvolvimento da linguagem oral e escrita,a interação e
a socialização e ampliação do vocabulário dos alunos.
ALCIONE
REFERÊNCIAS

bloguinhovania.blogspot.com – acesso dia 19 de Junho

2016
Fabulas e contos.com – acesso dia 19 de Junho 2016
http://www.historias-infantis.com/search/resumo- da-
historia- do-pinoquio/ - acesso dia 22 de Junho de 2016.
http://trilhadepao.com/arquetipos-e- elementos-
sobrenaturais- em-animacao- infantil- pinoquio/- acesso
dia 22 de Junho de 2016.
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sobrenaturais- em-animacao- infantil- pinoquio/- acesso
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http://midiailluminati.blogspot.com.br/2010/12/o-simbol
ismo- oculto-em- pinoquio.html - acesso dia 22 de
Junho de
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imbolismo- oculto-em- pinoquio.html- acesso dia 22 de
Junho de 2016.
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ismo- oculto-em- pinoquio.html- acesso dia 22 de Junho
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http://livrospralerereler.blogspot.com.br/2011/04/pinoq
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http://escolasobidos.net/preescolar/media/P_Colorido_1
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2016.http://www.mauxhomepage.net/cantinhoinfantil/c
ontosinfantis/pinoquio.htm - acesso dia 22 de Junho de
2016.http://eixodoleitorcrateus.blogspot.com.br/2015/0
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