Arte - 7º Ano

Disciplina: Arte I AVALIAÇÃO
Aluno:_______________________________________________________________
Ano: 7º Data: ____/04/2018Trabalho(s)_____ Atividade(s)___
Professor: Geferson Machado Participação____ Nota Final:____
________ ___ RECOMENDAÇÕES:

Aluno(a)________________________________
QUALQUER TENTATIVA DE TROCA DE INFORMAÇÕES SEJA ELA LIVROS, APOSTILAS E ATÉ MESMO CONSULTA A OUTROS COLEGAS, ACARRETARÁ EM
INTERRUPÇÃO IMEDIATA DA PROVA E ATRIBUIÇÃO DE NOTA ZERO PARA OS ENVOLVIDOS. NAS CADEIRAS APENAS LÁPIS, CANETA, BORRACHA, ALÉM É
CLARO, DA PROVA... BOA PROVA! PROF.
1 - Leia o TEXTO para responder as questões
A Civilização do Nilo
O vale e o delta do rio Nilo já eram habitados desde 5000 a.C. Lá existiam pequenas unidades
políticas autônomas chamadas nomos. Os nomos do Norte formaram o reino do baixo Egito, e os do
Sul, o reino do Alto Egito. Por volta de 3200 a.C., os dois reinos foram unificados por um governo
centralizado na pessoa do Faraó. Começava a longa história do Egito Antigo, que se estendeu até 525
a.C.
Os egípcios acreditavam ter recebido dos deuses os conhecimentos e as técnicas da
civilização. Sua religião era politeísta. Entre as numerosas divindades contava-se: Rá ou Amon-Rá,
Osíris, Ísis e Anúbus. Consideravam o faraó com encarnação do deus Hórus. Havia também
numerosos deuses locais, e muitos animais eram considerados divinos, como o crocodilo, babuíno, o
gato e o escaravelho.
Conhecemos muito sobre a vida do Egito Antigo graças às informações escritas em papiros e
nas paredes de seus túmulos e monumentos. Existiam três tipos de escrita: a hieroglífica
(considerada sagrada e reservada para os templos e túmulos), a hierática (uma simplificação dos
hieróglifos) e a demótica (escrita popular usada no comércio). A escrita egípcia foi decifrada em 1822
pelo sábio francês Champollion.
Em meio as areias do deserto do Saara, erguem-se as pirâmides. São construções
imponentes, que há cerca de 5 mil anos maravilham o mundo. (...)
(Adaptado de IONS, Verônica. Egito. Biblioteca de Grandes Mitos e LendasUniversais.1982 )
De acordo com os estudos sobre a Arte Egípcia, julgue os itens das questões abaixo: [ Marque (V)
VERDADEIRO ou (F) FALSO: ]
( )Em termos de evolução artística, podemos comparar a Arte Egípcia com a Arte Moderna, pois
tanto uma quanto a outra era agressivamente convulsiva, e uma técnica se sobrepunha a outra num
piscar de olhos.
( )A maior preocupação dos egípcios era garantir uma vida após a morte confortável para seus
soberanos, que eram considerados deuses.
( )A religião era o aspecto mais significativo da cultura egípcia. Tudo era orientado por ela.
( )A principal característica da Arte Egípcia foi a busca de uma ordem e de uma disciplina que
superasse o ideal de infinitude do espaço das igrejas católicas.
( )A Arte Egípcia concretizou-se, desde o início, nos túmulos, nas estatuetas e nos vasos deixados
juntos aos mortos.
( )A arquitetura egípcia se realizou sobretudo nas construções mortuárias.
( )No Egito, o emprego do ferro e do vidro levou a um excesso de floralismo decorativista, cujo
exemplo mais claro são as famosas pirâmides egípcias.
( )A civilização egípcia imitou muito a Arte Cretense, mas a sua arquitetura apresentou traços
próprios. Suas construções são longas e retangulares.
( )De acordo com a Lei da Frontalidade, a arte não deveria apresentar uma reprodução naturalista
que sugerisse ilusão de realidade.
“Escola e Família Lado a Lado Formando Cidadãos”

( )As estátuas egípcias revelavam dados particulares do retratado: sua fisionomia, seus traços
raciais e sua condição social.
2 – A História em quadrinhos trata-se de um tipo de representação artística como uma história

__________________________ de imagens, distribuídas em ____________________, que sugeres
____________________ e temporalidade.
As palavras que correspondem os espaços em brancos, respectivamente são:
a) Representativa, frames e movimento.

b) Sequenciadas, quadros e movimento.
c) Paralelas, balões, habilidade.
d) Coloridas, páginas, alegria.
3 - Quais os elementos mais importantes para as HQs.
a) Quadros, argumento, roteiro, desenho, arte-final, cor e balões.

b) Quadros, argumento, roteiro, temporalidade, rascunho e balões de fala.
c) Roteiro, quadros, balões de fala, desenho e arte-final.
d) Balões de fala, argumento, quadros e arte final.
4 - Como e quando surgiu o Gibi e posteriormente ela foi substituída por qual nome?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
5 – Relacione as colunas.
Fanzine ᴥ ᴥ Sequencia de imagens para representar uma ideia

Graphic novel ᴥ ᴥ HQs exclusivamente para a internet
Mangá ᴥ ᴥ HQs produzidas por fãs.
Storyboard ᴥ ᴥ HQs de origem japonesa
Webcomic ᴥ ᴥ HQs mais extensa com temas complexos
6 - Qual a técnica de traçados com linhas paralelas, próximas ou distantes uma das outras em
desenhos ou gravuras para produzir efeitos de sombra, tom, meio-tom e voluma?
__________________________________________________________________________________
7 - Quem foi Ziraldo?

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______ _ RECOMENDAÇÕES:

1 - Leia o TEXTO para responder as questões

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2 – A História em quadrinhos trata-se de um tipo de representação artística como uma história

As palavras que correspondem os espaços em brancos, respectivamente são:

a) Representativa, frames e movimento.

3 - Quais os elementos mais importantes para as HQs.

a) Quadros, argumento, roteiro, desenho, arte-final, cor e balões.

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7 - Quem foi Ziraldo?

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