C A D E R N O

P0201
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE ENTRADA
2022
LÍNGUA PORTUGUESA 2º ano do Ensino Fundamental

Nome da Escola
Secretaria da Educação

Nome do Aluno
Data Turma

UTILIZE O LEITOR RESPOSTA ABAIXO DESSA LINHA ENQUADRANDO A CÂMERA APENAS NAS BOLINHAS

A B C D
01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22
 EXEMPLO

Vamos fazer juntos um exemplo de uma atividade.

Veja a figura abaixo.

Qual é o nome dessa figura?

A CASA B FADA

C GATA D VACA
 P0201

01) (P031038H6) Marque a alternativa onde aparecem letras.

A B
ENTRADA
PROIBIDA

C D

Leia o texto abaixo.

Disponível em: <https://www.todamateria.com.br/figuras-de-linguagem/>. Acesso em: 19 maio 2021. (SUP020299I7)

02) (P020836I7) NESSE TEXTO, A EXPRESSÃO “BUM BUM BUM” FOI USADA PARA INDICAR

A O BARULHO DO TAMBOR. B O CHORO DO MENINO.

C O GRITO DO PAI DA CRIANÇA. D O SOM DOS PASSOS DO MENINO.

BL01P02
1
 P0201

03) (P020953I7) Leia o texto abaixo.

PAPAI,
QUANDO SAIR DO TRABALHO, NÃO SE ESQUEÇA DE COMPRAR O
BISCOITO QUE EU GOSTO.
TE AMO! BEIJOS,
BIA.

ESTE TEXTO SERVE PARA

A CONTAR UMA HISTÓRIA. B DEIXAR UM RECADO.

C ENSINAR UMA RECEITA. D VENDER UM PRODUTO.

Leia o texto abaixo.

NANA NENÉM
QUE A CUCA VEM PEGAR
PAPAI FOI NA ROÇA
MAMÃE FOI TRABALHAR
Disponível em: <https://www.todamateria.com.br/cantigas-de-ninar/>. Acesso em: 8 mar. 2021. (SUP010166I7)

04) (P014425I7) DE ACORDO COM ESSE TEXTO, QUEM FOI NA ROÇA?

A A CUCA. B A MAMÃE.

C O NENÉM. D O PAPAI.

BL01P02
2
 P0201

Leia o texto abaixo.

GIRASSOL QUER SOL

NUMA MANHÃ TÃO LINDA NASCE A FLOR DE GIRASSOL. ELA DESPERTA

PARA A VIDA E SE ENCANTA COM O SOL.
EM MEIO A TANTA CONVERSA E ALEGRIA, O SOL SE DESPEDE! CHEGOU
A HORA! [...]
NA MANHÃ SEGUINTE, O GIRASSOL FELIZ RELUZIA. [...]
O AMIGO SOL RETORNOU! E TODAS AS MANHÃS IRÁ VOLTAR! GIRASSOL
FICOU TÃO FELIZ [...].
Disponível em: <https://www.baixelivros.com.br/infantil/girassol-quer-sol>. Acesso em: 30 mar. 2021. Fragmento. (SUP010364I7)

05) (P014671I7) QUANDO ACONTECE ESSA HISTÓRIA?

A AO ENTARDECER. B NUMA MANHÃ.

C NUMA NOITE. D PELA MADRUGADA.

Ouça o texto.

06) (P020881I7) Essa sílaba é encontrada na palavra

A CABRA. B GARRA.

C JAULA. D PALHA.

BL01P02
3
 P0201

Leia o texto abaixo.

BOMBOCADO

INGREDIENTES
500G DE COCO RALADO
1 LATA DE LEITE CONDENSADO

MODO DE PREPARO: BASTA MISTURAR O COCO RALADO COM O LEITE

CONDENSADO E COLOCAR BOLINHAS COM A AJUDA DE UMA COLHER EM
UMA FORMA FORRADA COM PAPEL MANTEIGA. DEPOIS, LEVE PARA ASSAR
EM UM FORNO PREAQUECIDO A 180 GRAUS POR 10 OU 12 MINUTOS OU ATÉ
QUE AS BOLINHAS FIQUEM LEVEMENTE DOURADAS.
Disponível em: <https://www.guiadasemana.com.br/receitas/galeria/receitas-faceis-com-ate-tres-ingredientes>.
Acesso em: 4 maio 2021. (SUP010264I7)
07) (P014547I7) ESSE TEXTO É

A UM BILHETE. B UM CONTO.

C UMA LISTA. D UMA RECEITA.

Ouça o texto.

08) (P020706I7) Marque a alternativa da figura que o nome começa com a primeira letra do nome da
palavra que você ouviu.

A B

C D

BL01P02
4
 P0201

09) (P020170I7) Marque a alternativa onde aparece a letra que você ouviu.

A E B L

C M D N

Leia o texto abaixo.

O PROFISSIONAL QUE PREPARA PÃES E DOCES

O PADEIRO É O PROFISSIONAL QUE EXERCE DIVERSAS FUNÇÕES EM

UMA PADARIA. GERALMENTE, É AQUELE QUE PRODUZ OS PÃES QUE SÃO
VENDIDOS EM UM ESTABELECIMENTO, MAS TAMBÉM PODE PREPARAR
OUTROS ALIMENTOS COMO PASTÉIS, BOLOS, SALGADOS, DOCES, CAFÉS,
PUDINS, TORTAS ETC. ALÉM DISSO, UM PADEIRO TAMBÉM PODE ATENDER OS
CLIENTES. ELE É RESPONSÁVEL POR, ALÉM DE PREPARAR OS ALIMENTOS,
SELECIONAR OS MATERIAIS, CRIAR NOVAS RECEITAS, GERENCIAR A
COZINHA, CUIDAR DO ESTOQUE. [...]
Disponível em: <https://querobolsa.com.br/carreiras-e-profissoes/padeiro>. Acesso em: 19 maio 2021. Fragmento. (SUP020297I7)

10) (P020834I7) QUAL É O ASSUNTO DESSE TEXTO?

A A IMPORTÂNCIA DA PADARIA. B A PROFISSÃO DE PADEIRO.

C AS RECEITAS CULINÁRIAS. D AS TORTAS DOCES.

11) (P010548H6) Marque a alternativa onde as letras aparecem em ordem alfabética.

A J–K–L–M B K–M–J–L

C L–J–M–K D M–L–K–J

BL01P02
5
 P0201

Ouça o texto.

12) (P014575I7) O objeto falado nesse texto é a .

Qual é o nome desse objeto?

A BAROA B CANOA

C GAROA D PATROA

Leia o texto abaixo.

O AUTOMÓVEL

EU TENHO UM AUTOMÓVEL
DIFERENTE
QUE NÃO ASSUSTA BICHO
NEM ASSUSTA GENTE.

UM AUTOMÓVEL
QUE ESPERA NA SUA
ATÉ A TARTARUGA
ATRAVESSAR A RUA.

UM AUTOMÓVEL
QUE NÃO POLUI O AR.
SUBAM NELE, CRIANÇAS:
VAMOS PASSEAR.
Disponível em: <https://br.pinterest.com/pin/348817933623141842/>. Acesso em: 23 ago. 2017. (P020354H6_SUP)

13) (P020354H6) Nesse texto, as palavras que rimam são

A AUTOMÓVEL – PASSEAR. B BICHO – TARTARUGA.

C DIFERENTE – GENTE. D SUBAM – ATRAVESSAR.

BL01P02
6
 P0201

14) (P020225I7) Qual é a palavra que você ouviu?

A CORNETA B GORJETA

C PONTEIRA D TORNEIRA

Leia o texto abaixo.

Branca, a nuvenzinha

Há muitos tipos de nuvens. As grandes nuvens brancas, parecendo espumas de
sabão ou chumaços de algodão [...]. As nuvens cinzentas... que tomam todo o céu [...].
As nuvens finas e compridas... parecendo rabos-de-galo [...]. As nuvens de tempestades,
escuras [...]. Elas parecem estar zangadas, porque geralmente vêm acompanhadas de
chuva, raios, relâmpagos e trovões...
LENCINE, S.H.R. Branca, a nuvenzinha. São Paulo: Ciranda Cultural, 2010. p. 7-10. Fragmento. (P020045G5_SUP)

15) (P020045G5) De acordo com esse texto, as nuvens finas e compridas parecem

A chumaços de algodão. B espumas de sabão.

C rabos-de-galo. D relâmpagos e trovões.

16) (P030675H6) Marque a alternativa da palavra em que a letra “C” tem o mesmo som que na
palavra CINEMA.

A CABELO B CENOURA

C CORTINA D CUTELO

BL01P02
7
 P0201

Leia o texto abaixo.

COMO AS MINHOCAS AJUDAM AS PLANTAS A CRESCER?

AS MINHOCAS SÃO ALGUNS DOS ANIMAIS MAIS ÚTEIS DA TERRA. ENQUANTO

SE ALIMENTAM, RASTEJANDO DENTRO DO SOLO, MISTURAM A ELE PLANTAS
E ANIMAIS MORTOS. ISSO DEIXA O SOLO FÉRTIL E AJUDA NOVAS PLANTAS A
CRESCER. AS MINHOCAS TÊM CORPO MOLE E COMPRIDO, E NÃO TÊM PATAS.
Como? Onde? Por quê?. Barueri: Girassol. 2007. p.17. (SUP010268I7)

17) (P014560I7) QUAL É O ASSUNTO DESSE TEXTO?

A A IMPORTÂNCIA DAS MINHOCAS. B AS MINHOCAS TEREM CORPO MOLE.

C O CRESCIMENTO DAS PLANTAS. D OS ANIMAIS ÚTEIS PARA A TERRA.

18) (P020213I7) Qual é a palavra que você ouviu?

A CALO B GATO

C PANO D SACO

BL01P02
8
 P0201

19) (P020331H6) Leia o texto abaixo.

ARROZ
FEIJÃO
MACARRÃO
PÃO DE FORMA
PIPOCA
BISCOITO
SUCO
LEITE
IOGURTE

Esse texto é

A um bilhete. B um poema.

C uma lista. D uma receita.

20) (P010410ES) Marque a alternativa onde aparece a letra que você ouviu.

A g B j

C p D q

BL01P02
9
 P0201

Leia o texto abaixo.

A corrida de Marcel

O camundongo Marcel gosta tanto de ciclismo que organizou uma corrida no sítio. Na linha
de partida, as minibicicletas dos ratos e camundongos participantes tomam seus lugares! É
Maga, a adestradora de ratos, que dá partida.
– Vamos, Marcel! – grita o público dos dois lados da estrada.
O caminho é difícil para subir a colina. Ratol e Lito penduram suas duas bicicletas.
Eles têm de parar a corrida! Mas, no pelotão de frente, Marcel avança um pouco na
frente de Roedor.
– Mas lá está Mocho, que se esforça numa última tentativa de alcançar o primeiro! –
grita o comentarista. – O que vai acontecer? Vejam, é Roedor que vence!
Marcel é um bom jogador. Ele dá os parabéns a Roedor pela corrida. Afinal, o que ele
gosta mesmo é de participar!
VIDEAU, Valérie, DUFOUR, Laure. 365 histórias da fazenda. Ciranda Cultural. p. 99. Fragmento. (P031073G5_SUP)

21) (P031073G5) A personagem principal dessa história é

A Lito. B Marcel.

C Ratol. D Roedor.

BL01P02
10
 P0201

22) (P010415ES) Veja a figura abaixo.

Marque a alternativa onde aparece a palavra que tem a sílaba inicial igual à do nome da figura
que você viu.

A BALA B FACA

C GATA D PATA

BL01P02
11
 ANOTAÇÕES

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30
 C A D E R N O

M0201
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE ENTRADA
2022
MATEMÁTICA 2º ano do Ensino Fundamental
Nome da Escola
Secretaria da Educação

Nome do Aluno
Data Turma

UTILIZE O LEITOR RESPOSTA ABAIXO DESSA LINHA ENQUADRANDO A CÂMERA APENAS NAS BOLINHAS

A B C D
01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22
 EXEMPLO

Vamos fazer juntos um exemplo de uma atividade.

Observe abaixo a conta que a professora Ana escreveu no quadro.

15 + 4

Qual é o resultado dessa conta?

A 11 B 18

C 19 D 55
 M0201

01) (M020710I7) Observe abaixo a bolacha que Lúcia levou para seu lanche.

A forma dessa bolacha lembra qual figura geométrica?

A B

C D

02) (M020911H6) Observe abaixo o desenho dos portões que ficam na rua onde Juarez mora.

Qual desses portões é o mais alto?

A B

C D

BL01M02
1
 M0201

03) (M011236I7) Observe abaixo alguns alunos da turma da professora Gabriela.

LAURA MIGUEL RAFAEL JOSÉ ARTUR ANA

Qual é o estudante que está entre JOSÉ e ANA?

A B

C D

04) (M021079H6) Júlia tinha 10 adesivos em seu caderno. Ela deu 3 desses adesivos para sua
colega Maria.
Com quantos adesivos Júlia ficou em seu caderno?

A 3 B 7

C 10 D 13

BL01M02
2
 M0201

05) (M010537I7) Observe abaixo a coleção de bolsas que Rafaela tem.

Quantas bolsas Rafaela tem, ao todo, em sua coleção?

A 10 B 11

C 12 D 13

06) (M011245H6) Observe, na imagem abaixo, a sequência de atividades que Fábio e Nádia fizeram
em um dia.

ANDARAM DE ASSISTIRAM
CORRERAM TRABALHARAM COMERAM
BICICLETA FILME

De acordo com essa sequência, qual é a atividade que Fábio e Nádia fizeram antes de trabalhar?

A B

C D

BL01M02
3
 M0201

07) (M010178I7) Resolva a operação abaixo.

7
+2

Qual é o resultado dessa operação?

A 2 B 5

C 8 D 9

08) (M021081H6) Observe abaixo a quantia que Sofia pagou em um lanche.

Qual foi a quantia que Sofia pagou por esse lanche?

A 2 REAIS. B 10 REAIS.

C 20 REAIS. D 100 REAIS.

BL01M02
4
 M0201

09) (M021082H6) Felipe marcou em seu calendário o dia em que terá uma reunião de pais na escola
de sua filha.

FEVEREIRO
DOMINGO SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA SÁBADO
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28

De acordo com esse calendário, em qual dia da semana será a reunião de pais?

A QUARTA-FEIRA. B QUINTA-FEIRA.

C SEGUNDA-FEIRA. D SEXTA-FEIRA.

10) (M020653I7) Observe abaixo o desenho de um rocambole.

A forma desse rocambole lembra qual figura geométrica?

A B

C D

BL01M02
5
 M0201

11) (M011043I7) Observe os números no quadro abaixo.

17 – 18 – 15 – 16

Qual desses números é o maior?

A 17 B 18

C 15 D 16

12) (M011238I7) Observe na tabela abaixo a quantidade de materiais que uma escola adquiriu para
as aulas de educação física.

MATERIAIS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

MATERIAL QUANTIDADE
CORDA 15
BAMBOLÊ 16
CONE 12
BOLA 10

De acordo com essa tabela, quantas cordas essa escola adquiriu?

A 10 B 12

C 15 D 16

BL01M02
6
 M0201

13) (M020799H6) Observe abaixo o desenho de uma flor feito por Manuela.

A forma do miolo dessa flor, em cinza, lembra qual figura geométrica?

A CÍRCULO. B QUADRADO.

C RETÂNGULO. D TRIÂNGULO.

14) (M020546H6) O gráfico abaixo apresenta o resultado de uma pesquisa realizada com os
funcionários de uma empresa sobre o prato mais saboroso servido no almoço de sexta-feira.

PRATO MAIS SABOROSO

40
QUANTIDADE DE VOTOS

35

30

25
20

15

10

0
FEIJOADA LASANHA MACARRONADA MAIONESE

PRATOS

De acordo com esse gráfico, qual foi o prato menos votado?

A FEIJOADA. B LASANHA.

C MACARRONADA. D MAIONESE.

BL01M02
7
 M0201

15) (M010518E4) Observe abaixo algumas garrafas que Douglas tem em sua casa.

Qual dessas garrafas é a mais fina?

A B

C D

16) (M010571E4) Observe abaixo os 6 brigadeiros e os 8 cajuzinhos que Maria ganhou em uma festa
de aniversário.

No total, quantos doces Maria ganhou nessa festa?

A 2 B 3

C 13 D 14

BL01M02
8
 M0201

17) (M010535E4) Fabiana usou as moedas abaixo para comprar um sorvete.

Quantos reais ela pagou por esse sorvete?

A B

C D

18) (M010298H6) Observe na tabela abaixo a quantidade de bebidas vendidas por Romário em sua
mercearia no último sábado.
BEBIDAS QUANTIDADE

11
REFRIGERANTE

3
SUCO

10
LEITE

6
ÁGUA MINERAL

De acordo com essa tabela, quantas caixas de suco Romário vendeu, ao todo, em sua mercearia
nesse sábado?

A 3 B 6

C 10 D 11

BL01M02
9
 M0201

19) (M011102H6) Observe abaixo a quantidade de sorvetes que algumas amigas tomaram em um dia
de verão.

TATIANA CLARA

FABIANA CECÍLIA

Qual dessas amigas tomou a menor quantidade de sorvetes?

A CECÍLIA. B CLARA.

C FABIANA. D TATIANA.

20) (M020483E4) Observe abaixo os 18 copos que Gabriela tinha em sua casa.

Desses copos, 4 quebraram durante uma festa.

Com quantos copos Gabriela ficou em sua casa?

A 14 B 15

C 18 D 22

BL01M02
10
 M0201

21) (M010927H6) Observe abaixo a imagem de uma bola de ginástica.

A forma dessa bola de ginástica lembra qual figura geométrica?

A B

C D

22) (M010102E4) Observe abaixo os lápis que Joaquim usou para fazer um desenho.

No total, quantos lápis ele usou?

A 2 B 4

C 5 D 6

BL01M02
11