O que é Pré-História?

Período Paleolítico ou Idade da Pedra Lascada

A Pré-História é o período anterior às primeiras civilizações, mas possui

características que mostram a evolução humana. A História, ao contrário da
Pré-História, marca a divisão entre o surgimento da civilização e o
surgimento das cidades, sistemas políticos, a escrita e etc.
Para facilitar o estudo da Pré-História, foi preciso separar essa fase de
acordo com suas principais características. A arqueologia, antropologia,
paleontologia e outros estudos são exemplos de áreas que auxiliam no
conhecimento e descobrimento do passado pré-civilizacional. 

Os grupos de seres pré-históricos são chamados de hominídeos, que são

caracterizados por serem semelhantes ao homem atual, sendo os
hominídeos do gênero Ardipithecus e Australopithecus os mais antigos,
com cerca de 5 a 4 milhões de anos presentes na Terra. 
Eles eram classificados como grupos de hominídeos que possuíam
características de coletores e caçadores, não se fixavam em um local, por  Período com maior extensão da Pré-História;
isso eram praticantes do nomadismo.
 Surgiu a 4,4 milhões de anos até 8000 a.C.;
 Homens viviam em bandos, caçavam, pescavam e coletavam frutos,
raízes e ovos;
Divisão da Pré-História
 Homens possuíam característica nômade, se abrigavam em cavernas e
A Pré-História se divide em dois períodos marcantes: Idade da Pedra e Idade construíam casas com galhos de árvores e outros materiais;
dos Metais.   Osso, madeira, lascas de pedra e marfim eram alguns dos materiais
utilizados para a fabricação de ferramentas, como machados, facas e
 Idade da Pedra: Surgimento dos primeiros hominídeos, em média 10000 a.C. instrumentos pontiagudos, cortantes;
Esse período também é separado em paleolítico e neolítico.  Domínio do fogo a partir de 500 mil anos;
 Idade dos Metais: Surgimento da escrita, que vai de 5000 a.C até 3500 a.C.  Em 30000 a.C, o Homo sapiens especializou-se na caça e na pesca,
criando ferramentas como o arco e a flecha, além de desenvolver a
arte da pintura.
 Período Neolítico ou Idade da Pedra Polida Idade dos Metais
 Desenvolvimento das habilidade de fundição de metais;
 Primeiro metal fundido foi o cobre e depois o estanho, que juntos formaram
o bronze, que era mais duro e resistente, possibilitando a fabricação de
espadas, lanças e outros instrumentos melhores;
 Supremacia dos povos que especializaram as suas habilidades.

Exercícios

1. Observe a imagem e responda:

 Houve mudanças climáticas e na vegetação;

 A caça passou a ser dificultada e então passaram a viver nas margens dos rios
aprimorando as habilidades da agricultura, por meio da plantação do trigo,
cevada e aveia;
 Domesticação de animais e criação de gado;
 Início da aglomeração de população no intuito de ter mais proteção;
 Aprimoramento de habilidades, como a criação de ferramentas mais
Você acha que essas imagens são da mesma época? Justifique a sua
acabadas, com polimento;
resposta.
 Desenvolvimento da cerâmica, fiação e tecelagem;
 Surgiram os primeiros trabalhos com metais pouco duros; ____________________________________________________________________

 Houve uma organização social, chamada comunidade primitiva, que era ____________________________________________________________________
composta por pessoas que tinham laços sanguíneos, idiomas e costumes ____________________________________________________________________
semelhantes;
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 Ao final do período houve uma desintegração do sistema de comunidade
primitiva e surgiram os Estados que se dividiam em diferentes camadas ____________________________________________________________________
sociais.
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A domesticação do fogo c. Naquela época, para que o fogo poderia ser utilizado?

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A capacidade de controle de fogo foi uma mudança dramática nos hábitos dos
primeiros seres humanos. Fazer fogo para gerar calor e luz tornou possível às ____________________________________________________________________
pessoas cozinhar alimentos, aumentando a variedade e disponibilidade de ____________________________________________________________________
nutrientes. O calor produzido também ajudou as pessoas a manterem-se aquecidas
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no frio, permitindo-lhes sobreviver em climas mais frios – e o ato de distribuir
pessoas em volta de uma fogueira de forma equidistante da chama propiciou d. Quais materiais usaram para fazer fogo?
momentos de conversa e discussão, o embrião do que mais tarde seria a mesa-
redonda e outras formas de reunião. O fogo também manteve predadores ____________________________________________________________________
noturnos afastados. ____________________________________________________________________
2. Vamos assistir a uma parte do filme “A Guerra do Fogo”? Após assistir ao ____________________________________________________________________
vídeo, responda às questões abaixo. ____________________________________________________________________

3. A imagem ao lado representa qual continente?

( ) Americano.

( ) Asiático.
a. Quais sentimentos o humano demonstrou quando descobriu que o fogo podia
ser manipulado? ( ) Europeu.

____________________________________________________________________ ( ) Africano.
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b. Como você chamaria a época mostrada no vídeo?

4. A África é o berço da humanidade e da civilização por quê?
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( ) Acreditam que os primeiros humanos surgiram na Àfrica.
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____________________________________________________________________ ( ) Foram colonizados por portugueses.
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( ) Tem uma cultura diversificada.
Os nossos ancestrais dedicavam-se à caça, à pesca e à coleta de frutas e vegetais, 7. Leia o texto e responda.
garantindo sua subsistência, porque ainda não conheciam as práticas de agricultura
e pecuária. Uma vez esgotados os alimentos, viam-se obrigados a transferir o Giro, o homem das cavernas
acampamento para outro lugar.
    Giro, a girafa, está vendo seu livro
5. Qual das alternativas abaixo explica a prática dos nossos ancestrais? favorito do momento. É sobre os
homens das cavernas. ”Eles tinham
( ) Pendularismo. uma vida legal, morando nas cavernas
e matando mamutes para comer”, ele
( ) Nomadismo. pensa.
    – Vou fazer um arco e flechas! – Giro
( ) Êxodo rural. decide.
    Ele sai e encontra um galho curvado.
( ) Transumância.     – Agora, eu preciso de uma corda
que estique – ele murmura. Talvez a
mamãe tenha uma.
( ) Sedentarismo
    A mamãe tem, antes de entregá-la para giro, ela diz:
    – Quero que você me prometa que não vai apontar o seu arco para nada que seja
6. No Idade da Pedra Lascada destacou-se a arte rupestre. Qual das alternativas
vivo ou que possa quebrar. Você promete?
abaixo explica o que era a arte rupestre? Marque um X na alternativa correta.     – Sim – responde Giro, bastante sério.
    Giro amarra a corda nas pontas do galho. Tóóóin! Ele puxa a flecha e a solta em
( ) A arte rupestre era composta de representações gráficas (desenhos, símbolos,
seguida.
sinais) feitas em paredes de cavernas ou pedras pelos homens do período
    Agora, ele precisa de algumas flechas. Ele volta a procurar a mamãe.
Paleolítico.     – Eu posso lhe dar três espetinhos de madeira, mas quero ouvir você novamente
prometendo que não vai atirar em nada vivo ou quebrável.
( ) Tipo de arte feita na Pré-história que se baseava na pintura de quadros e
    – Eu prometo – Giro diz.
escultura em madeira.     Agora, ele está preparado para ser um homem das cavernas. Ele coloca seu
( ) Pinturas feitas com sangue de animais nas paredes das primeiras igrejas, que elefante de brinquedo sobre uma caixa.
     – Você será um mamute hoje, está bem? – Giro conversa baixinho com ele. Ele
surgiram neste período.
colocou uma flecha na corda do arco.
( ) Estilo artístico desenvolvido na Pré-História onde os artistas podiam expor     “Agora eu puxo a corda com a flecha para trás, apontando para o mutante e
solto”, ele pensa.
suas obras de arte em pequenos museus e galerias de arte.
    Tóóóin! A flecha voa em direção ao mamute e o acerta!
    – Uau! Consegui! Eu poderia ser um homem das cavernas! – ele exclama. – Bifes
de mamute para a janta esta noite!
    Mas o que ele quer mesmo é um biscoito.
a. Qual é o título do texto?

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b. Sobre o que é o livro que Giro está lendo?

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c. O que Giro pensa sobre a vida dos homens das cavernas?

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d. Giro decide fazer um arco e flechas. O que ele procura para fazê-lo?
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e. Antes de a mamãe entregar a Giro a corda, o que ela o faz prometer?
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f. Ao se preparar para ser um homem das cavernas, o que Giro faz com seu
elefante de brinquedo?

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