MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE PADRE BENJAMIM SALGADO

2020/2021

MATEMÁTICA A 12.º Ano

FICHA DE TRABALHO N.º 14 – Preparação T4

1. Considere dois números reais superiores a um, 𝑎 e 𝑏, com 𝑎 ≠ 𝑏.

Sabe-se que log a (b3 ) = 2.
logb (a2 )
Em qual das opções está o valor de ?
loga (√b)

(A) 9 (B) 8 (C) 7 (D) 6

𝜋
2. Seja a função real de variável real 𝑔 definida em [0, ] por
2

𝑔(𝑥) = cos(2𝑥) − sin2 (2𝑥)

Estude, sem recorrer à calculadora, a função 𝑔 quanto à monotonia e existência de extremos e indique o seu
contradomínio.
Na sua reposta, deve indicar:
• o(s) intervalo(s) de monotonia;
• o contradomínio de 𝑔.

1
3. Considere, no referencial cartesiano dado o gráfico da função ℎ, de domínio [0,1]\ { }, definida por
2
ℎ(𝑥) = tan(𝜋𝑥) − 2 e a reta 𝑟, única assíntota do gráfico de ℎ.
ln(1−𝑥)
3.1 Calcule lim− .
𝑥→1 2+ℎ(𝑥)
3.2 O número de retas tangentes ao gráfico da função ℎ paralelas à reta 𝑦 = 𝜋𝑥 é:

(A) 0 (B) 1 (C) 2 (D) 3

3.3 Sabe-se que:
• A e B são os pontos de interseção de ℎ com os eixos coordenados;
• C é o ponto do gráfico de ℎ de abcissa 1;
• O ponto D tem coordenadas (1,0);
1
• P é um ponto do gráfico de ℎ de abcissa 𝑥 ∈ ] , 1[.
2

Recorrendo às potencialidades da calculadora gráfica, determine a abcissa do ponto P de modo que a área do
triângulo [ACP] seja o dobro da área do triângulo [BCD].
Na sua reposta deve:
• escrever a expressão da área do triângulo [ACP] em função da abcissa 𝑥 do ponto P;
• equacionar o problema;
• reproduzir, num referencial o.n. o(s) gráfico(s) da(s) função(ões) visualizado(s) na calculadora que lhe
permite(m) resolver a equação;
• indicar as coordenadas dos pontos relevantes à resolução do problema com 3 casas decimais;
• apresentar a abcissa do ponto P com aproximação às décimas.

4. Seja 𝑓 uma função real de variável real definida por 𝑓(𝑥) = 𝑒 cos𝑥 .

Qual o valor de 𝑓 ′′ (𝜋)?

1
(A) (B) 0 (C) 1 (D) −𝑒
𝑒

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5. Na figura está representada, num referencial o.n. 𝑥𝑂𝑦, a circunferência de centro na origem e raio 2.

Sabe-se que:
• O ponto 𝐴 está no segundo quadrante e pertence à circunferência;
• O ponto 𝐵 pertence à circunferência e é tal que o segmento de reta [𝐴𝐵] é
paralela ao eixo 𝑂𝑥;
• O ponto 𝐶 tem coordenadas (2, 0);
𝜋
• 𝑥 é a amplitude, em radianos, do ângulo 𝐶𝑂𝐴, com 𝑥 ∈ ] , 𝜋[;
2
5.1 Mostre que a área do quadrilátero [𝑂𝐶𝐵𝐴], representado a sombreado, em função
de 𝑥 é dada pela expressão 𝐴(𝑥) = 2 sin 𝑥 − 2sin (2𝑥).
𝜋
5.2 Mostre que a equação 𝐴′ (𝑥) = 0 tem pelo menos uma solução em ] , 𝜋[.
2

6. Considere a função, real de variável real, 𝑓 definida em[−𝜋, +∞[\{0} por

sin𝑥
𝑠𝑒 − 𝜋 ≤ 𝑥 < 0
1 − cos𝑥
𝑓(𝑥) =
{ 2𝑥 − 𝑥 ln𝑥 𝑠𝑒 𝑥 > 0
6.1 Estude 𝑓 quanto à existência de assíntotas em ℝ+ .
𝜋
6.2 Determine 𝑓′ (− ) , recorrendo à definição de derivada de uma função num ponto.
2
6.3 Resolva, em ℝ+ a condição 𝑥[ln(2𝑥 + 1)] + 2𝑥 ≤ 𝑓(𝑥).

7. Considere k uma função real de variável real diferenciável em ℝ.

7.1 Admita que:
• 𝐴 é um ponto do gráfico de 𝑘 de abcissa 𝑎, com 𝑎 ≠ 0
• 𝑡 é a reta tangente ao gráfico de 𝑘 no ponto 𝐴, que interseta o eixo 𝑂𝑥 num ponto 𝐵
• A abcissa do ponto 𝐵 é 2𝑎.
Sendo 𝑗 a função definida por 𝑗(𝑥) = 𝑥 × 𝑘(𝑥), prove que 𝑗′(𝑎) = 0.

7.2 Admita agora que a função 𝑘 pode ser definida por 𝑘(𝑥) = 𝑒 𝑎𝑥 − 2𝑒 𝑏𝑥 com 𝑎 ≠ 𝑏.
Qual é o zero da função 𝑘?
2 ln2
(A) (B) (C) 𝑒 𝑎−𝑏 (D) 0
𝑎−𝑏 𝑎−𝑏

8. Sabendo que log 𝑎 𝑏 = 2𝑐, com 𝑎, 𝑏 ∈ ℝ+ \{1}𝑒 𝑐 ∈ ℝ\{0}, tem-se que 𝑙𝑜𝑔𝑏 (√𝑎 × 𝑏 3 ) é igual a:
3 1
(A) (B) 3𝑐 (C) 𝑐 + 3 (D) +3
4𝑐 4𝑐

9. Sejam 𝑎 ∈ ℝ e 𝑓 a função de domínio ]−∞, 2𝜋] definida por

√2𝑥 + 𝑎 + 𝑥 2 𝑒 3𝑥 𝑠𝑒 𝑥 ≤ 0
𝑓(𝑥) = {
1 − 𝑐𝑜𝑠𝑥 − 𝑠𝑒𝑛(2𝑥)
𝑠𝑒 0 < 𝑥 ≤ 2𝜋
𝑥
9.1 Mostre que a reta de equação 𝑦 = √2𝑥 + 𝑎 é assíntota ao gráfico de 𝑓.
9.2 Determine o valor de 𝑎 de modo que a função 𝑓 seja contínua em 𝑥 = 0.

10. Considere a função 𝑔 de domínio ℝ, definidas por 𝑔(𝑥) = 𝑠𝑒𝑛(2𝑥) + 𝑠𝑒𝑛 𝑥

1
Determine lim (𝑥 𝑔 ( )).
𝑥→+∞ 𝑥

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11.

𝜋 𝑘 1
12. Considere a sucessão (𝑎𝑛 ) de termo geral 𝑎𝑛 = 𝑡𝑎𝑛 ( − ), 𝑘 ∈ ℝ+ e a função definida por 𝑓(𝑥) = ln ( ).
2 𝑛 𝑥
O valor de 𝑙𝑖𝑚 𝑓(𝑎𝑛 ) é :

(A) −∞ (B) 1 (C) 0 (D) +∞

13.

14.

15.

16. Na figura está representado, num referencial 𝑜. 𝑛. 𝑥𝑂𝑦, o gráfico da função 𝑓 , definida em [−𝜋, 𝜋], por
𝑓(𝑥) = −1 + 2cos (2𝑥) e um triângulo [𝐴𝐵𝐶].
16.1 Sabe-se que:
𝜋 𝜋
• Os pontos 𝐵 e 𝐶 têm abcissas − e , respetivamente;
2 2
• O valor mínimo da função 𝑓 é −3;
• 𝐵 e 𝐶 são pontos do gráfico da função 𝑓 onde a função atinge o
seu valor mínimo.

Admita que o ponto 𝐴 se movimenta na curva, gráfico da função 𝑓, entre

os pontos 𝐵 e 𝐶, nunca coincidindo com o ponto 𝐵 nem com o ponto 𝐶, ou
𝜋 𝜋
seja, a sua abcissa 𝑎 pertence ao intervalo ]− , [.
2 2

Recorrendo às potencialidades da calculadora gráfica, determine a abcissa do ponto 𝐴 de modo que o triângulo
[𝐴𝐵𝐶] tenha área igual a 5 𝑢. 𝑎.

Na sua resposta deve:

• escrever a expressão que dá, em função da abcissa 𝑎 do ponto 𝐴, a área do triângulo [𝐴𝐵𝐶];
• equacionar o problema;
• reproduzir, num referencial 𝑜. 𝑛., o(s) gráfico(s) da(s) função(ões) visualizado(s) na calculadora que lhe
permite(m) resolver a equação;
• apresentar o(s) valor(es) pedido(s) arredondado às centésimas.

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 𝜋 𝜋 𝑥
16.2 Considere a função ℎ de domínio ]− , [ definida por ℎ(𝑥) = 𝑥 2 + ln (1 + 𝑓 ( )).
2 2 2
2𝑐𝑜𝑠 2 𝑥−1
Mostre que ℎ′′ (𝑥) = e estude a função ℎ quanto ao sentido das concavidades e à existência de pontos
𝑐𝑜𝑠 2 𝑥
de inflexão do seu gráfico.
Soluções
𝜋 𝜋 𝜋 5
1. 𝐴; 2. Em [ , ] a função é crescente e em [0, ] é decrescente; 𝐷′ = [− , 1]; 3.1+∞; 3.2 𝐶; 3.3 0,6; 4. 𝐴;
3 2 3 4
1 8
6.1 𝑁ã𝑜 𝑡𝑒𝑚; 6.2 −1; 6.3 ]0, ]; 7.2 𝐵; 8. (D) ; 9.2 𝑎 = −2; 10. 3; 12. (A); 14. {1 − 𝑒}; 15. √ 𝜋;
2 27
𝜋 𝜋 𝜋 𝜋
16.1 𝑎 ≅ −0,47 𝑒 𝑎 ≅ 0,47; 16.2 Nos intervalos ]− , − ] e [ , [ a concavidade é voltada para baixo e no intervalo
2 4 4 2
𝜋 𝜋 𝜋 𝜋
[− , ] a concavidade é voltada para cima. Os pontos de inflexão são os pontos de abcissa − 𝑒 .
4 4 4 4

Princípios fundamentais de contagem

17. Três rapazes e três raparigas vão sentar-se em seis cadeiras que se encontram em duas filas, como
se mostra na figura ao lado.
De quantas maneiras podem ocupar os seis lugares, três na fila da frente e três na fila
de trás, de modo que na fila da frente fique um rapaz no meio. 360

18. Três rapazes e duas raparigas foram ao cinema e compraram cinco bilhetes em lugares consecutivos.
48
De quantas maneiras diferentes se podem sentar se as duas raparigas ficaram juntas?

19. Uma caixa tem sete bolas, numeradas de 0 a 6, como a figura ao lado.
Extraem-se sucessivamente três bolas da caixa e colocam-se em fila, umas ao lado das outras,
da esquerda para a direita, de forma que os algarismos nelas inscritos formem um número.
19.1 Quanto número de três algarismos é possível escrever? 180
19.2 Desses números de três algarismos quantos são: 105
19.2.1 pares?
55
19.2.2 múltiplos de 5?
120
19.2.3 superiores a 300?
77
19.2.4 inferiores a 342

20. Pretende-se criar uma bandeira com cinco tiras verticais de largura igual.
Estão disponíveis cinco cores, entre as quais a vermelha.
As listas adjacentes não podem ser da mesma cor.
Quantas Bandeiras Diferentes se podem fazer:
20.1 sem quaisquer outras restrições? 1280

20.2 com a segunda e a quarta listas da mesma cor? 320

20.3 de modo que as duas tiras das extremidades sejam de cor vermelha? 52

21. Considere o número 1800. 36

21.1 Quantos divisores naturais tem o número 1800? 9
21.2 Quantos divisores identificados na alínea anterior são ímpares?

22. Admita que para fazer uma viagem de transporte público entre Porto e Lisboa pode ser usado o comboio, o avião ou o
autocarro. De quantos modos pode ser escolhido o meio de transporte numa viagem de ida e volta:
9
22.1Sem quaisquer restrições?
6
22.2Não repetindo o meio de transporte nas viagens de ida e volta?

23. Num jardim há quatro bancos de dois lugares. 9216

De quantas formas diferentes quatro rapazes e quatro raparigas podem ocupar esses lugares de forma a
ficarem uma rapariga e um rapaz em cada banco.

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24. Utilizando apenas algarismos do conjunto 𝐴 = {1, 2, 3, 4, 5, 6}, quantos números se podem escrever que sejam:
24.1 ímpares de quatro algarismos?
648
24.2 pares de quatro algarismos diferentes?
180
24.3 múltiplos de 5, menores do que 4000 e com quatro algarismos?
108

25. Num clube de desportos aquáticos existe uma secção de kitesurf com 30 praticantes sendo 18 rapazes e 12
raparigas.
Entre estes há dois irmãos, a Ana e o Xavier, e o responsável da secção é a Sara.
Vão ser selecionados três praticantes para participarem numa competição.
Pretende-se que o responsável da secção faça parte dos selecionados e que, para além deste, sejam escolhidos um
rapaz e uma rapariga.
197
Entre os três escolhidos poderá estar um dos irmãos, no máximo.
De quantas maneiras podem ser escolhidos esses três participantes?

26. A Leonor tem dez objetos com a forma dos algarismos de 0 a 9.

Seleciona quatro dos objetos e coloca-os lado a lado, da esquerda para a direita, de maneira a formar um número.
Quantos números de quatro algarismos diferentes pode formar que sejam:
2240
26.1 Ímpares?
3388
26.2 Inferiores a 7640?

27. De um grupo com seis raparigas e sete rapazes pretende-se formar uma comissão de três elementos: um presidente,
um tesoureiro e um responsável pelas relações-públicas.
Quantas comissões é possível formar:
1716
27.1 sem quaisquer restrições?
792
27.2 em que o presidente é uma rapariga?
396
27.3 em que o delegado de turma é um dos membros?
27.4 só por raparigas? 120

27.5 que sejam mistas? 1386

28. O PIN de um telemóvel é formado por uma sequência de quatro algarismos. Quantos PIN é possível formar:
10 000
28.1 sem quaisquer restrições?
100
28.2 Que seja capicua?
4960
28.3 Que tenha pelo menos dois algarismos iguais?
1000
28.4 Que tenha os dois algarismos do meio iguais?
28.5 Que não tenha algarismos consecutivos iguais? 7290

29. De um baralho de 52 cartas extraem-se sucessivamente quatro cartas e colocam-se lado a lado, da esquerda para a
direita.
Quantas sequências se podem formar?
6 497 400
29.1 sem quaisquer restrições?
499 800
29.2 Em que a primeira carta é um ás?
415 104
29.3 Em que a primeira carta é o único ás da sequência?

30. Num debate participam, para além do moderador, oito pessoas, sendo dois representantes por cada uma das quatro
organizações convidadas.
De quantas maneiras se podem dispor numa mesa retangular se o moderador tiver lugar
fixo num dos lados e os participantes ocuparem lados opostos, quatro de cada lado:
30.1 sem outras restrições?
40 320
30.2 De modo que os elementos de cada organização fiquem juntos?
48

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