Álgebra - Nível 2

Prof.
Cícero Thiago 1 ÁLGEBRA BÁSICA
1 Álgebra Básica
1.1 Números Reais (R)
O conjunto dos números reais é um conjunto munido de duas operações, chamadas adição e multiplicação,
que satisfazem alguns axiomas. O conjunto dos números reais pode ser particionado em dois conjuntos:
racionais (Q) e os irracionais R − Q. O conjunto dos números racionais, Q, pode ser representadado como o
p
conjunto dos números da forma , p , q ∈ Z, q 6= 0. Os números reais que não são racionais são chamados de
q
irracionais. Logo abaixo os axiomas de construção do conjunto dos números reais e algumas propriedades
do conjunto.
1.1.1 Axiomas da adição
1. Associatividade: (x + y ) + z = x + (y + z ), ∀x , y , z ∈ R.
2. Comutatividade: x + y = y + x , ∀x , y ∈ R.
3. Elemento neutro: existe 0 ∈ R tal que x + 0 = x , ∀x ∈ R. O elemento 0 será chamado de zero.
4. Simétrico: ∀x ∈ R, existe −x ∈ R tal que x + (−x ) = 0.
A soma x + (−y ) será representada por x − y e chamada de diferença entre x e y . A operação (x , y ) 7−→ x − y
será chamada de subtração.
1.1.2 Axiomas da multiplicação
1. Associatividade: (x · y ) · z = x · (y · z ), ∀x , y , z ∈ R.
2. Comutatividade: x · y = y · x , ∀x , y ∈ R.
3. Elemento neutro: existe 1 ∈ R tal que 1 6= 0 e x · 1 = x , ∀x ∈ R. O elemento 1 será chamado de um.
4. Inverso multiplicativo: ∀x 6= 0, x ∈ R, existe x −1 tal que x · x −1 = 1.
5. Distributividade: x · (y + z ) = x · y + x · z , ∀x , y , z ∈ R.
x
A multiplicação x · y −1 , com y 6= 0, será representada por e chamada de quociente entre x e y . A operação
y
x
(x , y ) 7−→ será chamada de divisão.
y
Exemplo 1. Prove que (−x ) · y = x · (−y ) = −(x · y ) e que (−x ) · (−y ) = x · y .
Solução. Temos que (−x )·y +x ·y = (−x +x )·y = 0·y = 0 ⇔ (−x )·y = −(x ·y ). Analogamente, x ·(−y ) = −(x ·y ).
Além disso, (−x ) · (−y ) = −[x · (−y )] = −[−(x · y )] = x · y .
1
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1.1.3 Propriedades
1. Se x > 0 e y > 0, então x + y > 0 e x · y > 0. (Definição)
2. Seja x ∈ R, então x = 0, ou x > 0 ou x < 0. (Definição)
3. Se x > 0 e y < 0, então x > y .
4. x < y e y < z , então x < z .
5. Dados x , y ∈ R, ocorre exatamente uma das alternativas seguintes: x = y , ou x < y , ou x > y .
6. Se x < y , então x + z < y + z , ∀x , y , z ∈ R.
7. Se x < y , então x z < y z , para z > 0 e x z > y z , para z < 0.
Exemplo 2. Se x 6= 0, prove que x 2 > 0.
Solução. Da propriedade 2, temos que x > 0 ou x < 0. No primeiro caso, x 2 = x · x > 0. No segundo caso,
x2 = (−x ) · (−x ) > 0.
Exemplo 3. Se x < y , prove que −y < −x .
Solução. Da propriedade 7, temos que x < y ⇒ x · (−1) > y · (−1) ⇒ −x > −y .
Exemplo 4. Se a < b e c < d , prove que a + c < b + d .
Solução. Da propriedade 6, temos que a < b ⇒ a + c < b + c e que c < d ⇒ c + b < d + b . Portanto,
a +c < b +d.
Exercícios propostos
1. Se 0 < a < b e 0 < c < d , prove que a c < b d .
2. Se x > 0 e y < 0, prove que x · y < 0.
3. se x > 0, prove que x −1 > 0.
4. Se x < y e ambos são positivos, prove que y −1 < x −1 .
5. Sejam a e b números reais tais que a 2 + b 2 = 0. Prove que a = b = 0.
2
6. Sejam x1 , x2 , . . ., xn uma sequência de inteiros tais que

(i) −1 ≤ xi ≤ 2, para i = 1, 2, . . . , n;
(ii) x1 + x2 + . . . + xn = 19;
(iii) x12 + x22 + . . . + xn2 = 99.
Determine o mínimo e máximo valor de x13 + x23 + . . . + xn3 .
1.2 Valor Absoluto ou Módulo

Definição 1. Para todo número real a , definimos o seu valor absoluto ou módulo, denotando por |a |, da
seguinte maneira

 a , se a > 0
|a | = 0 se a = 0
 −a se a < 0.
1.2.1 Propriedades
1. |a | = | − a |
2. −|a | ≤ a ≤ |a |
3. |a n | = |a |n , para todo inteiro positivo n.
4. |a b | = |a | · |b |
a |a |
5. | | = , se b 6= 0.
b |b |
6. |a ± b | ≤ |a | + |b |. (Desigualdade triangular)
Exemplo 5. (Estônia) Seja n > 1 um número inteiro e a 1 , a 2 , . . ., a n números reais tais que
a1 + a2 + . . . + an = 0
e
|a 1 | + |a 2 | + . . . + |a n | = 1.
Prove que
n −1
|a 1 + 2a 2 + . . . + na n | ≤ .
2
Solução. Temos que para cada k = 1, . . . , n − 1,
|a 1 + a 2 + . . . + a k | = |a k +1 + a k +2 + . . . + a n |.
Entao,
|a 1 + a 2 + . . . + a k | + |a k +1 + a k +2 + . . . + a n | ≤ |a 1 | + |a 2| + . . . + |a k | + |a k +1| + . . . + |a n | = 1,
e
3
1
|a k +1 + a k +2 + . . . + a n | ≤
2
para cada k = 1, 2, . . ., n − 1. Portanto,
|a 1 + 2a 2 + . . . + na n | = |(a 1 + a 2 + . . . + a n ) + (a 2 + a 3 + . . . + a n ) + . . . + (a n−1 + a n ) + a n |
≤ |a 1 + a 2 + . . . + a n | + |a 2 + a 3 + . . . + a n | + . . . + |a n−1 + a n | + |a n |
1 1 1 n −1
0+ + ...+ + ≤ .
2 2 2 2
|x − |x ||
1. Existe algum número real x para o qual o número seja positivo?
x
a b
2. Se a , b e c são números reais não nulos, determine todos os possíveis valores da expressão + +
|a | |b |
c
.
|c |
3. Determine as soluções reais da equação |3x + 2| = 4.
4. Determine as soluções reais da equação |x − |3x + 1|| = 4.
5. Determine o número de soluções reais da equação |x − 2| + |x − 3| = 1.
6. Sejam a e b dois números reais tais que |a + b | = a − b , determine o valor de a b .
7. Sejam x1 , x2 , . . ., xn números reais satisfazendo |xi | < 1 (i = 1, 2, . . ., n), e
|x1 | + |x2 | + . . . + |xn | = 49 + |x1 + x2 + . . . + xn |.
Determine o menor valor de n.
1.3 Potências
Definição 2. Seja a um número real e n um número natural. A potência de base a e expoente n é o número
real a n tal que:

a0 = 1
an = a n−1 · a , ∀n ≥ 1.
Assim:
a1 = a0 ·a = 1·a = a;
a2 = a1 ·a = a ·a;
a3 = a2 ·a = a ·a ·a.
4
De uma maneira geral, para n ≥ 3,

an = a · a · ...· a,
n fatores iguais a a .
1.3.1 Propriedades
Sejam a , b reais e m , n números naturais, então valem as seguintes propriedades:
1. a m · a n = a m+n
am
2. = a m−n
an
3. (a · b )n = a n · b n
a n an
4. = , b 6= 0
b bn
5. (a m )n = a m·n
1
6. a −n =
an
Exemplo 6. (Estônia) Determine todas as quádruplas de números reais (a , b , c , d ) tais que
52a · 77b · 88c · 91d = 2002.
Solução. Temos que
52a · 77b · 88c · 91d = (22a · 13a ) · (7b · 11b ) · (23c · 11c ) · (7d · 13d ) = 2 · 7 · 11 · 13 ⇔
22a +3c · 7b +d · 11b +c · 13a +d = 2 · 7 · 11 · 13.
Portanto,
2a 3c 1

 + =
1

b + d =
 b + c = 1

a + d = 1
e (a , b , c , d ) = (2, 2, −1, −1).
1. O valor de 44 · 94 · 49 · 99 é igual a:
(a) 1313 (b) 133 (c) 3613 (d) 3636 (e) 129626
2. Determine o menor inteiro positivo x tal que 2940 · x = M 3 .
5
1530
3. O valor de é:
15 45 2
15
1 1
(a) (b) (c) 1 (d) 315 (e) 515
3 2
4. Quando 1094 − 94 é desenvolvido, a soma de seus algarismos é igual a:

(a) 19 (b) 94 (c) 828 (d) 834 (e) 840
5. O quociente de 5050 por 2525 é igual a:

(a) 2525 (b) 1025 (c) 10025 (d) 225 (e) 2 × 2525
6. A metade do número 211 + 48 é igual a:

(a) 25 + 44 (b) 25 + 28 (c) 110 + 28 (d) 215 + 45 (e) 29 + 47
7. Coloque em ordem crescente 260 , 340 , 720 .
8. Qual dos números a seguir é o maior?

(a) 345 (b) 920 (c) 2714 (d) 2439 (e) 8112
9. Se x y = 3, então x 3y + 2 é igual a:
(a) 11 (b) 8 (c) 29 (d) 6 (e) 35
45 + 45 + 45 + 45 65 + 65 + 65 + 65 + 65 + 65
10. Qual o valor do inteiro positivo n para que se tenha . = 2n ?
35 + 35 + 35 25 + 25
(a) 10 (b) 12 (c) 14 (d) 16 (e) 18
2∇(2∇(2∇2))
11. Definimos a ∇b como a b . O valor de é igual a:
((2∇2)∇2)2
1 1
(a) (b) (c) 1 (d) 4 (e) 256
256 4
12. Se 22008 − 22007 − 22006 + 22005 = k .22005 , o valor de k é igual a:

(a) 1 (b) 2 (c) 3 (d) 4 (e) 5
13. Qual dos números abaixo é diferente dos demais?

(a) (24 )8 (b) (42 )8 (c) 216 .216 (d) 216 .162 (e) 48 .48
14. Seja x = m + n, onde m e n são inteiros positivos que satisfazem a equação 26 + m n = 27 . A soma dos
possíveis valores de x é igual a:
(a) 15 (b) 25 (c) 75 (d) 80 (e) 90
15. Se 4 x + 4 x + 4 x + 4 x = 416 , qual o valor de x ?

(a) 2 (b) 4 (c) 8 (d) 12 (e) 15
16. Se 5 j + 6k + 7l + 11m = 2006, em que j , k , l e m são inteiros não negativos e distintos, qual o valor de
j + k + l + m?
6
(a) 6 (b) 7 (c) 8 (d) 9 (e) 10
n 20
17. Se n = 81, o valor de é
3n
1 1
(a) menor que . (b) . (c) 1. (d) 3. (e) maior que 100.
100 3
(1 − a − b )
18. Se 60 (2 − 2b ) .
p = 3 e 60 p= 5, determine
p o valor de 12
a b
(a) 3 (b) 2 (c) 5 (d) 3 (e) 12
2
32 x
19. Determine x se 22 = 44 .
1218 m 3
20. Se = , em que m e n são números inteiros positivos primos entre si, determine m − n.
1812 n
2
21. (OBM) Dividindo - se o número 4(4 ) por 44 obtemos o número:
(a) 2 (b) 43 (c) 44 (d) 48 (e) 412
1.4 Radicais I
1.4.1 Propriedades
Sejam a e b números reais positivos, então, para cada inteiro positivo m e n, temos:
p p m
1. n
a m = ( n a )m = a n
p
n p p
n
2. ab = n
a· b
m p p
p
3. n
a= mn
a
s p
n
a a
4. n
= p
n
b b
p
5. a 2 = |a |.
p p
3
Exemplo 7. Se x > 1, prove que x> x.
p
3 p
qp
3 p 31 21 1 1 1 1 p
x > 1 ⇔ x3 > x2 ⇔ x > x2 ⇔ (x 2 ) 3 · 2 = (x 2 ) 6 = x 3 =
3
x2 ⇔ x> x2 ⇔ x> x.
Exemplo 8. Sejam a e b números reais positivos tais que a b = b a e b = 9a . Determine o valor de a .
7

a
ab = ba ⇔a = b b .
Como b = 9a , então
a a 1 1 1 2 1 p4
a = b b = (9a ) 9a = (9a ) 9 ⇔ a 9 = 9a ⇔ a 8 = 9 ⇔ a = 9 8 (32 ) 8 = 3 8 = 3 4 = 3.
p p p p p p p
Exemplo 9. O número 104 6 + 468 10 + 144 15 + 2006 pode ser escrito na forma a 2 + b 3 + c 5, em
que a , b e c são inteiros positivos. Determine o valor de a b c .
Solução. Temos que Æ p p p p p p

104 6 + 468 10 + 144 15 + 2006 = a 2 + b 3 + c 5.
Elevando ambos os membros ao quadrado temos que
p p p p p p p p p
(a 2 + b 3 + c 5)2 = (a 2 + b 3 + c 5)(a 2 + b 3 + c 5)
p p p p p p p p p p p p
= (a 2 + b 3 + c 5)(a 2) + (a 2 + b 3 + c 5)(b 3) + (a 2 + b 3 + c 5)(c 5)
p p p p p p
= 2a 2 + a b 6 + a c 10 + a b 6 + 3b 2 + b c 15 + a c 10 + b c 15 + 5c 2
p p p
= 2a 2 + 3b 2 + 5c 2 + 2a b 6 + 2a c 10 + 2b c 15
p p p
= 2006 + 104 6 + 468 10 + 144 15.
Então, 2a b = 104 ⇔ a b = 52, 2a c = 468 ⇔ a c = 234 e 2b c = 144 ⇔ b c = 72. Dessa forma,
(a b )(a c )(b c ) = (a b c )2 = (52)(234)(72) = 26 · 34 · 132 ⇔
a b c = 936.
abc p p p
1. Se h(a , b , c ) = , determine h(3 5, 6 5, 9 5).
a +b +c
2. Determine o valor de p p p p p p
A = ( 32 + 45 − 98)( 72 − 500 − 8).
3. (OBM) Quantos dos números abaixo são maiores que 10?

p p p p p
3 11, 4 7, 5 5, 6 3, 7 2
(a) 1 (b) 2 (c) 3 (d) 4 (e) 5
p
4. (OBM) 1212 é igual a:
p p p12
(a) 6 (b) 122
6 3
(c) 212 · 36 (d) 612 (e) 12
q3 p3 p
3
5. Se N > 1, qual o valor de N N N ?
1 1 1 13
(a) N 27 (b) N 9 (c) N 3 (d) N 27 (e) N
v
t 213 + 216
6. Simplificando a expressão , obtemos:
p 215
(a) 2 (b) 1, 5 (c) 2, 25 (d) 27 (e) 1
8
v
t 810 + 410
7. Qual o valor de ?
p 84 + 411
2
(a) 2 (b) 16 (c) 32 (d) 12 3 (e) 512, 5
(a) 2 (b) 3 (c) 5 (d) 6 (e) 9
8. (OBM) Determine o maior número natural n para o qual existe p uma reordenação (a , b , c , d ) de
n
(3, 6, 9, 12) (isto é {a , b , c , d } = {3, 6, 9, 12}) tal que o número 3a · 6b · 9c · 12d seja inteiro. Justi-
fique sua resposta.
v
t 22n+2
9. Sabe - se que n é um natural e maior do que 1. Então o valor da expressão 22n + é:
5
1 n n
(a) (b) 2 (c) 2n (d) (e)
5 2 5
10. (Romênia) Ache todos os números reais x tais que

v v v v v v
t x − 7 t x − 6 t x − 5 t x − 1989 t x − 1990 t x − 1991
+ + = + + .
1989 1990 1991 7 6 5
1.5 Produtos notáveis e Fatoração

1. (a + b )2 = a 2 + 2a b + b 2
2. (a − b )2 = a 2 − 2a b + b 2
3. (a + b )3 = a 3 + 3a 2 b + 3a b 2 + b 3
4. (a − b )3 = a 3 − 3a 2 b + 3a b 2 − b 3
5. (a + b + c )2 = a 2 + b 2 + c 2 + 2a b + 2a c + 2b c
6. x y + x z = x (y + z )
7. a 2 − b 2 = (a + b )(a − b )
8. a 3 + b 3 = (a + b )(a 2 − a b + b 2 )
9. a 3 − b 3 = (a − b )(a 2 + a b + b 2 )
Exemplo 10. Fatore a expressão
a b (a + b ) − b c (b + c ) + a c (a − c ).
9
Solução. Temos que a + b = (b + c ) + (a − c ), então
a b (a + b ) − b c (b + c ) + a c (a − c )
= a b ((b + c ) + (a − c )) − b c (b + c ) + a c (a − c )
= a b (b + c ) + a b (a − c ) − b c (b + c ) + a c (a − c )
= a b (b + c ) − b c (b + c ) + a b (a − c ) + a c (a − c )
(b + c )(a b − b c ) + (a − c )(a b + a c )
(b + c )b (a − c ) + (a − c )a (b + c )
(b + c )(a − c )(b + a ).
1 1 1
Exemplo 11. Determine o valor de + + , com a 6= b , b 6= c e
(a − b )(a − c ) (b − c )(b − a ) (c − a )(c − b )
c 6= a .
Solução. Vamos deixar as frações com o mesmo denominador
1 1 1
+ +
(a − b )(a − c ) (b − c )(b − a ) (c − a )(c − b )
b −c c −a a −b
= + + = 0.
(a − b )(a − c )(b − c ) (a − b )(a − c )(b − c ) (a − b )(a − c )(b − c )
Exemplo 12. Determine o valor da expressão
10
(2 + 1)(22 + 1)(24 + 1) . . .(22 + 1) + 1.
Solução. Sabemos que (a − b )(a + b ) = a 2 − b 2 então
10
(2 + 1)(22 + 1)(24 + 1) . . .(22 + 1) + 1
10
= (2 − 1)(2 + 1)(22 + 1)(24 + 1) . . .(22 + 1) + 1
10
= (22 − 1)(22 + 1)(24 + 1) . . .(22 + 1) + 1
10
= (24 − 1)(24 + 1) . . .(22 + 1) + 1
10 10
. . . = (22 − 1)(22 + 1) + 1
10 10 11
= ((22 )2 − 1) + 1 = 22·2 = 22 = 22048 .
1
Exemplo 13. Se x + = 3, determine o valor de
x
1
(a) x 3 + .
x3
1
(b) x 4 + .
x4
Solução. (a)
1 2

1 1 1

3 2
x + = x+ x + −1 =3 x + −3
x3 x x2 x
= 3(32 − 3) = 18.
(b)
2
1 2

1 1

x4 + = (x 2 )2 + 2 + −2= x2 + −2
x4 x2 x2
2
1 2

= x+ − 2 − 2 = (32 − 2)2 − 2 = 47.
x
10
Exemplo 14. (Ucrânia) Sejam a , b , c e d números reais tai que a b + c d > 0, a c + b d > 0 e a 2 + d 2 =
b 2 + c 2 . Prove que a d + b c > 0.
Solução. Como a b + c d > 0 e a c + b d > 0 temos que (a b + c d )(a c + b d ) > 0. Assim,
0 < (a b + c d )(a c + b d ) = a 2 b c +a c 2 d +a b 2 d + b c d 2 = b c (a 2 +d 2 )+a d (a 2 +d 2 ) = (a 2 +d 2 )(b c +a d ).
Como a 2 + d 2 ≥ 0, então a d + b c > 0.
1. Sejam x , y e z números reais. Prove que
(a) x 2 + y 2 = (x + y )2 − 2x y = (x − y )2 + 2x y .
(b) (x + y )2 + (x − y )2 = 2(x 2 + y 2 ).
(c) (x + y )2 − (x − y )2 = 4x y .
x 2 + y 2 + (x − y )2
(d) x 2 + y 2 + x y = .
2
2 2 2
x + y + (x − y )
(e) x 2 + y 2 − x y = .
2
(x + y )2 + (y + z )2 + (z + x )2
(f ) x 2 + y 2 + z 2 + x y + y z + z x = .
2
2 2 2
(x − y ) + (y − z ) + (z − x )
(g) x 2 + y 2 + z 2 − x y − y z − z x = .
2
1 1
2. (OBM) Os números x e y são distintos e satisfazem x − = y − . Então x y é igual a
x y
(a) 4. (b) 1. (c) −1. (d) 4. (e) é preciso de mais dados.
1 1 1
3. Sejam a , b e c números reais tais que a + = 5, b + = 12 e c + = 13. Determine o valor de
b c a
1
abc + .
abc
a +b b +c c +a
4. Determine o valor de + + , com a 6= b , b 6= c e c 6= a .
(b − c )(c − a ) (c − a )(a − b ) (a − b )(b − c )
5. Se
1 1 1 m
+ + ...+ = ,
1+2 1+2+3 1 + 2 + . . . + 20 n
em que m e n são inteiros positivos primos entre si, determine m + n.
6. (OBM) Se a , b , c e d são, em alguma ordem, 1, 2, 3 e 4. Qual é o maior valor possível de
ab + b c + c d +da?
7. (OBM) A soma dos quadrados de três inteiros consecutivos é 302. Qual é a soma desses números?
8. Sejam a , b e c números reais tais que a 2 − 2 = 3b − c , b 2 + 4 = 3c + a e c 2 + 4 = 3a − b . Determine o

valor de a 4 + b 4 + c 4 .
11
1 1 1
9. Seja a = x + ,b =y+ ec =xy + . Prove que o valor da expressão a 2 + b 2 + c 2 −a b c independe
x y xy
de x e y .
10. (OBM) Sejam a e b números reais distintos tais que a 2 = 6b + 5a b e b 2 = 6a + 5a b .

(a) Determine o valor de a + b .
(b) Determine o valor de a b .
x +1 y +1
11. (Eslovênia) Sejam x , y e z números reais tais que x y z = 1. Calcule o valor de + +
x y + x +1 y z + y +1
z +1
.
zx +z +1
12. (Bulgária) Ache a soma dos inteiros positivos a , b , c e d tais que a b + c d = 34 e a c − b d = 19.
a2 b2 c2
13. Prove que + + = 1, com a 6= b , b 6= c e c 6= a .
(a − b )(a − c ) (b − c )(b − a ) (c − a )(c − b )
14. (Hungria) Prove que, se x , y e z , são números reais distintos e

x y z
+ + = 0,
y −z z −x x −y
então
x y z
+ + = 0.
(y − z )2 (z − x )2 (x − y )2
a b c d
15. (Ucrânia) Se + + + = 1, determine o valor de
b +c +d a +c +d a +b +d a +b +c
a2 b2 c2 d2
+ + + .
b +c +d a +c +d a +b +d a +b +c
a − b b − c c − a (a − b )(b − c )(c − a )
16. Determine o valor de + + + .
a + b b + c c + a (a + b )(b + c )(c + a )
(a − b )(b − c )(c − a ) 1 a b c
17. (OBM) Dado que = , qual é o valor de + + ?
(a + b )(b + c )(c + a ) 11 a +b b +c c +a
18. Fatore a 4 + 4b 4 .
19. (OCM) Ache, com justificativa, todos os números inteiros positivos a , b e p , com p primo, tais que
a 4 + 4b 4 = p .
20. (AIME) Calcule o valor de

(104 + 324)(224 + 324)(344 + 324)(464 + 324)(584 + 324)
N= .
(44 + 324)(164 + 324)(284 + 324)(404 + 324)(524 + 324)
24 + 41 · 44 + 14 · 64 + 41 . . . (2n)4 + 14

21. Prove que K = pode ser escrito como a soma dos quadrados
14 + 14 · 34 + 14 · 54 + 41 . . . (2n − 1)4 + 41

de inteiros consecutivos.
12
22. (OCM) Se x 2 + x + 1 = 0, calcule o valor numérico de

1 2 1 2 1 2 1 2
(x + ) + (x 2 + ) + (x 3 + ) + . . . + (x 27 + ) .
x x 2 x 3 x 27
1 2 1

23. Seja a 6= 0 um número real, com a + = 3. Calcule a 3 + .
a a3
p
3
1
24. Seja r um número real tal que r−p
3
= 2. Determine o valor de
r
1
r3− .
r3
25. Qual é o maior inteiro positivo n tal que
(n + 10)|(n 3 + 10)?
26. (Cone Sul) Pedro e Cecília participam de um jogo com as seguintes regras: Pedro escolhe um inteiro
positivo a e Cecília ganha dele se puder encontrar um inteiro positivo b , primo com a e tal que a de-
composição em fatores primos de a 3 +b 3 contenha ao menos três primos distintos. Mostre que Cecília
sempre pode ganhar.
27. (Estônia) 2013 pode ser escrito como a diferença entre os cubos de dois números inteiros?
28. Fatore a 3 + b 3 + c 3 − 3a b c .
29. Mostrar que se a + b + c = 0 então a 3 + b 3 + c 3 = 3a b c .
30. Se a + b + c = 0, determine o valor da expressão

b −c c −a a −b a b c
+ + · + + .
a b c b −c c −a a −b
31. (Torneio das Cidades) Sejam a , b , c , d números reais tais que: a 3 + b 3 + c 3 + d 3 = a + b + c + d = 0.

Prove que a soma de 2 destes números é 0.
32. (Torneio das Cidades) Se a , b , c são os comprimentos dos lados de um triângulo, prove que a 3 + b 3 +
3a b c > c 3 .
33. Fatore (a + b + c )3 − a 3 − b 3 − c 3 .
34. (OBM) Considere os números reais a e b tais que (a + b )(a + 1)(b + 1) = 2 e a 3 + b 3 = 1. Encontre o
valor de a + b .
35. Sejam x e y números reais tais que x 2 + x y + y 2 = 4, x 4 + x 2 y 2 + y 4 = 8. Determine o valor de

x 6 + x 3 y 3 + y 6.
13
36. (OCM) Sejam a , b e c números positivos tais que a 2 + b 2 − a b = c 2 . Prove que (a − c )(b − c ) ≤ 0.
1
37. A sequência xn é definida da seguinte maneira: x1 = , xk +1 = xk2 + xk . Ache a parte inteira da soma
2
1 1 1
+ + ...+ .
x1 + 1 x2 + 1 x100 + 1
38. (Eslovênia) Sejam a e b números reais tais que a 3 = 3a b 2 +11 e b 3 = 3a 2 b +2. Qual o valor de a 2 + b 2 ?
39. (Estônia) Prove que

22 + 1 32 + 1 20102 + 1 1
2010 < · · . . . · < 2010 .
22 − 1 32 − 1 20102 − 1 2
40. Sejam a , b , c e d números reais tais que a + b = c + d e a 3 + b 3 = c 3 + d 3 . Prove que a 2009 + b 2009 =
c 2009 + d 2009 .
41. (OBM) Dados os reais não nulos a e b , sabe - se que
1 1 a −4
+ = e a b = 4024.
a b 2012
Qual o valor de a − b ?
42. (OBM) Sejam a , b e c números reais positivos tais que a (b + c ) = 152, b (c + a ) = 162 e c (a + b ) = 170.
Determine o valor de a b c .
43. (OBM) Sejam a , b e c números reais tais que a 6= b e a 2 (b + c ) = b 2 (c + a ) = 2010. Calcule c 2 (a + b ).
44. Seja a um número real maior que 1 tal que
20a p
= 2.
a +1
2
14a
Determine o valor de .
a2 −1
45. Determine o valor de 12 + 22 − 32 − 42 + 52 + 62 − 72 − 82 + . . . − 10002 + 10012 .
a2 4 a3 m
46. Seja a um número real positivo tal que = . Se = , em que m e n são in-
a − a + 1 37
4 2 a −a +1
6 3 n
teiros positivos primos entre si, determine o valor de m + n.
1 1 1 1 a +b
47. Sejam a e b números reais tais que + = 2011 e + = 1, determine o valor de .
3a b a 3b ab
ab bc ca
48. Sejam a , b e c números reais não nulos tais que = 3, =4e = 5. Determine o valor
a +b b +c c +a
abc
de .
ab +bc +ca
14
1 1 1
49. Sejam a , b e c números reais distintos tais que a + = b + = c + . Determine os possíveis valores
b c a
de a b c .
50. (OBM) Determine x + y , onde x e y são números reais, sabendo que x 3 + y 3 = 9 e x y 2 + x 2 y = 6.

(a) 1 (b) 2 (c) 3 (d) 4 (e) 5
51. (OBM) Se x e y são números reais tais que x 3 + y 3 = 5(x + y ), x 2 + y 2 = 4 e x + y 6= 0, determine o valor
de x y .
(a) 4 (b) 3 (c) 1 (d) 0 (e) −1
52. (OBM) Os números a e b são reais não negativos tais que a 3 + a < b − b 3 . Então
(a) b < a < 1. (b) a = b = 1. (c) a < 1 < b . (d) a < b < 1. (e) 1 < a < b .
a b
53. (OBM) Sejam a , b , c e k números reais diferentes de zero satisfazendo as relações k = = =
b +c a +c
c
. Qual é o número de possíveis valores que k pode assumir?
a +b
(a) 0 (b) 1 (c) 2 (d) 3 (e) 4
1 1 1

54. (OBM) Sejam x , y e z números reais não nulos tais que x +y +z = 0. O valor de (x 2 y 2 z 2 )· 3 3
+ 3 3+ 3 3
x y x z y z
é
(a) 0. (b) 1. (c) 2. (d) 3. (e) 4.
55. Determine o valor da soma

1 2 3 50
+ + + ...+ .
1 + 12 + 14 1 + 22 + 24 1 + 32 + 34 1 + 502 + 504
x x2
Se = a , a 6
= 0, determine o valor de .
x 2 + 3x + 1 x 4 + 3x 2 + 1
56. Se a + b + c + d = 0, prove que
a 3 + b 3 + c 3 + d 3 = 3(a b c + b c d + c d a + d a b ).
1.6 Radicais II
p
Teorema 1. Sejam a e b números reais positivos, com b < a , então
t a + pa 2 − b t a − pa 2 − b
v v
q p
a± b= ± .
2 2
p p
Demonstração 1. Faça u = a + b e v =a − b . Então,
p p p p
p u− v
q p u+ v
a± b= u= ±
2 2
v p
t ( u + p v )2 t (p u − p v )2
v
= ±
4 4
15
t u +v + pu v t u +v − pu v
v v
2 2
= ±
2 2
v v
u a +pb +a −pb p u p −pb p
t
2 + a 2 − b t a + b +a
2 − a2 − b
= ±
2 2
q
v p v p
ta + a2 − b ta − a2 − b
p
a± b= ± .
2 2
Exemplo 15. Determine o valor de
( 10 + 11 + 12) · ( 10 + 11 − 12) · ( 10 − 11 + 12) · ( 10 − 11 − 12).
Solução. Seja A = ( 10 + 11 + 12) · ( 10 + 11 − 12) · ( 10 − 11 + 12) · ( 10 − 11 − 12), então
p p p p p p
A = [( 10 + 11)2 − ( 12)2 ][( 10 − 11)2 − ( 12)2 ]
p p p p
= (9 + 2 10 · 11) · (9 − 2 10 · 11) = 81 − 440 = −359.
Exemplo 16. Determine o valor de
1 1 1
p= p p + p p + ...+ p p .
2 1+ 2 3 2+2 3 100 99 + 99 100
Solução. Para cada inteiro positivo n,
p p
1 1 n +1− n
p p =p p p = p
(n + 1) n + n n + 1 n(n + 1)( n + 1 + n) n(n + 1)
1 1
=p −p ,
n n +1
então
1 1 1 1 1

P = 1− p + p − p + ...+ p − p
2 2 3 99 100
1 1 9
=1− p =1− = .
100 10 10
p p p p
Exemplo 17. Determine o valor de 17 + 4 13 − 17 − 4 13.
Solução. Æ p Æ p
17 + 4 13 − 17 − 4 13
qp qp
= ( 13 + 2)2 − ( 13 − 2)2
p p
= 13 + 2 − ( 13 − 2) = 4.
p p
Exemplo 18. Dado que a parte inteira e a parte fracionária de 37 − 20 3 são x e y , respectivamente, de-
4
termine o valor de x + y + .
y

Æ p p p
37 − 20 3 = 5 − 2 3 = 1 + 2(2 − 3)
p
então x = 1 e y = 2(2 − 3). Assim,
4 p 2 p p
x+y + =5−2 3+ p = 5 − 2 3 + 2(2 + 3) = 9.
y (2 − 3)
16
1
Exemplo 19. (China) Determine o inteiro mais próximo de N = p p .
17 − 12 2
Solução.
1 1 1 p
N=p p =Æ p = p = 3 + 8.
17 − 12 2 (3 − 8)2 3 − 8
p p p p p p
Temos que 5 = 3+ 4 < 3+ 8 < 3+ 9 = 6, ou seja, 5 < 3+ 8 < 6. Além disso, 5, 5 = 3+2, 5 = 3+ 6, 25 < 3+ 8.
Portanto, o inteiro mais próximo de N é o 6.
1. Determine o valor de
( 5 + 6 + 7)( 5 + 6 − 7)( 5 − 6 + 7)(− 5 + 6 + 7).
2. Determine o valor de
Ç È Ç È Ç
Æ p Æ p Æ p Æ p
A= 2+ 3· 2+ 2+ 3· 2+ 2+ 2+ 3· 2− 2+ 2 + 3.
1
3. Racionalize o denominador da fração A = p
3
.
2−1
p
4. (OBM) Qual é a soma dos algarismos do número 2004 · 2002 · 1998 · 1996 + 36?
5. Prove a desigualdade:
1 1 1
p p +p p + ...+ p p > 24.
1+ 3 5+ 7 9997 + 9999
6. (OBM) Calcule a soma
v v v
t 1 1 t 1 1 t 1 1
1+ + + 1+ + + ...+ 1+ + .
12 22 22 32 19992 20002
p
4n + 4n 2 − 1
7. Para todo inteiro positivo n, seja f (n) = p p . Calcule a soma f (1) + f (2) + . . . + f (40).
2n + 1 + 2n − 1
p p p p p
8. Resolva a equação x+ y + 2 z − 2 + u + v = x + y + z + u + v no conjunto dos números reais.
p
3 p
3 p
3
9. Resolva a equação x +2+ x +3+ x + 4 = 0.
10. (OPM) (a) Efetue o produto
(x − 1)(x + 1)(x 2 + 1)(x 4 + 1)(x 8 + 1)(x 16 + 1)(x 32 + 1)(x 64 + 1)
(b) Racionalize a expressão
1
p
64 p
32 p
16 p
8 p
4 p
( 2 + 1)( 2 + 1)( 2 + 1)( 2 + 1)( 2 + 1)( 2 + 1)
17
Prof. Cícero Thiago 2 EQUAÇÕES E SISTEMAS LINEARES
v
tab p
+ 8
2
11. (Eslovênia) Sejam a e b números reais positivos. Prove que o valor da expressão v
t a b + 16 p
+ ab
8
independe dos valores de a e b .
p
3 p p
3 p
12. Prove que 2 + 5 + 2 − 5 é um número racional.
p p q
13. (Ucrânia) Sejam x e y números reais não negativos tais que | x − y | = 2x y + 12 . Determine os
p p
possíveis valores de x + y − 2x y .
v v
1 2 t 1 2
t
14. Seja a n = 1+ 1− + 1+ 1+ , n ≥ 1. Determine o valor de
n n
1 1 1
+ + ...+ .
a1 a2 a 20
360
X 1 m
15. Se p p = , em que m e n são positivos e primos entre si, determine o valor de
k =1 k k + 1 + (k + 1) k
n
m + n.
p p p
16. (OBM) Se x , y , a e b são números reais positivos tais que x−y =a e x+ y = b , determine o
p
valor de x y .
b −a4
4
a2 b2 +a2 1
(a) (b) (c) (d) (e) a 2
4b 2 b b b
p p p p p p
17. Se x + y = 3 5 − 2 e x − y = 3 2 − 5, determine o valor de x y .
p
3
p
3 3 3 1
18. Se a = 4 + 2 + 1, determine o valor de + 2 + 3 .
a a a
v v
t 2 t 2
19. Determine o valor de p − p .
5−2 6 5+2 6
2 Equações e sistemas lineares

Exemplo 20. Se a , b e c são números reais positivos, resolva a equação, na variável x ,
x −a −b x −b −c x −c −a
+ + = 3.
c a b
x −a −b x −b −c x −c −a
+ + =3⇔
c a b

x −a −b x −b −c x −c −a
−1 + −1 + −1 =0⇔
c a b
x −a −b −c x −a −b −c x −a −b −c
+ + ⇔
c a b
18
Prof. Cícero Thiago 3 EQUAÇÕES DE 2◦ GRAU
1 1 1

(x − a − b − c ) + + = 0.
c a b
1 1 1
Como + + > 0, x − a − b − c = 0 ⇔ x = a + b + c .
a b c
1. Dada que a equação, na variável x , a (2x + 3) + 3b x = 12x + 5 possui infinitas soluções, determine os
valores de a e b .
2. Determine todos os valores inteiros de k para os quais a equação, na variável x , 11x − 2 = k x + 15

possua soluções inteiras. Encontre tais soluções.
3. Sejam a , b e c números reais positivos tais que a b c = 1. Resolva a equação, na variável x ,
2a x 2b x 2c x
+ + = 1.
ab +a +1 bc +b +1 ca +c +1
1 2 3 1 6 5 x y z
4. Se + + = 0 e − + = 0, determine o valor de + + .
x y z x y z y z x
5. Resolva o sistema de equações


 2x + y + z + u + v = 16
2y 17

 x
 + + z + u + v =
x + y + 2z + u + v = 19


 x + y + z + 2u + v = 21
2v 23

x + y + z + u + =
3 Equações de 2◦ grau
Uma equação do segundo grau é uma equação do tipo
a x 2 + b x + c = 0,
em que a , b e c são números reais dados, com a 6= 0. Dada uma equação do segundo grau como acima,
denotamos por ∆ o número real
∆ = b 2 − 4a c ,
e o denominamos o discriminate da equação. Nossa missão é tentar calcular, quando existirem, as raízes
reais de uma equação do segundo grau. Para isto, considere o seguinte trinômio:

b c
a x2 + b x + c = a x2 + x + .
a a
2
b
As duas primeiras parcelas dentro dos colchetes são as mesmas do desenvolvimento de x + . Com-
2a
pletando o quadrado, podemos escrever:

2 2 b b2 b2 c
ax +b x +c =a x +2 x+ − + ,
2a 4a 2 4a 2 a
ou
19
2
2 b b 2 − 4a c
ax +bx +c =a x+ − .
2a 4a 2
A última forma apresentada é chamada de forma canônica. Podemos agora calcular, caso existam, as raízes
reais de uma equação do segundo grau. Com efeito, sendo a 6= 0, temos as seguintes equivalências
b 2 b 2 − 4a c

a x2 + b x + c = 0 ⇔ x + − =0
2a 4a 2
2
b 2 − 4a c

b
⇔ x+ =
2a 4a 2
p
b b 2 − 4a c
⇔x+
=±
2a 2a
p
−b ± b 2 − 4a c
⇔x = .
2a
Esta fórmula leva o nome de Fórmula de Bhaskara, em homenagem ao matemático hindu Bhaskara que
viveu no século XII.
Dependendo do discriminante, ∆, as raízes podem ser ou não números reais. Em seguida, as três possíveis
possibilidades:
(1) ∆ é um número real positivo (∆ > 0)

p
Neste caso, ∆ é um número real e existem dois valores reais diferentes para as raízes da equação.
(2) ∆ é zero (∆ = 0)
p
Neste caso, ∆ também é zero. Observamos, então, a existência de um único valor real para as raízes desta
equação. Mas uma equação do segundo grau tem duas raízes e, com isso, podemos dizer que uma equação
do segundo grau com ∆ = 0 possui duas raízes reais e iguais!
(3) ∆ é um número real negativo (∆ < 0)

p
Neste caso, ∆ não é um número real. Dizemos, então, que não há valores reais para as raízes da equação.
Podemos agora facilmentepdeterminar a soma

p e o produto das raízes de uma equação do segundo grau
−b − ∆ −b + ∆
arbitrária. Sejam α = eβ = as raízes da equação a x 2 + b x + c = 0, com a 6= 0.
2a 2a
−b
(1) α + β =
a
c
(2) αβ =
a
1
Exemplo 21. Se a equação de segundo grau x 2 − (2a − b )x + (2a 2 + b 2 − b + ) = 0 possui duas raízes reais,
2
determine dos valores de a e b .
Solução. Como a equação possui duas raízes reais então ∆ ≥ 0, assim
1
∆ ≥ 0 ⇔ (2a + b )2 − 4(2a 2 + b 2 − b + ) ≥ 0 ⇔
2
20
4a 2 + 3b 2 − 4a b − 4b + 2 ≤ 0 ⇔
(2a − b )2 + 2(b − 1)2 ≤ 0 ⇔ a = 2 e b = 1.
Exemplo 22. (China) Se x 2 + (2a − 1)x + a 2 = 0 tem duas raízes reais positivas, em que a é um inteiro. Se x1
p p
e x2 são as raízes, determine o valor de | x1 − x2 |.
1
Solução. Se as duas raízes são reais e positivas então x1 + x2 > 0, ou seja, 1 − 2a > 0 ⇔ a < . Como a é um
2
número inteiro então a ≤ 0. Então
p p Æp p Æ p
| x 1 − x 2 | = ( x 1 − x 2 )2 = x 1 + x 2 − 2 x 1 x 2
p
= 1 − 2a + 2a = 1.
c
Exemplo 23. (Ucrânia) Se é uma raiz da equação a x 2 + b x + c = 0, prove que as três equações quadráticas
a
a x 2 + b x + c = 0, b x 2 + c x + a = 0 e c x 2 + a x + b = 0 possuem uma raiz comum.
c c c c
Solução. Sejam x1 = e x2 as raízes da primeira equação, então x1 x2 = ⇔ x2 = ⇔ x2 = 1. Substi-
a a a a
tuindo x1 = 1 na primeira equação encontramos a + b + c = 0 e, com isso, 1 também será raiz das outras
duas equações.
Exemplo 24. O professor Cícero diz a Beatriz dois números inteiros a e b tais que b é divisível por a . Bea-
triz deve encontrar um inteiro não negativo c , tal que c é divisível por b e as raízes da equação quadrática
a x 2 + b x + c = 0 devem ser inteiras. Prove que Beatriz pode sempre conseguir encontrar o inteiro c .
Solução. Temos que existe um inteiro q tal que b = a q . Seja c = −2a q 2 , então c 6= 0 e c é divisível por b . A
equação quadrática a x 2 + b x + c = 0 ou a x 2 + a q x − 2a q 2 = 0 possui raízes q e −2q .
Exemplo 25. A equação 8x 2 + (m + 1)x + m − 7 = 0 possui duas raízes reais negativas. Determine os possíveis
valores de m .
Solução. Sejam x1 e x2 as raízes da equação. Então,
m +1
x1 + x2 = − < 0 ⇔ m > −1,
8
m −7
x1 x2 = > 0 ⇔ m > 7.
8
e
∆ = (m + 1)2 − 32(m − 7) ≥ 0 ⇔ m ≤ 14 ou m ≥ 16.

Portanto, 7 < m ≤ 14 ou m ≥ 16.
a3 +1
Exemplo 26. Dado que a é uma raiz da equação x 2 − x − 3 = 0, determine o valor de .
a5 −a4 −a3 +a2
Solução. Temos que a 2 − a − 3 = 0 ⇔ a 2 − a = 3. Por outro lado,
a 3 + 1 = (a + 1)(a 2 − a + 1),
= a 5 − a 4 − a 3 + a 2 = a 2 (a 3 − a 2 − a + 1) = a 2 [a 2 (a − 1) − (a − 1)]
= a 2 (a − 1)(a 2 − 1) = a 2 (a + 1)(a − 1)2
= (a + 1)(a 2 − a )2,
Portanto,
a3 +1 a2 −a +1 4 4
= = = .
5 4 3
a −a −a +a 2 2
(a − a ) 2 32 9
21
1. Se a maior raiz de (2003x )2 −2002·2004x −1 = 0 é m , e a menor raiz de x 2 +2002x −2003 = 0 é n, então
m −n é
2003 2002
(a) 2004. (b) 2003. (c) . (d) .
2004 2003
2. (OBM) O conjunto verdade da equação (x − a )2 = b 2 , sendo a , b reais positivos é

(a) {a + b }. (b) {a − b }. (c) {a + b , a − b }. (d) {−a + b , a + b }. (e) {a + b , −a − b }.
3. (OBM) As raízes da equação x 2 − a x + b = 0 são diferentes de zero e são os quadrados das raízes da
equação x 2 − b x + a = 0. As raízes não são necessariamente reais, mas a e b são reais. Então o valor
de a p
é p p p p
3 3
(a) − 2. (b) 2. (c) 3. (d) 2. (e) 3.
4. Determine a soma dos quadrados das raízes da equação
1 2 3
+ + = 1.
x x +3 x +6
5. Resolva a equação
(2x − 1)2 (3x − 1)2 (6x − 1)2
+ + = 1.
2 3 6
6. Determine o maior valor inteiro de n para o qual a equação
1 1 1
− + =0
x −1 nx x +1
possui soluções reais.
1 1 1
+ + = 1.
3x − 1 4x − 1 7x − 1
8. Determine todas as soluções reais da equação
(x + 1)(x + 2)(x + 3)(x + 4) = 360.
9. Se a é uma raiz da equação x 2 − 3x + 1 = 0, determine o valor de
2a 5 − 5a 4 + 2a 3 − 8a 2
.
a2 +1
10. Para quais valores de b as equações 1988x 2 + b x + 8891 = 0 e 8891x 2 + b x + 1988 = 0 possuem uma
raiz comum?
11. (AHSME)Se p e q são primos e x 2 − p x + q = 0 tem raízes inteiras distintas, ache p e q .
3 3

12. Sendo x1 e x2 as raízes da equação (x − 1)2 − k (2x − 3) = 0, demonstre que o produto x1 − · x2 −
2 2
é independente de k .
22
13. É dada a seguinte do 2o grau

x 2 + (m + 1)x + 2m − 1 = 0.
(a) Qual é a condição que o discriminante dessa equação deve satisfazer para que suas raízes sejam
inteiros quando m é inteiro.
(b) Mostre que m = 1 e m = 5 são os únicos valores inteiros possíveis de m , para que as raízes da
equação sejam inteiros.
14. Dada a equação x 2 +(m −15)x +m = 0, determine os valores que m deve tomar para que as duas raízes
da equação sejam números inteiros.
15. (OCM) Seja a um número inteiro positivo ímpar. Determine a de modo que a equação x 2 −a x +4a = 0
tenha as duas raízes inteiras.
p
16. (OCM) Seja b um real não nulo de modo que a equação do segundo grau x 2 + b 2 x + π = 0 tenha
p p
raízes reais x1 e x2 . Se x1 π = x2 (b x2 − π), prove que o número b é negativo.
a b
17. (a) Sendo a e b as raízes da equação x 2 + m x + 1 = 0, calcule, em função de m , o valor de N = + .
b a
(b) Escreva uma equação do 2o grau cujas raízes são a 2 e b 2 .
p p p
18. Calcule valor de a , sabendo que 3 − 2 é uma solução da equação a x 2 − 5x + 3 = 0.
19. Considere a seguinte equação, de incógnita x
2x 2 + a x − (a 2 − 3a + 5) = 0.
(a) Uma de suas raízes é a . Determine o valor de a .

(b) Qual é o valor da outra raíz, para a > 0?
20. (Bulgária) Ache todos os valores reais de a , tais que as equações
x 2 − (2a + 1)x + a = 0 e x 2 + (a − 4)x + a − 1 = 0
tenham raízes x1 , x2 e x3 , x4 , respectivamente e

x1 x4 x1 x4 (x1 + x2 + x3 + x4 )
+ = .
x3 x2 a
21. (OBM) a , b , c , d são números reais distintos tais que a e b são as raízes da equação x 2 −3c x −8d = 0,
e c e d são as raízes da equação x 2 − 3a x − 8b = 0. Calcule a soma a + b + c + d .
22. (Teste de seleção do Brasil para a Cone Sul) Demonstre que, se para todo n inteiro não nulo, existe
x ∈ Z tal que n|x 2 + b x + c (b , c ∈ Z), então x 2 + b x + c = 0 tem raízes inteiras.
23. Sejam a , b ∈ Z. Resolver (numericamente!) a equação
(a x − b )2 + (b x − a )2 = x ,
sabendo que admite uma raíz inteira.
23
24. As raízes de x 2 + a x + 1 = b são inteiros positivos. Prove que o inteiro a 2 + b 2 é composto.
25. (Teste de seleção do Brasil para a Cone Sul) Sejam a , b , c , números reais tais que as equações x 2 +
a x + 1 = 0 e x 2 + b x + c = 0 têm exatamente uma raiz real em comum e as equações x 2 + x + a = 0 e
x 2 + c x + b = 0 também têm exatamente uma raiz real em comum. Determine a soma a + b + c .
26. (Czech and Slovak) Ache todos os pares de inteiros a , b tais que a a + b é uma raiz da equação x 2 +
a x + b = 0.
27. Briot (matemático inglês-1817/1882) e Ruffini (matemático italiano-1765/1822) desenvolverem méto-

dos para achar soluções para as equações chamadas recíprocas. Para melhor entender, veja a definição:
Seja a equação racional inteira a 0 x n + a 1 x n−1 + . . . + a n = 0, ordenada segundo as potências decres-
centes de x com a 0 , a 1 , . . ., a n números reais sendo a 0 6= 0 e n inteiro positivo.
Diz-se que esta equação é recíproca se e somente se os termos eqüidistantes dos extremos forem iguais
ou simétricos (opostos). Sendo iguais, teremos uma equação recíproca de 1a espécie e, sendo simétri-
cos (opostos), teremos uma equação recíproca de 2a espécie.
1 1 1
(a) Se y = x + calcule, em função de y , as expressões x 2 + 2 e x 3 + 3 .
x x x
5 1
(b) Determine todas as raízes reais da equação abaixo: x 2 − 5x + 8 − + = 0.
x x2
6 5 4 3 2
(c) Determine todas as raízes reais de x − 2x − 5x + 12x − 5x − 2x + 1 = 0.

x 4 − 97x 3 + 2012x 2 − 97x + 1 = 0.
a2 −1
29. (Bulgária) Sejam x1 e x2 as raízes da equação x 2 + a x + = 0. Ache x13 + x23 .
2
30. (Romênia) Sejam a , b , c , a 6= 0, tais que a e 4a + 3b + 2c têm o mesmo sinal. Mostre que a equação
a x 2 + b x + c = 0 não pode ter duas raízes no intervalo (1, 2).
31. (Estônia) Determine todos os números reais a para os quais as raízes da equação x 2 − a x + a = 0 são
números inteiros.
32. (OBM) Considere o trinômio do segundo grau p (x ) = x 2 − x + 1.

(a) Determine o número de soluções reais distintas da equação p (x 2 ) = x 2 , isto é,
(x 2 )2 − (x 2 ) + 1 = x 2 .
(b) Determine o número de soluções reais distintas da equação
p (p (x )) = p (x ).
33. (OBM) Sejam a e b números reais não nulos tais que a equação x 2 + a x + b = 0 possui soluções a e b .
Determine a − b .
34. (OBM) Sejam p , c q números reais satisfazendo as relações 2p 2 − 3p − 1 = 0 e q 2 + 3q − 2 = 0 e p q 6= 1.

pq +p +1
Ache o valor de .
q
24
35. (OBM) Sejam r e s números inteiros. Sabe - se que a equação do segundo grau
x 2 − (r + s )x + r x + 2010 = 0
tem as duas soluções inteiras. Quantos são os possíveis valores de |r − s |?
36. (OBM) Observe:

(x − r )(x − s ) = x 2 − (r + s )x + r s .
Assim, substituindo x por r e s , obtemos

r2 − (r + s )r + rs = 0
⇒
s2 − (r + s )s + rs = 0

a (r n+2 − (r + s )r n+1 + r s · rn) = 0
b (s n+2 − (r + s )s n+1 + r s · sn) = 0
Somando as duas equações e sendo Sn = a · r n + b · s n , verifica - se que
Sn+2 = (r + s )Sn+1 − r sSn .
Dados S1 = a r + b s = 1, S2 = a r 2 + b s 2 = 2, S3 = a r 3 + b s 3 = 5 e S4 = a r 4 + b s 4 = 6, determine
S5 = a r 5 + b s 5 .
37. (OBM) Os números α e β são as raízes da equação x 2 − x − 1 = 0. Calcule 13 · α5 + 5 · β 7 .
38. (OBM) Sejam α e β as raízes da equação quadrática (x − 2)(x − 3) + (x − 3)(x + 1) + (x + 1)(x − 2) = 0.

Determine o valor de
1 1 1
+ + .
(α + 1)(β + 1) (α − 2)(β − 2) (α − 3)(β − 3)
39. Determine o maior número real x tal que
x 2 x 2 325
+ = .
x −1 x +1 144
40. Sejam x1 e x2 as raízes da equação x 2 + 3x + 1 = 0. Determine o valor de
x1 2 x2 2

+ .
x2 + 1 x1 + 1
41. Sejam b e c inteiros positivos tais que as raízes reais x1 e x2 da equação quadrática 2x 2 + b x + c = 0
satisfazem x1 − x2 = 30. Determine o menor valor possível de b + c .
p
42. Sejam m e n inteiros tais que 9 + 11 é uma raiz de x 2 + m x + n = 0. Determine o valor de m + n.
p p
43. Sejam m e n inteiros positivos tais que x = m + n é uma raiz da equação x 2 − 10x + 1 = x (x + 1).
Determine m + n.
44. Se os coeficientes da equação quadrática
a x2 + b x + c = 0
são números inteiros ímpares, prove que as raízes da equação não podem ser números racionais.
25
Prof. Cícero Thiago 4 EQUAÇÕES E SISTEMAS DE EQUAÇÕES
45. (OBM) Ao calcular as raízes da equação de segundo grau x 2 − m x + m + 5 = 0, Samuca percebeu que
elas eram os catetos de um triângulo retângulo com hipotenusa de comprimento 5. A soma dos pos-
síveis valores de m é:
(a) 2 (b) 12 (c) 7 (d) 10 (e) 8
46. (OBM) As equações do 2◦ grau 2007x 2 + 2008x + 1 = 0 e x 2 + 2008x + 2007 = 0 têm uma raiz comum.
Qual é o valor do produto das duas raízes que não são comuns?
(a) 0 (b) 1 (c) 2007 (d) 2008 (e) 2009
4 Equações e sistemas de equações

Exemplo 27. Determine todos os pares de inteiros não negativos (x , y ) tais que x + x y + y = 8.
x +xy +y =8⇔
x + x y + y +1=9⇔
(x + 1)(y + 1) = 9.
Como x e y são inteiros então x + 1 e y + 1 são inteiros e divisores de 9. Assim,
x +1 y +1 x y
1 9 0 8
3 3 2 2
9 1 8 0
Portanto, as soluções da equação são (x , y ) = (0, 8), (2, 2), (8, 0).
Exemplo 28. Determine todos os pares de inteiros (x , y ) que satisfazem a equação

(x y − 4)2 = x 2 + y 2 .
(x y − 4)2 = x 2 + y 2 ⇔
((x y − 3) − 1)2 = x 2 + y 2 ⇔
(x y − 3)2 − 2(x y − 3) + 1 = x 2 + y 2 ⇔
(x y − 3)2 − 2x y + 6 + 1 = x 2 + y 2 ⇔
(x y − 3)2 + 7 = (x + y )2 ⇔
(x + y )2 − (x y − 3)2 = 7 ⇔
(x + y + x y − 3)(x + y − x y + 3) = 7.
Dessa forma,

x + y + xy − 3 = ± 1
x + y − xy + 3 = ± 7
ou

x + y + xy − 3 = ± 7
x + y − xy + 3 = ± 1
Portanto, (x , y ) = (0, ±4), (±4, 0).
26
Exemplo 29. Determine todas as soluções inteiras da equação x 2 + 2x + y 2 − 4y = −5.

Solução. Para este problema veremos duas soluções. Para a primeira delas temos que
x 2 + 2x + y 2 − 4y = −5 ⇔
(x + 1)2 + (y − 2)2 = 0.
Portanto,

x + 1 = 0
y − 2 = 0
e o único par ordenado solução é (x , y ) = (−1, 2).
Para a segunda solução vamos resolver uma equação quadrática na variável x , ou seja,
x 2 + 2x + y 2 − 4y = −5 ⇔
x 2 + 2x + (y 2 − 4y + 5) = 0.
Como procuramos soluções inteiras temos que ∆ ≥ 0, ou seja,
22 − 4 · (y 2 − 4y + 5) ≥ 0 ⇔
(y − 2)2 ≤ 0.
Portanto, y = 2 e, com isso, x = −1.
1 1 1
1. Determine todas as soluções inteiras e positivas da equação + = .
x y 3
2. (Índia) Para cada inteiro positivo n, seja s (n) o número de pares de inteiros positivos (x , y ) que satis-
fazem a equação
1 1 1
+ = .
x y n
Determine todos os inteiros positivos n tais que s (n) = 5.
3. Determine todas as soluções inteiras da equação 3(x + y ) = x y + 8.
4. (Irlanda) Ache todos os pares de inteiros (x , y ) tais que 1 + 1996x + 1998y = x y .
1
5. (OCM) Achar todos os números x , y tais que (1 − x )2 + (x − y )2 + y 2 = .
3
6. (OCM) Determine todos os valores reais de x , y e z que satisfazem a igualdade 3x 2 + y 2 + z 2 = 2x y +

2x z .
7. (Estônia) Determine todos os pares de números reais (x , y ) que satisfazem a equação
x + 6 13 4− y
+ = .
y xy x
27
8. Determine todas as soluções inteiras da equação
x 3 − 3x + 2
= y.
x 2 − 3x + 2
9. Ache todas as triplas de inteiros positivos (m , n, p ) tais que m + n + p = 2002 e o sistema de equações
x y y z z x
+ = m , + = n, + = p tem pelo menos uma solução real.
y x z y x z
10. (AIME) Determine todos os pares de inteiros (m , n) tais que m · n ≥ 0 e
m 3 + n 3 + 99m n = 333 .
11. (OBM) (a) Fatore a expressão x 2 − 9x y + 8y 2 .

(b) Determine todos os pares de inteiros (x , y ) tais que 9x y − x 2 − 8y 2 = 2005.
12. (OBM) Encontre todos os pares de inteiros (x , y ) tais que x 3 − y 3 = 3(x 2 − y 2 ).
13. Determine todas as soluções inteiras da equação x 3 + y 3 = (x + y )2 .
14. Ache todos os números reais x tais que

8 x + 27 x 7
= .
12 x + 18 x 6
15. Ache todos os números reais x satisfazendo a equação
2 x + 3 x − 4 x + 6 x − 9 x = 1.
16. Ache todas as soluções reais do sistema de equações
(x1 − x2 + x3 )2 = x2 (x4 + x5 − x2 )
(x2 − x3 + x4 )2 = x3 (x5 + x1 − x3 )
(x3 − x4 + x5 )2 = x4 (x1 + x2 − x4 )
(x4 − x5 + x1 )2 = x5 (x2 + x3 − x5 )
(x5 − x1 + x2 )2 = x1 (x3 + x4 − x1 )
17. Ache todas as soluções reais da equação (x + y )2 = (x + 1)(y − 1).
18. Ache todas as soluções reais do sistema

 2
 y + u2 + v2 + w2 = 4x − 1
2
+ u2 v2 w2 4y − 1

 x
 + + =
2
x + y2 + v2 + w2 = 4u − 1
2


 x + y2 + u2 + w2 = 4v − 1
 2
x + y2 + u2 + v2 = 4w − 1
19. Determine todas as soluções reais do sistema


 x 2006 + y 2006 + z 2006 =2
x 2007 + y 2007 + z 2007 =2
 x 2008 + y 2008 + z 2008 =2
28
Prof. Cícero Thiago 5 SOMAS DE NEWTON
p p p 1
20. Ache todas as soluções reais da equação x1 − 1 + 2 x2 − 4 + . . . + n xn − n 2 = (x1 + x2 + . . . + xn ).
2
21. Ache todas as soluções reais do sistema

 1 1
 + = 9
x y


1 1 1 1
 p

3
+p
3
1+ p
3
1+ p = 18
x y x 3
y
22. Determine todas as soluções inteiras do sistema de equações
x 3 + y 3 + z 3 = x + y + z = 3.
23. (OBM) Os números reais x , y e z satisfazem o sistema de equações

 x z
 + = 2015
z y
 y +
z
= 37
z x
x
Determine o inteiro mais próximo de .
y
24. (OBM) Determine o número de soluções, com x e y inteiros positivos, da equação
x 2 − y 2 = 36.
25. Determine o número de pares ordenados (x , y ), com x , y inteiros, tais que
20x − 10y = x y .
5 Somas de Newton
Chamaremos de somas de Newton as somas das k - ésimas potências das raízes de um polinômio.
p 10 p 10
1+ 5 1− 5
Exemplo 30. Calcule + .
2 2
p p
1+ 5 1− 5
Solução. Seja x = ey = . Defina σ1 = x + y = 1, σ2 = x · y = −1 e Sk = x k + y k , k natural.
2 2
Temos que x e y são raízes do polinômio quadrático P (z ) = z 2 − z − 1. Dessa forma,
x 2 − x − 1 = 0 (1)
e
y 2 − y − 1 = 0. (2)
Multiplique (1) por x k −2 e (2) por y k −2 , k ≥ 2, assim
x k − x k −1 − x k −2 = 0 (3)
y k − y k −1 − y k −2 = 0. (4)
Adicionando (3) e (4) temos
29
x k + y k − (x k −1 + y k −1 ) − (x k −2 + y k −2 ) = 0. ⇔
Sk − Sk −1 − Sk −2 = 0 ⇔
Sk = Sk −1 + Sk −2 .
Portanto,
S0 = x 0 + y 0 = 1 + 1 = 2.
S1 = x 1 + y 1 = x + y = 1
S2 = S1 + S0 = 3
S3 = S2 + S1 = 4
S4 = S3 + S2 = 7
S5 = S4 + S3 = 11
S6 = S5 + S4 = 18
S6 = S5 + S4 = 18
S7 = S6 + S5 = 29
S8 = S7 + S6 = 47
S9 = S8 + S7 = 76
S10 = S9 + S8 = 123
Exemplo 31. Escreva Sk = x k + y k em função de Sk −1 = x k −1 + y k −1 , Sk −2 = x k −2 + y k −2 , σ1 = x + y e σ2 = x · y ,
k ≥ 2.
Solução. Seja P (z ) = z 2 − σ1 · z + σ2 um polinômio cujas raízes são x e y . Então,
x 2 − σ1 · x + σ2 = 0 (1)
y 2 − σ1 · y + σ2 = 0. (2)
Multiplicando (1) por x k −2 e (2) por y k −2 , k ≥ 2, temos
x k − σ1 · x k −1 + σ2 · x k −2 = 0 (3)
e
y k − σ1 · y k −1 + σ2 · y k −2 = 0. (4)
Somando (3) e (4) temos
x k + y k − σ1 (x k −1 + y k −1 ) + σ2 (x k −2 + y k −2 ) = 0 ⇔
Sk − σ1 · Sk −1 + σ2 · Sk −2 = 0 ⇔
Sk = σ1 · Sk −1 − σ2 · Sk −2 .
Exemplo 32. Escreva Sk = x k + y k + z k em função de Sk −1 = x k −1 + y k −1 + z k −1 , Sk −2 = x k −2 + y k −2 + z k −2 ,
Sk −3 = x k −3 + y k −3 + z k −3 , σ1 = x + y + z , σ2 = x y + y z + z x e σ3 = x y z , k ≥ 3.
30
Solução. Seja P (z ) = z 3 − σ1 · z 2 + σ2 · z − σ3 um polinômio cujas raízes são x , y e z . Então,
x 3 − σ1 · x 2 + σ2 · x − σ3 = 0 (1)
y 3 − σ1 · y 2 + σ2 · y − σ3 = 0 (2)
z 3 − σ1 · z 2 + σ2 · z − σ3 = 0. (3)
Multiplicando (1) por x k −3 , (2) por y k −3 e (3) por z k −3 , k ≥ 3, encontramos
x k − σ1 · x k −1 + σ2 · x k −2 − σ3 · x k −3 = 0 (4)
y k − σ1 · y k −1 + σ2 · y k −2 − σ3 · y k −3 = 0 (5)
z k − σ1 · z k −1 + σ2 · z k −2 − σ3 · z k −3 = 0. (6)
Somando (4), (5) e (6), temos
x k + y k + z k − σ1 · (x k −1 + y k −1 + z k −1 ) + σ2 · (x k −2 + y k −2 + z k −2 ) − σ3 · (x k −3 + y k −3 + z k −3 ) = 0 ⇔
Sk − σ1 · Sk −1 + σ2 · Sk −2 − σ3 · Sk −3 = 0 ⇔
Sk = σ1 · Sk −1 − σ2 · Sk −2 + σ3 · Sk −3 .
Exemplo 33. (Bulgária) Sejam x e y números reais que satisfazem as equações
x2 + y 2 = 2
p
x 3 + y 3 = 2 2.
Ache o valor de x 4 + y 4p
.
(a) 2 (b) 3 (c) 4 (d) 4 2 (e) não pode ser determinado.
Solução. Seja σ1 = x + y e σ2 = x y e usando as ideias do exemplo 2 temos que
Sk = σ1 · Sk −1 − σ2 · Sk −2 .
Assim
S2 = σ1 · S1 − σ2 · S0 ⇔
S2 = σ1 · σ1 − 2σ2 ⇔
S2 = σ12 − 2σ2 .
Da mesma forma
S3 = σ1 · S2 − σ2 · S1 ⇔
S3 = σ1 · (σ12 − 2σ2 ) − σ2 · σ1 ⇔
S3 = σ13 − 3σ1 · σ2 ,
e
S4 = σ1 · S3 − σ2 · S2 ⇔
S4 = σ1 · (σ13 − 3σ1 · σ2 ) − σ2 · (σ12 − 2σ2 ) ⇔
S4 = σ14 − 4σ12 · σ2 + 2σ22 .
31
p
O enunciado diz que S2 = 2 e S3 = 2 2, assim
σ12 − 2σ2 = 2
e
p
σ13 − 3σ1 · σ2 = 2 2.
Queremos S4 = x 4 + y 4 = σ14 − 4σ12 · σ2 + 2σ22 , com x , y reais. Por outro lado, (σ12 − 2σ2 )2 = 22 ⇔ σ4 − 4σ12 ·
σ2 + 4σ22 = 4 ⇔ S4 + 2σ22 = 4 ⇔ S4 = 4 − 2σ22 . Além disso,
p
σ13 − 3σ1 · σ2 = 2 2 ⇔
p
σ1 · (σ12 − 3σ2 ) = 2 2 ⇔
p
σ12 · (σ12 − 3σ2 )2 = (2 2)2 ⇔
(2 + 2σ2 )(2 − σ2)2 = 8 ⇔

(1 + σ2)(4 − 4σ2 + σ22 ) = 4 ⇔
4 − 4σ2 + σ22 + 4σ2 − 4σ22 + σ23 = 4 ⇔
σ23 − 3σ22 = 0 ⇔
σ2 = 0 ou σ2 = 3.
Finalmente, S4 = 4 ou S4 = −14. Como x , y são reais temos que S4 ≥ 0, ou seja, S4 = 4.
p
4 p
4
Exemplo 34. Determine todas as soluções reais da equação 1 − x + 15 + x = 2.
p
4 p
4
Solução. Faça 1− x = a e 15 + x = b , assim a 4 = 1 − x e b 4 = 15 + x . Dessa forma,

a 4 + b 4 = 16
a + b = 2
Se σ1 = a + b = 2 e σ2 = a · b . Assim, S4 = a 4 + b 4 = σ14 − 4σ12 · σ2 + 2σ22 = 24 − 16σ2 + 2σ22 = 16. Assim, σ2 = 0

ou σ2 = 8.
1◦ caso: σ2 = 0

a + b = 2
a ·b = 0
Assim, a = 0 e b = 2 ou a = 2 e b = 0. Se a = 0 e b = 2 então x = 1. Se a = 2 e b = 0 então x = −15.
2◦ caso: σ2 = 8

a + b = 2
a ·b = 8
Nesse caso, a e b não são reais e, além disso, x não é real.
1. Fatore x 3 + y 3 + z 3 − 3x y z .
32
2. Sejam x1 e x2 as raízes da equação quadrática x 2 − 6x + 1 = 0. Prove que x1n + x2n é um inteiro não
divisível por 5 para todo inteiro não negativo n.
3. Mostre que se a , b e c ∈ R e a + b + c = 0, então
a 4 + b 4 + c 4 = 2(a b + a c + b c )2.
4. Resolva o sistema de equações

x + y + z = 2,
x 2 + y 2 + z 2 = 6,
x 3 + y 3 + z 3 = 8.
5. Sejam a , b , c números reais não nulos tais que a + b + c = 0 e a 3 + b 3 + c 3 = a 5 + b 5 + c 5 . Prove que

6
a2 + b2 + c 2 = .
5
6. Se a 3 + b 3 + c 3 = a 2 + b 2 + c 2 = a + b + c = 1, prove que a b c = 0.
7. Determine todas as soluções reais do sistema
x +y +z =1
x 3 + y 3 + z 3 + x y z = x 4 + y 4 + z 4 + 1.
8. Prove que se a + b + c = 0, então
a7 + b7 + c 7 a5 + b5 + c 5 a2 + b2 + c 2
= · .
7 5 2
9. Prove que se a + b + c = 0, então
a5 + b5 + c 5 a3 + b3 + c 3 a2 + b2 + c 2
= · .
5 3 2
10. Sejam x1 e x2 as raízes do polinômio P (x ) = x 2 + x + c . Determine o valor de c se
2x13 2x23
+ = −1.
2 + x2 2 + x1
11. (OBM) Sejam a , b e c números reais não nulos tais que a + b + c = 0. Calcule os possíveis valores de
(a 3 + b 3 + c 3 )2 · (a 4 + b 4 + c 4 )
.
(a 5 + b 5 + c 5 )2
p p p p
7+ 3 7− 3
12. Se x = p p ey=p p , determine o valor de x 4 + y 4 + (x + y )4 .
7− 3 7+ 3
13. (Estônia) Sejam a , b e c números reais tais que a 2 + b 2 + c 2 = a 3 + b 3 + c 3 = 1. Determine o valor de

a +b +c.
1 1
14. Sejam a e b números reais tais que a · b = 1 e a 2 + b 2 = 4. Determine o valor de + .
a 3 b3
33
Prof. Cícero Thiago 6 NÚMEROS RACIONAIS (Q) E IRRACIONAIS (R − Q)
17
15. (OBM) Sejam x e y números reais satisfazendo as equações x 2 + y 2 = 1 e x 4 + y 4 = . Calcule o valor
18
1
de .
xy
16. Sejam a e b números reais tais que

p
a 4 + 8b = 4(a 3 − 1) − 16 3
p
b 4 + 8a = 4(b 3 − 1) + 16 3.
Determine o valor de a 4 + b 4 .
17. Se a e b são números complexos tais que a 2 + b 2 = 5, a 3 + b 3 = 7 e a + b é um número real. Determine

o maior valor possível para a soma a + b .
18. Sejam x e y números reais tais que

p
(x 2 + x − 1)(x 2 − x + 1) = 2(y 3 − 2 5 − 1)
p
(y 2 + y − 1)(y 2 − y + 1) = 2(x 3 + 2 5 − 1).
Determine o valor de 8x 2 + 4y 3 .
6 Números racionais (Q) e irracionais (R − Q)

Exemplo 35. (OMCC) Sejam p , q e r números racionais não nulos tais que
p3
p p
pq2 + 3 qr2 + 3 rp2
é um número racional não nulo. Mostre que
1 1 1
p
3
+p
3
+p
3
pq2 qr2 rp2
também é um número racional.

p p p 1 1 1 ab +bc +ca
Solução. Faça a = 3 p q 2 , b = 3 q r 2 e c = 3 r p 2 . Queremos mostrar que + + = é um
a b c abc
número racional. Como a b c = p q r é um número racional basta mostrar que a b + b c + c a é um número
racional. Porém,
(a + b + c )3 = a 3 + b 3 + c 3 = 3(a b + b c + c a )(a + b + c ) − 3a b c .
Como a + b + c é um número racional, temos que (a + b + c )3 também é. Além disso, a 3 = p q 2 , b 3 = q r 2 e
c 3 = r p 2 são números racionais, portanto, já que a + b + c 6= 0, a b + b c + c a é um número racional.
34
4
1. (OBM) Qual o 1999◦ algarismo após a vírgula na representação decimal de ?
37
(a) 0 (b) 1 (c) 2 (d) 7 (e) 8
1478
2. (OBM) O número que devemos somar ao numerador e subtrair do denominador da fração para
5394
transformá - la na sua inversa é:
(a) 3916 (b) 3913 (c) 3915 (d) 3912 (e) 3917
3. (OCM) Se n é um número inteiro maior do que 2, calcule o valor de:

1 1 1
· ... .
1 1 1

1− 1− 1−
2 3 n
1 1 1 1 0, 111 . . .
4. (OCM) Observe que: = 0, 111 . . ., um algarismo se repete; = de = = 0, 037037037 . . .,
9 27 3 9 3
1 1 1 0, 037037037 . . .
três algarismos se repetem; = de = = 0, 12345679012345679 . . ., nove algaris-
81 3 27 3
mos se repetem. Dê um exemplo de um número racional de tal modo que a parte que se repete tenha
81 algarismos.
5. (OCM) Encontre duas frações com numeradores inteiros positivos e denominadores 7 e 9 de tal modo
73
que a soma delas seja .
63
p
6. (OCM) Escreva a dízima 0, 23200320032003 . . . como fração , em que p e q são primos entre si.
q
m
7. (Teste do Brasil para a Cone Sul) Sejam m e n inteiros positivos tais que o período de é 4356, ou seja,
n
m
ao transformarmos em um decimal aparecem, em algum momento, repetidamente, os algarismos
n
4, 3, 5, 6, 4, 3, 5, 6, . . .. Prove que n é divisível por 101.
8. Prove
p que:
(a) p2 é irracional.
(b) p 3 é irracional.
(c) p6 é irracional.
p
(d) 2 + 3 é irracional.
p
9. Seja α um número irracional positivo. Prove que α é irracional.
10. Dado que α e β são irracionais, mas α + β é racional. Prove que α − β e α + 2β são irracionais.
p p p p
11. Sejam a e b números racionais positivos. Prove que a+ b é racional se, e somente se, a e b
forem ambos racionais.
12. Seja α um número irracional qualquer e r um número racional diferente de zero. Prove que a adição, a
subtração, a multiplicação e a divisão de r e α resultarão em números irracionais. Prove também que
1
−α e são irracionais.
α
35
p
13. (OCM) Se x = 5 + 3 2, encontre y tal que x y = 1 e determine x + 7y .
p
14. (OCM) (a)
p Considere o número irracional 2 e seja r um número pracional qualquer. Prove que se r 6= 0
então r 2 é um número irracional (ou equivalentemente: p Se r p2 é racional, então r = 0).
(b) Se a , b , c e d são números racionais tais que a + b 2 = c + 2, prove que a = c e b = d .
15. (OCM) Seja r = 0, a 1 a 2 a 3 . . ., com a i ∈ {0, 1} e a i = 1 se, e somente se, i é um número primo. Mostre
que r é um número irracional.
16. (Winconsin Mathematical Talent Search) A sequência infinita de inteiros a 0 , a 1 , a 2 , . . ., a n , . . . satisfaz

as seguintes condições:
a 0 < a 1 < a 0 + 20,
a 1 < a 2 < a 1 + 20,
..
.
Prove que a representação decimal infinita 0, a 0 a 1 . . . é um número irracional.
17. (OCM) Mostre que:

(a) Se a e b são números reais com a < b , então valem as desigualdades:
a +b b −a
a< < b e a < a + p < b.
2 2
(b) Entre dois números racionais quaisquer distintos existem pelo menos um número racional e um
número irracional.
h p p ip2
2
18. (FUVEST) O número x = 2 é racional.
(a) Usando propriedades das potências, calcule x .
(b) Prove que existem dois números irracionais α e β tais que αβ é racional.
19. (Romênia) Dizemos que os números reais a e b satisfazem a propriedade P se a 2 + b ∈ Q e b 2 + a ∈ Q.

Prove que: p p
1+ 2 1− 2
(a) Os números a = eb = são irracionais e satisfazem P .
2 2
(b) Se a e b possuem a propriedade P e a + b ∈ Q \ {1}, então a e b são números racionais.
a
(c) Se a e b possuem a propriedade P e ∈ Q, então a e b são números racionais.
b
20. (Romênia) Sejam x e y são números reais tais que x 2 + y 2 , x 3 + y 3 e x 4 + y 4 são números racionais.
Prove que x + y e x y são também racionais.
21. (Romênia) Determine todos os inteiros positivos a e b tais que o número

p p
2+ a
p p
3+ b
é um número racional.
36
22. (Romênia) (a) Seja x um número real tal que x 2 + x e x 3 + 2x são números racionais. Prove que x é
um número racional.
(b) Prove que existe um número irracional x tal que x 2 + x e x 3 − 2x são racionais.
p p
23. (Romênia) Sejam a e b números reais positivos distintos tais que a − a b e b − a b são ambos
racionais. Prove que a e b são números racionais.
24. (Romênia) Determine todos os números irracionais x tais que x 2 + 2x e x 3 − 6x são ambos racionais.
37

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Prof.

Cícero Thiago 1 ÁLGEBRA BÁSICA

1.1.1 Axiomas da adição

3. Elemento neutro: existe 0 ∈ R tal que x + 0 = x , ∀x ∈ R. O elemento 0 será chamado de zero.

4. Simétrico: ∀x ∈ R, existe −x ∈ R tal que x + (−x ) = 0.

1.1.2 Axiomas da multiplicação

3. Elemento neutro: existe 1 ∈ R tal que 1 6= 0 e x · 1 = x , ∀x ∈ R. O elemento 1 será chamado de um.

4. Inverso multiplicativo: ∀x 6= 0, x ∈ R, existe x −1 tal que x · x −1 = 1.

Exemplo 1. Prove que (−x ) · y = x · (−y ) = −(x · y ) e que (−x ) · (−y ) = x · y .

1. Se x > 0 e y > 0, então x + y > 0 e x · y > 0. (Definição)

2. Seja x ∈ R, então x = 0, ou x > 0 ou x < 0. (Definição)

3. Se x > 0 e y < 0, então x > y .

4. x < y e y < z , então x < z .

5. Dados x , y ∈ R, ocorre exatamente uma das alternativas seguintes: x = y , ou x < y , ou x > y .

6. Se x < y , então x + z < y + z , ∀x , y , z ∈ R.

7. Se x < y , então x z < y z , para z > 0 e x z > y z , para z < 0.

Exemplo 2. Se x 6= 0, prove que x 2 > 0.

Exemplo 3. Se x < y , prove que −y < −x .

Solução. Da propriedade 7, temos que x < y ⇒ x · (−1) > y · (−1) ⇒ −x > −y .

Exemplo 4. Se a < b e c < d , prove que a + c < b + d .

2. Se x > 0 e y < 0, prove que x · y < 0.

3. se x > 0, prove que x −1 > 0.

4. Se x < y e ambos são positivos, prove que y −1 < x −1 .

5. Sejam a e b números reais tais que a 2 + b 2 = 0. Prove que a = b = 0.

6. Sejam x1 , x2 , . . ., xn uma sequência de inteiros tais que

1.2 Valor Absoluto ou Módulo

3. |a n | = |a |n , para todo inteiro positivo n.

3. Determine as soluções reais da equação |3x + 2| = 4.

4. Determine as soluções reais da equação |x − |3x + 1|| = 4.

5. Determine o número de soluções reais da equação |x − 2| + |x − 3| = 1.

6. Sejam a e b dois números reais tais que |a + b | = a − b , determine o valor de a b .

7. Sejam x1 , x2 , . . ., xn números reais satisfazendo |xi | < 1 (i = 1, 2, . . ., n), e

|x1 | + |x2 | + . . . + |xn | = 49 + |x1 + x2 + . . . + xn |.

Determine o menor valor de n.

De uma maneira geral, para n ≥ 3,

Sejam a , b reais e m , n números naturais, então valem as seguintes propriedades:

Exemplo 6. (Estônia) Determine todas as quádruplas de números reais (a , b , c , d ) tais que

52a · 77b · 88c · 91d = 2002.

Solução. Temos que

2. Determine o menor inteiro positivo x tal que 2940 · x = M 3 .

4. Quando 1094 − 94 é desenvolvido, a soma de seus algarismos é igual a:

5. O quociente de 5050 por 2525 é igual a:

6. A metade do número 211 + 48 é igual a:

7. Coloque em ordem crescente 260 , 340 , 720 .

8. Qual dos números a seguir é o maior?

12. Se 22008 − 22007 − 22006 + 22005 = k .22005 , o valor de k é igual a:

13. Qual dos números abaixo é diferente dos demais?

15. Se 4 x + 4 x + 4 x + 4 x = 416 , qual o valor de x ?

(a) 6 (b) 7 (c) 8 (d) 9 (e) 10

(a) 3 (b) 2 (c) 5 (d) 3 (e) 12

Solução. Temos que

Exemplo 8. Sejam a e b números reais positivos tais que a b = b a e b = 9a . Determine o valor de a .

Solução. Temos que

Solução. Temos que Æ p p p p p p

(a b )(a c )(b c ) = (a b c )2 = (52)(234)(72) = 26 · 34 · 132 ⇔

3. (OBM) Quantos dos números abaixo são maiores que 10?

(a) 1 (b) 2 (c) 3 (d) 4 (e) 5

(a) 2 (b) 3 (c) 5 (d) 6 (e) 9

10. (Romênia) Ache todos os números reais x tais que