Este documento é uma prova de avaliação de Português Língua de Acolhimento de nível A2. Inclui questões sobre compreensão oral, leitura, gramática e escrita. As questões abordam tópicos como um artigo de jornal sobre o uso da língua materna na escola, um calendário com compromissos, vocabulário relacionado a profissões e direitos dos cidadãos portugueses.
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Este documento é uma prova de avaliação de Português Língua de Acolhimento de nível A2. Inclui questões sobre compreensão oral, leitura, gramática e escrita. As questões abordam tópicos como um artigo de jornal sobre o uso da língua materna na escola, um calendário com compromissos, vocabulário relacionado a profissões e direitos dos cidadãos portugueses.
Este documento é uma prova de avaliação de Português Língua de Acolhimento de nível A2. Inclui questões sobre compreensão oral, leitura, gramática e escrita. As questões abordam tópicos como um artigo de jornal sobre o uso da língua materna na escola, um calendário com compromissos, vocabulário relacionado a profissões e direitos dos cidadãos portugueses.
1.1 Completa as frases com a conjugação dos verbos no pretérito perfeito. (3 x 4p =12 p) a. Adelheid Hu _________________ (defender) que as crianças imigrantes devem aprender a sua língua materna. b. Alguns países _________________ (proibir) as línguas maternas durante as aulas. c. A investigadora _______________ (explicar) as vantagens da falar bem a língua materna e ________________ (resumir) que todas as crianças têm direito à sua língua. 1.2 Complete as frases, usando o verbo “SER” ou o verbo “ESTAR” na forma correta. (4 x p =12 p) a. O clima em Portugal ________ ameno. b. Bom dia, D. Maria! Como _________ a senhora? c. Ontem, o meu colega _________ com febre, mas hoje já ________ bem. d. Onde ________ a Segurança Social?
Esta é o calendário da Kaoutar para o mês de junho.
Veja os seus compromissos e complete as frases com as preposições: (15 x 1 p=15 p) A Kaoutar tem consulta no dentista ______ segunda-feira, dia 4, _________ 14:30h. O seu exame de Árabe I é dia 1, ______ 10h _________ meio-dia. Ela faz natação ______ quarta-feira. Dia 22, quinta-feira, será um dia especial: ela e o marido vão de férias ________ Marrocos, passando ________ Lisboa. As suas férias serão ______ 22 _____ 30 de junho. Eles irão _____ autocarro _______ o aeroporto. O autocarro passa _______ 30 _______ 30 minutos ________ paragem ______ sua rua.
2.
Completa as frases com as palavras do quadro que têm o mesmo sentido das palavras sublinhadas. (3 x 2 p=6 p)
O exercício de Matemática que a Daniel fez está certo. O exercício era curto, mas difícil.
O exercício de Matemática que o Daniel fez está ________________. O exercício era ___________, mas __________________.
3. (7 x 2 p + 7 x 2 p = 28 p)
Lê as temperaturas na cidade de Évora.
Completa as frases com os adjetivos na forma correta.
a) A partir de terça-feira (dia 13), os dias _________ ___________________________. (quente)
b) Sexta e sábado, a temperatura _______ _____________________________________. (alta) c) A noite de terça-feira (dia 20) ______ ____________________________________. (quente) d) De segunda a quarta-feira, os raios UV ________ __________________________. (perigoso) e) Na noite de terça-feira (dia 20), a temperatura _____ ___________________________ na noite de quarta-feira (dia 21). (baixa)
f) A temperatura, na 2ª feira (dia 12) _______ ______________________ na 5ª feira. (bom/boa)
g) A noite de sábado ________ ____________________________________________. (mau/má)
4.
Associe o vocabulário (coluna A) às respetivas profissões (coluna B). (8 x 2 p= 16 p)
5. (8 x 2 p= 16 p) Complete as frases de modo a escrever alguns direitos da cidadania portuguesa.
Use as palavras do quadro:
GRUPO 4
Escrita (35 p) Imagine que foi ao Museu de História Natural, em Londres, e a sua amiga Marta quer saber como tudo correu, tal como diz no e-mail que escreveu abaixo.
Responda-lhe também com um e-mail (pode ver informações sobre o museu no texto no fundo da página). TEXTO INFORMATIVO: O Museu de História Natural de Londres é um dos três museus principais. Mostra muitas coleções de ciências da vida e da Terra, num total de cerca de 70 milhões de espécies. Existe também um jardim de vida saudável que tem várias espécies nativas de fauna e flora. O museu foi fundado em 1881 e atualmente é um organismo público que depende do Ministério da Cultura. Pela sua idade, muitas das coleções têm grande valor histórico. A biblioteca possui vasto material, tal como livros, jornais, manuscritos e coleções de arte relacionadas com o trabalho e a pesquisa dos departamentos científicos. Uma das exclusividades é a exposição permanente de esqueletos de dinossauros. (in Wikipédia – adapt)
